Shows
Fontys Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!#7 ZDWD Talentgericht onderwijs: In gesprek over onderwijslogistiek met Fontys Sport en BewegenIn deze aflevering van de vodcastserie Fontys 'Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!' (ZDWD) gaan we in gesprek over onderwijslogistiek. Host Noëlle Khalil spreekt met Walter Groen (manager Talentgericht onderwijslogistiek) en Bert Schellekens (manager bedrijfsvoering Fontys Sport en Bewegen) over hun visie op onderwijslogistiek vanuit ieders rol. Samen geven ze antwoord op vragen als: Hoe geeft logistiek flexibiliteit? Wat bedoelen we met onderwijslogistiek? Hoe vind je de balans tussen onderwijs en logistiek? Meer informatie over Talentgericht onderwijs? Kijk op: https://www.fontys.nl/Talentgericht-onderwijs.htm2025-06-0209 min
Fontys Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!#6 ZDWD Talentgericht onderwijs: In gesprek over BKE met Fontys HRM & TPIn deze aflevering van de vodcastserie Fontys 'Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!' (ZDWD) gaan we binnen het thema Onderwijsinnovatie in gesprek over de BKE training. Is BKE een kans? Helpt het om de kaders rondom Talentgericht onderwijs meer onder de knie te krijgen? Hoe helpt het bij toetsing? Hoe is het om zelf een portfolio te maken? Host Noëlle Khalil (docent & kwartiermaker Fontys Studentenvoorzieningen) gaat in gesprek met Sandra Op het Veld (docent Fontys HRM & TP en trainer & assessor BKE), Trudy Cortenbach (Consultant Learning & Development (Fontys Docent Ontwikkeling)) en Erik van de Wiel ('oud' d...2025-05-2010 min
Fontys Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!#5 ZDWD Talentgericht onderwijs: MyCoach, Fontys Economie TilburgIn deze aflevering van de vodcastserie Fontys 'Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!' (ZDWD) gaan we binnen het thema Onderwijslogistiek in gesprek over de applicatie MyCoach. Host Noëlle Khalil (docent & kwartiermaker Fontys Studentenvoorzieningen) gaat in gesprek met Marjef van Muijlwijk (Projectleider Digitale Ondersteuning Studentcoaching) en Jenny Martens-van Gijsel (Studentcoach en docent, Fontys Economie Tilburg) over hun ervaringen met de applicatie MyCoach. Wat is de applicatie MyCoach? Waarom is deze app ontwikkeld? Hoe helpt MyCoach een docent in de rol van studentcoach? Bespaart deze tool tijd of kost het juist tijd? Je hoort het in deze ZDWD a...2025-05-1210 min
Fontys Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!#4 ZDWD Talentgericht onderwijs: studentcoaching bij Fontys Mens en GezondheidIn deze aflevering van de vodcastserie Fontys 'Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!' (ZDWD) gaan we binnen het thema Studentsucces in gesprek over het belang van studentcoaching bij Fontys Mens en Gezondheid. Host Noëlle Khalil (docent & kwartiermaker Fontys Studentenvoorzieningen) gaat in gesprek met Lieke van Boxtel (Projectleider versterken studentbegeleidingsketen, Mens en Gezondheid) en Rens Gresnigt (Consultant studentenwelzijn en studentcoaching, Fontys Studentenvoorzieningen). Wat is een begeleidingsketen eigenlijk? Versterken Talentgericht onderwijs en studentsucces elkaar? Welke rol speelt de begeleidingsketen hierbij? Welke schakels zijn er in de leerroute van de student? Hoe werk je samen vanuit instituten met de d...2025-05-0610 min
Fontys Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!#3 ZDWD Talentgericht onderwijs: onderwijsvernieuwing bij Fontys EducatieIn deze aflevering van de vodcastserie Fontys 'Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!' (ZDWD) gaan we binnen het thema Onderwijsinnovatie in gesprek over het onderwijsvernieuwingsproces bij Fontys Educatie. Host Noëlle Khalil (docent & kwartiermaker Fontys Studentenvoorzieningen) gaat in gesprek met Nus Waleson (directeur Fontys Educatie regio Limburg, in gesprek over zijn ervaring over onderwijsvernieuwing bij Fontys Kind & Educatie en Fontys OSO. Deze ervaringen neemt hij mee naar Fontys Educatie), Bernolf Kramer (onderwijsmanager Fontys Educatie Tilburg, vanuit Pabo betrokken geweest bij transitie Talentgericht onderwijs) en Jos Oosterveen (programmamanager Talentgericht onderwijs, onderdeel onderwijsontwikkeling). Is een student gewend om vanuit een l...2025-04-1513 min
Fontys Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!#2 ZDWD Talentgericht onderwijs: werving bij Fontys Bedrijfsmanagement en TechniekIn deze aflevering van de vodcastserie Fontys 'Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!' (ZDWD) gaan we in gesprek binnen het thema Studentsucces in gesprek over de keuzes van toekomstig Fontys talenten bij Fontys Bedrijfsmanagement en Techniek (BenT). Host Noëlle Khalil (docent & kwartiermaker Fontys Studentenvoorzieningen) gaat in gesprek met Sergo van Lieshout (docent BenT) en Maartje Damoiseaux (directeur Fontys BenT). Hoe ziet de werving er bij Fontys BenT uit? Hoe is Talentgericht onderwijs in de werving verweven? En welke termen gebruik je dan richting potentials? Je hoort het in deze ZDWD aflevering. Meer informatie over Talentgericht onderwijs? Kijk o...2025-04-0112 min
Fontys Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!#1 ZDWD Fontys Talentgericht onderwijs: Samen Plannen en Roosteren bij Fontys ParamedischIn deze eerste aflevering van de vodcastserie Fontys 'Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!' (ZDWD) gaan we in gesprek over het project Samen Plannen en Roosteren (SPR) bij Fontys en in het bijzonder bij Fontys Paramedisch. Samen Plannen en Roosteren is randvoorwaardelijk voor de implementatie van Talentgericht onderwijs. Host Noëlle Khalil (docent & kwartiermaker Fontys Studentenvoorzieningen) gaat in gesprek met Loes van Bavel (programmamanager SPR), Madelon Willemse (roosteraar) en Thom Rutten (directeur Fontys Paramedisch). Hoe stemmen ze bij Fontys Paramedisch het roosterproces op elkaar af zodat het voor de student logistiek een verbetering oplevert? Wat is het belang v...2025-03-1816 min
Fontys Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!Kick-off Vodcastserie Fontys 'Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!'De komende maanden kun je elke twee weken een Vodcast aflevering verwachten in deze nieuwe serie Fontys 'Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!'. We gaan in gesprek met medewerkers van Fontys over Talentgericht onderwijs en wat dat in de praktijk betekent. Het belangrijkste is dat we bij Fontys niet op 0 beginnen; er zijn al veel stappen gezet en juist die ervaringen geven we in de podcast een podium. Wat betekent het bijvoorbeeld op logistiek vlak? Welke rol speelt het bij studentsucces? En hoe zorg je voor innovatie binnen het onderwijs? Precies over die onderwerpen gaan we in gesprek...2025-03-1302 min
Fontys AI Garage - dé Podcast over AIAI Garage: Marjolein Coppens en Dorien Doornebos-Klarenbeek over de impact van AI op onderwijsIn deze aflevering van AI Garage vertellen Marjolein Coppens en Dorien Doornebos-Klarenbeek over de impact van AI op het onderwijs en het programma De wendbare AI-pofessional. Marjolein is docent NT2 en Chinees en coördinator van de Minor Chinees bij Fontys in Eindhoven. Dorien Doornebos-Klarenbeek is onderzoeker en docent APV bij Fontys in Tilburg. 2025-03-1325 min
Fontys Blended LearningFontys Blended Learning #39 Ervaringen met Extended Reality in het Sociale Domein.Vandaag spreken we met Fabiënne Lacroix en Michel Waterval over hun ervaringen met Extended Reality in het sociale domein. Fabiënne is student Fontys Pedagogiek Sittard; Michel Waterval is docent pedagogiek en onderwijskunde en coach bij Fontys Pedagogiek Sittard. “ Ga experimenteren, ga aan de slag, …. Stap die XR wereld in …. Die is er gewoon, je moet wel het drempeltje over van 'technologie is moeilijk' …. maar ik denk dat wij als professionals daar in de toekomt heel veel aan gaan hebben’ Dit was de laatste aflevering van de podcastserie Fontys Blended Learning. Maar geen zorgen, we zijn snel ter...2025-02-1926 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning #38 Driehoeksrelaties en constructieve afstemming in het onderwijsontwerp.Vandaag spreken we met Margreet ter Horst over driehoeksrelaties en constructieve afstemming of constructive alignment (John Biggs) in het onderwijsontwerp bij Fontys Journalistiek. Margreet werkt als onderwijskundige, lid van de toetscommissie en als mentor voor de opleiding Journalistiek in Tilburg. " .... iedereen wordt uitgedaagd eigen talenten te ontdekken en maximaal te ontplooien; hoe mooi is dat. Wat we doen is, vanaf de propedeuse al, sturen op profilering en profileringskeuzes. Studenten denken in eerste instantie na, oriënteren zich, gaan met journalisten meelopen, en bedenken wat wil ik en hoe ... in welk domein? .... en het mentoraat helpt bij het m...2025-02-0527 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning #37 Digitale innovatie in de cultuursector, onderzoek naar authentiek digitaal studiemateriaal en samenwerking met het werkveld.In deze podcastaflevering spreken we met Wouter Heine-Hädicke van Fontys Academy of the Arts. Daar werkt hij onder andere als DLO-coach en informatiemanager en ondersteunt hij studenten en docenten bij het gebruik van technologie in het onderwijs. In het 'Curiosity Café' kunnen studenten en docenten van de opleidingen van FAA experimenteren met vele soorten technologie: van video- en audioproductie tot extended reality en veel ertussen. We hebben het over digitalisering en de snelle ontwikkelingen van het gebruik van technologie in de cultuursector en hoe er in het onderwijs in samenwerking met het werkveld mee wordt gew...2025-01-2223 min
Fontys Pride PodKast#16: Emma en Samantha over het COC Eindhoven en Fontys PrideOver Emma Emma studeert Data Science aan de Jheronimus Academy of Data Science en Bedrijfskunde aan de Technische Universiteit Eindhoven. Daarnaast is zij vrijwilliger bij COC Eindhoven en regio waar zij momenteel actief is by YUNGE en ExpresZo....Over Samantha Samantha studeert Toegepaste psychologie bij FOntys en volgt een doorstroomtraject naar Tilburg University, met als doel uiteindelijk in de klinische psychologie te werken. Daarnaast is zij vrijwilliger bij COC Eindhoven en regio waar zij momenteel actief is als organisator bij Jong & Out, ExpresZo en coördinator is van YUNGE. ...Over Ronald Scheer Ronal...2025-01-1311 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning #36 Open leermaterialen, open onderwijs en blended learningIn deze podcastaflevering spreken we met Lotte Wilms van Fontys Onderwijs en Onderzoek. Lotte werkt vanuit het team Kennis en Informatie 'KEI' naast andere zaken aan open leermaterialen; onder andere in het kader van de landelijke regeling OpenUp, onderdeel van Npuls. We hebben het over het wat en waarom en over hoe blended learning en open bij elkaar passen.‘ Iedere lerende heeft andere voorkeuren en andere leerbehoeften. Als je daaraan goed tegemoet wilt komen; sommigen leren graag uit een boek, anderen vinden kennisclips fijn, sommigen vinden podcasts fijn; als je daarin de opt...2024-12-1825 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning #36 Open leermiddelen, open onderwijs en blended learningIn deze podcastaflevering spreken we met Lotte Wilms van Fontys Onderwijs en Onderzoek. Lotte werkt vanuit het team Kennis en Informatie 'KEI' naast andere zaken aan open leermiddelen; onder andere in het kader van de landelijke regeling OpenUp, onderdeel van Npuls. We hebben het over het wat en waarom en over hoe blended learning en open bij elkaar passen. ‘ Iedere lerende heeft andere voorkeuren en andere leerbehoeften. Als je daaraan goed tegemoet wilt komen; sommigen leren graag uit een boek, anderen vinden kennisclips fijn, sommigen vinden podcasts fijn; als je daarin de optimale mix hebt … dan berei...2024-12-1825 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning #35 Herontwerp curriculumIn deze podcastaflevering spreken we met Kelly Stelwagen en Hanneke Lambermont, Fontys Lerarenopleiding Tilburg. Zij zijn beide kartrekker van het herontwerp van het curriculum van de lerarenopleiding Scheikunde. Het gesprek gaat over het proces om te komen tot een vernieuwd curriculum. “Voorheen waren we heel erg gericht op fundamentele kennis maar we maken nu een verschuiving naar de ‘samenleving’ en kennisontwikkeling, wat we ook zien in het werkveld. Het is belangrijk om het werkveld te betrekken in het ontwerp van de opleiding.” “We zijn nu al kleine elementen van onze curriculum vernieuwing aan het uitprobe...2024-12-0428 minFontys Blended LearningSpecial XR event #7 Patrick en Pieter | Fontys HogeschoolOp 21 juni 2024 vond het tweede Fontys XR Event plaats. Met 28 exposanten, een keynote en vele bezoekers was deze dag een groot succes. Bezoekers werden op deze dag ondergedompeld in de wereld van Extended reality. Reden genoeg voor de podcastserie Fontys Blended Learning om 8 specials op te nemen met deelnemers, bezoekers en de keynote speaker. Vandaag in special 7Een gesprek met Patrick de Vos, XR en IT specialist, en Pieter van Gorkom, docent en verpleegkundige en houdt zich bezig met VR in het onderwijs. Beide zijn werkzaam bij Fontys Mens en Gezondheid. "vroeger oefende je...2024-10-1614 minFontys Blended LearningSpecial XR event - #4 Tom Derks | Fontys en inMotion VROp 21 juni 2024 vond het tweede Fontys XR Event plaats. Met 28 exposanten, een keynote en vele bezoekers was deze dag een groot succes. Bezoekers werden op deze dag ondergedompeld in de wereld van Extended reality. Reden genoeg voor de podcastserie Fontys Blended Learning om 8 specials op te nemen met deelnemers, bezoekers en de keynote speaker. Vandaag in special 4 Een gesprek met Tom Derks, afstudeerstagiaire bij inMotion VR. Hij is op het event om de RevSim te demonstreren. De RevSim is een project van Fontys en inMotion VR. “De RevalidatieSimulatie is een soort van pilote...2024-09-2711 min
Hybride Leeromgevingen van Fontys Hogeschool#47: Welke slimme oplossingen heeft Fontys voor leren in de praktijk?Over Nard van den LangenBerg Nard is programmamanager zorginnovatiecentra en -netwerken bij Fontys Mens en Gezondheid. Binnen dit instituut is hij docent verpleegkunde. Tevens doet hij onderzoek naar de rol van Bruggenbouwer (sleutelfiguren binnen hybride leeromgevingen) voor het lectoraat Professionele Werkplaatsen. ...Over Annemarie van den Broek Docent bij Fontys Kind en Educatie en betrokken bij ontwikkeling van Talentgericht Onderwijs binnen Fontys. Veel ervaring met het begeleiden van studenten op de werkplek en in de opleiding. Continue op zoek naar nieuwe vormen om de samenwerking met het werkveld nog meer te benutten....Over Ch...2024-09-2729 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning #33: Rijker en persoonlijker lerenIn deze aflevering spreken we met Lonneke Sanders, student HRM bij Fontys. Het gesprek gaat over Blended Learning binnen het vak Engels. Wat houdt het in, hoe ziet het eruit, op welke manier heeft ze er kennis mee gemaakt, wat vindt ze ervan en op welke manier kan blended learning een bijdrage leveren aan rijker, persoonlijker leren? “Blended leren motiveert mij. Het is een goede mix. Tijdens de Engelse les kan je oefenen met de groep, kennis opdoen en dan online de opdrachten maken. Dat vond ik wel prettig.” “Online feedback geven, voorbereiden van opdra...2024-06-2625 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning #29 Verrijking door blended leeractiviteitenIn deze aflevering praten we met Tom Schillings, coach en docent bij Fontys Pedagogiek, over een aantal ontwikkelingen rondom blended learning bij Fontys Pedagogiek en een onderzoek vanuit de master leren en innoveren. “Blended leeractiviteiten moeten niet een doel op zich worden, maar in dienst staan van het leerproces van de student. Natuurlijk hartstikke mooi wanneer daar uiteindelijk hele mooie, blended leeractiviteiten uit naar voren komen, maar je moet jezelf wel altijd de vraag stellen: En wat heeft de student hier uiteindelijk aan? En wat heeft de coach hier uiteindelijk aan?” “De grootste winst in het on...2024-05-0122 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning #28 Gepersonaliseerd en blended lerenIn deze aflevering praten we met Mariola Gremmen en Kirsten de Ries van de Hogeschool Arnhem Nijmegen over iXperium, over gepersonaliseerd leren en blended leren en over samenwerking met de praktijk. Beiden zijn werkzaam bij het iXperium Centre of Expertise Leren met ict. “Techniek inzetten in het onderwijs is voor de studenten en leerlingen heel erg belangrijk. En het onderwijs werkveld vraagt er ook naar. Gepersonaliseerd leren komt als term ook heel veel voorbij in alle onderwijssectoren. Hoe sluit je aan bij interesses, behoeften en talenten van al je leerlingen en studenten. En hoe zorg je dat...2024-04-1723 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning #27 Bewustwording bij onderwijsinnovatieIn deze aflevering praten we met Niek van den Bogert over bewustwording in het kader van onderwijsinnovatie. Niek is lerarenopleider en onderzoeker bij Hogeschool Rotterdam. "Als je wilt innoveren, stel je dan altijd de volgende vragen: Welke beslissingen wil je maken? Welke gegevens heb je daarvoor nodig en zorgt dat ervoor dat jouw verandering een verbetering is? Een goede collega van mij heeft altijd gezegd: je werkt op een hbo met een hoofdletter B, dus je werkt aan mensen die in een beroep gaan functioneren. Toetsen, ec's halen dat soort dingen, dat is allemaal nodig, allemaal nuttig, fantastisch. H...2024-04-0323 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning #26 Literatuuronderzoek naar blended learningIn deze aflevering praten we met Lynn van Wijk, Tess Hendrikx en Jade Brouns over hun literatuuronderzoek naar blended learning in het kader van digitalisering en flexibilisering bij Fontys. Lynn en Tess zijn onderwijskundige bij Fontys Economie en Communicatie, Jade bij Fontys Bedrijfsmanagement, Educatie en Techniek. “Het is belangrijk dat als je als organisatie een bepaald idee hebt, keuzes maakt over het inzetten van blended, dat het ook voor alle lagen in die organisatie duidelijk is waarom die keuzes zijn gemaakt. Wat is dan precies de visie en wat is precies de bedoeling. Blended is nooit het doel a...2024-03-2026 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning #25 Evidence based docentprofessionaliseringIn deze aflevering praten we met Natasa Brouwer-Zupancic, tot voor kort BKO-coördinator bij de bètafaculteit van de Universiteit van Amsterdam. Het gesprek gaat over evidence based docentprofessionalisering."Het T-pack model beschrijft drie elementen: welke kennis moet een docent hebben om goed onderwijs te verzorgen? Welke onderwijsmethode past daarbij? En welke technologie is hier zinvol te gebruiken. En er wordt gekeken hoe deze drie elementen elkaar beïnvloeden. Wat ik docenten wil meegeven is: probeer maar gewoon. Als je iets leuk ziet om jouw studenten te motiveren, activeren, probeer het. Kleine stapjes en probeer ook technologie in...2024-03-0625 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #24 Weloverwogen keuzes maken bij blended lerenIn deze podcastaflevering van Fontys Blended Learning praten we met twee collega's van Avans Hogeschool. Johan Smarius is docentonderzoeker en ICTO coach en Suzan van Brussel is associate lector bij lectoraat digitale didactiek en lerarenopleider bij de PABO. Het gesprek gaat over de ontwerpprincipes waaraan een blended leerarrangement moet voldoen om studenten in een flexibele leeromgeving weloverwogen keuzes voor modules te laten maken. "Een kritisch denkproces geeft betekenis aan je keuzeproces. Niet alleen voor de modules bij Avans maar ook voor je verdere loopbaan. Naast persoonlijke gesprekken kan de student met behulp van technologie ook verkennen, in d...2024-02-2125 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #23 Hoger leerrendement met blended learningIn deze podcast praten we met Kim Nguyen en Remco Vermeulen, van de deeltijdopleiding Management in de zorg, over een hoger leerrendement met behulp van blended learning. "Wat kunnen we onze deeltijdstudenten vooraf laten doen, om zich zo goed mogelijk voor te bereiden op de les? Ze zijn tenslotte maar 1 dag in de week op locatie. Er zijn legio mogelijkheden... “ "Onze docenten zijn allemaal op hun eigen manier met blended learning bezig vanuit de instituutsvisie op blended learning. Remco en ik verzorgen bijvoorbeeld het onderwijs van een module die heet ‘slim verbeteren’. Wij ontwerpen hierbinnen ons eigen onderwij...2024-02-0724 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #22 Evidence based technologie inzetten in het onderwijsIn deze aflevering praten we met Esther van der Stappen, lector digitale didactiek, en Jurjen Ophuis, onderzoeker bij lectoraat digitale didactiek en docent. Zij zijn werkzaam bij Avans Hogeschool. Het gesprek gaat over het evidence based inzetten van technologie, onderzoek naar blended leren en over een pas ontwikkeld spel.Esther: “Om het gesprek te voeren over de rol van technologie in het onderwijs en de rol van onderwijsprofessional en de student en de perfecte balans daartussen, hebben we vanuit het lectoraat een blended spel ontwikkeld, ‘Best of Both Worlds’. Er zitten onder andere kaartjes in met qr codes naar bi...2024-01-2426 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #21 Toepassen van blended learningIn deze aflevering praten we met Dave van Breukelen en Maurice Smeets, beiden werkzaam bij Fontys Lerarenopleiding Sittard. Dave is lerarenopleider Natuurkunde en associate lector en Maurice is opleidingscoördinator, lerarenopleider en dlo-coach. Het gesprek gaat over het toepassen van blended learning. "We besloten om een cursus van de lerarenopleiding Natuurkunde blended op te zetten.Hiervoor gebruikten we ontwerpprincipes als samenwerkend leren, formatieve strategieën, scaffolding, actief en authentiek leren. We maakten keuzes tussen zaken die een student thuis kan doen en fysiek onderwijs.Je merkt dat de mindset van studenten dan om moet. Nor...2024-01-1022 min
Fontys Pride PodKast#10: Reinout Heydra is docentopleider aardrijkskunde bij Fontys in TilburgOver Reinout Heydra Reinout is docentopleider aardrijkskunde bij Fontys in Tilburg. ...Over Ronald Scheer Ronald is gespreksleider bij podcastseries op het gebied van Onderwijs, Technologie & Innovatie. Daarnaast is Ronald docent & onderzoeker bij het lectoraat voor Robotica & Mechatronica van Fontys hogeschool voor Engineering in Eindhoven. Hij is afgestudeerd aan de Universiteit Twente bij de vakgroep Instrumentatie Technologie van de opleiding Toegepaste Onderwijskunde, in Enschede.2023-12-0420 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #15 Proces visieontwikkeling rondom blended learningIn deze aflevering praten we met twee collega's van Fontys Lerarenopleiding Tilburg: Xandrieke Sak, lerarenopleider maatschappijleer en coördinator deeltijdopleiding en Tufan Naderi, coördinator master en docent vakdidactiek. Het gesprek gaat over visieontwikkeling rondom blended learning. "Om in te kunnen spelen op al onze verschillende doelgroepen (voltijd, deeltijd, master), maar ze uiteindelijk hetzelfde te kunnen bieden, hetzelfde onderwijs en dezelfde kwaliteit, zou blended learning een oplossing kunnen zijn om dat beter te kunnen doen?".2023-10-0424 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #14 Flexibilisering en onderwijsvernieuwingIn deze aflevering praten we met Anne Nabuurs, implementatiecoach bij Fontys Pedagogisch Technische Hogeschool en betrokken bij projecten rondom onderwijsinnovatie bij Fontys Educatief Centrum, over flexibilisering en onderwijsvernieuwing. "Belangrijk om te kijken hoe de student studeert. Niet alleen als hij bij ons is, maar ook wat we op afstand kunnen aanreiken. Want leren vindt altijd en overal plaats".2023-09-2022 min
Fontys AI Garage - dé Podcast over AIAI Garage #12: AI & de Filmindustrie met Twan ArtsTwan Arts staat bekend als de filmdokter en is docent bij Fontys op het gebied van film. Met de opkomst van generatieve AI, volgt hij de ontwikkelingen natuurlijk op de voet. Wat doet het met film? Hoe raakt dit de betekenis van artiestschap? Hebben we straks nog wel acteurs nodig? Erdinç Saçan bespreekt het met Twan in deze aflevering van AI Garage. 2023-08-2829 minFontys AI Garage - dé Podcast over AIAI Garage #11: AI & de muziekindustrie met Danny BloksDanny Bloks is docent-onderzoeker bij Fontys ICT en houdt zich bezig met AI. Hij is ook een DJ en muzikant en ziet wat artificial intelligence en generatieve artificial intelligence doet met de muziekindustrie. Wat kan AI eigenlijk? Welke impact heeft het op hoe we muziek maken? Hoe verandert ons beeld van wat 'artiesten' en 'kunst' zijn door AI? Host Erdinç Saçan praat hierover met Danny en samen verkennen ze de toekomst van AI en muziek in deze aflevering van AI garage. 2023-07-1129 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #12 Blended ontwerpen van onderwijsIn deze aflevering praten we met Bianca van der Aalst, blended learning coach bij Fontys Mens en Gezondheid, over (de uitdagingen van) het blended ontwerpen van onderwijs. “Als ik een vraag krijg van een docent, probeer ik de vraag achter de vraag te zoeken. Wat wil je verbeteren? Wat wil je bereiken. Dat je niet alleen naar de ‘tool’ kijkt maar naar het verbeteren van het onderwijs, zoals bijvoorbeeld het goed implementeren van formatief handelen.” 2023-06-2119 minFontys AI Garage - dé Podcast over AIAI Garage: Terugblik - SPECIAL met Erdinç SaçanAI Garage viert een klein feestje - we hebben 10 afleveringen gelanceerd. In de tussentijd is er veel veranderd in de wereld van artificial intelligence. Guido Segers praat met Erdinç Saçan over de inzichten, ervaringen en verwachting die we opgedaan hebben na 10 afleveringen.AI garage is dé podcast over AI van Fontys ICT. In de podcast bespreken we alle aspecten van AI.2023-06-1321 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #11 Het belang van een visie op blended learningIn deze aflevering praten we met Brigit Kolen, dlo-coach bij Fontys Academy for the Creative Economy, over het belang van een visie op blended learning. "Hoop dat blended learning zoals het is geworden tijdens de pandemie snel verdwijnt en dat we een echte vorm van blended learning gaan ontwikkelen. Het moet geborgd worden in je onderwijs".2023-06-0718 min
Fontys Pride PodKast#9: Mick Duschak studeert Communicatie bij Fontys in Eindhoven en publiceerde 2 romansOver Mick Duschak Mick Duschak studeert aan de opleiding Communicatie bij Fontys in Eindhoven en publiceerde 2 romans. Zijn boeken zijn te koop via zijn website....Over Ronald Scheer Ronald is gespreksleider bij podcastseries op het gebied van Onderwijs, Technologie & Innovatie. Daarnaast is Ronald docent & onderzoeker bij het lectoraat voor Robotica & Mechatronica van Fontys hogeschool voor Engineering in Eindhoven. Hij is afgestudeerd aan de Universiteit Twente bij de vakgroep Instrumentatie Technologie van de opleiding Toegepaste Onderwijskunde, in Enschede.2023-05-3120 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #10 Extended reality en blended learningIn deze aflevering praten we met Mario Paiano, Marketing- en communicatiemedewerker bij Fontys Sporthogeschool, over het inzetten van extended reality bij blended learning. "Je kan met deze technieken een koe in de klas zetten, een dinosaurus door de gang laten lopen, samen een auto in elkaar zetten. Of je zet de Trevifontein op het schoolplein. Daar kan je dan gewoon omheen lopen".2023-05-2418 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #9 Omdenken naar nieuw onderwijsIn deze aflevering praten we met Yvonne Jeurissen, informatiemanager en dlo-coach bij Fontys Sociale Studies, over het 'aanzetten' van docenten. "Ik probeer ze mee te nemen in wat blended learning is en hoe je je bestaande onderwijs kunt omdenken naar nieuw onderwijs. Ik denk dat blended learning heel verrijkend is".2023-05-1017 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #8 Een escaperoom als onderdeel van het onderwijsIn deze aflevering praten we met Eric Steffann, docent en dlo-coach bij Fontys Techniek en Logistiek, over het inzetten van een escaperoom als hulpmiddel in de les. "Ik wilde mijn Ad Engineering studenten iets bijbrengen over het 3D tekenprogramma. Normaal gesproken gaat dat via een knoppeninstructie en dat vond ik nogal saai om mijn studenten uit te leggen en volgens mij stonden mijn studenten daar ook niet om te springen. Ik wilde dat interessanter maken".2023-04-2618 min
Fontys Pride PodKast#8: Vertrouwenspersonen binnen Fontys hogeschool - met José SchardijnOver José SchardijnJosé Schardijn Vertrouwenspersoon Fontys Hogescholen - Tilburg: Locatie P2 kamer 2.05 a (Zeijengebouw – Stappengoor) - Eindhoven: Locatie S1 kamer 1.03 (Het Eeuwsel 2, 5612 AS Eindhoven) Tel.nr. 06-20472752j.schardijn@fontys.nl Werkdagen: dinsdag – woensdagochtend – donderdag ...Verwijzingen in het gesprek- algemeen emailadres team vertrouwenspersonen: vertrouwenspersonen@fontys.nl- Meer info voor studenten NL https://fontys.nl/fontyshelpt.htm - More info for students ENG https://fontys.edu/helps/- Student coaching NL https://fontys.nl/studentcoaching/ - Studie coaching ENG https://font...2023-04-1330 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #7 activeren online gedrag van studentenIn deze aflevering praten we met Niels Maes, docent bij Fontys Lerarenopleiding Tilburg en kartrekker blended learning, over activeren van studenten. "Ik kan je wel enkele tips geven over hoe je studenten kan motiveren om zich voor te bereiden en, in de blended setting, hoe ze online actief kunnen zijn. Hoewel er geen gouden tip of regel bestaat."2023-04-1220 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #6 Blended Learning binnen een zich ontwikkelende onderwijsomgevingIn deze aflevering praten we met Leon van Bokhorst, docent bij Fontys ICT, over sociaal contact, samenwerken en ‘goed onderwijs'. "Ik geloof zeker in blended learning. Het voorbehoud wat ik heb zit ‘m in dat studenten hiermee nu nog niet overweg kunnen en wij het ook niet kunnen faciliteren, als we niet constant met die groep bezig zijn."2023-03-2919 minFontys AI Garage - dé Podcast over AIAI Garage #9 - Ondernemen met AI - met Sieuwe ElferinkSieuwe Elferink studeerde bij Fontys ICT en startte tijdens zijn opleiding met een eigen bedrijf: Multi Rotor Research. Hiermee ontwikkelt hij autonoom vliegende drones. Maar wat betekent dat nu, ondernemen met AI? Wat voor uitdagingen kom je tegen? Wat heb je nodig? We spreken erover in deze aflevering, natuurlijk met host Erdinç Saçan. 2023-03-2725 minFontys AI Garage - dé Podcast over AIAI Garage #8 - Sensoren naar Zorg - met Manon Schaap-Peters, Petra Heck, Evelien van de Garde en Noortje LavrijssenManon Schaap-Peters, Petra Heck, Evelien van de Garde en Noortje Lavrijssen zijn onderzoekers bij Fontys. Ze houden zich bezig met het project 'Van Sensoren naar Zorg', waarin de mogelijkheden verkend worden van data verzameld door wearables. Hoe kan AI helpen om voortijdig te signaleren of te adviseren? Wat mag daar eigenlijk in binnen de wetgeving? Je hoort er alles over in deze editie van AI Garage met host Erdinç Saçan. 2023-03-2727 min
De Circulaire Sprong#2: Living labs een samenwerking van Avans & Fontys - met Godelieve Spaas & Jifke SolOver Godelieve Spaas Godelieve Spaas is lector Sustainable Strategy and Innovation bij Avans Hogeschool. Ze onderzoekt en ontwerpt spelregels voor een nieuwe economie. Godelieve combineert kunst, wetenschap, inheemse kennis & praktijk en deelt haar werk via open source podcasts, artikelen, lecture-performances en dialogen. Emailadres van Godelieve Spaas: ghj.spaas@avans.nl...Over Jifke Sol Jifke is Lector Circulaire Transities bij Fontys Hogeschool.Emailadres van jifke Sol: j.sol@fontys.nl ..Over gespreksleider Ronald Scheer Ronald is als gespreksleider & coach betrokken bij podcast series over Onderwijs, Techniek en Innovatie. Daarn...2023-03-2224 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #4 Hoe DLO-coaches bezig zijn met blended learningIn deze aflevering praten we met Sabine Hamerlinck en Michelle van Gent, beide DLO-coach bij Fontys Pedagogiek, over hoe zij als coach bezig zijn met blended learning. "We werken met leergemeenschappen. Studenten vormen samen met coaches een groep die samen verantwoordelijk zijn voor het leerproces. Feedbackcultuur is hierin heel belangrijk. Blended learning wordt hierin nog niet heel bewust en weloverwogen ingezet. We zijn nu zoekend naar hoe dat wel kan, aansluitend bij de onderwijsvisie."2023-03-0117 min
Fontys Pride PodKast#7: Hugo is transgender en studeert aan Lerarenopleiding bij Fontys hogeschool in TilburgOver Hugo Hugo is trans man en studeert aan de lerarenopleiding in Tilburg. Op dit moment zit Hugo nog midden in zijn transitie. Tijdens dit gesprek vertelt hij over hoe zijn transitie tot nu toe is verlopen en welke stappen er nog gaan komen. Ook vertelt Hugo over dingen waar hij in het dagelijks leven als transgender tegen aanloopt....Link met informatie over de operatie: https://www.amc.nl/web/specialismen/genderdysforie/trans-gender/phalloplastiek.htm...Over Ronald Scheer Ronald is gespreksleider bij podcastseries op het gebied van Onderwijs, Technologie & Innovatie. Da...2023-03-0125 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #3 Podcast als middel voor blended learningIn deze aflevering praten we met Erik van Roon, docent Verpleegkunde bij Fontys Mens en Gezondheid, over het inzetten van een podcast als vast onderdeel van de onderwijsblend. "Het zijn allemaal losse vakken en wat ik, docenten en studenten misten was de onderlinge relatie. In een wekelijkse, op de actualiteit inspelende podcast proberen we die samenhang te duiden". 2023-02-1519 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #2 Invoeren van blended learningIn deze aflevering praten we met Bram van Burken en Bernolf Kramer, allebei docent en DLO-coach bij Fontys Kind en Educatie, over het traject dat zij hebben doorlopen bij de invoering van blended learning. "We zijn eerst naar de tekentafel gegaan; wat weten we van blended leren. Aan de hand daarvan een stappenplan gemaakt. Wat zijn de ideeën die wij kunnen gebruiken om onze leeromgeving in te richten?" 2023-02-0120 minFontys AI Garage - dé Podcast over AIAI Garage #7: AI & Geopolitiek - met Mark MadsenAlles draait om data tegenwoordig. Artificial intelligence, als transformatieve technologie, zou niks kunnen zonder de enorme datasets die beschikbaar zijn. Ze zijn de motor achter onze markten, systemen en sociale netwerken. Maar wat betekent dat voor het continue geopolitieke spel, hoe klaar is onze internationale veiligheid voor deze transitie? DatasetsDaar spreekt onze host Erdinç Saçan over in de zevende aflevering van AI Garage met Mark Madsen, docent en onderzoeker bij Fontys ICT. Madsen spreekt regelmatig over dit onderwerp bij het GCSP (Geneva Centre For Security Policy). Samen bespreken ze de risico's die...2023-01-3024 minFontys Blended LearningFontys Blended Learning - #1 De stand van zakenIn deze aflevering praten we met Bianca van der Aalst, blended learning consultant bij Fontys Hogeschool, over de stand van zaken en over hoe we blended learning geïmplementeerd krijgen. ”Stiekem zijn we er al heel lang mee bezig, maar nu zijn we echt op zoek naar wat de optimale mix is tussen fysiek onderwijs en wat we online kunnen aanbieden”Meer weten over blended learning bij Fontys, kijk op www.fontys.nl/blendedlearning2023-01-1818 min
Hybride Leeromgevingen van Fontys Hogeschool#34: Jolijn Jansen en Levi van den Bogaard over Fontys ICT InnovationLabOver Jolijn Jansen De afgelopen 2,5 jaar heb ik met een team van onderzoekers onderzoek gedaan naar de impact van leren, onderzoeken en samenwerken in het Fontys ICT InnovationLab in Eindhoven. Wat levert dat op en welke rol speelt de locatie op Strijp T. daarbij?...Over Levi van den Bogaard Als onderzoeker ben ik betrokken bij de evaluatie van het (hybride) onderwijs en het gebouw Strijp TQ van FHICT. Wat hebben we veel geleerd! Link naar roadmap die genoemd is tijdens het gesprek....Over gespreksleider Ronald Scheer Ronald is gespreksleider & coach bij podcastseries op...2022-12-2029 min
Fontys Pride PodKast#4: Jalle Tuik is transgender en studeert Bedrijfsmanagement bij Fontys EindhovenOver Jalle Tuik Jalle Tuik (19) is transgender en studeert Bedrijfsmanagement bij Fontys Eindhoven. Hij vertelt in deze podcast over zijn transitie, hoe zijn leraren hierop hebben gereageerd en waar hij zoal tegenaan loopt.... Over Ronald Scheer Ronald is gespreksleider bij podcastseries op het gebied van Onderwijs, Technologie & Innovatie. Daarnaast is Ronald docent & onderzoeker bij het lectoraat voor Robotica & Mechatronica van Fontys hogeschool voor Engineering in Eindhoven. Hij is afgestudeerd aan de Universiteit Twente bij de vakgroep Instrumentatie Technologie van de opleiding Toegepaste Onderwijskunde.2022-12-1519 min
Hybride Leeromgevingen van Fontys Hogeschool#32: Yolanda Lentz is projectleider Hybride Leeromgevingen bij Fontys hogeschoolOver Yolanda Lentz Yolanda is projectleider Hybride Leeromgevingen bij Fontys hogeschool.Over gespreksleider Ronald Scheer Ronald is gespreksleider & coach bij podcastseries op het snijvlak van Onderwijs, Technologie & Innovatie. Daarnaast is Ronald docent & onderzoeker bij het lectoraat voor Robotica en Mechatronica van Fontys hogeschool voor Engineering in Eindhoven.2022-12-0124 min
Fontys Pride PodKast#3: Robin Bus is een non-binaire student bij Fontys hogeschool voor Toegepaste PsychologieOver Robin Bus Mijn Instagram voor vragen over gender of om je persoonlijke verhaal te delen is: @robinfiets...Verwijzingen Link naar de Genderastronaut: https://www.gsanetwerk.nl/gender-en-seksuele-diversiteit/ ... Link naar de Genderkwibus podcast: https://open.spotify.com/show/6KeACuMV4KNy3wM0vXCBzM?si=Am6WkF8CSJ6QSDSQuANzQQ ... Boek FAQ Gender op: https://www.bol.com/nl/p/faq-gender/9300000047396549 ... En als mensen willen praten over hun gender met iemand kunnen ze contact opnemen met genderpraatjes. Het is een soort van kindertelefoon, maar dan over gender specifie...2022-12-0123 minFontys Blended LearningPodcast Fontys Blended Learning - #TeaserMedio januari start de podcastserie Fontys Blended Learning2022-11-3000 min
Hybride Leeromgevingen van Fontys Hogeschool#31: Hilde Leenders werkt namens Máxima Medisch Centrum in Veldhoven samen met Fontys hogeschoolOver Hilde Leenders Hilde Leenders is Regieverpleegkundige bij Máxima MC in Veldhoven. Over Máxima Medisch Centrum in Veldhoven Máxima MC is een topklinisch ziekenhuis in de Brainportregio en heeft twee locaties: hartje Eindhoven en op de grens van Veldhoven en Eindhoven. Over gespreksleider Ronald Scheer Ronald is gespreksleider & coach bij verschillende podcastseries op het gebied van Onderwijs, Technologie & Innovatie. Daarnaast is Ronald docent & onderzoeker bij het lectoraat voor Robotica en Mechatronica van Fontys hogeschool voor Engineering in Eindhoven.2022-11-2124 min
Fontys Pride PodKast#1: Studenten Lily en Kilian over GSA (Gender and Sexuality Alliance) binnen Fontys hogeschoolOver Kilian Kilian studeert bij Fontys in Eindhoven. Over Lily Lily studeert bij Fontys in Tilburg. Beiden zijn betrokken bij een GSA (Gender and Sexuality Alliance) binnen hun opleiding. Beiden hebben een duidelijke mening over veranderingen die nodig zijn voor de LHBTIQA+ community binnen Fontys hogeschool. Benieuwd naar deze gewenste veranderingen? Luister dan direct naar dit gesprek!Over gesprekleider Ronald Scheer Ronald is gespreksleider bij podcastseries op het gebied van Onderwijs, Technologie & Innovatie. Binnen Fontys is Ronald docent & onderzoeker bij het lectoraat voor Robotica & Mechatronica van Fontys hogeschool voor Engineering in Ei...2022-10-1039 min
Hybride Leeromgevingen van Fontys Hogeschool#26: Arnold Versteeg werkt samen met Fontys hogeschool in een hybride leeromgevingArnold Versteeg schrijft over zichzelf op LinkedIN: 'Trotse en gelukkige eigenaar van VPT Versteeg in Heusden'. Deze podcast aflevering met Arnold is opgenomen in het kader van de Fontys podcast serie over Hybride Leeromgevingen, omdat Arnold:graag samenwerkt met Fontys hogeschool om stagiaires en afstudeerders te begeleiden.Lid is van de Raad van Advies bij Fontys Hogeschool Bedrijfsmanagement, Educatie en Techniek in Eindhoven.Ambassadeur is van Fontys Centrum voor Ondernemerschap.Redenen genoeg om met Arnold in gesprek te gaan! Luister je mee?2022-09-1235 min
Fontys onderzoektEigentijdse scholen zoeken eigentijdse lerarenIn deze podcast gaat Quinta Kools, lector ‘Wendbare Onderwijsprofessionals’ bij de Fontys Lerarenopleiding Tilburg, in gesprek met Elly Loman, rector van het Hyperion Lyceum in Amsterdam. Zij praten over rollen, taken en bijzonderheden van het leraarsberoep anno nu. 2022-05-2442 minFontys AI Garage - dé Podcast over AIAI Garage #5: AI & journalistiek – Met Daniëlle AretsDanielle Arets is lector Journalistiek en Innovatie bij Fontys Hogeschool van Journalistiek en houdt zich bezig met de toekomst van het vak. Erdinç spreekt met haar in deze aflevering over de impact van technologie en welke kansen er liggen voor journalistiek met data en AI. Hoe moet de journalistiek omgaan met een wereld van fake nieuws en algoritmes? Kan AI helpen om betrouwbaarheid te vergroten? Dat en meer in AI Garage #6. 2022-05-2326 minFontys onderzoektHoe kleine aanpassingen grote impact kunnen hebben op mensen in verpleeghuisIn deze podcast gaat Bart Geeraerdts in gesprek met Mariska Spierings (verpleegkundige bij Thebe), Gabriel Roes (geestelijk verzorger bij De Wever) en Miranda Snoeren (lector professionele werkplaatsen bij Fontys Hogescholen) over hoe kleine aanpassingen of veranderingen in het handelen van professionals (in opleiding) een grote impact kunnen hebben voor mensen die in een verpleeghuis verblijven. 2022-03-2143 minFontys AI Garage - dé Podcast over AIAI Garage: AI & Inclusiviteit - SPECIAL met Erdinç SaçanNormaal gaat onze host Erdinç Saçan, docent bij Fontys Hogeschool ICT en Practor bij ROC Tilburg, in gesprek met AI-experts. Nu wordt hij zelf geïnterviewd. Hij schreef een een boek over AI, getiteld 'Inclusieve Artificial Intelligence'. Guido Segers gaat daarover met hem in gesprek in deze speciale aflevering van AI Garage. 2022-02-2524 minFontys onderzoektHoe werk je samen in onderzoek voor de onderwijspraktijk?In deze podcast verkennen Frank Crasborn, lector bij Fontys Lerarenopleiding Sittard, en Thieu Kikken, bestuursvoorzitter van de Midden-Limburgse scholenkoepel voor voortgezet onderwijs (SOML), perspectieven, voorbeelden, mogelijkheden en uitdagingen die een rol spelen bij het beantwoorden van de vraag hoe onderwijspraktijk en onderzoek elkaar kunnen versterken. 2022-02-0838 min
Hybride Leeromgevingen van Fontys Hogeschool#20: Gast aflevering: Ronald Philipsen, Rolf van Haren en Yves Feijen over hybride leeromgevingen bij Fontys hogeschool voor Economie en Communicatie in EindhovenRonald Philipsen is directeur bij Fontys hogeschool voor Economie en Communicatie in Eindhoven. Hij gaat in gesprek over hybride leeromgevingen met Rolf van Haren en Yves Feijen. Rolf en Yves zijn beiden initiatiefnemers van de podcastserie 'Bruggenbouwen met Ecosystemen'. Daarom is gast-aflevering is ook te horen in die podcastserie.Het gesprek is opgenomen in lokaal 'Da Vinci' in gebouw R10 op de campus Rachelsmolen in Eindhoven. Techniek, voice-over, montage en realisatie door Ronald Scheer. 2021-12-2241 min
Fontys onderzoektDelta Premie Lector Steven VosEen gesprek met Deltapremie 2021-laureaat Steven Vos, lector Move to Be binnen Fontys Sporthogeschool in Eindhoven. Een gesprek dat draait om bewegen. Een leven lang. Op school, op je werk, thuis en in je buurt. De Deltapremie gaat Vos besteden aan actiegedreven onderzoek naar hoe je het ‘leven lang bewegen’ kunt stimuleren op onverwachte plekken en op onconventionele manieren. 2021-11-2233 min
Hybride Leeromgevingen van Fontys Hogeschool#15: Jan Wijnen is coördinator Hybride leeromgeving Circulaire transitie bij Fontys hogeschool voor Economie en Communicatie in EindhovenTevens is Jan Wijnen adviseur bij het programma Hybride Leeromgevingen van Fontys dienst Onderwijs & Onderzoek.2021-11-1011 minFontys AI Garage - dé Podcast over AIAI Garage #3: AI & Onderwijs - Met Petra Heck & Danny BloksPetra Heck is docent in software engineering en doet onderzoek naar het ontwikkelen van AI-enabled software. Danny Bloks is docent en coördinator van de Fontys AI Community. Beiden houden zich bezig met het opleiden van studenten in AI. Maar hoe doen we dat als we eigenlijk nog niet weten waar AI toe in staat is? Erdinç vraagt het hen in de deze podcast.2021-10-2023 min
Hybride Leeromgevingen van Fontys Hogeschool#14: Sten van der Zee en Joep van den Berg over studievereniging Innovum van Fontys EngineeringSten van der Zee studeert aan de opleiding Mechatronica in Eindhoven. Student Joep van den Berg studeert aan de opleiding Werktuigbouwkundein Eindhoven. Beiden zijn bestuurslid bij studievereniging Innovum. Samen met Sten en Joep probeer ik antwoorden te vinden op de vraag of een studie vereniging een hybride leeromgeving zou kunnen zijn. Er zijn meer overeenkomsten dan je denkt! Aan onze luisteraars wil ik vragen om te reageren op de stelling dat een studie vereniging zoals Innovum, heel goed past in het landschap van hybride leeromgevingen. Je mag je reactie mailen naar r.scheer@fontys.nl. Mi...2021-10-1816 minFontys AI Garage - dé Podcast over AIAI Garage #2: AI & Business - Met Erik van Tol & Jan-Kees BuenenIn deze podcast schuiven Eric van Tol, Directeur Expertisecentrum Big Data bij Fontys Hogescholen en Jan Kees Buenen, CEO van SynerScope B.V., aan bij Erdinç om te praten over de impact van AI op het zakenleven. Wat is er nodig om competitief te blijven? Waar liggen de kansen? En waarom moeten we anders gaan denken? Je hoort het in deze aflevering.2021-10-1331 minFontys AI Garage - dé Podcast over AIAI Garage #1: Wat is AI? - Met Gerard SchoutenIn deze podcast schuift Gerard Schouten aan, lector AI & Big Data bij Fontys Hogescholen. Erdinç praat met Gerard over de impact van AI, wat AI eigenlijk is, maar ook over de lange weg die de technologie nog te gaan heeft.2021-10-0630 min
Hybride Leeromgevingen van Fontys Hogeschool#10: Tanja Stover is onderzoeker bij het Lectoraat Dynamische Talentinterventie van Fontys HRM en PsychologieEnkele kernwoorden die het werk van Tanja beschrijven:
• Hybride Leeromgevingen
• Sociaal Innovatiecentrum Arbeid
• Shared Learning Teams
• Afstudeerbegeleider @ Toegepaste Psychologie
• Fontys Hogeschool HRM en Psychologie2021-08-2620 min
Hybride Leeromgevingen van Fontys Hogeschool#9: Rens Gresnigt is programma manager Hybride Leeromgevingen van Fontys HogescholenMomenteel is Rens actief als docent bij de Master Leren en Innoveren (Fontys Hogeschool Kind en Educatie. Bovendien is hij actief als docent en coördinator afstudeeronderzoek bij de Master Toetsdeskundige (Fontys Leraren Opleiding Tilburg).Rens is gepromoveerd aan de lerarenopleiding van TU Eindhoven op het gebied van biologie. 2021-07-1524 min
Hybride Leeromgevingen van Fontys HogeschoolDries van den Ende is Imagineer en sleutelfiguur in het programma Hybride Leeromgevingen van Fontys hogescholenDries van den Ende is Imagineer en sleutelfiguur in het programma Hybride Leeromgevingen van Fontys hogescholen2021-06-2433 min
Hybride Leeromgevingen van Fontys Hogeschool#6: Petra Poelmans is projectleider bij Learning College van Fontys Lerarenopleiding in TilburgDaarnaast is ze een van de sleutelfiguren van het Fontys Programma Hybride Leeromgevingen en docent bij de Master Leren en Innoveren. Tot slot is ze ook nog Projectleider Hybride banen bij RAP NO-Brabant.2021-05-2727 min
Hybride Leeromgevingen van Fontys Hogeschool#5: Johan van Herk is adviseur bij het Programma Hybride Leeromgevingen van Fontys HogescholenTevens is Johan werkzaam bij het Fontys instituut 'Mens en Gezondheid'.2021-05-0618 min
Hybride Leeromgevingen van Fontys Hogeschool#4: Michael Swachten is docent bij Fontys hogeschool voor Economie en CommunicatieMichael Swachten is docent bij Fontys hogeschool voor Economie en Communicatie2021-04-1527 min