Shows
AI Sweden PodcastAI och utbildning, en snabbfotad skola eller systemkrasch? Om AI-kuben: sidor som teknologin förändrar utbildning, om digital arbetskraft, framtidens lärande och learning companions - Johan FalkI detta avsnitt gästas AI Sweden Podcast av Johan Falk tidigare mattelärare, utvecklare och vetenskapsjournalist, numera prisbelönt författare (Guldäpplets särskilda pris) bakom AI för nybörjare 2.0. Peter och Johan djupdyker i varför AI kan vara den starkaste förändringskraften skolan (och samhället) hittills mött.För vad händer när AI inte bara är ett verktyg utan en kollega, en lärare och kanske till och med en personlig livslång lärandekompanjon?Vi pratar om:”AI-kuben”: fyra perspektiv som varje skolledare bör känna til...2025-06-231h 01
Fikasnack om framtidens utbildning61 | Fikasnack om partnersamverkan för autentiska utmaningar i utbildningen med Lars UppvallÄr lösningen eller processen viktigast i en projektkurs som involverar externa parter för att ge studenterna autentiska omedgörliga problem att jobba med? Vilka är utmaningarna och bieffekterna? Hur börjar man och vad ska man tänka på? Och vad kan studiebesök på Stanford och Harvard ge för effekter på KTH:s undervisning? Marcus Lithander och Joakim Lilliesköld fikasnackar med Lars Uppvall, master-PA (indek, ITM), projektledare i Framtidens utbildning och SoTL-bidragare: "Engaging with Engineering Education: Industry Partners’ Motivations and Experiences in Problem and Project-Based Learning Courses" (pdf)
Kolla på YouTube #61 eller textad och kapitel...2025-06-1833 min
Skaraborgspodden70. Magnus Elmshorn – Baltazar, AI och framtidens sätt att läraI avsnitt 70 gästas vi av Magnus Elmshorn, VD för barn- och teknikcentret Baltazar, i ett spännande samtal om lärande, nyfikenhet och teknikens roll i framtidens utbildning. Hur kan vi väcka barns intresse för teknik och vetenskap? Och hur påverkar AI hur vi lär oss – både som barn och vuxna? Vi pratar om Magnus bakgrund, hans vision för Baltazar och hur pedagogik, kreativitet och teknik samverkar för att rusta nästa generation. Vad händer när vi kombinerar fantasi med forskning? Och vilken roll spelar Skaraborg i att forma fram...2025-06-0657 min
Skaraborgspodden70. Magnus Elmshorn – Baltazar, AI och framtidens sätt att läraI avsnitt 70 gästas vi av Magnus Elmshorn, VD för barn- och teknikcentret Baltazar, i ett spännande samtal om lärande, nyfikenhet och teknikens roll i framtidens utbildning. Hur kan vi väcka barns intresse för teknik och vetenskap? Och hur påverkar AI hur vi lär oss – både som barn och vuxna? Vi pratar om Magnus bakgrund, hans vision för Baltazar och hur pedagogik, kreativitet och teknik samverkar för att rusta nästa generation. Vad händer när vi kombinerar fantasi med forskning? Och vilken roll spelar Skaraborg i att forma framtidens lärmi...2025-06-0657 min
Fikasnack om framtidens utbildning60 | Fika Chat with THS Teacher of the Year Paris CarboneHow do you go from dislike and fear to joy? How do you scale up motivation and skill in larger student groups? But also, AI and what academia should learn from YouTubers came up in the conversation between Paris Carbone, Marcus Lithander and Anna Jerbrant. Paris is an Associate Professor at EECS and Director of the Data Systems Lab. The THS student union awarded him for his innovative and experimental teaching methods.
Watch on YouTube #60 or with timelines and subtitles on KTH Play #60
Contact: Website of Future Education at KTH (KTH Intranet)
2025-06-0433 min
Fikasnack om framtidens utbildning59 | Fikasnack från Storträffen för utbildning + KTH SoTLKTH:s Storträff – vad händer där och varför är den viktig för KTH? Oavsett om du har koll eller ej på vad Storträffen är och varför det är en del av KTH:s kvalitetssystem, får du med avsnitt #59 lite bättre koll på hur lärare, studenter och anställda upplever Storträffen och tänker om aktuella frågor inom utveckling av utbildning på KTH.
English below. Både svenskt och engelskt tal förekommer i avsnittet.
I KTH Play #59 är avsnittet kapitelindelat och textat (med översatt engelsk textning...2025-05-2133 min
Fikasnack om framtidens utbildning58 | Fikasnack från mässan för Elektroprojekt 1 med studenter och lärareVilka robotar som löser vardagsproblem kan produceras av förstaårsstudenter på civilingenjörsprogrammet i elektroteknik (CELTE)? Det får vi se i ett lite annorlunda fikasnack då Marcus Lithander (poddvärd) och Gunnar Tibert (vice programledare för Framtidens utbildning) besöker undervisningshuset (U-huset) på KTH Campus vid mässan för elektroprojekt 1-kursen (EH1010): "Projektgruppen ska identifiera och undersöka ett vardagsproblem och därefter bygga en robot som adresserar detta problem." ( Kurs-PM EH1010 VT25 ).
Det här avsnittet ses bäst med bild på KTH Play #58 (kapitelindelad och textad) eller YouTube #58
Läs om KTH:s förändrin...2025-05-0741 min
Fikasnack om framtidens utbildning57 | Fikasnack med prisade pedagogen Carl DahlbergHur kan lärare undervisa både traditionellt och innovativt? Och dessutom på ett sätt som belönats med KTH:s pedagogiska pris 2024? Carl Dahlberg är forskare på institutionen för teknisk mekanik och undervisar i hållfasthetslära på civilingenjörsprogrammen i maskinteknik, farkostteknik och materialdesign. Lyssna på Carls fikasnack med poddvärden Marcus Lithander och Joakim Lilliesköld som är vice programledare i Framtidens utbildning.
”Engagerade lärare belönades med KTH:s pedagogiska pris” (kth.se)
Podden ”Fikasnack om framtidens utbildning” hittar du även YouTube och textad på KTH Play
Läs om KT...2025-04-2330 min
Fikasnack om framtidens utbildning56 | Fikasnack om lärmiljöer – ett omedgörligt problem (?) – med Daniel Koch, biträdande programledare för Framtidens utbildningÄr KTH:s lärmiljöer ett så kallat "wicked problem"? Eller hur definieras och översätts det egentligen? Oavsett är KTH:s lärmiljöer en högst aktuell utmaning som vi på KTH behöver hantera tillsammans: hur kan vi göra mesta möjliga av det vi har för att stödja pedagogik och lärande? Poddvärden Marcus Lithander och programledare Anna Jerbrant träffar Daniel Koch, vice grundutbildningsansvarig (GA) på Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE) som från och med 2025 är utsedd till biträdande programledare i programledningen för Framtidens utbildning.
2025-04-0935 min
Working Life Arbetslivsresan48. Hästen som Framtidens Skogsmaskin med Sigvard GustavssonI detta avsnitt av Arbetslivsresan möter vi Sigvard Gustavsson, en passionerad hästförare och instruktör, som delar med sig av sina insikter kring hur hästar kan fungera som hållbara och effektiva skogsmaskiner. Genom att arbeta med naturen istället för mot den visar Sigvard hur hästar bidrar till att bevara miljön och minska klimatpåverkan. Vi får även höra om hans yrkesresa och hur utbildning och ständig utveckling har varit avgörande för att kombinera traditionellt hantverk med modern hållbarhet.Sigvard reflekterar över sitt arbete som instrukt...2025-03-2835 min
Fikasnack om framtidens utbildning55 | Fikasnack om tydlig studentinformation för AI och lärande med Nina WormbsHur ska studenter veta om och hur de får använda AI i en kurs? Nu har KTH:s fakultetsråd tagit fram KTH-gemensam rekommendation om vad lärare ska säga till studenterna om vad som gäller. Prodekanus Nina Wormbs avslöjar "stölden", varför rekommendationen är så kort och samtalar med Marcus Lithander och Joakim Lilliesköld om framtagandet, implementeringen och effekter för lärare och studenter kring AI och lärande. Lyssna på #55 av Fikasnack om framtidens utbildning.
Se avsnitt #55 i KTH Play (kapitelindelad och textad)
Podden Fikasnack om framtidens utbildning på YouTube
Läs o...2025-03-2637 min
Fikasnack om framtidens utbildning54 | Fikasnack om KTH Spaces vid Campus Flemingsberg med Anders Cajander och Linus RemahlAnders Cajander och Linus Remahl visar Flemingsbergs öppna lärmiljöer, Efter rundvandringen fikasnackar Marcus Lithander och Joakim Lillliesköld med Anders Cajander om det pedagogiska värdet av lärmiljöer som Spaces och vikten av att de är tillgängliga för KTH:s studenter. Princip 5 i ramverket för Framtidens utbildning heter Öppna experimentella miljöer. Definitionen lyder: "KTH präglas utbildningen av hög grad av interaktiva undervisningsmoment och öppna experimentella miljöer som utvecklar det praktiska yrkeskunnandet och bidrar till nytänkande, innovativa lösningar och nya arbetssätt.
Se fikasnack #54 med bonusmaterial (student...2025-03-1231 min
Fikasnack om framtidens utbildning53 | Fikasnack om modell för etisk AI integrering med Åsa-Karin EngstrandPoddvärden Marcus Lithander och Gunnar Tibert träffar Åsa-Karin Engstrand som berättar om resultat från ett utvecklingsprojekt om att utveckla en modell för etisk AI-integration på civilingenjörsprogrammet industriell ekonomi.
2025-02-2632 min
Fikasnack om framtidens utbildning52 | Fikasnack om lärdomar från ett genomströmningsprojekt med Patrik HilberVad kan KTH och enskilda lärare göra för att få fler av studenterna att ta examen? Ta del av tips på konkreta åtgärder men även utmaningarna med att bredda deltagandet i våra utbildningar. Marcus och Anna samtalar med
Patrik Hilber, vice grundutbildningsansvarig (GA) på EECS och projektledare för "Alla ska med – genomströmning" ett utvecklingsprojekt inom Framtidens utbildning på KTH.
2025-02-1226 min
Fikasnack om framtidens utbildning51 | Fikasnack om kvalitet i utbildningen med Torbjörn Gräslund och Torbjörn BäckVad är kvalitet i utbildning egentligen och hur ser KTH:s kvalitetsarbete ut? Vad är guld värt för läraren? Vad hände vid workshopparna för programansvariga och när lanseras nya kursvärderingssystemet? I avsnitt 51 samtalar vår nya poddvärd Marcus Lithander och den nyligen utsedda programledaren Anna Jerbrant om kvalitet i utbildningen med Torbjörn Gräslund, grundutbildningsansvarig (GA) på skolan för kemi, bioteknik och hälsa (CBH) och Torbjörn Bäck, vice GA på skolan för teknikvetenskap (SCI).
2025-01-2930 min
Working Life ArbetslivsresanLinkedIn som nyckel till framgång och framtidens nätverkande med Linda BjörckI detta avsnitt av Arbetslivsresan möter vi Linda Björck, en framstående entreprenör och LinkedIn-expert med över 27 års erfarenhet som egenföretagare. Linda delar med sig av sina insikter om att driva företag, vikten av att anpassa sig till förändringar som hållbarhet och digitalisering, samt hur LinkedIn kan användas strategiskt för att bygga nätverk och skapa affärsmöjligheter.Samtalet berör också vikten av att definiera sitt "varför," vikten av problemlösning för innovation, och hur man kan balansera ett starkt affärsmindset med hållbara lösningar. Li...2025-01-1647 min
Vem är du?28. Dagens och framtidens utbildningSend us a textPrecis som vi har gjort de senaste gångerna så låter vi samtalet flöda fritt. Vi pratar i huvudsak om utbildning om att våga gå utanför ramarna, tillåta oss att vara fria i tanken och få frihet att utvecklas och följa vårt eget hjärta. Det här är en hjärtefråga för Åsa som trots strikt uppfostran av föräldrar som båda var lärare, vilket ledde henne in på en längre utbildning på universitet med allt vad det innebär, har tvingats...2024-12-181h 04
Fikasnack om framtidens utbildning50 | Fikasnack om generativ AI och programmering med Henrik KnibergI avsnitt 50 samtalar Johan och Joakim Lilliesköld med KTH-alumnen Henrik Kniberg om praktiska applikationer av generativ AI och hur det kommer förändra både utbildning och behovet av programmerare i framtiden.
2024-12-0430 min
Fikasnack om framtidens utbildning49 | Fikasnack om utmaningsdriven utbildning med omedgörliga problem för hållbar utveckling och transformation med Anders och LenaEtt av de KTH-övergripande projekten som startat 2024 inom Framtidens utbildning är "Utmaningsdriven utbildning med omedgörliga problem för hållbar utveckling och transformation". Projektet ska stärka befintliga utmaningsdrivna kurser och lärare som adresserar omedgörliga problem för hållbar utveckling och transformation, och möjliggöra uppskalning och spridning av sådana utbildningsformer till fler utbildningsprogram.
Poddvärden Johan och medvärden Gunnart Tibert, vice programledare i Framtidens utbildning, träffar projektledarna i ett samtal om projektet och relaterade nyckelbegrepp, exempelvis: är det någon skillnad på, och i så fall, vad är det för skillnad på...2024-11-2031 min
Fikasnack om framtidens utbildning48 | Fikasnack om olika perspektiv på AI i högre utbildning med professor Arnold Pears och studenten Avid FayazI avsnitt 48 samtalar Johan och Joakim med Arnold Pears och studenten Avid Fayaz om AI i högre utbildning. Avsnittet lägger en grund för en bredare strategisk diskussion på KTH om AI-verktyg och färdigheter i våra utbildningar.
2024-11-0629 min
Fikasnack om framtidens utbildning47 | Fikasnack om spelbaserat kursupplägg – skalbart för livslångt lärande-kurser – med Pontus JohnsonJohan Fridell fikasnackar med gäster från eller utanför KTH om framtidens utbildning i allmänhet och KTH:s förändringsprogram "Framtidens utbildning" i synnerhet. I avnitt 47 samtalar Johan och Joakim Lilliesköld med Pontus Johnson som berättar om sitt spelbaserade kursupplägg i etisk hackning som är skalbart för livslångt lärande-kurser och hur han får synergi mellan kurserna.
2024-10-2330 min
Fikasnack om framtidens utbildning46 | Fikasnack on E-mobility as a transversal Master's profile with Mikael, Jagruti and ShreyashJohan Fridell chats over coffee (fika) with guests from or outside KTH about the future of education in general and the change programme "Future Education at KTH" in particular.
In episode 46, he meets Mikael Nybacka, Jagruti Ramising Thakur and Shreyash Khatiwada who work with a KTH joint development project to create an interdisciplinary competence profile in electromobility - without creating a new master's programme.
Project information: E-mobility as a transversal master's profile (Swedish)
2024-10-0928 min
AI-lotsenAI-Lotsen 17 Det vardagliga Pulp avsnittetAvsnitt 17 av AI-Lotsen dyker ned i både nostalgi och framtidens teknik. Programledarna Niklas Persson och Conny Lindgren inleder med en lättsam diskussion om musik, där de minns bandet Pulp och deras hit "Common People". Därefter skiftar samtalet fokus till AI och hur det används både privat och i arbetslivet. De belyser en ny trend där användningen av AI-verktyg minskat privat men ökat på arbetsplatser och i studier, enligt den senaste rapporten "Svenskarna och internet 2024".
Niklas och Conny reflekterar över hur AI-verktyg som ChatGPT och DALL-E används i Sverige, med särskilt...2024-10-0456 min
Fikasnack om framtidens utbildning45 | Fikasnack om samordnad tentamensadministration med Helene och CeciliaJohan Fridell fikasnackar med gäster från eller utanför KTH om framtidens utbildning i allmänhet och KTH:s förändringsprogram "Framtidens utbildning" i synnerhet. I avnitt 45 träffar han Helene Rune och Cecilia Månson Blom och pratar samordnad tentamensadministration som infördes på KTH 1 september 2024.
2024-09-2528 min
Fikasnack om framtidens utbildning44 | Fikasnack om Lärcentrum – pilot för breddad rekrytering och livslångt lärande – med Nicole KringosI avnitt 44 samtalar Johan och programledare Joakim Lilliesköld med Nicole Kringos om ett KTH-gemensamt projekt som är en systemdemonstrator för samarbetet mellan KTH och Lärcentrum.
Nicole har i många år arbetat för att bredda rekryteringen till KTH. Nu fortsätter hennes arbete som ett av de KTH-gemensamma projekten som startar 2024 inom Framtidens utbildning. Projektet är en så kallad systemdemonstrator som utforskar frågor som kan ge lärdomar kring vilka strukturella ändringar som krävs för en möjlig uppskalning av KTH:s samarbete med lärcentrum. Lärcentrum har god potential att främja...2024-09-1130 min
Fikasnack om framtidens utbildning43 | Fikasnack om utbildningsutveckling med Boreliusmedaljören Gunnar TibertJohan Fridell fikasnackar med gäster från eller utanför KTH om framtidens utbildning i allmänhet och KTH:s förändringsprogram "Framtidens utbildning" i synnerhet. I avsnitt 43 tar han reda på vad som rör sig i huvudet på Gunnar Tibert avseende KTH:s utbildning.
2024-08-2831 min
Ekonompodden – För Sveriges Ekonomer84. AI, framtidens arbetsmarknad & kompetensbehov - Futuristen Gustaf Tadaa om teknologins framfart som kräver beteendeförändringI dagens avsnitt väver vi samman kunskap, framtidsutsikter och praktiska råd för att navigera i det hastigt föränderliga landskap som råder. I studion har vi nöjet att välkomna Gustaf Tadaa, en framstående futurist och en av Sveriges mest anlitade föreläsare inom AI och automation. Vi diskuterar den snabba teknologiska utvecklingen, risker och möjligheter. Hur har synen på utbildning, karriär och arbetsmarknad förändrats och vilka är nycklarna för ett hållbart arbetsliv och innovation. Gustaf ger oss en inblick i hur den snabba digitaliseringen kan omvandla både f...2024-07-0951 min
LogistikpoddenForskning och utbildning inom logistikI det här avsnittet av Logistikpodden leder Per Olof Arnäs en livlig paneldiskussion med tre framstående professorer inom logistik: Sten Wandel från Lunds Universitet, Johan Woxenius från Göteborgs Universitet och Maria Huge Brodin från Linköpings Universitet. Tillsammans utforskar de aktuella forskningsområden och diskuterar de största utmaningarna och möjligheterna inom logistik och transport. Diskussionen går in på hur akademin och forskningen inom logistik har utvecklats över tid, från traditionella metoder till dagens fokus på digitalisering och hållbarhet. Professorerna delar sina erfarenheter och tankar om hur framtidens fo...2024-06-131h 36
Fikasnack om framtidens utbildning42 | Fikasnack om de nya projekten inom Framtidens utbildningTill hösten drar ett antal nya utvecklingsprojekt igång inom ramen för Framtidens utbildning. Precis som förra året är de flesta projekten ganska begränsade i tid och omfattning och har sin “hemvist” på en skola. Nytt för i år är ett antal KTH-övergripande projekt som i flera fall tar avstamp i förra årets utvecklingsprojekt.
I det här avsnittet pratar Johan och Per med Arnold Pears som ska vara projektledare för ett av de nya utvecklingsprojekten.
2024-06-1228 min
Fikasnack om framtidens utbildning41 | Fikasnack med prorektor Mikael Lindström om KTH:s planerade flytt av två campusI november 2023 beslutade KTH:s styrelse att koncentrera verksamheten till tre campus - till KTH Campus på Valhallavägen, till Solna och till Flemingsberg. Det betyder att verksamheten i Södertälje och Kista ska flytta till KTH Campus och Flemingsberg. Det är ett stort beslut som påverkar många, inte minst studenter och anställda på KTH.
I dagens podd pratar Johan och Anna Jerbrant med KTH:s prorektor Mikael Lindström som samordnar arbetet med flytten.
2024-06-0531 min
Fikasnack om framtidens utbildning40 | Fikasnack om ett utvecklingsprojekt om experimentella miljöer på KTHMöjligheten att kombinera teori med praktik, i form labbövningar eller praktiskt arbete i experimentella miljöer, är ett särdrag för all ingenjörs- och arkitektutbildning.
I ett av utvecklingsprojekten inom Framtidens utbildning har Magnus Wiktorsson och Martin Edin Grimheden projektlett ett arbete för att se hur man kan samordna några olika experimentella miljöer på KTH. Projektet går under namnet Product Innovation and Manufacturing Open Lab (PRIMO Lab). I den här podden pratar Johan och Joakim med dem om projektet.
2024-05-2931 min
Fikasnack om framtidens utbildning39 | Fikasnack med Lars Strannegård om förändrade antagningsreglerKTH antar studenter i olika så kallade urvalsgrupper, där de vanligaste är via gymnasiebetyg eller via resultat på högskoleprovet. Som myndighet har KTH inte så mycket frihet att ändra reglerna för detta. Handelshögskolan i Stockholm är ett privatägt lärosäte och har därför större frihet att utforma sina antagningsregler. Detta ska Handelshögskolan nu nyttja genom att ställa andra krav på de sökande studenterna.
I den här podden pratar Johan med Handelshögskolans rektor Lars Strannegård om detta, tillsammans med KTH:s Martin Viklund.
Detta avsnitt...2024-05-2231 min
Fikasnack om framtidens utbildning38 | Fikasnack with Asif, awarded KTH Pedagogical prize 2023Johan and Gunnar talks with Farazee Asif who has been a teacher at KTH for almost 15 years and has, among other things, been involved in developing and running the course Circular Manufacturing Systems. For this work, he was awarded KTH's pedagogical prize 2023. The course has several features that makes it unique in its kind, including combining theory and practice in a framework in a pedagogical and useful way that is appreciated by the students.
Article about him and the course
“Students' ideas can become spin-off companies” (interview with Farazee 12 December 2023)
Read more about the Peda...2024-05-1530 min
Fikasnack om framtidens utbildning37 | Fikasnack med Sören Östlund om CDIO, ett världsomfattande ramverk om ingenjörsutbildningKTH var runt millennieskiftet en av initiativtagarna till det numera världsomfattande ramverket om ingenjörsutbildning som kallas CDIO. En som varit med från början är KTH-professorn Sören Östlund. I den här podden pratar Johan och Joakim med Sören om bakgrunden till CDIO, vad det är för något och kanske framför allt vad det har betytt och betyder för ingenjörsutbildningarna på KTH.
Boken som nämns i avsnittet är: Rethinking Engineering Education av Edward F. Crawley, Johan Malmqvist, Sören Östlund m.fl. (ISBN: 9783319330815)
2024-05-0830 min
Ämbetet - en podd om högre utbildning#8 - Hur kommer AI att påverka högskolans utbildningar?Vi lever just nu i en tid av digital strukturomvandling där den artificiella intelligensen (AI) knackar på i varje vrå och i Ämbetet tar vi fasta på ett regeringsuppdrag som UKÄ fick under 2023 och som nu mynnat ut i rapporten Artificiell intelligens och högskolans utbildningsutbud.
” Program är inte atomen i högskoleutbildningar utan det är kurser.” -Joakim Wernberg
Ja, hur påverkas högskolan av att AI både behöver skalas upp och ut bland utbildningarna? Vilken roll ska högskolan ha som kompetensförsörjare inom AI och hur ser framtidens kunskapsbehov ut? Till vår hjälp har Ämbetet bjud...2024-04-2241 min
Fikasnack om framtidens utbildning36 | Fikasnack med rektor Anders Söderholm om hur KTH:s utbildning ska utvecklas och förnyasUtifrån sex grundläggande kriterier ska KTH:s utbildning utvecklas och förnyas. I utbildningsutbudet kommer också visionen om att KTH ska ta ett ledarskap i omställningen mot ett hållbart samhälle att avspeglas. Detta fastställdes i ett inriktningsbeslut av rektor 10 april 2024, men vad innebär det och vad är bakgrunden till dessa sex kriterier? Detta samtalar Johan, Joakim och Anders om i detta avsnittet av podden.
Läs en artikel kring beslutet
https://intra.kth.se/aktuellt/nyheter/utbildningsutbudet-fornyas-for-framtiden-1.1332218
Här kan du ta del av beslutet
https://intra.kth.se...2024-04-1730 min
Fikasnack om framtidens utbildning35 | Fikasnack med Alina Lingnau som berättar om KTH:s arbete med nationell studentrekryteringJust nu är möjligheten att söka till KTH:s utbildningar öppen för nationella studenter – 15 april är sista dagen att skicka in sin ansökan. Det är alltså bråda tider för de som jobbar med studentrekrytering på KTH.
Dagens gäst är Alina Lingnau som är verksamhetsansvarig för utbildningskommunikation på KTH, där arbetet med studentrekrytering koordineras. Medverkar gör också Gabriel Montgomery som lett arbetet kring ett helt nytt högskoleingenjörsprogram och där riktade insatser också har gjorts för att möjliggöra att det finns sökande till starten redan i höst.2024-04-1030 min
Fikasnack om framtidens utbildning34 | Fikasnack med Martin Viklund om rollen som programansvarig på KTHKTH har drygt 100 olika utbildningsprogram som alla leds av en lärare som är programansvarig. I rollen ingår en mängd ansvarsområden, allt från mottagningen av nya studenter till det systematiska kvalitetsarbetet. I det här avsnittet av podden pratar Johan och Joakim med professor Martin Viklund om vad det innebär att vara programansvarig på KTH.
2024-04-0332 min
Fikasnack om framtidens utbildning33 | Fikasnack med Gunnar om KTH:s uppdrag att utbilda värnpliktiga cybersoldaterPå KTH finns ett centrum för cyberförsvar och informationssäkerhet som drivs i nära samarbete med Försvarsmakten. Ett av uppdragen är att utbilda värnpliktiga cybersoldater.
I det här avsnittet av podden samtalar Johan och Per med KTH-professorn Gunnar Karlsson som har en nyckelroll i det arbetet.
Här kan du också ta del av rapporten Agile Education Imagined som Gunnar nämner i avsnittet:
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-323132
2024-03-2731 min
Fikasnack om framtidens utbildning32 | Fikasnack med Helene om KTH-gemensam hantering av tentorTenta. Ett ord som både framkallar ångest men som också markerar framgångar i studierna. Skriftlig salstenta är bara en av många examinationsformer som studenterna stöter på under sina studier, men bakom varje tenta ligger en hel del administration, särskilt skriftliga tentor i stora salar. Under hösten 2023 pågick ett KTH-gemensamt pilotprojekt för att pröva nya idéer för den administrativa hanteringen av skriftliga tentor. Veckans podd gästas av Helene Rune som ledde pilotprojektet och som nu även ska leda den nyligen beslutade fortsättningen.
Länk till sida på intranätet...2024-03-2029 min
Fikasnack om framtidens utbildning31 | Fikasnack med Gabriel och Bengt om ett sprillans nytt högskoleingenjörsprogram på KTHNu till hösten startar ett nytt högskoleingenjörsprogram på KTH med namnet Industriell teknik. Det pågår ett intensivt utvecklingsarbete som projektleds av Gabriel Montgomery och Bengt Wittgren på ITM-skolan. I utvecklingsarbetet är de framtida arbetsgivarna en mycket viktig del för att få fram relevanta profiler i programmet som ska bygga på principen “en ingång - flera utgångar”. En bärande idé är att arbetsgivarna även ska vara involverade i kurserna.
I veckans podd berättar Gabriel och Bengt mer om det nya ingenjörsprogrammet och om utvecklingsarbetet som på flera sätt innebär ett nytt ar2024-03-1329 min
Fikasnack om framtidens utbildning30 | Fikasnack med David och Gustav från THS om utredningen om livfullt campusEn av tretton principer i ramverket för Framtidens utbildning på KTH är livfullt campus. För att fylla detta med ett innehåll har THS, studentkåren på KTH, genomfört en studie om vad livfullt campus betyder för studenter. David Puustinen och Gustav Svensson gjorde studien och i veckans podd pratar Johan och Anna med dem om resultaten. Ett livfullt campus är förstås nåt mer än byggnader och lokaler, men vad behövs för att kunna säga att det är ett livfullt campus?
2024-03-0632 min
Robert007. AI i Skolan, AI-Verktyg och Hjälpmedel med Lars OestreicherJag snackar med Lars Oestreicher, senior lektor vid Uppsala Universitet, om AI, framtidens utbildning (lär vi ut fel idag?), produktivitet, möjligheter och begränsningar här och nu, etik & moral, jobben som försvinner och hur man bör positionera sig på arbetsmarknaden, AGI, religion (får vi en AI gud och vill vi ha det ISF?), politik, deepfakes, assistans och tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning, vår biologiska koppling till intelligens - och hur AI-flickvänner kommer att ta över i framtiden. Mycket nöje!2024-03-041h 21
Fikasnack om framtidens utbildning29 | Fikasnack med Stefan Östlund om den internationella dimensionen i KTH:s utbildningarKTH är, och vill fortsatt vara, ett globalt ledande tekniskt universitet. Det gäller inte bara inom forskningen utan även inom utbildning. Vad betyder det och vilka komponenter ingår i det arbetet just vad gäller utbildning?
Stefan Östlund är vicerektor för internationella relationer på KTH och i veckans poddavsnitt diskuterar han med Johan Fridell och Gunnar Tibert den internationella dimensionen i KTH:s utbildningar. Man kan ana att det inkluderar mer än bara utbytesstudier, men exakt vad görs och vilka strategier finns det för att utveckla det ännu mer?
2024-02-2130 min
Fikasnack om framtidens utbildning28 | Fikasnack med Mikael Enelund om Tracks och Fuse vid ChalmersTracks är ett utbildningskoncept på Chalmers som utvecklar både lärandet och lärandemiljöerna på Chalmers. Studenter erbjuds spår mellan olika utbildningar i form av valbara kurser. Inom ramen för Tracks finns möjligheter till individualiserad studiegång och samverkan mellan näringsliv, samhälle och akademin. Utbudet av Trackskurser ska vara flexibelt och snabbföränderligt - precis som vår samtid – och bygger till stor del på utmaningsdrivna kurser och projekt. Tracks har funnits på Chalmers i några år och nu är vi väldigt nyfikna på hur det går så i detta samtalet samtalar Jo...2024-02-1430 min
Fikasnack om framtidens utbildning27 | Fikasnack med Anita Kullen om utvecklingen av kandidatexjobb-kursen på elektroteknikprogrammetAnita Kullen är lektor och ansvarig för kandidatexjobb-kursen på elektroteknikprogrammet på EECS. I många år har hon varit ansvarig för kandidatexjobb-kursen och har utvecklat den till att bli en omtyckt kurs både bland studenter och lärare. Tydliga riktlinjer hjälper studenterna att förstå vad som förväntas av dem och hjälper också handledarna i deras arbete. Skarpa presentationer av exjobbsprojekten och en sammanställning av alla kandidatexjobb i en fysisk bok bidrar till att signalera att kursen är en viktig milstolpe i utbildningen. I veckans poddavsnitt pratar Johan och Joacke med Anita Kullen om arb...2024-02-0730 min
Fikasnack om framtidens utbildning26 | Fikasnack med Arnold Pears om hur AI/ML påverkar vårt sätt att bedriva utbildningArnold Pears är professor i teknikvetenskapens lärande på KTH. Hans forskning fokuserar på att förstå inlärningsupplevelsen ur ett studentperspektiv, både när det gäller inlärning av specifika tekniska koncept och mer allmänt när det gäller ingenjörsfärdigheter och kompetenser.
Med en bakgrund i datavetenskap har han fått anledning att särskilt fundera på vilka konsekvenser AI och maskininlärning kommer att få för lärares undervisningspraktiker. I veckans poddavsnitt pratar Johan och Joakim mer om detta med Arnold.
KTH:s information till lärare gällande generativ...2024-01-3131 min
Fikasnack om framtidens utbildning25 | Fikasnack med Framtidens utbildning om vad som hände 2023 och vad som kommer att hända under 2024.Förändringsprogrammet Framtidens utbildning har pågått i ett år nu efter att en programledning utsågs i december 2022. Hur har det första året varit och vad har det inneburit för utbildningen på KTH? Och kanske framför allt – vad finns det för planer för 2024 och ännu längre fram?
I det här avsnittet av podden samtalar poddvärden Johan med större delen av programledningen för Framtidens utbildning: Joakim Lilliesköld, Gunnar Tibert samt programsamordnaren Per Fagrell.
2024-01-2429 min
SV - Höj ribban: bättre lagstiftningFramtidens utbildning: Inblickar i EU:s initiativ för mobilitet i utbildningssyfteEU jobbar hela tiden med att förbättra utbildningsmöjligheterna och avlägsna hindren för utbildning. Tanken med det nya initiativet för ett europeiskt utbildningsområde är att skapa ett mer sammanlänkat utbildningssystem. De främsta målen för det europeiska området för utbildning är att förbättra samarbetet och rörligheten inom utbildning och bygga upp inkluderande utbildningssystem. En viktig uppgift är att få bort hindren för rörlighet i utbildningen för både studerande och lärare.2024-01-2405 min
Fikasnack om framtidens utbildning24 | Fikasnack med Joakim Jaldén om flippat klassrumJohan och Jocke fikarsnackar med Joakim Jaldén som bland annat är programansvarig för civilingenjörsprogrammet Elektroteknik (CELTE) och del av Digital futures fakultet. Sedan 2013 har han jobbat aktivt med video i undervisningen och flippat (omvänt) klassrum vilket också är fokus för detta samtal.
2023-12-1331 min
Heja Framtiden497. Lise Lykke Steffensen: Fröförvaring för framtidens födaLise Lykke Steffensen är vd för NordGen, som är de nordiska ländernas gemensamma genbank och kunskapscenter för genetiska resurser. Förutom arbete med utmaningar inom skog, växter och husdjur, är utbildning och kunskapsförmedling om biologisk mångfald till barn och unga en viktig del. NordGen driver även det mäktiga frövalvet Svalbard Global Seed Vault, som likt en säkerhetshårddisk lagrar kopior av fröer från tusentals ätbara spannmål och grödor. Varför finns valvet och vilken nytta spelar det för att säkra mänsklighetens framtid? // Inspelat på Nordiska museet under...2023-12-0710 min
Fikasnack om framtidens utbildning23 | Fikasnack med Leif Kari, KTH:s vicerektor för utbildning sedan 2019Johan och Joakim fikasnackar med Leif Kari som varit KTH:s vicerektor för utbildning sedan 2019. Samtalet rör hans erfarenheter från de fyra åren som vicerektor och hans tankar gällande de största utmaningarna inom utbildning (på KTH) de närmaste åren.
2023-12-0630 min
RekylPoddenEp. 27 Framtidens Hemvärn, NATO och Interflex med Rikshemvärnschefen Laura Swaan WredeNya uppgifter, en anstormning med sökande efter invasionen av Ukraina och dessutom utbildning av ukrainska soldater genom Interflex i England. Stridskraften Hemvärnet utgör nästan hälften av Försvarsmaktens personal och har genomgått en stor omvandling på senare tid.
RekylPoddens Jon Svärdhagen sitter ner med Rikshemvärnschefen generalmajor Laura Swaan Wrede och pratar AI-hot, framtidens uppgifter, hybridkrig, fysiska krav, värdlandsstöd och en massa tacksamhet för alla soldater, arbetsgivare och familjer som gör Hemvärnet möjligt.
Här hittar du Hemvärnet - Sök!
Forsvarsmakten.se/hemvarnet
RekylPodden tog hem en silverplats...2023-12-0152 min
RekylPoddenEp. 27 Framtidens Hemvärn, NATO och Interflex med Rikshemvärnschefen Laura Swaan WredeNya uppgifter, en anstormning med sökande efter invasionen av Ukraina och dessutom utbildning av ukrainska soldater genom Interflex i England. Stridskraften Hemvärnet utgör nästan hälften av Försvarsmaktens personal och har genomgått en stor omvandling på senare tid.
RekylPoddens Jon Svärdhagen sitter ner med Rikshemvärnschefen generalmajor Laura Swaan Wrede och pratar AI-hot, framtidens uppgifter, hybridkrig, fysiska krav, värdlandsstöd och en massa tacksamhet för alla soldater, arbetsgivare och familjer som gör Hemvärnet möjligt.
Här hittar du Hemvärnet - Sök!
Forsvarsmakten...2023-12-0152 min
Fikasnack om framtidens utbildning22 | Fikasnack med Anders Johansson om KTH:s utveckling av kurser för yrkesverksammaJohan och Per samtalar med Anders om den snabba utvecklingen av kurser för yrkesverksamma på KTH. Hur kan utvecklingen bli framöver? Livslångt lärande innefattar anslagsfinansierad vidareutbildning, uppdragsutbildning, MOOC och andra mer informella läraktiviteter som exempelvis öppna föreläsningar och seminarier.
2023-11-2931 min
Fikasnack om framtidens utbildning21 | Fikasnack med Sofia Ritzén om utvecklingen av KTH:s kvalitetssystem för utbildningJohan och Joakim samtalar med Sofia Ritzén om Fakultetsrådets arbete med att revidera KTH:s kvalitetssystem för utbildning. Ambitionen har varit att göra systemet mer värdeskapande för verksamheten och det börjar rullas ut under 2024.
2023-11-2231 min
Radio YoghurtDebatt i Yoghurtland - Framtidens Yoghurt: En Smak av ImorgonI detta avsnitt av 'Debatt i Yoghurtland' utforskar vi hur framtidens samhälle påverkas av dagens politiska beslut. Med en skarp blick på morgondagens teknologi, miljö och utbildning sätter våra debattörer tänderna i de policyer som kan forma eller fördärva vårt framtida Yoghurtland.Vill du vara med i programmet?Ring in till redaktionen på +1 314 309-29162023-11-2124 min
Fikasnack om framtidens utbildning20 | Fikasnack med Per Berglund om utvecklingsprojektet Digital och kontinuerlig examinationInom ramen för KTH:s utvecklingsprogram Framtidens utbildning leder Per CBH:s projekt Digital och kontinuerlig examination. Med projektet som utgångspunkt samtalar Johan och Anna Jerbrant med Per kring just kontinuerlig examination.
2023-11-1528 min
Fikasnack om framtidens utbildning19 | Fikasnack med Charlotte och Pontus om bibliotekets undervisningsstöd och studenters digitala färdigheterJohan och Per samtalar med Charlotte och Pontus från KTH Biblioteket. På biblioteket pågår många aktiviteter, i det här samtalet fokuserar på på den undervisning biblioteket gör för studenter och om resultaten från en nyss genomförd undersökning om studenters digitala färdigheter.
2023-11-0831 min
Fikasnack om framtidens utbildning18 | Fikasnack om tankarna bakom ett nytt masterprogram: Hållbar digitaliseringSnart har KTH ett masterprogram med titeln Hållbar digitalisering. Johan och Per samtalar med Elina Eriksson och Daniel Pargman om vad det nya programmet tillför till KTH:s utbud av utbildningsprogram och om hur nya pedagogiska grepp kan ge färdiga studenter bättre förutsättningar att ta sig an komplexa utmaningar.
2023-10-2530 min
SPELFOKUSS03E05 - Digitala Tvillingar och Framtidens Hållbarhet: VR:s Roll i Energiomställning och UtbildningI dagens avsnitt kliver vi in i en värld där framtidens teknik korsar gränsen mellan verklighet och virtualitet. Med hjälp av Magnus Arfors och Jonas Jonsson från OneRealty och Stella Futura utforskar vi VR:s kraftfulla förmåga att visualisera och spelifiera komplexa begrepp som hållbarhet och vetenskap. Föreställ dig att kunna dyka djupt in i en cell för att se hur Nobelpriset i biokemi kom till liv eller visualisera och upplevelsebasera komplicerade ekonomiska strukturer för att göra dem mer lättillgängliga. Men det stannar inte vid visuell rep...2023-10-2544 min
Fikasnack om framtidens utbildning17 | Fikasnack med dekanus Sofia Ritzén om lärdomar från Aalto universitetJohan och Per fikasnackar med KTH:s dekanus Sofia Ritzén om de erfarenheter och insikter som uppstod vid ett studiebesök på Aalto universitet. Samtalet rör allt från utbildningsutbud till värdet av mål och data för att driva klok utveckling.
2023-10-1830 min
Fikasnack om framtidens utbildning16 | Fikasnack med Stefan Stenbom om digitalt lärande vid KTHJohan och Gunnar pratar med Stefan Stenbom om vad som hänt inom digitalt lärande under och efter pandemin. Samtalet går sedan vidare till learning analytics och därefter en introduktion tills Stefans egen forskning inom ramverket "Community of Inquiry".
2023-10-1130 min
Fikasnack om framtidens utbildning15 | Fikasnack med Elin om examinationsflödet – hur kan tillsammansarbete bidra till ett bättre verksamhetsstöd i en snabbt föränderlig värld?Johan och Anna fikasnackar med Elin Lindblad om examinationsflödet – hur kan tillsammansarbete bidra till ett bättre verksamhetsstöd i en snabbt föränderlig värld? Elin har arbetat som projektledare inom examination på KTH de senaste åren och har i sina projekt sett behoven av tillsammansarbete för att lyckas med förändringar av processer och system för examination.
2023-10-0428 min
Fikasnack om framtidens utbildning14 | Fikasnack med Geir Øien om ”Fremtidens teknologistudier” på NTNUNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet. NTNU påbörjade sitt utvecklingsprogram för sina ingenjörsutbildningar några år före KTH och samtalet kretsar kring deras erfarenheter, nuläge och hur vägen framåt ser ut.
2023-09-2730 min
Fikasnack om framtidens utbildning13 | Fikasnack med Maja från THS om studenternas åsikter om utbildningslokalernaJohan och Anna samtalar med Maja Rosén, utbildningsansvarig på THS. THS har enkätresultat om vad har studenterna har för behov när det gäller t.ex. datorsalar, studieplatser och labbmiljöer. Lyssna in för att ta del av resultaten och den målbild som THS tagit fram utifrån datan.
2023-09-2029 min
Fikasnack om framtidens utbildning12 | Fikasnack med Eva och Malin om utvecklingsprojekten på ABEJohan och Per träffar Eva Liedholm Jonsson och Malin Wennerholm, grundutbildningsansvariga GA på ABE. Det blev ett samtal om hur de aktuella projekten valdes ut och en beskrivning om vad som händer i respektive projekt.
2023-09-1329 min
Fikasnack om framtidens utbildning11 | Fikasnack med Marcus om kognitiv psykologi som stöd vid kursutvecklingJohan och Per träffar Marcus Lithander för ett samtal om kognitiv psykologi som stöd vid kursutveckling. Han lyfter en rad exempel och erfarenheter från utvecklingen av kurser inom livslångt lärande vid KTH.
2023-09-0629 min
Fikasnack om framtidens utbildning10 | Fikasnack with Mats och Anna om utvecklingsprojekten vid CBH och ITMJohan och Per träffar Mats Nilsson (GA vid CBH) och Anna Jerbrant (GA vid ITM) för ett samtal kring de projekt som startar vid deras skolor. Samtalet rör både processen kring hur projektet kom till och vilka projekt som nu startat inom Framtidens utbildning vid CBH och ITM.
2023-08-3029 min
Fikasnack om framtidens utbildning9 | Fikasnack with Ruth Graham about educational developmentJohan Fridell and Joakim Lilliesköld meet Dr Ruth Graham for a conversation about her research within the field of educational development and the importance of faculty recognition and rewards.
2023-08-2332 min
Fikasnack om framtidens utbildning8 | Fikasnack med KTH:s rektor Anders SöderholmI säsongens åttonde och sista avsnitt av ”Fikasnack om framtidens utbildning” möter poddvärden Johan Fridell och Joakim Lilliesköld KTH:s rektor Anders Söderholm för ett samtal kring hans tankar både kring KTH och kring arbetet med Framtidens utbildning.
2023-06-0728 min
Fikasnack om framtidens utbildning7 | Fikasnack with Ines Lopez Arteaga about the future engineering programmes at TU/eJohan Fridell and Joakim Lilliesköld chats with Ines Lopez Arteaga from TU/e, with whom KTH has an exchange of knowledge. KTH's Board of Education visited Eindhoven in the spring of 2022, and just recently, a delegation from Eindhoven visited KTH. As dean of the Bachelor College at TU/e, Ines Lopez Arteaga leads development work for the future of engineering education at TU/e
2023-05-2430 min
Fikasnack om framtidens utbildning6 | Fikasnack om utvecklingsprojekten som startar 2023Johan och Per gästas av Gunnar Tibert (GA vid SCI) och Markus Hidell (GA vid EECS) för ett samtal kring de projekt inom Framtidens utbildning som startar under 2023.
2023-05-1029 min
Hur var det här då?#11 - Sänkta krav och framtidens polisI det här avsnittet går vi igenom vår syn på nya poliser, hur vi skall bli fler och hur framtidens polis-och utbildning kommer se ut. Vi diskuterar också förslaget om akademisk utbildning och en massa annat som vanligt. God lyssning Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.2023-04-1954 min
Hur var det här då?#11 - Sänkta krav och framtidens polisI det här avsnittet går vi igenom vår syn på nya poliser, hur vi skall bli fler och hur framtidens polis-och utbildning kommer se ut. Vi diskuterar också förslaget om akademisk utbildning och en massa annat som vanligt. God lyssning Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.2023-04-1952 min
Fikasnack om framtidens utbildning5 | Fikasnack with Luigia Brandimarte on how to take learning out of the classroomIn this episode Johan Fridell (pod host) and Joakim Lilliesköld (Programme Manager for The Future of Education at KTH) meet Luigia Brandimarte who was awarded the KTH Pedagogical Prize 2022. Welcome to a conversation about creative cross disciplined learning out of the classroom.
2023-04-1231 min
Fikasnack om framtidens utbildning4 | Fikasnack med THS om vikten av en utvecklande utbildningskultur på KTHJohan Fridell och Per Fagrell gästas av Filip Axelsson och Maja Rosén som båda är ansvariga för utbildningsinflytande på THS (studentkåren vid KTH). Samtalet handlar till stort del om hur viktig en utvecklande utbildningskultur är för utbildningens kvalitet.
2023-03-2930 min
Fikasnack om framtidens utbildning3 | Samtal med Tomas Ekholm som tilldelades KTH:s pedagogiska pris 2022I denna tredje episod gästas Johan Fridell (poddvärd) och Gunnar Tibert (vice programledare) av Tomas Ekholm som har tilldelats KTH:s pedagogiska pris 2022.
2023-03-1529 min
Fikasnack om framtidens utbildning2 | Samtal om Lärande i STEM, SoTL och andra arenor för pedagogisk utveckling vid KTHPodden är tillbaka och i denna andra episod gästas Johan Fridell (poddvärd) och Per Fagrell (programkoordinator) av Anna-Karin Högfeldt som är avdelningschef på Lärande i STEM vid ITM-skolan. De samtalar om arbetet som bedrivs vid ”Lärande i STEM”, om SoTL-konferensen och andra arenor för pedagogisk utveckling vid KTH och hur detta hänger ihop med utvecklingsprogrammet Framtidens utbildning.
2023-03-0130 min
Fikasnack om framtidens utbildning1 | Poddpremiär med en övergripande beskrivning av Framtidens utbildningI premiäravsnittet medverkar programledaren för Framtidens utbildning Joakim Lilliesköld poddvärden Johan Fridell. De pratar om förändringsprogrammet; lite varför, vad händer nu och vem gör vad med mera. Medverkar gör också programkommuniktören Sofie Kim och programkoordinatorn Per Fagrell.
2023-02-1530 min
Högskolepedagogisk spaningAvsnitt 7 - Bildningens roll inom framtidens högre utbildningAvsnittet handlar om bildningens roll inom framtidens högre utbildning.
Spanare denna gång är Sverker Sörlin, idéhistoriker på Kungliga tekniska högskolan och professor i miljöhistoria, Bi Puranen, docent i ekonomiskhistoria och generalsekreterare för World values survey, samt Samuel Engblom,fd statssekreterare hos Anna Ekström och doktor i Europeisk komparativ rätt.
Moderator för avsnittet är Lotta Fröjdfeldt, pedagogisk utvecklare vid Mälardalens universitet.
Musik: Checkie Brown - City Walk (CB 048) CC-BYNCSA from free music archive-org
Textning återfinns på: https://www.swednetwork.se/poddar-tidskrifter-2/transskriberingar-av-podden-hogskolepedagogisk-spaning/
2022-11-2251 min
Forskning om förnyelseEdtech - framtidens utbildning och Sveriges nästa exportsuccé?Den svenska edtech-branschen består av många, små bolag. Tillväxten är god men branschen är ung och utmanas bland annat av tröga upphandlingsförfaranden och kompetensförsörjning. Jan Hylén, fil dr och utbildningsanalytiker på Education Analytics är aktuellt hos Entreprenörskapsforum med rapporten ” Är edtech Sveriges nästa stora exportbransch?”. I detta avsnitt av Forskning om förnyelse berättar han om branschläget, lovande tekniska lösningar såväl som hinder och flaskhalsar för den svenska edtech-sektorn. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.2021-12-1420 min
LärbyråpoddenFramtidens utbildning i VRMed över 170 anmälda deltagare och en imponerande line-up i panelen blev det fullsatt läktare och en kokande gryta av kreativa diskussioner.
🎓 Ämnet: Framtidens utbildning i VR.
📍 Platsen: I VR såklart!
Stort tack till alla ni som bidrog till att genomföra detta relativt spontana experiment-event! Det var ett riktigt imponerande team-arbete. Där de flesta av oss aldrig träffats fysiskt! 🎉
CRED!
— 🙏🙏🙏—
Christoffer Levak som drivande initiativtagare till detta event. Tack för att du vågade hoppa och få med oss andra!
Marcus Landström från Ambivrt...2021-06-211h 02
LärbyråpoddenFramtidens utbildning i VRMed över 170 anmälda deltagare och en imponerande line-up i panelen blev det fullsatt läktare och en kokande gryta av kreativa diskussioner.
Ämnet: Framtidens utbildning i VR.
Platsen: I VR såklart!
Stort tack till alla ni som bidrog till att genomföra detta relativt spontana experiment-event! Det var ett riktigt imponerande team-arbete. Där de flesta av oss aldrig träffats fysiskt!
CRED!
— —
Christoffer Levak som drivande initiativtagare till detta event. Tack för att du vågade hoppa och få med oss andra!
Marcus Landström från Ambivrt, E...2021-06-211h 01
Feeding Your Mind21. Om innovation och utbildning som game changer för hållbara livsmedelssystemFramtidens mat måste vara hållbar, men för att nå dit behövs många fler innovationer. Vad finns för potential i hållbart nytänk från krafter på väg in i livsmedelsbranschen? Kan studenter som lämnar akademins teorier och går vidare ut i verklighetens praktik bli dom game changers som behövs för att nå en hållbar livsmedelsproduktion? Hör Fredrik Fernqvist, forskare och lärare på SLU, Håkan Johnsson, VD Kalmar Ölands Trädgårdsprodukter, Rickard Albin, innovationsansvarig på Culinar och studenterna Dominique Vos och Oscar Abelin.2021-06-1538 min
TechrekpoddenFramtidens utbildning med Heidi Rundt - Managing Director Hyper IslandHyper Island är ett av de världsledande utbildningsföretagen och idag gästas vi av deras VD, Heidi Rundt. Heidi delar med sig av sina tankar om framtidens utbildning, hur digitaliseringen påverkar utbildning och vilka behov av kompetenser den för med sig. Vi får även tips på olika verktyg för att ses digitalt och hur man får till effektiva möten. Avslutningsvis leder samtalet in på kompetensbristen och livslångt lärande. Är ditt företag i behov av IT-kompetens, hör av dig till cj@ants.se eller läs mer om hur vi arbetar2021-06-0757 min
Låtsaspoliserna#7 - Framtidens ordningsvakterI detta avsnitt pratar vi om den ordningsvaktsutredning som nu pågår. Utredningen ser över allt som har med ordningsvakter att göra såsom utbildning, utrustning, syfte osv.2021-05-0845 min
Svenskpodden med Carl-Johan MarkstedtDystopier som varnar och väcker debattI det här avsnittet av Svenskpodden klassiker intervjuas författaren Jerker Virdborg. Han berättar vad som kännetecknar en dystopi och beskriver de kopplingar som finns mellan den dystopiska litteraturen och samhällsutvecklingen. Han presenterar några av de mest kända dystopierna men funderar också på vad framtidens dystopier kommer att handla om. Sist i avsnittet diskuterar han tänkbara orsaker till genrens stora popularitet – vilka behov fyller egentligen läsningen av mörka framtidsskildringar?Ladda ner uppgifter till avsnittet här. See acast.com/privacy for privacy and opt-out information.2021-01-2815 min
Svenskpodden med Carl-Johan MarkstedtVad är en klassiker?I det här avsnittet av Svenskpodden klassiker intervjuas Anders Cullhed, professor i litteraturvetenskap vid Stockholms universitet. Han förklarar vad som kännetecknar en klassiker och varför det är viktigt att klassikerna berör sina läsare. Han ger olika exempel på klassiker ur litteraturhistorien och diskuterar på vilket sätt dessa texter kan vara relevanta för oss som lever i dag. I podden förklarar han även hur det kommer sig att så många av klassikerna är skrivna av män, men också varför majoriteten av framtidens klassiker sannolikt lär vara skrivna av kvinnor.La...2021-01-2813 min
Bli din bästa version101. Jolanta Eriksson: ADHD, Framtidens Utbildning, Coachning & VisualiseringJolanta är coach och rektor på Thorén business school i Jönköping, där dem har infört konceptet att dem utbildar i projekt och problemlösning samt i coachning och personlig utveckling. Där tanken är att man ska utbilda elever i saker som dem har användning för i vardagen senare i livet. Hon brinner som jag för att inspirera och utveckla människor och det är hennes starka varför.
I det här avsnittet pratar vi om hur dem jobbar i projekt och problemlösning i skolan. Vi pratar om Jolantas resa från...2020-12-221h 18
Musikbranschpodden112. Framtidens musik med interaktiv teknik - Jesper Nordin, Gestrument [Original]Veckans poddgäst är Jesper Nordin, grundare av Gestrument - en teknik som skapar och spelar musik på ett helt nytt sätt. Han är i grunden kompositör med lång erfarenhet och högre utbildning. Vi diskuterar bland annat varför klassisk musik får högre STIM pengar, med hänvisning till “grundforskningen” och när musiken började skapas med datorer. Hör även om hur musiken kommer att bli mer interaktiv i framtiden - kring olika användningsområden, men inte minst inom spel och gaming. Deras nya dotterbolag leds av tidigare VD för spelen Grand Theft Auto...2020-12-1051 min
Musikbranschpodden112. Framtidens musik med interaktiv teknik - Jesper Nordin, Gestrument [Kort]Veckans poddgäst är Jesper Nordin, grundare av Gestrument - en teknik som skapar och spelar musik på ett helt nytt sätt. Han är i grunden kompositör med lång erfarenhet och högre utbildning. Vi diskuterar bland annat varför klassisk musik får högre STIM pengar, med hänvisning till “grundforskningen” och när musiken började skapas med datorer. Hör även om hur musiken kommer att bli mer interaktiv i framtiden - kring olika användningsområden, men inte minst inom spel och gaming. Deras nya dotterbolag leds av tidigare VD för spelen Grand Theft Auto...2020-12-1025 min
Nordegren & Epstein i P1Hur ska vi kommunicera med framtidens människor?Östhammars kommun tackade ja till att förvara kärnavfall som kan komma att ligga där i generationer framöver. Kommer informationen som vi lämnar över om avfallet vara begriplig om 100 000 år? I samband med att Östhammars kommun tackat ja till att förvara kärnavfall diskuterade Thomas och Louise hur informationen om vad som ligger gömt i berggrunden ska föras vidare till framtidens generationer. Vi gästas av SKBs Erik Setzman som arbetat länge med frågan och bland annat tagit hjälp av arkeologer och av Anders Högberg, professor i arkeologi. Vad kan...2020-10-2640 min
Jobb360Utbildning och kunskapsöverföring på framtidens kontor Lars Peterstrand fr Learnifier berättar hurLars Peterstrand från Learnifier och Pia Andreason delar tankar och erfarenheter kring framtidens lärande i företag och organisationer. Vi tror båda att webkurser av olika slag snart kommer att vara det mest användbara mediet för att dela och förmedla kunskap.2020-06-0827 min
Vart är vi på väg?#12 - Digitaliserar lärandet för världens unga - Karin Bjerde, KognityKarin Bjerde som är head of strategic growth på Kognity är vår gäst i avsnitt 12. Kognity är ett EdTech-bolag som digitaliserar lärandet genom att ta fram digitala läromedel som är up-to-date och individanpassade vilket ger lärare och elever nya fantastiska möjligheter!Karin har bott i både i USA och Kina. Vi får höra roliga stories från denna tid men även hur den påverkat henne och gett en känsla av rotlöshet. För att skapa en mer stabil tillvaro så flyttade hon tillbaka till Sverige när det var d...2019-08-081h 18
Under Femton#36 Framtidens Utbildning - Emelie BernhardssonIdag gästas jag av Emelie Bernhardsson, VD och grundare av Academy, för att diskutera framtidens utbildning. Emelie tror att vi snart måste ta till extrema åtgärder för att förändra skolssystemet och vår utbildning för en framtid där AI, teknik och digitalisering förändrar vårt samhälle radikalt. Hur kommer skolan behöva se ut i framtiden? In och lyssna på ett otroligt intressant avsnitt med en superstjärna och entreprenör. Glöm inte prenumerera på podden och följ oss gärna på instagram där du får mer material w...2018-07-3015 min
Utbildningspodden4) Framtidsyrken“Man behöver tänka utefter vilka drivkrafter man har – vad vill jag åstadkomma och vara med och bidra till?”Nu spanar vi in i framtiden! Hur ser framtiden ut? Vilka yrkesroller kommer att finnas kvar, förändras och försvinna framöver? Hur ska man tänka kring framtiden när man ska söka utbildning?Vi har träffat Göran Krafft från Kairos Future, som är ett omvärldsinsititut som tar fram framtids- och omvärldsanalyser och Jannie Jeppesen, VD på Swedish Edtech Industry, en branschorg...2018-03-2600 min
Spinnovation – Spinnovation – Innovation, entreprenörskap och kreativitet34 – Framtidens innovationsledare, Anna, Victor och Richard från Innovationsprogrammet på Mälardalens HögskolaI denna episod pratar jag med tre drivna studenter, Anna Mattsson, Victor Centerholt och Richard Kojefors från Innovationsprogrammet på Mälardalens högskola. Programmet är tvärdisciplinärt med ämnen i kreativitet, hållbarhet, processutveckling, produktionsteknik, ekonomi mm. Lyssna på dem berätta om vad man får lära sig på utbildningen och vad de hoppas på att få jobba med efteråt. De berättar också hur företag och organisationer kan nyttja studenterna som resurs under deras utbildning i skarpa projekt.Read more →2017-06-0800 min
Örat Mot Rälsen#9 Framtidens Apotekare och Läkare, Anja Sandström & Matts OlovssonVilka utmaningar kommer framtidens apotekare och läkare att möta? Vilka krav ställer detta på såväl individ som utbildning? Vad gör utbildningarna vid Uppsala Universitet för att möta framtidens kravbild? I denna podcast får du svaren.2017-03-3148 min
Next Generation LearningFramtidens utbildningNGL-programmet ger er ett seminarium med Joacim Svensson från NGL, Marie Olsen från Sjuksköterskeprogrammet och Joakim Karlsson från projektet Fri start, fri Fart
och eTjänsteprogrammet. De pratar om framtidens utbildning, Högskolans satsning på NGL, Blended learning och Fri start, fri fart. Inspelningen är en liten del av ett större seminarium
som genomfördes på Högskolan Dalarna 12-14 April 2011.April 2011.2011-05-2700 min