Shows
NLCC SermonsAl Serhal | Contend For The FaithAl Serhal began serving as Executive Director for Hippo Valley Christian Mission in August of 2014, and has made more than 25 trips to Zimbabwe. He was one of the original board members of HVCM, and has a great love for both the people of Zimbabwe and the work being done by HVCM. Join us in welcoming him this morning!
Plan a visit to our church at
https://northliberty.cc/visit/
FOLLOW North Liberty Christian Church
Instagram:
https://www.instagram.com/northlibertycc
Facebook:
https://www.facebook.com/NorthLibertyCC
The Other Six Podcast:
https://anchor.fm/theothersix
Sermon Podcast:
https://anchor.fm...
2024-10-2147 min
OD VECI K VECIMeč a sandále (OVKV #169)🎙️ Áno, čítate správne. Skutočne existuje kategória Meč a sandále (SWORD AND SANDAL), nazývaná aj peplum, ktorá zahŕňa historické alebo pseudohistorické filmy a seriály, odohrávajúce sa v starovekom Ríme, Grécku, Egypte alebo na iných miestach počas staroveku. Typické pre túto kategóriu sú príbehy o hrdinoch, gladiátoroch, mýtických postavách a veľkých bitkách. Napadla by vám táto kategória pri filmoch ako Ben-Hur, Gladiátor, Spartakus či Hercules? 😂
🍿 V dnešnom podcaste sme sa preto rozhodli vybrať to najlepšie z filmov a seriálov, kt...
2024-07-221h 29
ZáhodnoJulie Dostálová: Sociální pracovníci a učitelé mají společné cíle, ze spolupráce mohou těžit všechny strany, včetně dětí🎙️ S asistentkou pedagoga, která zároveň působí i v nízkoprahovém klubu, jsme si povídaly o tom, jakou roli v péči o děti může hrát nízkoprah a o potenciálu spolupráce sociálních pracovníků s učiteli, potažmo školou. Řada lidí (včetně profesionálů z oblasti vzdělávání) dodnes přesně neví, co přesně je nízkoprah, co všechno se tam může dít nebo jak různorodé služby může dětem poskytovat. Narazily jsme i na některé mýty, dílčí nedorozumění, ale i příklady, kdy se díky spo...
2024-01-171h 01ZáhodnoJiří Daněk: O pozici sociálního pedagoga je stále větší zájem, pomáhá osvěta a sdílení zkušeností🎙️ Se sociálním pedagogem a předsedou Asociace sociálních pedagogů Jiřím Daňkem jsme se podívali blíže na tuto stále málo známou profesi. Co všechno sociální pedagogové dělají, kdo a s čím se na ně může obracet, jak tuto profesi upravuje zákon? Probírali jsme také, jak to prakticky ve škole chodí, co sociálním pedagogům chybí, aby mohli svou práci dělat co nejlépe, v čem má systém ještě mezery a jaký je výhled do budoucna?
⬇️ Podrobnější seznam témat s možností...
2023-10-0258 minZáhodnoJustina Danišová: Učení venku je návrat k přirozenu a neexistuje jen jedna šablona toho, jak má vypadat🎙️ S Justinou Danišovou ze vzdělávacího centra Tereza jsme si tentokrát povídaly o učení venku. Jak může takové učení vypadat? Jak s ním začít a na co je dobré myslet, ještě než se na to vrhneme? Kde všude hledat inspiraci, pomoc či radu? Jaké mýty o venkovním učení kolují a jak si poradit s překážkami, které se nám mohou postavit do cesty?
⬇️ Podrobnější seznam témat s možností prokliku najdete níže.
💡 Doporučujeme návštěvu webu https://ucimesevenku...
2023-08-281h 11ZáhodnoPoradna Step: Speciální pedagog může ukázat světlo na konci tunelu, které rodiče sami často nevidí🎙️ Dítě, učitel i rodič někdy potřebují podporu a poradenské nebo vzdělávací služby mohou najít například v pedagogicko-psychologické poradně.
Se speciálními pedagožkami a psycholožkami ✨Simonou Pekárkovou a ✨Martinou Švandovou jsme si povídaly o tom, co vlastně dělá speciální pedagog, jaké situace v pedagogicko-psychologickém poradenství mohou nastávat, s čím vším dokážou rodinám, učitelům i samotným dětem pomoci, s jakými aktuálními výzvami se musejí potýkat nebo jak různorodé know-how speciální pedagog potřebuje, aby mohl efektivně pomá...
2023-05-301h 33ZáhodnoPavla Baxa: Inkluze stále rozděluje lidi, chtělo by to více příkladů dobré praxe v médiích🎙️ S ředitelkou organizace Rytmus @rytmusos Pavlou Baxa jsme si povídaly o inkluzi, o pomoci lidem s postižením žít samostatnější život a o bariérách, které se nám už podařilo překonat, a na čem ještě potřebujeme zapracovat. Slovo inkluze stále vzbuzuje kontroverzi, rozděluje odbornou i laickou veřejnost. Jak zvrátit tuto “averzi” a proč to má smysl? Jaké konkrétní kroky můžeme dělat pro to, abychom zbytečně nevytvářeli překážky (nejen) pro lidi s postižením? Jaké mýty nebo nepochopení přežívají v laické společnosti?
⬇️ Podrobnější...
2023-04-181h 00ZáhodnoMichal Horký: Žáky se snažím respektovat, aby oni mohli respektovat mě
🎙️s Michalem Horkým jsme si povídali o tom, co prožívají mladí nebo začínající učitelé.
🎓 Co z pedagogického vzdělání mělo skutečně dopad na praxi, která čekala absolventy po škole? Kde všude mimo školu se dá načerpat užitečná učitelská praxe? Co patří k největším výzvám při přechodu z VŠ do praxe a co nebo kdo s tím může pomoci?
⬇️ Podrobnější seznam témat najdete níže s možností prokliku. Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každé sdílení, lajk, koment...
2023-01-2355 minZáhodnoMiloslav Druckmüller: Děti jsou samy od sebe zvídavé, stačí to rozvíjet a nepokazit🎙️ Profesor Druckmüller učí na vysoké škole, ale zároveň je dědečkem dvou zvídavých vnuček. 🎓
Povídali jsme si o učitelském řemesle, o dětské logice a zvídavosti nebo o tom, v čem tkví kouzlo matematiky, jak buduje v člověku pokoru a proč vede člověka k nedůvěře k autoritám. Otevřeli jsme i řadu ožehavých aktuálních témat, jako je postavení učitelů ve společnosti nebo nerovnováha mezi svobodou a odpovědností učitelů v systému.
Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každé s...
2022-12-081h 11ZáhodnoJana Vožechová: Pomáhající profese dokáží zasáhnout velmi účinně, je ale třeba zachytit problém včas🎙️ Se speciální pedagožkou, metodičkou a konzultantkou Janou Vožechovou jsme si povídaly o pomáhajících profesích ve vzdělávání. Jana se dlouhodobě zaměřuje na pomoc znevýhodněným dětem. 🫶 Probraly jsme, jaké situace mohou děti a rodiče řešit s pomáhajícími profesemi, kdo všechno do této skupiny vůbec spadá nebo co v našem systému funguje, a co je třeba ještě vylepšit? V rozhovoru najdete i Janiny praktické tipy, které vám mohou některé situace usnadnit.
Přejeme Vám příjemný poslec...
2022-11-2257 minZáhodnoJana Zapletalová: Z nadaného dítěte se může stát průměrné, pokud nemá vhodné podmínky k rozvoji🎙️ S psycholožkou Janou Zapletalovou, která se specializuje na 🎁 nadané a mimořádně nadané děti, jsme si povídaly o tom, co všechno můžeme najít pod pojmem nadání.
O tom, jak je těžké nadané dítě diagnostikovat a co potřebují – ať už od vzdělávacího systému, nebo od rodičů a vrstevníků. Máme v rovnováze hodnocení výkonu a spokojeného žáka? Co dělat, aby se z nadání nestal průměr vlivem nevhodného přístupu okolí? Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr naš...
2022-08-1957 minZáhodnoKateřina Čížková: Informovanost o autismu roste, ale stále je málo služeb a dlouhé čekací lhůty🎙️ S terapeutkou ✨Kateřinou Čížkovou✨ jsme si povídaly o její praxi, o současné době, o aplikované behaviorální analýze a dětech s poruchami autistického spektra.
Jak se za poslední dva roky proměnilo to, co lidé řeší v rámci terapie a jaké skupiny lidí se k terapeutům dostávají? Jak to dopadá na děti a mladé lidi? Jaký rozdíl je mezi psychologií a aplikovanou behaviorální analýzou? Může být diagnóza někdy úlevná? Jak důležité je, aby se rodiče nenechali odbýt, když cítí, že je neco “jinak”?
Přejeme Vám pří...
2022-05-0759 minZáhodnoDana Hádková: Nadané děti často bojují se sebepřijetím, úzkostmi a mají na sebe obrovské nároky🎧 S “účou” a lektorkou Hodnotového vzdělávání ✨Danou Hádkovou✨ jsme si povídaly o učitelské profesi, o nálepkování žáků nebo o tzv. nadaných dětech.
S čím se ve třídách potýkají a proč někdy trpí nepřijetím? Co potřebují od učitelů, aby se mohly lépe rozvíjet? Otevřely jsme také téma vzdělání jako nabídky a o tom, co se stane, když místo nabízení příliš tlačíme.
Probraly jsme také projekt Badatelské akademie Badatel, v níž Dana pracuje právě s nadanými dětmi. Přeje...
2022-04-3056 minZáhodnoSpeciál: Válka je vůl – Jak se současná situace odráží ve vašich třídách🎧 Tento díl podcastu Záhodno je naším prvním speciálem. 🚫Válka na Ukrajině nás ovlivňuje všechny a ještě to nějakou dobu potrvá. Vzbuzuje spoustu pocitů, s nimiž se musíme my i děti vyrovnávat. 🙏Přináší také mnoho situací, které musíme ve třídách řešit teď a tady. I proto jsme se rozhodli naše tradiční komunitní setkání otevřít veřejnosti a zpřístupnit také audio záznam. Setkáním provázely lektorky Hodnotového vzdělávání Míša Stoilova a Dana Hádková a našimi hosty dále byli:
...
2022-03-111h 17ZáhodnoVlaďka Bartáková: Jedním z největších úkolů rodičů je pomáhat dětem, aby se staly samy sebou🎧 Děti nejsou malí dospělí, alespoň pokud jde o jejich mozky a obecně jejich biologii. S psycholožkou a terapeutkou ✨Vlaďkou Bartákovou✨ jsme si povídaly o tom, jak se liší vývoj a reakce holek a kluků. Jakou roli na chování mají hormony, v jakém věku přicházejí období opozice a jak se to liší u jednotlivých pohlaví? Probíraly jsme i to, jak vybírat přístup k výchově, jak najít metody, které budou tzv. fungovat nám a našim dětem a jak reagovat, když v určitém věku fungovat přestávají?
2022-02-281h 19ZáhodnoJitka Houfková: Festival Science on Stage každoročně ukazuje, že učit vědu je úžasné dobrodružství🎧 Jak to vypadá, když se výuka vědy dostane na scénu, do záře reflektorů? Naplno se odhalí, jak může být krásná a zábavná. V novém díle Záhodna si povídáme s pedagožkou ✨Jitkou Houfkovou✨ o úžasné akci, která je určena pro všechny, kteří jsou zapálení pro výuku přírodních věd: 💫Science on Stage💫. Festival proběhne ve dnech 📌24.–27. března 2022 v Praze a návštěvníky čeká tradičně skvělý program.
Jitka Houfková učí na budoucí fyzikáře a v rámci Elixíru do škol se věnuje předškolnímu vzd...
2022-02-2151 minZáhodnoKarin Marques: Základní škola má dát základ do života, a to není jen o vědomostech🎧 Představte si školu, v níž se děti i učitelé budou cítit dobře, nebude tam nuda a i takzvané zlobivé děti bude výuka bavit. S ředitelkou ZŠ Solidarita ✨Karin Marques✨jsme si povídaly o tom, jaké výzvy je třeba zvládnout, když chcete takovou školu vytvořit. Jak lze vytvořit bezpečné a příjemné prostředí pro výuku? Co je nezbytné zvládnout, aby učitelský sbor fungoval jako tým a rozproudila se spolupráce? Jakými aktivitami lze ozvláštnit výuku a co vše mohou studenti ve škole zažít a naučit se? Přeje...
2022-02-1058 minZáhodnoPetra Mazancová: Hodnotové vzdělávání pomáhá odkrýt, co v dětech je a najít jejich silné stránky🎧 Před časem to chodilo tak, že v médiích o vzdělávání mluvili lidé, kteří neučí. I proto vznikla Učitelská platforma, aby byli více slyšet lidé z praxe. S předsedkyní platformy ✨Petrou Mazancovou✨ jsme si povídaly o tom, co aktuálně nejvíce řeší učitelé po celé republice, nakolik je hybridní výuka skutečně pro děti a pedagogy přínosná? Jak moc naslouchá veřejnost hlasu učitelů a jak probíhají jednání se zákonodárci? Jak období pandemie zahýbalo s psychikou učitelů a co pozitivního přineslo do jejich praxe? Petra také absolv...
2021-12-061h 09ZáhodnoMichaela Formanová: V lesní školce denně vidíme, že děti často dokážou být odolnější než dospělí🎧 V nové epizodě podcastu Záhodno jsme nakoukli do lesní školky. 🌲 Průvodkyní nám byla spoluzakladatelka lesní školky a později i komunitní školy ZeMě ✨Míša Formanová✨. Jak vypadá běžný den v lesní školce napříč různými ročními obdobími? 🍂 Existují děti a rodiny, pro které nejsou lesní školky vhodné? Jaké obavy rodiče mívají, když zvažují lesní školku a nakolik jsou oprávněné? V čem umí děti být odolnější vůči nepohodlí než dospělí? S jakými těžkostmi se lesní školky potýkají a co by jim pomohlo? Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, kom...
2021-11-1758 minZáhodnoPavel Kraemer: Stará dogmata ve vzdělávání by neměla nahrazovat nová🎧 Se zakladatelem Institutu pro podporu inovativního vzdělávání Pavlem Kraemerem jsme si povídali o tom, co by si v našem vzdělávacím systému zasloužilo změnu a inovativnější přístup. 🚸 Rozvrh předmětů často připomíná rychlý sled televizních programů na nejrůznější témata – v čem je toto pojetí výuky problematické? Jak přistupují k hodnocení výuky v inovativních či alternativních školách a co to do výuky přináší? Jak při hodnocení pracovat se subjektivitou a objektivitou a podle čeho vybírat školu pro své děti?
Přejeme Vám...
2021-10-201h 30ZáhodnoMichaela Stoilova: Spolupráce škol a nízkoprahových center má obrovský potenciál🎧 S Míšou Stoilovou z Hodnotového vzdělávání Cyril Mooney jsme si tentokrát povídaly o projektu Naproti, který spojuje učitele a pracovníky nízkoprahových center pro děti a mládež. Jaké jsou přínosy vzájemného sdílení zkušeností, postupů a dobré praxe? Otevíráme i téma Hodnotového vzdělávání a toho, co do vzdělávání přináší. 🎓 Vzpomínáme na Letní školy, které v rámci projektu Naproti proběhly v létě 2021. Na Letních školách učitelé, sociální pracovníci a dobrovolníci vytvořili pro děti bo...
2021-09-211h 12ZáhodnoKatarína Kalivodová: Kreativita je vlastní každému člověku a všem oblastem lidské činnosti🎧 Když se řekne kreativita, většinou si člověk vybaví umělce. 🎨 Katarína Kalivodová ze Společnosti pro kreativitu ve vzdělávání vypráví o tom, proč je tento pohled na kreativitu zbytečně úzký. Co získáme, když se více zaměříme na kreativnější postupy ve vzdělávání? 🎓 Co to přináší žákům, učitelům i celým školám? Jak může vypadat kreativní koncept výuky? Jak mohou rodiče přispět k nápaditému a originálnímu vzdělávání svých dětí – co určitě stojí za vyzkoušení? Přejeme Vám příjemný poslech...
2021-09-071h 13ZáhodnoTomáš Feřtek: Seriálem Ochránce se chci zastat učitelské profese a ukázat její nesmírnou složitost🎧 Tomáš Feřtek se oblasti vzdělávání věnuje už desítky let – nejdříve jako novinář, pak také v rámci organizace EDUin. Svůj hluboký vhled zužitkoval i jako scenárista a dramaturg v seriálu Ochránce, který divákům přiblíží české vzdělávání z různých stran. V rozhovoru se dozvíte, jak námět na seriál vznikal nebo jaká byla zpětná vazba učitelů na předpremiérových projekcích. Probrali jsme také řadu otázek o vzdělávání samotném. Proč je tak konzervativním a obtížně reformovatelným odvětví...
2021-08-301h 31ZáhodnoEva Váňová: Hledala jsem něco, co by bylo přínosem úplně pro všechny🎧 Ať už jste se s instrumentálním obohacováním neboli Feuersteinovou metodou setkali, nebo ne, přijměte pozvání k našemu povídání o této metodě, o procesu učení, o tom, jak by měla fungovat správná spolupráce nebo o tom, co přináší učení bez hodnocení. Čím je feuersteinova metoda přínosná pro všechny – pedagogy, žáky, rodiče, ale i pro kohokoliv bez ohledu na věk?
Přejeme Vám příjemný poslech a nezapomeňte nám dát lajk, komentář a odběr našemu kanálu Záhodno 💙, uděláte nám tím velkou rados...
2021-08-291h 05ZáhodnoProkop Závada: Horniny jsou okénka v čase, můžeme v nich číst jako v knize🎧 Geolog Prokop Závada z Geofyzikálního ústavu Akademie věd v našem rozhovoru sdílí svůj příběh a cestu k vědě, ale také cenné zkušenosti s tím, jak rozdmýchat zájem o vědu i v dětech, které vědecké předměty ve škole zatím moc nebaví. Když se řekne hornina, většina lidí hned odpadne a ztratí pozornost. Jak tedy dostat do výkladu geologie příběh? Co mohou rodiče zkusit s dětmi podniknout o prázdninách nebo i ve všední dny doma? Proč je důležité vést výuku vě...
2021-08-291h 13ZáhodnoJiří Stárek: Učitel by neměl učit svůj předmět, měl by učit děti.🎧 ZUŠ Hostivař je místem, kde se nespokojí s tím, že pomáhají dětem rozvíjet jejich umělecké nadání. Chtějí jim pomoci stát se krásnými lidmi a rozvíjet celou jejich osobnost. Jak si poradili s těžkou zkouškou v podobě pandemických omezení? Proč je otázka hodnocení žáků klíčová pro celé nastavení školy? Jaké zkušenosti mají se sebehodnocením žáků? Jak budují vztah učitel-žák, jak pracují s důvěrou a autoritou nebo o tom, jak ve škole vytvořit bezpečné prostředí pro všechny, kdo do ní chodí? I o tom byla řeč s ředitelem ZU...
2021-08-141h 28ZáhodnoMarie Gottfriedová: Být učitelkou je velký dar, pedagog může formovat lidského ducha🎧 Původně chtěla být lékařkou a pedagogika byla náhradní volbou, do které se ale postupně natolik ponořila, že se stala celoživotní a velmi niternou vášní. Marie Gottfriedová učí a “řediteluje” v severočeských Trmicích. Na trmickou základku chodí děti z vyloučených lokalit, děti se speciálními potřebami, s mentálními či fyzickými handicapy a samozřejmě také tzv. běžné děti. Jak se pracuje s tak různorodou skupinou dětí? Jak se vlastně dostali k inkluzi už v době, kdy ještě nebyla zakotvená v předpisech? Co z toho...
2021-08-051h 51ZáhodnoAleš Špidla: V informatice učíme věci, které tam nepatří; pak chybí prostor pro to, co je důležité🎧 Bezpečnost patří mezi priority většiny lidí a v dnešní době už nelze zapomínat i na bezpečnost v online prostředí. 💻 Aleš Špidla se kyberbezpečností zabývá celá desetiletí na všech možných úrovních (včetně té celostátní) a v našem rozhovoru sdílí část svých zkušeností a postřehů nejen z oblasti (sebe)vzdělávání, ale dodává i širší kontext. 💡 Napadlo vás někdy, jestli ICT výuku ve školách 🎓 děláme efektivně a jestli žákům skutečně poskytujeme dostatečné know-how, jak být v bezpečí? Jak doma bezpečně nastav...
2021-07-271h 36ZáhodnoMartin Hak: Příběhy mají obrovskou sílu proniknout pod povrch a způsobit změnu🎧 Další díl podcastu Záhodno bude tentokrát vyprávět příběh vypravěče. ➡️ Profesionální vypravěč příběhů Martin Hak používá příběhy k tomu, aby posluchače přiváděl na nejrůznější rozcestí, k myšlenkám a emocím. Jak to souvisí s lidským učením a vzděláváním? Poslechněte si náš rozhovor a možná sami zjistíte, že velmi úzce. Příběhy a vyprávění provází člověka snad od počátku. Je klíčovou ingrediencí při sdílení, práci s pamětí, budování vztahů v rámci společenství. To je jen...
2021-07-271h 27ZáhodnoJana Straková: Systém musí poskytovat kvalitní vzdělávání každému dítěti bez rozdílu
Jana Straková už řadu let učí budoucí učitele a zároveň se zabývá výzkumem 🎓. Jak těsný vztah u nás panuje mezi výzkumem a reálnou praxí? Co je akční výzkum nebo lesson studies a čím mohou obohatit vzdělávání? Proč jako společnost potřebujeme revidovat, co od učitelů v dnešní době vlastně požadujeme? Mají naši učitelé dostatečnou důvěru v sebe a přínos školy pro budoucí životy žáků? Z čeho vyrůstá nedůvěra k některým nařízením shora a jaká by měla být úloha státu ve vzdělávání? 🔎 To je jen...
2021-07-271h 03ZáhodnoKlára Smolíková: Je důležité s dětmi o čtení mluvit a sdílet vlastní vášeňOtázku ‘jak udělat z dítěte čtenáře’ si klade spousta rodičů. Popularizátorka a spisovatelka Klára Smolíková v našem povídání zmiňuje, co může u dětí pomoci přirozeně rozdmýchat lásku ke knihám. Prozrazuje také, proč je důležité s dětmi mluvit i o vlastním čtení – jak prožíváme to, co právě čteme, co si na tom užíváme a sdílet s dětmi vlastní vášeň ke čtení. Probraly jsme také její vlastní tvorbu, jak knihy vznikají a co je pravděpodobně za jejich obrovským úspěchem u mladých čt...
2021-07-271h 26ZáhodnoFrantišek Tichý: Problémy nejsou v systému, ale v hlavě – vždy lze najít cestuFrantišek Tichý krátce po revoluci založil gymnázium 🎓 Přírodní škola, které bylo (a dodnes je) v řadě věcí jiné. Opustili dělení dne na vyučovací hodiny, přenesli značnou část výuky ven, zapojili děti do chodu školy i rozhodování a jejich přístup dodnes nese výsledky. 💡 Co je vlastně úkolem pedagogů a školy? Co znamená vzdělávat mladé lidi k síle a kráse nebo proč bychom ve vzdělávání neměli zapomínat na společenství? Co v praxi znamená výchova činnostmi a jak děti více zapojit do samotného fungování školy a vyuč...
2021-07-271h 36ZáhodnoMarian Jelínek: Prostředí, které dětem vytvoříme, je klíčové pro jejich rozvojV prvním rozhovoru podcastu Záhodno Sandra vyzpovídala známého hokejového trenéra, pedagoga a psychologa Mariana Jelínka. Jak budovat týmovost, ale zároveň podporovat i jedinečnost? Proč není radno při učení zapomínat na emoce nebo co je zásadní pro vznik přirozené autority?
Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772
Zapojte se do ankety o tom, jaký cíl by podle Vás mělo mít vzdělávání? 💡 https://bit.ly/35Hwo2E
WEB s nabídkou kurzů hodnotov...
2021-07-271h 22
VědárnaMichaela Stoilova: Postupy hodnotového vzdělávání jsou přínosné ve všech předmětech včetně exaktníchS lektorkou a metodičkou hodnotového vzdělávání jsme probíraly, na čem tato metoda stojí a co přináší žákům i pedagogům. Jak na postupy hodnotového vzdělávání reagují samotné děti a jak jejich rodiče? Je český vzdělávací systém vážně tak nefunkční, jak někdy padá ve veřejných debatách?
Partnerem tohoto dílu je projekt Helios pro školy a Hodnotové vzdělávání Cyril Mooney. Informace o kurzech hodnotového vzdělávání najdete na webu https://hvcm.cz/.
PATREON Vědárny: ZDE
F...
2021-05-131h 22
MecMatchMecMAtch Spécial: Plafond - Nati - Promotion -LHC/HVCMMecMAtch Spécial: Plafond - Nati - Promotion -LHC/HVCM Stéphane Rochette, Laurent Antonioli et Steve Huard discutent:
00:00 Plafond Salarial
37:00 Nati / CdM
49:57 Promotion / Relégation 1:02:00: Partenariat Lausanne / Martigny
contact: mecmatch@gameonmedia.ch
2020-06-081h 03