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Heidi Yetman

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SourceSourceABSENCES : La pénurie de personnel enseignant dans les écoles francophones et dans les programmes de français langue secondeCet épisode traite de la pénurie de personnel enseignant dans les écoles de langue française en contexte minoritaire et dans les programmes de français langue seconde au Canada.Sujets traités :L’histoire de la francophonie canadienneLa différence entre la crise nationale de la rétention du personnel enseignant, d’une part, et la pénurie dans les écoles de langue française en contexte minoritaire et dans les programmes de français langue seconde, d’autre partLes difficultés vécues dans les écoles de langue française par rapport à celles vécues dans les écoles de langue anglaiseL...2025-07-0949 minSourceSourceABSENCES : La pénurie de personnel enseignant dans les écoles francophones et dans les programmes de français langue secondeCet épisode traite de la pénurie de personnel enseignant dans les écoles de langue française en contexte minoritaire et dans les programmes de français langue seconde au Canada.Sujets traités :L’histoire de la francophonie canadienneLa différence entre la crise nationale de la rétention du personnel enseignant, d’une part, et la pénurie dans les écoles de langue française en contexte minoritaire et dans les programmes de français langue seconde, d’autre partLes difficultés vécues dans les écoles de langue française par rapport à celles vécues dans les écoles...2025-07-0949 minSourceSourceEVENT REPLAY: 2025 Progress Summit – Public Education at the Tipping PointThis episode features an exclusive replay of the “Public Education at the Tipping Point” panel from the 2025 Progress Summit, brought to you by the Broadbent Institute and session sponsored by belairdirect. Speakers: Heidi Yetman, President of the CTF/FCE (moderator) Haldis Holst, Deputy Secretary General of Education International Carol Sarich, President of the Canadian Association of Principals Dr. Ken Montgomery, Executive Member-at-Large, Association of Canadian Deans of Education Session Description:  This panel brought together education leaders to address the urgent need for bold, collective action in defending public education. Panelists and attendees explored the ongoing crises facing the...2025-05-3044 minSourceSourceEVENT REPLAY: 2025 Progress Summit – Public Education at the Tipping PointThis episode features an exclusive replay of the “Public Education at the Tipping Point” panel from the 2025 Progress Summit, brought to you by the Broadbent Institute and session sponsored by belairdirect. Speakers: Heidi Yetman, President of the CTF/FCE (moderator) Haldis Holst, Deputy Secretary General of Education International Carol Sarich, President of the Canadian Association of Principals Dr. Ken Montgomery, Executive Member-at-Large, Association of Canadian Deans of Education Session Description:  This panel brought together education leaders to address the urgent need for bold, collective action in defending public education. Panelists a...2025-05-3044 minPerspectives: A Canadian Journal of Political Economy and Social DemocracyPerspectives: A Canadian Journal of Political Economy and Social DemocracyPublic Education at the Tipping PointHear from frontline educators at the 2025 Progress Summit on what’s driving the crisis and how we can defend democracy by fighting for strong, inclusive, and well-funded schools.Canada’s public education system is in crisis mode. From chronic underfunding and privatization to attacks on teachers and burnout—these aren’t isolated issues. Across the globe, right-wing movements are attacking public education, banning books, rewriting history and pitting parents, teachers, and students against each other. That same rhetoric is taking hold here in Canada, as we saw in the 2025 federal election.In this episode of the Pers...2025-05-3045 minSourceSourceABSENT: Why are Canada’s teachers leaving the profession? / ABSENCES : Pourquoi est-ce que les enseignantes et enseignants du Canada quittenThis episode of the ABSENT series explores Canada’s teacher retention crisis, through the stories of current and former teachers, education leaders, and researchers. / Cet épisode de la série ABSENCES met en lumière la crise de la rétention du personnel enseignant au Canada à travers le témoignage de membres et d’anciennes membres de la profession, de porte-paroles du milieu, et de spécialistes de la question. Tune in to learn more about: / Écoutez l’épisode pour en savoir plus sur :debunking the teacher “shortage” / ce qui se cache réellement derrière la « pénurie » de personnel enseignantwhy t...2024-08-0144 minSourceSourceABSENT: Why are Canada’s teachers leaving the profession? / ABSENCES : Pourquoi est-ce que les enseignantes et enseignants du Canada quittent la profession?This episode of the ABSENT series explores Canada’s teacher retention crisis, through the stories of current and former teachers, education leaders, and researchers. / Cet épisode de la série ABSENCES met en lumière la crise de la rétention du personnel enseignant au Canada à travers le témoignage de membres et d’anciennes membres de la profession, de porte-paroles du milieu, et de spécialistes de la question. Tune in to learn more about: / Écoutez l’épisode pour en savoir plus sur :debunking the teacher “shortage” / ce qui se cache réellement derrière la « pénurie » de pers...2024-08-0144 minSourceSourceABSENT: Not Meeting Student Needs, A Systemic Problem (Part 2) / ABSENCES : Besoins insatisfaits des élèves : un problème systémique (épisodThis episode is the second of two episodes on the rise of violence in Canadian schools. With the help of leading experts and real stories from teachers and education workers, this episode explores possible solutions, what the CTF/FCE is doing to advocate about the issue, and how you can take action. / Cet épisode est le deuxième de deux sur la montée de la violence dans les écoles du Canada. Puisant dans le savoir de spécialistes et le vécu de membres du corps enseignant et d’autres travailleurs et travailleuses de l’éducation, cet épisode explore les solution...2024-04-1229 minSourceSourceABSENT: Not Meeting Student Needs, A Systemic Problem (Part 2) / ABSENCES : Besoins insatisfaits des élèves : un problème systémique (épisode 2)This episode is the second of two episodes on the rise of violence in Canadian schools. With the help of leading experts and real stories from teachers and education workers, this episode explores possible solutions, what the CTF/FCE is doing to advocate about the issue, and how you can take action. / Cet épisode est le deuxième de deux sur la montée de la violence dans les écoles du Canada. Puisant dans le savoir de spécialistes et le vécu de membres du corps enseignant et d’autres travailleurs et travailleuses de l’éducation, cet épisode explore les...2024-04-1229 minSourceSourceABSENT: The Violence of Austerity in Schools (Part 1) / ABSENCES : La violence de l’austérité à l’école (épisode 1)This episode is the first of two episodes on the rise of violence in Canadian schools. / Cet épisode est le premier de deux sur la montée de la violence dans les écoles du Canada. With the help of leading experts and real stories from teachers and education workers, this episode breakdowns the issue of violence in schools, the history, recent research, and outline the causes and why we’re seeing an exodus in the teaching profession, and more. /  Puisant dans le savoir de spécialistes et le vécu de membres du corps enseignant et d’autr...2024-04-0556 minSourceSourceABSENT: The Violence of Austerity in Schools (Part 1) / ABSENCES : La violence de l’austérité à l’école (épisode 1)This episode is the first of two episodes on the rise of violence in Canadian schools. / Cet épisode est le premier de deux sur la montée de la violence dans les écoles du Canada. With the help of leading experts and real stories from teachers and education workers, this episode breakdowns the issue of violence in schools, the history, recent research, and outline the causes and why we’re seeing an exodus in the teaching profession, and more. /  Puisant dans le savoir de spécialistes et le vécu de membres du corps enseignant et d’autres travailleur...2024-04-0556 minRadio TaigaRadio TaigaLe fil info sportif: du 17 Janvier 2024, Zak LangloisAujourd'hui, nous avons couvert différents sujets dans notre émission. Nous avons commencé par parler de la journée de grève des enseignants en Saskatchewan. Malgré le froid, ils se sont rassemblés pour faire entendre leurs revendications devant le palais législatif à Régina. Le ministre de l'Éducation de la Saskatchewan, Jérémy Cockrell, a déclaré lors d'une conférence de presse que la complexité des classes ne serait pas discutée lors des négociations, ce qui a été critiqué par la présidente de la Fédération canadienne des enseignantes et enseignants, Heidi Yetman...2024-01-1715 minRadio Taïga à l\'écoute!Radio Taïga à l'écoute!Le fil info sportif: du 17 Janvier 2024, Zak LangloisAujourd'hui, nous avons couvert différents sujets dans notre émission. Nous avons commencé par parler de la journée de grève des enseignants en Saskatchewan. Malgré le froid, ils se sont rassemblés pour faire entendre leurs revendications devant le palais législatif à Régina. Le ministre de l'Éducation de la Saskatchewan, Jérémy Cockrell, a déclaré lors d'une conférence de presse que la complexité des classes ne serait pas discutée lors des négociations, ce qui a été critiqué par la présidente de la Fédération canadienne des enseignantes et enseignants, Heidi Yetman...2024-01-1715 minSourceSourceAlex Silas, de l’Alliance de la Fonction publique du Canada, nous parle du pouvoir collectif comme instrument de changementL’union fait la force 💪 C’est ça le pouvoir des syndicats : bien utiliser notre pouvoir collectif pour améliorer la qualité de vie des travailleurs et travailleuses du Canada.Joignez-vous à Heidi Yetman, présidente de la CTF/FCE, qui discute du pouvoir de la mobilisation des membres avec Alex Silas, de l’Alliance de la Fonction publique du Canada. Dans cet épisode, nous traiterons de nombreux sujets, parmi lesquels : l’importance de la mobilisation et de l’action collective;le pouvoir de la solidarité et de la collaboration;les stratégies de mobilisation qui portent fruit, y compris l’utilisation efficace des...2023-12-1424 minSourceSourceAlex Silas, de l’Alliance de la Fonction publique du Canada, nous parle du pouvoir collectif comme instrument de changementL’union fait la force 💪 C’est ça le pouvoir des syndicats : bien utiliser notre pouvoir collectif pour améliorer la qualité de vie des travailleurs et travailleuses du Canada.Joignez-vous à Heidi Yetman, présidente de la CTF/FCE, qui discute du pouvoir de la mobilisation des membres avec Alex Silas, de l’Alliance de la Fonction publique du Canada. Dans cet épisode, nous traiterons de nombreux sujets, parmi lesquels : l’importance de la mobilisation et de l’action collective;le pouvoir de la solidarité et de la collaboration;les stratégies de mobilisation qui portent fruit, y co...2023-12-1424 minSourceSourceAlex Silas of PSAC on Harnessing Collective Power for ChangeThere’s strength in numbers. 💪That’s the power of the labour movement – harnessing our collective power to raise the standard of living for all workers in Canada. Join Heidi Yetman, CTF/FCE President, for a conversation about the power of member mobilization with Alex Silas of the Public Service Alliance of Canada. This episode discusses:  Importance of mobilization and collective actionThe power of solidarity and collaborationSuccessful mobilization strategies, including how to leverage digital media,  And more. Pour écouter l’épisode en français : https://www.buzzsprout.com/1915283/14128636 DISCLAIMER: This episode was rec...2023-12-1424 minSourceSourceAlex Silas of PSAC on Harnessing Collective Power for ChangeThere’s strength in numbers. 💪That’s the power of the labour movement – harnessing our collective power to raise the standard of living for all workers in Canada. Join Heidi Yetman, CTF/FCE President, for a conversation about the power of member mobilization with Alex Silas of the Public Service Alliance of Canada. This episode discusses:  Importance of mobilization and collective actionThe power of solidarity and collaborationSuccessful mobilization strategies, including how to leverage digital media,  And more. Pour écouter l’épisode en français : https://www.buzzsprout.com/1915283/14128636 DISCLAIMER: This episode was recorded on October 30, 2023. As of December 4, QPAT began strike ac...2023-12-1424 minSourceSourceCanada’s Gender Gap with Shari Graydon / L’écart entre les genres au Canada, avec Shari GraydonCanada ranks 61st in the world for women’s political representation (as of Aug. 2023). So, what needs to happen for women to achieve parity in politics? / Le Canada se classe au 61e rang mondial pour ce qui est de la représentation des femmes en politique (selon les données d'août 2023). Alors, posons-nous la question : Que faut-il faire pour que les femmes atteignent la parité en politique?This Gender Equality Week, join Heidi Yetman, CTF/FCE President, for a conversation about women’s political representation in Canada with Shari Graydon of Informed Opinions. / En cette Semaine de l’égalit...2023-09-2217 minSourceSourceCanada’s Gender Gap with Shari Graydon / L’écart entre les genres au Canada, avec Shari GraydonCanada ranks 61st in the world for women’s political representation (as of Aug. 2023). So, what needs to happen for women to achieve parity in politics? / Le Canada se classe au 61e rang mondial pour ce qui est de la représentation des femmes en politique (selon les données d'août 2023). Alors, posons-nous la question : Que faut-il faire pour que les femmes atteignent la parité en politique?This Gender Equality Week, join Heidi Yetman, CTF/FCE President, for a conversation about women’s political representation in Canada with Shari Graydon of Informed Opinions. / En cette Semaine de l’éga...2023-09-2217 minSourceSourceGet to Know the CTF/FCE President, Heidi YetmanGet to know the President of the CTF/FCE, Heidi Yetman, as she recounts her journey from classroom teacher in Quebec to an elected leader in education at the local, provincial, and national levels. This episode delves into Heidi’s:Motivation for pursuing leadership roles;Contributions to advancing gender equality within teacher organizations; Mentors along the way;Advice for aspiring leaders;And more.*Listen to the episode in French: https://www.buzzsprout.com/1915283/13577633The Source podcast is produced by the CTF/FCE in Ottawa, on the traditional unceded territory of the Algo...2023-09-1512 minSourceSourceFaites la connaissance de la présidente, Heidi YetmanFaites la connaissance de la présidente de la CTF/FCE, Heidi Yetman, et écoutez le récit de son parcours, qui l’a amenée du rôle d’enseignante au Québec à celui de dirigeante élue du milieu de l’éducation aux échelons local, provincial et national. Dans cet épisode, Heidi nous parlera :des motivations qui l’ont poussée à aller vers les rôles de direction;les barrières pour les femmes dans l'enseignement;l'importance de la voix des enseignantes;des conseils qu’elle pourrait avoir pour celles qui aspirent au leadership;et bien plus.*Pour écouter l’épisode en anglais : http...2023-09-1518 minSourceSourceGet to Know the CTF/FCE President, Heidi YetmanGet to know the President of the CTF/FCE, Heidi Yetman, as she recounts her journey from classroom teacher in Quebec to an elected leader in education at the local, provincial, and national levels. This episode delves into Heidi’s:Motivation for pursuing leadership roles;Contributions to advancing gender equality within teacher organizations; Mentors along the way;Advice for aspiring leaders;And more.*Listen to the episode in French: https://www.buzzsprout.com/1915283/13577633The Source podcast is produced by the CTF/FCE in Ottawa, on the traditional unceded territory of the Algonquin Anishinaabe People. / La balado Source est prod...2023-09-1512 minSourceSourceFaites la connaissance de la présidente, Heidi YetmanFaites la connaissance de la présidente de la CTF/FCE, Heidi Yetman, et écoutez le récit de son parcours, qui l’a amenée du rôle d’enseignante au Québec à celui de dirigeante élue du milieu de l’éducation aux échelons local, provincial et national. Dans cet épisode, Heidi nous parlera :des motivations qui l’ont poussée à aller vers les rôles de direction;les barrières pour les femmes dans l'enseignement;l'importance de la voix des enseignantes;des conseils qu’elle pourrait avoir pour celles qui aspirent au leadership;et bien plus.*Pour écouter...2023-09-1518 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastWomen in Leadership RolesA conversation between CTF-FCE President Heidi Yetman and esteemed guest Jan Langelier.  2023-07-0727 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastA Message From QPAT President Heidi Yetman on April 14, 2023 / Un message de la présidente de l'APEQ, Heidi Yetman, le 14 avril 2023“According to the employer, these proposals will retain and attract teachers. It is disturbing to me that the employer thinks that by removing student codes, removing class averages, forcing professional development on teachers, and promoting online teaching for any reason it deems suitable, will attract and retain teachers. There is nothing in this proposal that will improve class composition or the workload. It goes to show that the government does not value the teaching profession. “ - Heidi Yetman, QPAT President     “Selon l'employeur, ces propositions misent sur l’attraction et la rétention du personnel enseignant. Je suis troublée par le fait que...2023-04-1410 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastQPAT Podcast Episode: Demos March 31 / Manifs le 31 mars 2023It’s time to get things moving! We would like you to mobilize this Friday, March 31st, in front of your schools and centres to let the public know that our agreement has expired and that we are ready for true negotiations at the table. Wear your yellow negotiating buff to show that we’re in this together! - QPAT President Heidi Yetman Il est temps de faire bouger les choses ! Nous aimerions que vous vous mobilisez ce vendredi 31 mars devant vos écoles et vos centres pour faire savoir au public que notre convention a expiré et que no...2023-03-2707 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastQPAT President Heidi Yetman: Blog December 16, 2022 / Blogue Heidi Yetman, présidente de l'APEQ le 16 décembre 20222022-12-2106 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastHeidi Yetman shares some highlights from the 2021-2022 school yearWhat happened this school year and what is in store for negotiations in 2022-2023.2022-07-0112 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastAn Update From QPAT President Heidi Yetman January 21, 2022 / mot de la présidente Heidi Yetman le 21 janvier 2022“QPAT will be sending you a very short survey sometime next week to take a snapshot of the current conditions in our schools.” - QPAT President Heidi Yetman “L'APEQ vous fera parvenir un très court sondage au cours de la semaine prochaine afin de brosser un portrait des conditions actuelles dans nos écoles.” - Heidi Yetman, présidente de l’APEQ2022-01-2209 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastWho is QPAT President Heidi Yetman?QPAT President Heidi Yetman answers a few questions in this first episode of the new "Who is your President?" series.  2021-09-2215 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastUpdate on Negotiations with QPAT President Heidi YetmanIntersectorial Agreement in Principle Salary - April 1 2020: 2% (retroactive) - April 1 2021: 2% (retroactive) - April 1 2022: 2% 2 premiums: $600 each Committees on Parental Rights and Pension to prepare for 2023 Some gains in regional disparities  2021-09-1412 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastCOVID-19 Guidelines for the Start of the 2021-2022 School YearQPAT President Heidi Yetman gives an overview of the current health and safety guidelines at the start of this school year.2021-09-0614 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastA Message From QPAT President Heidi Yetman: November 16, 2020 Un message de Heidi Yetman, présidente de l’APEQ: 16 novembre 2020QPAT’s message to the government and the media is that if schools and centres have to close, then emergency online learning should be implemented. - Heidi Yetman, QPAT President   Le message de l’APEQ au gouvernement et aux médias est que si les écoles et les centres doivent fermer, alors l’apprentissage en ligne d’urgence devrait être mis en œuvre. - Heidi Yetman, présidente de l’APEQ  2020-11-1805 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastA Message From QPAT President Heidi Yetman: August 25, 2020 / Un message de la présidente de l’APEQ, Heidi Yetman : le 25 août 20202020-08-2611 minUnpublished CafeUnpublished CafeCOVID-19: Re-Opening SchoolsPUBLISHED: 17/05/2020 While it might seem like a breath of fresh air for families locked down in the pandemic, sending kids back to school is fraught with many hurdles. Limbo best describes the situation for students, teachers and administrators when it comes to COVID-19 and whether it is safe to return to class. How do you physical distance with five year old’s? Let’s face it, at the best of times schools are bubbling with bacteria. The province of Quebec was ready to send students back to school after the Victoria Day weekend, but Premier Lega...2020-05-1721 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastA Message from QPAT President Heidi Yetman: May 8, 2020 / Un message de la présente de l’APEQ Heidi Yetman : 8 mai 20202020-05-1108 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastUpdate: COVID-19 / Mis à jour COVID-19A Message from QPAT President Heidi Yetman: April 23, 2020 Un message de la présidente de l’APEQ, Heidi Yetman : 23 avril 20202020-04-2407 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastUpdate For Youth Sector / Nouvelles : enseignantes et enseignants du primaire et secondaireA message from QPAT President Heidi Yetman - April 9, 2020 Un message de la présidente de l’APEQ, Heidi Yetman (9 avril 2020)2020-04-1005 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastNegotiations / négociationsNegotiations / négociations A message from QPAT President Heidi Yetman on March 27, 2020 Un message de la présidente de l’APEQ, Heidi Yetman – le 27 mars 2020 2020-03-3109 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastBill 40 - What are the Implications?QPAT President Heidi Yetman discusses Bill 40 and it's possible implications. _________________________________________ La présidente de l’APEQ, Heidi Yetman, discute les implications du projet de loi 40.  2019-12-0912 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastAn Update on recent events with QPAT President Heidi Yetman (November 2019)QPAT President Heidi Yetman discusses: - Bill 40 - QPAT Campaign: Safe Workplace - negotiations - our first mobilization action - wear your t-shirt at the QPAT Annual Convention! Heidi Yetman, la présidente de l’APEQ, discute des points suivants : - Projet de loi 40 - Campagne de l’APEQ : Un milieu de travail sécuritaire - Négociations - Notre première action de mobilisation - portez votre t-shirt au congrès annuel de l’APEQ!2019-11-1008 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastQPAT President Heidi Yetman Interviews Jagmeet SinghJagmeet Singh Addresses Canadian Teachers’ Federation Meeting At the annual general meeting of the Canadian Teachers’ Federation in Ottawa, NDP Leader Jagmeet Singh takes part in a discussion with Heidi Yetman, the vice-president of the federation. (July 11, 2019) Jagmeet Singh s’adresse à la la Féd. can. des enseignantes et des enseignants Dans le cadre de l’Assemblée générale annuelle de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants, à Ottawa, le chef du NPD Jagmeet Singh participe à une discussion avec Heidi Yetman, vice-présidente de cet organisme. (11 juillet 2019)2019-10-0920 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastJustin Trudeau InterviewAt the annual general meeting of the Canadian Teachers’ Federation in Ottawa, Prime Minister Justin Trudeau takes part in a discussion with QPAT/APEQ President Heidi Yetman, the vice-president of the federation. Dans le cadre de l’Assemblée générale annuelle de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants, à Ottawa, le premier ministre Justin Trudeau prend part à une discussion avec Heidi Yetman, vice-présidente de cet organisme.2019-10-0325 minQPAT-APEQ PodcastQPAT-APEQ PodcastWomen in Leadership Roles with Heidi YetmanQPAT President Heidi Yetman describes why more women need to be in leadership positions so they can have an impact in educational policies.  Plus de femmes doivent être dans des postes de leadership afin qu’elles puissent avoir un impact dans les politiques de l'éducation.2019-05-0922 min