Shows
LLEARN PodcastReguLLEARN SPECIAL #6: Wenselijke moeilijkheden, met Tine Hoof en Eva MaesenIn deze podcast gaat Hilly Drok in gesprek met Tine Hoof en Eva Maesen over wenselijke moeilijkheden. Ze bespreken hoe je als docent het leren in je klas effectief vorm kunt geven en ook hoe je je leerlingen kunt helpen die effectieve methodes in hun eigen leren ook zelfstandig toe te passen. Hoe help je je leerlingen nu geleidelijk op weg richting zelfstandigheid in het leren? En welke hobbels kom je onderweg zoal tegen? SHOWNOTES: Bronnen die in deze podcast voorbij komen zijn onder andere: - artikel van Fiorella en Mayer over generative learning: https://bootcampmilitaryfitnessinstitute.com/wp-content/uploads/2016/01/eight-ways-to-promote-generative-learning-fiorella-mayer-2015.pdf...2024-11-1253 min
LLEARN Podcast#48 De Kunst en kunde van het lesgeven, met Paul KirschnerWaarom moeten de PTA-eisen van de Inspectie meteen worden aangepast? Waarom is niet iedere ervaren leraar een expertleraar? Wanneer mag je iets een wenselijke moeilijkheid noemen? In deze aflevering reizen René en Valentina af naar het diepe zuiden om met niemand minder dan Paul Kirschner in gesprek te gaan over zijn nieuwe boek De Kunst en Kunde van het lesgeven. En beantwoorden ze deze boeiende vragen, en meer! Wil je een boek winnen? Luister dan de aflevering en mail het antwoord naar info@llearn.nl Show notes Twe...2024-06-0757 min
LLEARN PodcastReguLLEARN Special #5: In gesprek met Steven RaaijmakersIn deze aflevering gaan Valentina Devid en Hilly Drok in gesprek met Steven Raaijmakers over het onderwerp zelfregulerend leren. Steven Raaijmakers werkt als trainer/adviseur bij Onderwijsadvies en Training van de Universiteit Utrecht. Daar houdt hij zich bezig met het effectiever en efficiënter maken van leren, het toetsen van leren en de zelfregulatie van leren. Steven verzorgt de cursus Leerpsychologie voor de Graduate School of Teaching en is verbonden als onderzoeksbegeleider aan de Academische Opleidingsscholen. Samen met Paul Kirschner schreef hij het boek Op de schouders van reuzen dat gratis te downloaden is https://didactiefonline.nl/art...2024-05-291h 00
LLEARN PodcastReguLLEARN Special #4: In gesprek met Anique de BruinIn deze vierde special in de ReguLLEARN-podcast gaan Hilly Drok & Valentina Devid in gesprek met Anique de Bruin, hoogleraar in zelfregulatie. Haar onderzoek richt zich op metacognitieve en zelfregulatieprocessen binnen verschillende contexten van leren. Het nieuwe ReguLEER-boek is te bestellen via de website van Telos Uitgevers https://telos.vrijeboeken.com/book/9789083407920-reguleer.html En gratis te downloaden via de site van Toetsrevolutie: https://toetsrevolutie.nl/boek/reguleer-een-verkenning-van-zelfregulerend-leren/ SHOW NOTES De inaugurele rede van Anique de Bruin is hier te bekijken: https://www.youtube.com/watch?v=-3UX5XjWFOE...2024-04-1957 min
LLEARN PodcastReguLLEARN #3 Special: In gesprek met James MannionIn deze aflevering van de ReguLLEARN-special gaan Hilly Drok en Valentina Devid in gesprek met James Mannion, auteur van het boek 'Fear is the mind killer'. Ze bespreken wat de term oracy inhoudt, hoe je dat onderwijst, en gaan op bredere vraagstukken rond implementatie in scholen. Deze gehele aflevering is in het Engels. Inschrijven voor het ReguLEER-congres? Klik hier Interesse in de (gratis) ReguLEER!-bundel? Klik hier Meer weten over het implementatieprogramma van James Mannion? Kijk dan hier.2023-12-141h 04
LLEARN PodcastReguLLEARN #1 SPECIAL Flexibilisering (in gesprek met Milou van Harsel & Peter VerkoeijenIn deze eerste aflevering van de ReguLLEARN SPECIAL, een spin-off van de LLEARN podcast over zelfregulerend leren, zijn Milou van Harsel en Peter Verkoeijen te gast bij Hilly Drok en Valentina Devid. Samen gaan zij in gesprek over flexibilisering in het onderwijs, en bespreken zij onder andere onder welke voorwaarden keuzes autonomie bevorderen, in hoeverre autonomie voor motivatie zorgt en welke rol je daar als docent in hebt. In het voorjaar van 2024 zal de bundel ReguLEER! verschijnen onder redactie van Hilly Drok, René Kneyber & Valentina Devid over het onderwerp zelfregulerend leren. Wil je dit boek niet missen? S...2023-09-221h 01
LLEARN PodcastZelfregulerend lerenPSA: DOOR EEN TECHNISCH PROBLEEM KLINKT DEZE PODCAST MINDER GOED DAN JE NORMALITER VAN ONS GEWEND BENT. TOCH HOPEN WE DAT JE ER PLEZIER AAN BELEEFT! In deze aflevering gaan Flemming van de Graaf, Valentina Devid en Hilly Drok in gesprek over het onderwerp zelfregulerend leren. Ze bespreken waarom er veel kansen liggen bij dit onderwerp, het model van Zimmerman en de 21 strategieën. Links: Rede - Anique de Bruin Rede - Patrick Sins Blog - Keuze-uren, niet altijd een goede keuze 2023-08-2948 min
LLEARN PodcastWat is er mis met keuze-uren?In deze aflevering bespreken Valentina, René en hun Toetsrevolutie-collega Hilly Drok het onderwerp keuze-uren. Op veel scholen wordt er flink gesneden in de lessentabel om keuze voor leerlingen mogelijk te maken, maar zijn de onderliggende redenen daarvoor allemaal even valide? Aan bod komen ook de definitie van zelfregulerend leren & het belang van het aanleren van zelfregulerend-leren-vaardigheden. SHOWNOTES De blog: Keuze-uren, niet altijd een goede keuze. Boek: Fear is the mind killer Lectorale rede: Patrick Sins Breng een stem uit op ons boek (voor 15 maart)2023-02-251h 00
LLEARN Podcast#27 Maak er geen punt van!In deze podcast bespreken Valentina, Flemming en René samen met Hilly Drok het boek 'Maak er geen punt van!' In dit boek staan de auteurs Monica Koster en Meike Korpershoek stil bij hoe je feedback kunt geven op schrijfopdrachten. Dit boek is relevant voor docenten die werken met schrijfopdrachten, van PO tot universiteit. Ze bespreken de belangrijkste tips, zoals waarom en hoe je focus kunt aanbrengen in feedback, en wat er bij komt kijken om ze elkaar feedback te laten geven.2022-03-1544 min