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El podcast de Ingrid Yohana Santos PereaDiario de campo ruta innovadora pedagógica correspondiente a la fase 4Durante este semestre, mi labor como Maestro en Formación en el escenario In-situ ha sido una experiencia profundamente enriquecedora y transformadora, tanto para mí como para los niños con los que trabajé. A través de diversas intervenciones y actividades, he podido observar y contribuir al desarrollo integral de las infancias, teniendo en cuenta sus necesidades emocionales, sociales y cognitivas. Desde el inicio de mis prácticas, me propuse crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y estimulante. Implementé estrategias pedagógicas que fomentaron la curiosidad y el interés por aprender. Por ejemplo, utilicé m...2025-05-0906 min
El podcast de Ingrid Yohana Santos PereaDiario campo correspondiente a la FASE 3En el contexto de la Institución Educativa de Vigía del Fuerte, las infancias que tengo el privilegio de acompañar presentan una rica diversidad que se manifiesta en sus estilos de aprendizaje, intereses y necesidades. Los niños y niñas de preescolar, con edades entre 4 y 5 años, muestran características únicas que reflejan tanto su entorno cultural como sus experiencias personales. Diversidad Cultural y Aprendizaje El aula es un microcosmos de la diversidad cultural presente en la comunidad. Esta riqueza cultural se traduce en diversas formas de expresión y aprendiza...2025-04-2207 min
El podcast de Ingrid Yohana Santos PereaDiario de campo fase 2 ( Ruta pedagogíca innovadora)Las prácticas pedagógicas se llevarán a cabo en la Institución Educativa de Vigía del Fuerte, enfocándose en un grupo de niños y niñas de preescolar, con edades comprendidas entre 4 y 5 años. Estos pequeños presentan características de aprendizaje diversas y únicas, mostrando un gran interés por actividades lúdicas, juegos al aire libre, narraciones, música y arte. El entorno educativo está diseñado para ser cálido y acogedor, promoviendo el aprendizaje en un espacio amplio y bien equipado. El aula refleja una rica diversidad cultural, lo que enriquece e...2025-03-1908 min
El podcast de Ingrid Yohana Santos PereaActores involucrados en el cuidado y la atención de las infanciasLa colaboración entre los diferentes actores puede ayudar a la creación de un entorno o ambiente colaborativo donde cada uno de los mismos pueda ayudar o intervenir de manera diferente, valiosa y significativa en pro del desarrollo integral de las infancias, de igual forma sentir que esa contribución es valiosa y necesaria, los resultados de dicha colaboración beneficiaria de manera directa a los niños y su territorio y las dificultades presentadas. Se pueden implementar para fortalecer la colaboración entre los actores son: Articulaciones, mesas de trabajos, foros, movilizaciones, capacitaciones, proyec...2024-10-3002 min
El podcast de Ingrid Yohana Santos PereaDiario de campo ruta pedagógica innovadoraRecolectar información sobre los multi contexto donde se encuentra las infancias, conociendo de primera mano sus vivencias, problemáticas, escuchar sus voces y aspectos positivos del contexto para de esta manera mapear el territorio2024-10-1007 min
El podcast de Ingrid Yohana Santos PereaInicios de la pedagogía hospitalaria hasta la segunda guerra mundialSe podría decir que el origen de la Pedagogía Hospitalaria se remonta a 1875, cuando Dinamarca, que fue el primer país que se preocupó por los niños hospitalizados, contrató a un profesor, que fue financiado por el propio hospital y cuya labor era atender a los niños ingresados 42. Con el paso del tiempo, la Pedagogía Hospitalaria fue evolucionando, para adaptarse a la época y a las necesidades de los niños ingresados e intentando siempre ofrecer el mejor servicio posible incluyendo aspectos lúdicos, académicos, psicológicos y sociales. A la iniciativa pionera de Dinamarca...2024-09-2304 minEl podcast de Ingrid Yohana Santos PereaInicios de la pedagogía hospitalaria hasta la segunda guerra mundialSe podría decir que el origen de la Pedagogía Hospitalaria se remonta a 1875, cuando Dinamarca, que fue el primer país que se preocupó por los niños hospitalizados, contrató a un profesor, que fue financiado por el propio hospital y cuya labor era atender a los niños ingresados 42. Con el paso del tiempo, la Pedagogía Hospitalaria fue evolucionando, para adaptarse a la época y a las necesidades de los niños ingresados e intentando siempre ofrecer el mejor servicio posible incluyendo aspectos lúdicos, académicos, psicológicos y sociales. A la iniciativa pionera de Dinamarca...2024-09-2303 min
El podcast de Ingrid Yohana Santos PereaInteractuando con los ejes del pensamiento lógico matemáticosVen te invito a interactuar con los ejes del pensamiento lógico matemáticos con niños y niñas de 0- 6 años de edad. Sumérgete y descubramos nuevos conocimientos juntos2024-05-0807 min