Shows
Meesterwerk Podcast#190 Catharsia - Luc StevensIn deze aflevering is Luc Stevens, de Founding Father van Stichting NIVOZ, te gast.Luc brengt Catharsia van Sjef Drummen mee als zijn meesterwerk en neemt je mee in de pedagogische kracht van dit boek. Waarom is het een essentieel werk voor onderwijsprofessionals? Welke oriëntatie biedt het in de dagelijkse praktijk?Daarnaast gaat Luc in op urgente thema’s zoals vroegselectie, de motivatietheorie van Deci en Ryan, en de bredere vraag hoe we onderwijs kunnen vormgeven met meer ruimte voor ontwikkeling en eigenaarschap. Een inspirerend gesprek over pedagogiek, motivatie en de toekomst van leren....
2025-02-1927 min
Meesterwerk Podcast#189 Karim Amghar - over het onderschatte belang van het MBOKarim Amghar is te gast over zijn eigen nieuwe Meesterwerk. Zijn boek van de Correspondent leest als een trein. Het is een krachtige oproep voor gelijke kansen en erkenning voor mbo-studenten als de motor van onze samenleving. Wandelend over het Waterlooplein, reflecteren Karim en Jan Jaap op het boek Maar dat begrijp je toch niet, waarin Karim zijn persoonlijke ervaringen en inzichten deelt over het imago en de cruciale rol van het mbo in onze samenleving.Een hartstochtelijk - op momenten confronterend - appèl. Het gesprek raakt thema’s als onderwijskansen, maatschappelijke structuren en de w...
2025-02-1634 min
Meesterwerk Podcast#188 Apologie van de School - boekbesprekingEen Ode aan de School als Vrije PlaatsIn deze eerste aflevering van de nieuwe Meesterwerk Podcast-reeks duikt Jan Jaap Hubeek samen met Rob Kikkert in het boek Apologie van de School (2012) van Jan Masschelein en Maarten Simons. Het gesprek gaat over de unieke rol van de school als een ruimte waar leerlingen zich kunnen ontwikkelen, los van economische en maatschappelijke druk. De auteurs pleiten voor het behoud van de school als autonome plek voor vorming en ontmoeting, waarin de relatie tussen leraar en leerling centraal staat.Masschelein en Simons dagen ons uit om het hui...
2025-01-2931 min
Meesterwerk Podcast#187 De plek van de school - In gesprek met Jan Masschelein en Maarten SimonsIn deze bijzondere aflevering duiken we diep in de kern van wat school werkelijk de school maakt. Jan Masschelein en Maarten Simons, beiden verbonden aan de Katholieke Universiteit Leuven, nemen ons mee in hun visie op de school als een plek van vrijheid, gelijkheid en vorming. Ze belichten hoe scholen nieuwe generaties de kans bieden zich tot werelden te verhouden, voorbij de dominante prestatiedrang en het efficiëntiedenken.Na een kritisch-pedagogische fase besloten Masschelein en Simons te pleiten voor een herwaardering van de school als een fysieke, sociale én publieke ruimte die van fundamenteel belang is voor de...
2025-01-221h 03
Meesterwerk Podcast#182 Ondermijnt AI de belofte van de democratie? In gesprek met Pieter BoshuizenIn deze aflevering is Pieter Boshuizen te gast.Pieter Boshuizen is theoretisch pedagoog en onderwijskundige. Pieter is werkzaam als opleider en praktijkonderzoeker aan de Thomas More Hogeschool in Rotterdam. Pieter is lid van het lectoraat professionaliseren met hart en ziel en is met name geïnteresseerd in kansengelijkheid en democratische vorming in het onderwijs. Naast zijn werkzaamheden aan de Thomas More Hogeschool is Pieter ook actief als wijkraadslid in Vreewijk, een wijk in Rotterdam Zuid.In deze aflevering bevragen Rob Kickert en Jan Jaap Hubeek of AI de belofte van de democratie ondermijnt.
2024-10-2754 min
Meesterwerk Podcast#181 Is AI creatief? Slaagt AI voor de Lovelace Test? In gesprek met Hubert Jan HubeekIn dit gesprek is muzikant, audio-technicus en programmeur Hubert Jan Hubeek te gast.Als je de berichten in de media mag geloven dan worden deze drie disciplines momenteel volledig overgenomen door AI. Ik ben benieuwd of AI al echt zover is dat het de creativiteit van de mens kan overnemen, of dat we AI meer toedichten dat het daadwerkelijk is. Hubert Jan gebruikt AI volop in al zijn werk, maar werkt vooral samen met AI. Beluister of AI al kan slagen voor de Lovelace-test.Hubert Jan heeft een extra instrument in zijn studio, AI, dat...
2024-10-0459 min
Meesterwerk Podcast#179 Wat is het pedagogische appèl? In gesprek met Jelle RisIn deze aflevering Is Jelle Ris te gast.Jelle noemt zichzelf een pedagogisch troubadour. Vanuit een pedagogisch denken over onderwijs probeert hij, op uiteenlopende plekken binnen de sector, theorie en praktijk op creatieve en vruchtbare wijze met elkaar te verbinden. Jelle is opgeleid als autonoom beeldend kunstenaar en leraar basisonderwijs aan Hogeschool Rotterdam. Aan de Erasmus Universiteit Rotterdam studeerde hij onderwijswetenschappen. Jelle is werkzaam als lerarenopleider en docentonderzoeker bij het kenniscentrum talentontwikkeling van Hogeschool Rotterdam. Hier werkt hij nauw samen met lector pedagogiek Carlos van Kan. Tevens onderhoudt Jelle nauwe banden met Stichting...
2024-09-2943 min
Meesterwerk Podcast#179 Wat vraagt AI aan een kindcentrum (PO) - in gesprek met Bram van Mil op Kindcentrum SnijdersDit gesprek vindt plaats op Kindcentrum Snijders. Kindcentrum Snijders is een school voor natuurlijk leren. Jan Jaap Hubeek gaat in gesprek met Bram van Mil die als leerkracht van groep 7/8 technologie een bewuste plek in het onderwijs in zijn klas én op de school bezorgt. Bram maakt bewust gebruik van technologie en AI. Bram zet bijvoorbeeld iPads heel bewust in, maar bouwt met de kinderen ook technisch lego die de kinderen zelf leren te programmeren.Bram is zich bewust van de voor- en nadelen van technologie en generatieve AI. In dit gesprek gaat Jan Jaap o...
2024-09-2549 min
Meesterwerk Podcast#178 Kun je met meer data betere besluiten nemen? Wat kan het onderwijs leren van de VAR in voetbal? In gesprek met Luis DuarteIn deze aflevering is Luis Duarte te gast. Luis is een ervaren leerkracht, trainer van de opleiding Pedagogisch Tact én scheidsrechter.In de wereld van onderwijs en sport staan menselijke interacties centraal. In deze aflevering van de podcastserie AI: het pedagogisch appèl gaan Jan Jaap Hubeek en Rob Kickert in gesprek met Luis over de parallellen tussen lesgeven en het begeleiden van wedstrijden. “Luisteren doe je niet alleen met je oren, maar ook met je ogen, je mond en je hart,” zegt Luis in de podcast. Dit benadrukt het belang van de menselijke relatie in zowel het klas...
2024-09-2245 min
Meesterwerk Podcast#175 Terugblik met Jan Jaap HubeekEen terugblik waarbij Marco Martens de interviewer is.Een terugblik op de serie Meesterwerk door Jan Jaap Hubeek. Waarom moest deze serie er komen? Wat heeft het gebracht? En hoe nu verder?Na deze aflevering wordt de plaat 'Vanaf de maan gezien zijn we allemaal even groot' gedeeld. Dat is een samenvatting door verschillende stemmen vanuit alle afleveringen. Ach, luister maar gewoon.Jan Jaap Hubeek gaat verder als podcastmakers bij Stichting NIVOZ. Momenteel is hij bezig met de serie 'AI - het pedagogisch appèl' te beluisteren via:
2024-09-1437 min
Leve het Onderwijs#11 Marten ElkerboutIn dit gesprek gaan Igor Verettas en Jan Jaap Hubeek namens ' Leve het onderwijs' op bezoek bij Marten Elkerbout.Marten is onderwijsbestuur bij Stichting Spaarnesant in de regio Haarlem. Marten heeft een brede ervaring in én een sterke visie over ons onderwijs. Zo heeft Marten een duidelijke visie op betekenisvol toetsen waarbij hij een alternatief biedt om leerlingen (te) vroeg te selecteren. Ook heeft Marten een slimme onderwijskundige oplossing voor kansengelijkheid binnen het huidige stelsel. Marten stelt voor om elk bestuur verantwoordelijk te maken voor de volle breedte van ons stelsel, zodat je geen sam...
2023-11-1244 min
Meesterwerk Podcast#169 Fatima El Faraji - bestuurder El AmalWelkom in een nieuwe aflevering van Meesterwerk.In deze aflevering is Fatima El Faraji van de Islamitische scholengroep El Amal te gast. Sanne Scholten, directeur bij de PO-raad, en Jan Jaap Hubeek bevragen Fatima over haar loopbaan tot bestuurder, over haar pedagogische opdracht, over de bronnen van het Islamitisch onderwijs, de samenwerking met de transformatie school én nog heel veel meer....
2023-09-0540 min
Meesterwerk Podcast#155 Aflevering 6: De conclusieWat kun jij doen om inclusie en diversiteit te bevorderen?In deze zesdelige serie gaan Aziza Mayo, Jan Jaap Hubeek en Wouter Modderkolk op onderzoek uit naar het vraagstuk rondom inclusie en diversiteit in het (vrijeschool)onderwijs. In deze (voorlopig) laatste aflevering van deze serie nemen Wouter Modderkolk en Jan Jaap Hubeek je mee langs de vele gesprekken die zij gevoerd hebben over het thema inclusie en diversiteit binnen het vrijeschoolonderwijs.Om meer perspectief toe te kunnen voegen zijn er twee bewegingen nodig, eerst een beweging naar binnen en dan een naar buiten...
2022-10-0729 min
Meesterwerk Podcast#154 Aflevering 5: Inclusie is een werkwoordHoe organiseer jij jouw eigen ongemak? In deze zesdelige serie gaan Aziza Mayo, Jan Jaap Hubeek en Wouter Modderkolk op onderzoek uit naar het vraagstuk rondom inclusie en diversiteit in het (vrijeschool)onderwijs. In deze aflevering staat het ongemak aankijken, opzoeken en doorbreken centraal.Je hoort een stuk biografie van Jan Jaap Hubeek. Chris Silos leest een aantal fragmenten voor uit 'Wij slaven van Suriname' van Anton de Kom. Verder gaan Wouter en Jan Jaap in gesprek met Anna Vogel, Hanane Abaydi, Aziza Mayo en Femke Hameetman uit het Mauritshuis.Zij v...
2022-10-0733 min
Meesterwerk Podcast#153 Aflevering 4: WilskrachtWil je eigenlijk wel veranderen? En als het antwoord 'ja' is, hoe doorbreek jij dan jouw bubbel?In deze zesdelige serie gaan Aziza Mayo, Jan Jaap Hubeek en Wouter Modderkolk op onderzoek uit naar het vraagstuk rondom inclusie en diversiteit in het (vrijeschool)onderwijs. In deze deze aflevering staat de wilskracht om te veranderen centraal.Hoe accepteer je de verschillen, en ga je uit van verschil?Zo spreken wij onder andere met Laurens Knoop, Jamilah Blom, Lotte Kanters, Hanane Abaydi, Christof Wiechert, Saniye Çelik, Aziza Mayo, Karen Witsenburg en een aantal l...
2022-10-0736 min
Meesterwerk Podcast#152 Aflevering 3: De pedagogische verantwoordelijkheidWat is de hedendaagse pedagogische verantwoordelijkheid van het vrijeschoolonderwijs?In deze zesdelige serie gaan Aziza Mayo, Jan Jaap Hubeek en Wouter Modderkolk op onderzoek uit naar het vraagstuk rondom inclusie en diversiteit in het (vrijeschool)onderwijs. In deze aflevering staat de intentie van de pedagogische verantwoordelijkheid van het vrijeschoolonderwijs binnen én voor onze samenleving de centraal.Wat heeft het vrijeschoolonderwijs te doen om meer inclusief te zijn?Zo spreken wij onder andere met Nina Hosseini, Saniye Çelik, Aziza Mayo, Akke Faling en een aantal leerlingen over deze vraag. Daarbij hoor je fr...
2022-10-0732 min
Meesterwerk Podcast#151 Aflevering 2: De kracht van het vrijeschoolonderwijsWat is de kracht van het vrijschoolonderwijs?In deze zesdelige serie gaan Aziza Mayo, Jan Jaap Hubeek en Wouter Modderkolk op onderzoek uit naar het vraagstuk rondom inclusie en diversiteit in het (vrijeschool)onderwijs. In deze tweede aflevering staat de intentie én daarmee de kracht van het vrijeschoolonderwijs centraal.Zo spreken wij onder andere met Luc Stevens, Akke Faling, Myla Kamstra, Aziza Mayo, Karen Witsenburg en een aantal leerlingen over de kracht van het vrijeschoolonderwijs en welke opdracht er ligt voor de scholen aangaande het vraagstuk over inclusie en diversiteit. Het v...
2022-10-0735 min
Waarde(n) van VrijeschoolonderwijsAflevering 6: De conclusieWat kun jij doen om inclusie en diversiteit te bevorderen?In deze (voorlopig) laatste aflevering van deze serie nemen Wouter Modderkolk en Jan Jaap Hubeek je mee langs de vele gesprekken die zij gevoerd hebben over het thema inclusie en diversiteit binnen het vrijeschoolonderwijs.Om meer perspectief toe te kunnen voegen zijn er twee bewegingen nodig, eerst een beweging naar binnen en dan een naar buiten toe. Als eerste moet je in jezelf ruimte maken voor de ander en het andere. Hierbij kan het nodig zijn om oude vormen los te laten. 'Zo...
2022-10-0529 min
Meesterwerk Podcast#150 Aflevering 1: Inclusie & diversiteitIn deze zesdelige serie gaan Aziza Mayo, Jan Jaap Hubeek en Wouter Modderkolk op onderzoek uit naar het vraagstuk rondom inclusie en diversiteit in het (vrijeschool)onderwijs. In deze eerste aflevering gaan wij op zoek naar waar dit vraagstuk nou eigenlijk over gaat. Zo spreken wij onder andere lector Aziza Mayo, Gert Biesta, Floortje Dessing, lector diversiteit & inclusie Saniye Çelik, we bezoeken Myla Kamstra op basisschool Waldorf aan de Werf en je hoort een aantal anderen over wat het vrijeschoolonderwijs is en welke opdracht er binnen dit vraagstuk leeft.Het vraagstuk over inclusie e...
2022-10-0230 min
Waarde(n) van VrijeschoolonderwijsAflevering 5: Inclusie is een werkwoordHoe organiseer jij jouw eigen ongemak? In deze aflevering staat het ongemak aankijken, opzoeken en doorbreken centraal.Je hoort een stuk biografie van Jan Jaap Hubeek. Chris Silos leest een aantal fragmenten voor uit 'Wij slaven van Suriname' van Anton de Kom. Verder gaan Wouter en Jan Jaap in gesprek met Anna Vogel, Hanane Abaydi, Aziza Mayo en Femke Hameetman uit het Mauritshuis.Zij vertellen hoe zij het ongemak opgezocht hebben én wat jij ermee zou kunnen doen.Het vraagstuk over inclusie en diversiteit komt namelijk vanuit het vrijeschoolonderwijs zelf, maar he...
2022-10-0233 min
Waarde(n) van VrijeschoolonderwijsAflevering 1: Inclusie & diversiteitIn deze serie gaan Wouter Modderkolk en Jan Jaap Hubeek op onderzoek naar het thema inclusie en diversiteit binnen het vrijeschoolonderwijs. In deze eerste aflevering gaan wij op zoek naar waar dit vraagstuk nou eigenlijk over gaat. Zo spreken wij onder andere lector Aziza Mayo, Gert Biesta, Floortje Dessing, lector diversiteit & inclusie Saniye Çelik, we bezoeken Myla Kamstra op basisschool Waldorf aan de Werf en je hoort een aantal anderen over wat het vrijeschoolonderwijs is en welke opdracht er binnen dit vraagstuk leeft.Het vraagstuk over inclusie en diversiteit komt namelijk vanuit het v...
2022-09-1830 min
Waarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#25 Christof Wiechert - deel 2Een jaar na het uitkomen van het boek "In het midden de mens' én het opnemen van de eerste podcast met Christof Wiechert (#11) is het tijd voor deel twee.In deze aflevering leggen Wouter Modderkolk en Jan Jaap Hubeek een aantal vragen op tafel die afgelopen jaar geklonken hebben naar aanleiding van de eerste podcast, het manifest van Christof in het boek, verschillende overige podcasts & bijeenkomsten naar aanleiding van...., máár ook het onderzoek naar inclusie en diversiteit.Christof Wiechert is jarenlang vrijeschool leerkracht geweest. Daarnaast heeft hij vanuit zijn internationale werk in de Pedagogische Sec...
2022-07-1050 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#24 Lotte KantersIn deze aflevering is Lotte Kanters te gast.Lotte Kanters werkt als lerarenopleider aan de Vrijeschool Pabo aan de Hogeschool Leiden én is één van de initiatiefneemsters van de basisschool Waldorf aan de Werf. Interessante perspectieven voor een goed gesprek over het Vrijeschoolonderwijs.In deze serie onderzoeken Wouter Modderkolk en Jan Jaap Hubeek inclusie en diversiteit binnen het Vrijeschool onderwijs. De pedagogiek van het vrijeschool onderwijs is eigenlijk heel inclusief, maar hoe komt het dan dat de populatie zo exclusief is? Hoe kunnen Vrijescholen zorgen dat zij een ontmoetingsplaats worden voor diversiteit en een oefenplaats voo...
2022-03-2859 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#23 Meer Perspectieven in het Mauritshuis - Femke HameetmanHet Mauritshuis heeft een flinke slag geslagen om meer inclusief te zijn voor haar bezoekers. Om hiervan te leren is in deze aflevering Femke Hameetman te gast.Sinds 2017 is Femke Hameetman Hoofd Educatie en Programmering aan het Mauritshuis in Den Haag. In deze functie versterkte ze de verbinding met de stad en was ze een aanjager van een diverser en meerstemmige programmering. Als kunsthistoricus en museoloog ligt haar expertise in het breed toegankelijk maken van verhalen over kunst en erfgoed. Vanaf 9 mei 2022 is Femke artistiek directeur Dordrechts Museum, Huis van Gijn, Hof van Nederland en Regionaal archief...
2022-03-2238 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#22 Sita de KamIn deze aflevering is Sita de Kam te gast.Sita is Kunstdocent op de Vrijeschool Pabo in Leiden en beeldend kunstenaar. Als lid van de kenniskring in het lectoraat doet Sita praktijkonderzoek naar het stimuleren van de individuele kunstzinnige bron.In deze serie onderzoeken Wouter Modderkolk en Jan Jaap Hubeek inclusie en diversiteit binnen het Vrijeschool onderwijs. De pedagogiek van het vrijeschool onderwijs is eigenlijk heel inclusief, maar hoe komt het dan dat de populatie zo exclusief is? Hoe kunnen Vrijescholen zorgen dat zij een ontmoetingsplaats worden voor diversiteit en een oefenplaats voor inclusiviteit? En...
2022-03-1937 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#21 Hanane AbaydiIn deze aflevering is Hanane Abaydi te gast.Hanane Abaydi verandert als corporate activist systemen van binnenuit. Ook in het onderwijs. Vanuit een holistisch mensbeeld helpt Hanane organisaties de onderlinge samenhang en interactie van hun organisatie-ecosysteem te zien en te begrijpen en het volledige potentieel ervan te gebruiken om bij te dragen aan een sociale, ecologische en economische rechtvaardige wereld.Hanane is betrokken bij de oprichting, inrichting en doorontwikkeling van Waldorf aan de Werf, de interculturele vrijeschool basisschool in Amsterdam Noord. Hanane neemt je in deze podcast mee vanuit visie langs inzichten, mogelijkheden, blinde vlekken...
2022-03-111h 05
Waarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#21 Hanane AbaydiIn deze aflevering is Hanane Abaydi te gast.
Hanane Abaydi doet veel in het onderwijs, maar is óók Corporate activist. Vanuit een holistisch mensbeeld helpt Hanane organisaties de onderlinge samenhang en interactie van hun organisatie-ecosysteem te zien en te begrijpen en hoe ze het volledige potentieel ervan kunnen gebruiken om bij te dragen aan een sociale, ecologische en economische rechtvaardige wereld.
Hanane is betrokken bij de oprichting, inrichting en doorontwikkeling van Waldorf aan de Werf, de interculturele vrijeschool basisschool in Amsterdam Noord. Hanane neemt je in deze podcast mee vanuit visie langs inzichten, mogelijkheden, blinde vlekken en ongemakkelijkheden.
In deze se...
2022-03-101h 05Waarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#20 Nina HosseiniIn deze aflevering is Nina Hosseini te gast.Nina Hosseini heeft zelf op de vrijeschool gezeten. Sinds 1 september 2021 is Nina begonnen als promovenda binnen het onderzoeksdomein Diversiteit & Kritisch Burgerschap. Het promotietraject is een samenwerking tussen de UvA (Monique Volman is de promotor) en Hogeschool iPabo (Monique Leygraaf is de co-promotor). Nina heeft een bijzonder perspectief op diversiteit en inclusie binnen het vrijschoolonderwijs. Nina combineert haar ervaringen als oud-leerling met haar inzichten uit haar onderzoekIn deze serie onderzoeken Wouter Modderkolk en Jan Jaap Hubeek inclusie en diversiteit binnen het Vrijeschool onderwijs. De pedagogiek van het...
2022-03-0353 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#19 Waldorf Utrecht: Roos MachielIn deze aflevering is Roos Machiel te gast.Roos is leraar en teamleider van Waldorf Utrecht, een school voor voortgezet vrijeschoolonderwijs in de stad Utrecht. Waldorf Utrecht is onderdeel van het St. Gregorius College waar ze het gebouw delen met leerlingen van de andere onderwijsstromen. Het delen van het gebouw met andere leerlinggroepen en leerlingen met een andere achtergrond zorgt in hun idee voor een mooie representatie van de stad waarin we leven, waarin ze moeten reageren en interacteren en uiteindelijk moeten samenleven. Ze zoeken dus niet naar een eigen ‘bubble’ binnen een bestaande gebouw, maar juist naar...
2022-02-2752 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#18 Niels Schieman - opleidingsmanager vrijschool pabo Hogeschool LeidenIn deze aflevering is Niels Schieman te gast.Sins 1 augustus 2021 is Niels Schieman de opleidingsmanager van de Vrijeschool Pabo aan de Hogeschool Leiden.Niels heeft de afgelopen 9 jaar als schoolleider gewerkt op de Zeister Vrijeschool en De Vrije School Den Haag. Daarvoor was hij al eens opleidingsmanager op de hogeschool Zeeland, maar toen voor de opleiding HRM en Bedrijfskunde MER.In deze serie onderzoeken Wouter Modderkolk en Jan Jaap Hubeek inclusie en diversiteit binnen het Vrijeschool onderwijs. De pedagogiek van het vrijeschool onderwijs is eigenlijk heel inclusief, maar hoe komt het dan dat...
2022-01-0341 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#16 Jamilah Blom van Waldorf aan de WerfIn deze aflevering is Jamila Blom te gast.Jamilah Blom is sinds 2020 directeur van de nieuwe vrije school Waldorf aan de Werf in Amsterdam-Noord. Waldorf aan de Werf is opgericht door een groep ouders uit het westelijke deel van Amsterdam-Noord met verschillende culturele achtergronden, die bijna allemaal tijdens hun jeugd op een antroposofische school hebben gezeten. Ze willen hetzelfde onderwijs voor hun kinderen maar met meer aandacht voor intercultureel onderwijs.In deze serie onderzoeken Wouter Modderkolk en Jan Jaap Hubeek inclusie en diversiteit binnen het Vrijeschool onderwijs. De pedagogiek van het vrijeschool onderwijs is eigenlijk...
2021-12-2759 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#14 Anna VogelIn deze aflevering is Anna Vogel te gast.Anna Vogel is docent pedagogiek en didactiek aan de Vrijschool Pabo aan de Hogeschool Leiden.In deze serie onderzoeken Wouter Modderkolk en Jan Jaap Hubeek inclusie en diversiteit binnen het Vrijeschool onderwijs. De pedagogiek van het vrijeschool onderwijs is eigenlijk heel inclusief, maar hoe komt het dan dat de populatie zo exclusief is? Hoe kunnen Vrijescholen zorgen dat zij een ontmoetingsplaats worden voor diversiteit en een oefenplaats voor inclusiviteit? En bovenal: Wat levert dat dan op?En wat kan het reguliere onderwijs leren van het...
2021-12-2139 min
Meesterwerk Podcast#134 Laurens KnoopIn deze aflevering is Laurens Knoop te gast. Laurens is één van de oprichters van de Nederlandse School of Life. Sinds oktober 2020 is Laurens ook voorzitter van de Vereniging van Vrijescholen. In deze serie onderzoeken Wouter Modderkolk en Jan Jaap Hubeek inclusie en diversiteit binnen het vrijeschoolonderwijs. De pedagogiek van het vrijeschoolonderwijs is eigenlijk heel inclusief, maar hoe komt het dan dat de populatie zo exclusief is? Hoe kunnen vrijescholen zorgen dat zij een ontmoetingsplaats worden voor diversiteit en een oefenplaats voor inclusiviteit? En bovenal: Wat levert dat dan op?En wat kan het reguliere on...
2021-12-0539 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#12 Laurens KnoopIn deze aflevering is Laurens Knoop te gast. Laurens is één van de oprichters van de Nederlandse School of Life. Sinds oktober 2020 is Laurens ook voorzitter van de Vereniging van Vrijescholen.In deze serie onderzoeken Wouter Modderkolk en Jan Jaap Hubeek inclusie en diversiteit binnen het Vrijeschool onderwijs. De pedagogiek van het vrijeschool onderwijs is eigenlijk heel inclusief, maar hoe komt het dan dat de populatie zo exclusief is? Hoe kunnen Vrijescholen zorgen dat zij een ontmoetingsplaats worden voor diversiteit en een oefenplaats voor inclusiviteit? En bovenal: Wat levert dat dan op?En wat kan he...
2021-12-0539 min
Waarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#12 Laurens KnoopLaurens Knoop is sinds oktober 2020officieel de voorzittershamer van de Vereniging van vrijescholen overgenomen. Laurens maakte als leerling al kennis met de vrijeschool, die hij doorliep in Breda en afsloot in Zeist.
"De vrijeschool is mijn heimat. Het voelt als thuiskomen dat ik nu - na al die omzwervingen - mijn steentje bij mag dragen aan mijn grote liefde voor het vrijeschoolonderwijs."
In deze serie onderzoeken Wouter Modderkolk en Jan Jaap Hubeek inclusie en diversiteit binnen het Vrijeschool onderwijs. De pedagogiek van het vrijeschool onderwijs is eigenlijk heel inclusief, maar hoe komt het...
2021-11-1950 min
Meesterwerk Podcast#131 Christof Wiechert: Toekomstperspectief op het Vrijeschool onderwijsOnlangs verscheen het boek 'In het midden de mens, de bronnen van goed onderwijs' met een kritische beschouwing van Christof Wiechert.
Christof Wiechert, nestor van de vrijeschoolbeweging in Nederland, opent deze uitgave met een liefdevol-kritische beschouwing over de actuele praktijk van de vrijescholen in ons land, zo zegt hij: "We hebben in het vrijeschool onderwijs een kleine koerscorrectie nodig. We hebben te veel antroposofie in de verpakking, en te weinig essentie in de pedagogie zelf."
Jan Jaap Hubeek en Francien Kleemans bevragen Christof op deze beschouwing.
2021-11-1446 min
Meesterwerk Podcast#130 Straatcultuur & Jeugdcriminaliteit“Het gaat niet om hoe je de straat in de school krijgt; maar hoe krijg ik de gemeenschap in de school, en hoe krijg ik die jongere in de gemeenschap?" - Jan Dirk de Jong.
Jan Dirk de Jong is Lector Aanpak Jeugdcriminaliteit aan de Hogeschool Leiden.
Voor zijn promotieonderzoek ‘Kapot Moeilijk’ liep Jan Dirk lange tijd met straatjongens in Amsterdam-West mee.
Jan Dirk pleit voor inclusie: 'Meer weten over de ‘ander’ en zijn groepsverband creëert ruimte om nader tot elkaar te komen.'
In deze aflevering ben ik benieuwd naar wat het onderwijs kan leren van zijn onderzoek over straat...
2021-11-0642 min
Meesterwerk Podcast#127 Thuiszitters: Agora UndergroundThuiszitters.Er zitten heel veel kinderen thuis.Agora Underground is er voor die kinderen die thuiszitten, vanwege het niet beschikbaar zijn van een passend onderwijsaanbod voor deze leerlingen in de eigen regio.In deze aflevering bezoek ik Agora Underground en spreek initiatiefnemer Jan Fasen en Agora Coach Tim Slot.
2021-10-0246 min
Meesterwerk HoogbegaafdHB Thuiszitters: Agora UndergroundThuiszitters.Er zitten heel veel kinderen thuis.Agora Underground is er voor die kinderen die thuiszitten, vanwege het niet beschikbaar zijn van een passend onderwijsaanbod voor deze leerlingen in de eigen regio.In deze aflevering bezoek ik Agora Underground en spreek initiatiefnemer Jan Fasen en Agora Coach Tim Slot.
2021-10-0246 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#11 Christof Wiechert: Toekomstperspectief op vrijeschool onderwijsChristof Wiechert is jarenlang vrijeschool leerkracht geweest. Daarnaast heeft hij vanuit zijn internationale werk in de Pedagogische Sectie in Dornach ervaring bij de ontwikkeling van vrijescholen.Binnenkort verschijnt het boek: 'In het midden de mens, de bronnen van goed onderwijs' met een kritische beschouwing van Christof Wiechert.Jan Jaap Hubeek en Francien Kleemans lazen de voorpublicatie en bevragen Christof op deze beschouwing.
2021-09-1046 min
Meesterwerk Podcast#122 Marjolijn Van HeemstraEen gesprek over hoe het kosmisch bewustzijn én het overzichtseffect ons onderwijs kan versterken.
In deze aflevering is Marjolijn van Heemstra te gast. Onlangs verscheen haar boek 'In lichtjaren heeft niemand haast', een boek over haar zoektocht naar meer ruimte in ons leven. Eva Vesseur en Jan Jaap Hubeek maken in de vroege ochtend een wandeling met Marjolijn van Heemstra door het Amsterdamse Vliegenbos.
2021-06-2637 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#7 Akke Faling: Op volwassen wijze in de wereld willen zijnOnderwijs richt zich nooit alleen op het nu, maar behelst ook altijd, impliciet of expliciet, een beeld van de toekomst waartoe opgeleid en onderwezen wordt; een beeld van volwassenheid waar het onderwijs aan hoopt bij te dragen. In deze aflevering van Meesterwerk spreekt Jan Jaap Hubeek met Akke Faling. Akke is werkzaam als onderzoeker binnen het lectoraat Waarde van Vrijeschoolonderwijs en onderzocht de vraag: Hoe geven oud-vrijeschoolleerlingen vorm aan hun volwassen bestaan in de wereld? En wat kan dat ons zeggen voor het huidige onderwijs en de lerarenopleiding?Akke Faling is werkzaam als onderzoeker binnen het lectoraat W...
2020-12-1042 min
Meesterwerk Podcast#85 Agora Leiden Deel 1Ilja van Santen realiseerde haar onderwijsdroom in Leiden: Een middelbare school dat past bij de behoeftes en nieuwsgierigheid van jongeren. Beluister de start van het vernieuwende onderwijsconcept Agora Leiden.
In deze aflevering (gemaakt voor Radio Lef) gaan Annet Stegeman en Jan Jaap Hubeek op bezoek bij de initiatiefneemster Ilja van Santen.
We lopen een dag mee op deze school voor VMBO tot VWO en spreken naast Ilja ook coaches en leerlingen.
Meer uitzendingen van Radio Lef zijn te vinden op:https://www.leidenkennisstad.nl/hetlef/radio-lef/
2020-11-0727 minLeve het Onderwijs#8 Sytske FeenstraIn deze aflevering spreekt Jan Jaap Hubeek met Sytske Feenstra. Sytske is mede bestuurder van 25 basisscholen in de regio Kennemerland, Haarlemmermeer en Aalsmeer. Vanuit een achtergrond als pedagoog heeft Sytske Feenstra een aantal jaren gewerkt als onderwijsadviseur bij het Centrum voor Educatieve Dienstverlening in Rotterdam. Daarna heeft zij gewerkt als directielid van een aantal onderwijsbegeleidingsdiensten en in de jeugd-GGZ. Sinds 2010 werkt Sytske als bestuurder in het primair onderwijs. Kernwaarden hierbij zijn: leren en ontwikkelen. Het leren van kinderen, maar ook van onszelf als onderwijsprofessionals die werken voor en met kinderen.Sytske is vanaf het begin b...
2020-10-2527 min
Meesterwerk Podcast#77 Het effect van genderstereotypering in ons onderwijsIs de kijk op jongens en meiden van invloed op hun ontwikkeling of niet? Welke rol speelt het onderwijs hierin? Wat kom je tegen in de dagelijkse praktijk en wat weten we uit onderzoek?
Een gesprek over gendervraagstukken in het onderwijs.
In deze aflevering spreek ik met Sylvia Holla. Sylvia is cultureel socioloog en doet onderzoek naar het effect op genderstereotypering in het onderwijs, de arbeidsmarkt en beleidsvorming. Zij is werkzaam bij kenniscentrum Atria en deelt haar kennis tijdens de onderwijsconferentie Genderwijs op 14 oktober 2020.
Meer info: https://www.schoolenveiligheid.nl/po-vo/kennisbank/genderwijs-podcast/
2020-09-0939 min
Meesterwerk Podcast#76 HB - Dolores LeeuwinDolores Leeuwin kwam er op latere leeftijd achter dat zij hoogbegaafd is. Wat doet dit met je? En hoe kijk je terug op je eigen onderwijs en vorming?
Dolores Leeuwin is een veelzijdige presentatrice (oa Het Klokhuis) en actrice die op een fundamentele manier de vraagstukken van deze tijd bespreekbaar weet te maken. Dolores heeft het Youtube kanaal “Wie ben jij dan?” waarin zij hoogbegaafde kinderen aan het woord laat. Dolores beluistert wat deze jongeren drijft, wie ze zijn, wat ze nodig hebben en hoe zíj ontwikkelingen in de wereld bezien.
2020-09-0336 min
Meesterwerk Podcast#75 HB - 11 jaar én naar 3 GymnasiumIn deze aflevering spreek ik een 11-jarige mét zijn ouders over zijn hinkstapsprongen door ons onderwijs. Hoe is het om op 9-jarige leeftijd naar de brugklas te gaan? Wellicht op je 15e eindexamen te gaan doen?
Hoe doe je het in gezamenlijkheid goed als je op 11-jarige leeftijd naar 3 Gymnasium gaat?
Beluister dit openhartige en positieve verhaal.
2020-08-2230 min
Meesterwerk Podcast#74 HB - Vanuit Wetenschappelijk perspectiefIn deze aflevering spreken we met Janet van Horsen en Anouke Bakx over (nieuwe) wetenschappelijke inzichten over hoogbegaafdheid.
Janet van Horssen is levenslooppsycholoog, auteur van (o.a.) het recent verschenen boekje de kleine Hoogbegaafdheid voor Dummies en doet promotieonderzoek aan de Radboud Universiteit naar de ontwikkeling van zelfkennis en zelfbegrip van hoogbegaafden gedurende de levensloop.
Meer informatie over Janet: www.janetvanhorssen.nl.
Anouke Bakx doet onderzoek naar hoogbegaafdheid en docentprofessionalisering bij de Fontyspabo’s (1) en aan de Radboud Universiteit (2). Ze startte de werkplaats POINT (3) en is bestuurslid van Het National Talent Centre of the Netherlands (4).
(1) https://fontys.nl/Over-Fontys/Fontys-Hogeschool-Kind-en-Educatie/Lect...
2020-08-1238 min
Meesterwerk Podcast#73 HB in relatie tot ons onderwijssysteemWilly de Heer geeft in haar proefschrift een overzicht van de wetenschappelijke kennis over het onderwijs aan hoogbegaafde of zeer makkelijk lerende kinderen. Ingegaan wordt op de noodzaak van aangepast onderwijs voor deze kinderen. Willy is óók voorzitter van de Taskforce Ontwikkelingsgericht Onderwijs. De Taskforce stelt vast dat het huidige systeem kinderen geen gelijke kansen biedt, hierdoor niet voldoet aan de wet- en regelgeving en een duurzame oplossing in de weg staat. Het is de hoogste tijd dat het eeuwenoude leerstofjaarklassensysteem wordt vervangen door een ontwikkelingsgericht onderwijssysteem.
2020-08-0838 min
Meesterwerk Podcast#72 HyperhoogbegaafdheidFemke Hovinga is specialist in hoogbegaafdheid, en specifiek hyper hoogbegaafdheid; de zeldzame intelligentie van een IQ van 145+ . Femke is een multitalent, ze heeft ervaring als ondernemer in bedrijfskundige vraagstukken, is wetenschappelijk gefundeerd en is ervaringsspecialist van hoogbegaafdheid van 0-99. In deze aflevering vertelt ze openhartig over haar eigen ontwikkeling, maar ook hoe het onderwijs kan aansluiten bij kinderen met hyperhoogbegaafdheid.
Femke houdt zich momenteel bezig met:
Talentissimo: voor mensen met een IQ van 145 en hoger
InterIQ: werving en selectie van hoogbegaafd talent
SENG Europe: Supporting Emotional Needs of the Gifted
Meer informatie over Femk: http://www.femkehovinga.nl/
2020-08-0440 min
Meesterwerk Podcast#71 HB: De Leerkracht op een basisschoolThijs Thissen is leerkracht in groep 3 en bouwcoördinator op de Jacobaschool in Heemstede. De afgelopen jaren heeft Thijs zich verdiept in het thema Hoogbegaafdheid. Thijs vertelt in deze aflevering over het belang van vroeg signaleren en hoe een school dit kan doen. Vervolgens vertelt Thijs wat het vraagt van een leerkracht én het gehele onderwijsteam in samenspraak met ouders om het goede te doen voor een kind met HB, maar eigenlijk ook voor ieder kind.
2020-07-3032 min
Meesterwerk Podcast#70 HB: De specialistIn deze aflevering ontmoeten wij Colette van Triest. Vanuit haar praktijk Hart voor Talent adviseert, begeleidt en traint Colette ouders, kinderen én scholen op het gebied van hoogbegaafdheid. Hoogbegaafde kinderen worden niet altijd gezien in de klas. Colette vertelt hoe zij bijdraagt om deze kinderen weer in hun kracht te krijgen.
2020-07-2129 minLeve het Onderwijs#4 Edith van MontfortEdith van Montfort is Collega van Bestuur bij SAAMscholen. Edith zit vol vrolijkheid en daadkracht. Zij wil ik vanuit diverse perspectieven staan voor mooi onderwijs! Edith wil professionals in het primaire proces inspireren en bovenal bevoorwaarden het beste in zichzelf waar te maken; opdat zij ertoe doen in het leren en leven van de lerenden! Edith is nauw betrokken bij de ontwikkeling van het manifest Leve het Onderwijs en spreekt hier bevlogen over.
2020-07-1624 minLeve het Onderwijs#3 Robert ViëtorRobert Viëtor is directeur aan de faculteit Educatie aan de Hogeschool Leiden. "Het belangrijke pedagogische werk gaat niet over meten of controleren, het gaat om kinderen uitnodigen tot volwassenheid", stelt Robert Viëtor. Als lerarenopleider wil hij graag het manifest van Leve het Onderwijs versterken, om toekomstbestendige leerkrachten op te leiden voor het betekenisvolle werk in het onderwijs.
2020-07-1521 minLeve het Onderwijs#2 Maarten Stuifbergen“Oog hebben voor de leer- en ontwikkelbehoeften van degene met wie je in gesprek bent, dat is de kerntaak van ons in het onderwijs”, zegt Directeur-bestuurder Maarten Stuifbergen. We spreken over de huidige ontwikkelingen binnen het onderwijs, de waarde van het Manifest 'Leve het Onderwijs' en hoe dit netwerk elkaar versterkt.
2020-07-1425 minLeve het Onderwijs#1 Jan BransenJan Bransen, hoogleraar Filosofie van de gedragswetenschappen aan de Radboud Universiteit Nijmegen én sinds 1 januari 2020 Academisch leider van het Radboud Teaching and Learning CentreIn deze podcast heeft Jan-Jaap Hubeek een gesprek met hoogleraar Jan Bransen over het belang van het manifest van de beweging Leve het Onderwijs! Jan zet uiteen waarom het onderdeel ‘vertrouwen’ zo belangrijk is en waarom onze mentaliteit moet veranderen. Vertrouwen moet een basishouding worden.
2020-07-1333 min
Meesterwerk Podcast#69 HB: Ouder en Kind op de basisschoolHoogbegaafd horen we vaak in het onderwijs. Er zijn allemaal beelden over deze uitzonderlijke intelligentie. Maar wat betekent het nou eigenlijk? Ze zijn heel slim máár presteren vaak onder én hebben veelal andere uitdagingen nodig. Hoe is het als kind, ouder of school om om te gaan met een kind met hoogbegaafdheid? In deze serie gaat audiocollectief Meesterwerk op zoek naar de verhalen achter deze term. We willen de wereld van kansen, belemmeringen, ingewikkeldheden en mogelijkheden rondom hoogbegaafdheid ontdekken. Samen met Annet Stegeman spreek ik oa kinderen, ouders, onderzoekers en begeleiders.
2020-06-2732 minMeesterwerk Podcast#68: Leve het Onderwijs: Jan BransenJan Bransen over de beweging: Leve het Onderwijs! Deze beweging komt van schoolbestuurders die geloven in een nieuwe manier van besturen. Van 'moeten' naar 'mogen'. Van 'controleren' naar 'vertrouwen'. Van ‘wat kan niet’ naar ‘wat kan wel’.In deze nieuwe serie interview ik bestuurders en wetenschappers over deze beweging en het Manifest 'Leve het Onderwijs'. Meer informatie: https://levehetonderwijs.nl/
2020-06-1533 minMeesterwerk Podcast#67 Talent In De BijlmerOnderwijsjunkie Debbie Dussel werkt al 17 jaar in Amsterdam-Zuidoost. Debbie draagt dagelijks bij aan kansengelijkheid, en haalt hiervoor het beste uit zichzelf en de kinderen in haar klas. Debbie vertelt over wat dit van haar vraagt, hoe zij zichzelf verrijkt met wetenschappelijke inzichten en wat een ongelooflijk moeilijk, mooi, waardevol en betekenisvol beroep leraar is.
2020-05-2433 min
Meesterwerk Podcast#66 IJburg College: Jolanda HogewindDeze podcast is gemaakt voor het Nivoz:
‘Ik probeer de school weer terug te geven aan de school zelf.’ Jolanda Hogewind, ruim een jaar terug als schoolleider ingestapt bij het IJburg College in Amsterdam, werkt aan de basis. ‘Als dat weer staat, kun je de wereld groter maken, zegt ze in deze NIVOZ-podcast. Wat IJburg betreft is het daar nu weer de tijd voor.
https://nivoz.nl/podcast/?name=jolanda.mp3
Hogewind spreekt in deze podcast over haar eigen pedagogische opdracht en refereert ook aan haar periode bij het Calvijn College, de school in ‘Nieuw-West' die in tien jaar een ware tra...
2020-05-1637 min
Meesterwerk Podcast#65 Illustraties, verhalen én Creativi-teitKarst-Janneke Rogaar is illustrator van kinderboeken. Ze tekende de prenten voor Spinder (Gouden Griffel en Jan Wolkers Prijs) en het Werkstuk, beiden geschreven door Simon van der Geest. Ze won zelf de Zilveren Penseel voor Vriendschap is alles, geschreven door Stine Jensen . Nu heeft ze zelf een boek getekend én geschreven: Keizer Ei. In dit humoristische en fantasierijke verhaal staan bijna alle korte-ei woorden en geen enkele lange-ij. Het is hét ezelsbruggetje voor de dyslecten onder ons, om de twijfels over het gebruik van ei of ij weg te nemen. In deze podcast vertelt Karst-Janneke haar verhaal over de krac...
2020-04-3034 minMeesterwerk Podcast#64 SpeelcoachSpelen? We vinden het allemaal waardevol. Anne Bakker praat er niet alleen over, hij zet gewoon de stap om het spel als speelcoach vorm te geven. Beluister deze dappere pionier in het spelen. Door spelen van kinderen te faciliteren bereikt Anne meer dan hij had kunnen dromen.
2020-04-2528 minMeesterwerk Podcast#63 SQuareNa het MBO een passend vervolg? sQuare is een broedplaats voor visual storytellers. Johan van Aalst vertelt in deze podcast over de inrichting en vooral toegevoegde waarde van deze inspirerende plek. sQuare heeft 'levenslang' leren vanuit intrinsieke motivatie vormgegeven: Leren, werken en kennisdelen staan centraal. https://square.amsterdam/
2020-04-1236 minMeesterwerk Podcast#62 Abdelhamid IdrissiAbdelhamid Idrissi startte in 2011 het project Studiezalen. Vanuit 24 locaties in kwetsbare Amsterdamse wijken helpt hij samen met zijn team ruim 700 kinderen. Hij zorgt voor huiswerkbegeleiding, een veilige omgeving en een verbreding van hun leefwereld. Vorig jaar werd Abdelhamid gekozen tot Amsterdammer van het Jaar. Nu laat hij zien waarom dit een goede keuze is. In het Coronatijdperk helpt Abdelhamid, met zijn stichting, honderden gezinnen in moeilijke situaties. https://www.studiezalen.com/
2020-04-0838 min
Meesterwerk Podcast#61 Leren in je eigen ruimteToen sloten de basisscholen. Na de drieluik over het ontstaan van Klein Amsterdam ben ik benieuwd hoe het deze school vergaat, anderhalve week na het sluiten van de scholen. Eva Vesseur vertelt openhartig wat er allemaal op haar afkomt en welke kansen zij ziet.
2020-03-2638 min
Meesterwerk Podcast#60 Klein Amsterdam - de realisatieDeel 3: Klein Amsterdam opent haar deuren. Het abstracte idee is werkelijkheid geworden. De school staat, de school stroomt vol kinderen, ouders, leerkrachten. Hoe bevalt het hen op school? En is de school geworden zoals bedacht bij de scholenwedstrijd 'Onze nieuwe school'?
2020-03-1829 min
Meesterwerk Podcast#59 Klein Amsterdam - de tussenruimteDeel 2: De projectgroep wint de scholenwedstrijd. Maar hoe vertaal je vervolgens dit abstractie idee tot een echte school? In deze aflevering beluister je de tussenruimte tussen idee en realisatie.
2020-03-1029 min
Meesterwerk Podcast#58 Klein Amsterdam: de prijsvraagDe Amsterdamse wethouder Simone Kukenheim schreef in 2015 een prijsvraag uit: bedenk een nieuwe school. Eva Vesseur en Berit Mastenbroek nemen je mee van idee tot een nieuw onderwijsconcept in deze podcastserie Klein Amsterdam; Leren in de tussenruimte.
2020-03-0727 min
Meesterwerk Podcast#57 Klein Amsterdam - De TrailerBeluister de trailer van de Podcast Documentaire: Klein Amsterdam.
Klein Amsterdam is de stad in het klein. Kleine Amsterdammers leren hier samen over het leven en ontwikkelen zich tot de grote Amsterdammers die ze willen zijn. Een plek van leren, ontmoeten en ontdekken. Deze podcastserie vertelt het verhaal van een nieuw onderwijsconcept: leren in de tussenruimte. Het verhaal van een nieuwe school - opvang in Amsterdam Noord, Klein Amsterdam.
Binnenkort de hele serie online!
2020-03-0302 minMeesterwerk Podcast#56 Radio LefDeze Meesterwerk Podcast is een pilot. In het Leiden Educational Field lab wordt flink geïnnoveerd binnen het onderwijs. Deze pilot, vanuit het LEF, gaat over een onderzoek van leerlingen naar het huidige schoolsysteem. Ze vinden dat daar flink wat verbetering mogelijk is. Beluister maar....
2020-02-2119 minMeesterwerk Podcast#55 LeesplezierNederlandse kinderen lezen steeds minder. In deze podcast vertellen Marieke Deinum en Marja van den Hurk over het belang van lezen en het beluisteren van verhalen voor de brede ontwikkeling van kinderen én volwassenen. Ook vertellen ze over hoe je lezen aantrekkelijk kunt maken binnen je klas of school.
2020-02-1831 minMeesterwerk Podcast#54 Luc StevensVoor Stichting Nivoz maakt Meesterwerk een aantal portretten. Deze met Luc Stevens is er eentje die óók op de Meesterwerk tijdlijn gedeeld wordt. Luc Stevens is nog altijd betrokken bij de pedagogiek, onderwijs en opvoeding. Meer portretten kun je vinden op: www.nivoz.nl/podcast
2020-02-0237 minMeesterwerk Podcast#53 Zij-instromer in het onderwijsSabine Streng is een zij-instromer. Zij is via een verkorte route het onderwijs in gegaan. In deze podcast vertelt zij wat haar drijft, hoe het haar bevalt én waarom ze nú in het onderwijs wil blijven werken.
2020-01-2925 minMeesterwerk Podcast#52 Hoofd uit, lijf aanMarja van den Hurk vertelt hoe belangrijk je stem is als leerkracht. Marja werkt met de stem om je te laten ervaren hoe je je voelt. Ben je rustig en heb je ruimte? Of voel je verkramping in je lijf en ben je gespannen? Met je stem kun je de rust of spanning naar buiten brengen, mee laten klinken en in contact brengen met anderen, zonder woorden. Daardoor kun je aanwezig zijn met alles wat je bent, je ruimte in nemen en de ruimte in jezelf voelen. Dat is belangrijk, want je kunt de kinderen pas ruimte geven als...
2020-01-2532 minMeesterwerk Podcast#51 Gender in het onderwijsAls je dochter al vroeg aangeeft dat ze een jongetje wil worden. Wat doet dat met jou? Hoe beweeg je je dan in het onderwijs? Deze moeder, en onderwijsprofessional, vertelt haar verhaal en beschouwing over het onderwijs in relatie tot haar dochter.
2020-01-1929 minMeesterwerk Podcast#50 Lucasonderwijs en de kunst van het veranderenDe Haagse stichting Lucasonderwijs publiceerde het boek 'Lucasonderwijs en de kunst van het veranderen'. Met dit boek willen zij scholen die de ambitie hebben hun onderwijs eigentijds in te richten, concrete voorbeelden en handvatten bieden. In deze podcast vertellen drie (mede)schrijvers Rosa du Pre, Koos Eichhorn en Frans Schouwenberg meer over het boek, de achtergronden en de rest.
2020-01-0830 min
Meesterwerk Podcast#49 De Staat Van Het OnderwijsDorien Zevenbergen draagt bij aan ‘Staat van het Onderwijs’ vanuit de onderwijsinspectie. De laatste 15 jaar is er een enorme groei aan concept- en profielscholen ontstaan. Nederland wordt als een innovatief land gezien. Dorien vraagt zich af: is dat gevarieerde aanbod eigenlijk wel voor iedereen toegankelijk?
2020-01-0220 min
Meesterwerk Podcast#48 Agora Niekée RoermondAgora is een leerervaring voor kinderen die hen niet voorbereidt op de toekomst, maar hen in staat stelt de toekomst te creëren.
Jan Fasen, mede-oprichter van Agora Niekée - Roermond, vertelt in deze podcast waarom het Agora gestart moest worden en wat het van hem vraagt. Robin vertelt hoe hij het onderwijs ervaart als leerling.
2019-12-2829 minMeesterwerk Podcast#47 Creating CuriosityNieuwsgierigheid laat kinderen leren, openstaan voor nieuwe dingen én geeft ze een blij gevoel. Als leerkracht heb jij de sleutel voor een nieuwsgierige klas in handen. Een nieuwsgierige, betrokken klas die met plezier de lesstof leert. Jason Fredrick van Eunen vertelt in deze podcast dat je nieuwsgierigheid kunt trainen. Met zijn initiatief Creating Curiosity brengt hij dit in de praktijk.
2019-12-2121 minMeesterwerk Podcast#46 Gevlucht voor een nieuw beginShaza Mawlawi was leerkracht in Allepo, Syrië. Ze vluchtte met haar gezin naar Nederland. Shaza is bezig aan het voorbereidende jaar om daarna haar Nederlandse diploma leraar basisonderwijs te halen. Nederland geeft haar kansen, en ze wil die positiviteit doorgeven aan onze kinderen. Beluister haar verhaal.
2019-12-1921 minMeesterwerk Podcast#45 Bestuur en TransitieWat is de rol van een bestuurder bij de transitie binnen een school of schoolteams? Tijdens een opleidingsdag aan de Teammaster Transitie naar Toekomstgericht Onderwijs (ofwel 3TO)spreek ik twee bestuurders. Cobi van Beek (Stichting de Haagse Scholen) en Frank Tigges (Stichting Klasse) geven een inkijkje vanuit hun bestuurlijk perspectief.
2019-12-1633 minMeesterwerk Podcast#44 Extreme Learning: How to learn 3 times fasterDrie keer sneller leren? Het kan! Florian Rooz vertelt over extreme learning. Zijn boek 'How to learn 3 times faster' is de opmaat voor dit gesprek, máár hierbij neemt Florian de luisteraar ook mee in ondernemen en innovatie.
2019-12-1138 minMeesterwerk Podcast#43 Actieve werkvormen in het onderwijsHoe zorg je ervoor dat leerlingen betrokken blijven bij je les? Hoe ontwerp je positieve lessen met meer effect? Hoe haal je het beste uit jezelf en de leerling? Actieve werkvormen zorgen ervoor dat elke ontmoeting een leermoment kan zijn. Stefan Stoeken en Sasja Dirkse vertellen in deze podcast hoe zij scholen helpen om deze vragen in energieke leermomenten om te zetten.
2019-12-0824 minMeesterwerk Podcast#42 Onze Amsterdamse SchoolHet idee voor Onze Amsterdamse School is geboren uit de volgende vraag : Als scholen kinderen moeten voorbereiden op het echte leven, waarom lijken ze er dan zo weinig op?Elize Jong vertelt in deze podcast hoe zij van dit idee een bestaande school in transitie bracht.
2019-11-3027 minMeesterwerk Podcast#41 Van Radicaal Naar AmicaalPolarisatie en radicalisering bespreekbaar maken in wijk en klas. Karim Amghar vertelt hierover in deze Podcast. Het boek 'Van radicaal naar amicaal' biedt hulp, verdieping en tools om te kunnen omgaan met polarisatie en radicalisering in de klas en in de wijk.
2019-11-2528 minMeesterwerk Podcast#40 Samen Opleiden van LerarenEen leraar word je niet vanuit een boek. Een goede leraar heeft naast vakkennis ook ruime ervaring in de praktijk. Samen Opleiden biedt studenten de mogelijkheid om meer in de praktijk te leren. Projectleider Sanne van der Linden en student Isa Schumacher vertellen over de kracht van deze manier van opleiden.
2019-11-2323 minMeesterwerk Podcast#39 Het breken van paradigma’sHet lerarentekort vraagt een andere vorm van onderwijs. Haico van Velzen, Trainee bestuurder Stichting Westelijke Tuinsteden te Amsterdam, vertelt hoe hij wil breken met huidige paradigma's binnen het onderwijs. Tijdens de opening van het Leidse Education Fieldlab (LEF) vertelt hij wat hem drijft.
2019-11-2018 min
Meesterwerk Podcast#38 We moeten spelenIn gesprek met Rob Martens, psycholoog en motivatie-onderzoeker, over zijn nieuwste boek ’We moeten spelen’. Het boek is een vurig pleidooi om in ons onderwijs ruimte en tijd te scheppen voor de verwondering, voor het speelse, voor het onvoorspelbare. Niet om het leren op te leuken, maar om in volle aandacht en engagement als lerend mens te verschijnen.
2019-11-1632 minMeesterwerk Podcast#37 Cocaïnekoning of opleiding?Als je carrière kunt maken in de cocaïneoorlog, waarom zou je dan naar school gaan? Docent Youssef Aamarou vertelt hoe hij vanuit het onderwijs oplossingen ziet voor jongeren die opgroeien binnen deze grootstedelijke problematiek.
2019-11-0930 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#6 Jan Bransen: Gevormd of vervormd in ons onderwijsOp het Waldorf100 festival spreken Robert Viëtor en Jan Jaap Hubeek: Jan Bransen.Zijn boek 'Gevormd of vervormd' is een bestseller. Zijn boodschap slaat in als een bom: Volgens Jan Bransen vervormt het huidige onderwijs. In deze Podcast vertelt hij over zijn drijfveren en zijn pleidooi voor ander onderwijs. Op het festival Waldorf 100 jaar vragen wij eerst wat hij daar eigenlijk doet.
2019-10-1518 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#5 Gert Biesta over 100 jaar VrijeschoolonderwijsOp het Waldorf100 festival spreken Merel Boon en Jan Jaap Hubeek: Gert Biesta.Een korte introductie over Gert Biesta om daarna in gesprek te gaan over de kracht van pedagogiek én specifiek de Vrijeschool pedagogiek. Gert Biesta vertelt wat 100 jaar Vrijeschool hem heeft gebracht. Ook deelt hij wat hij het onderwijs, en de Vrijeschool, de komende honderd jaar toewenst.
2019-10-1412 minMeesterwerk Podcast#36 Terug naar WesterborkDeze drie studenten aan Pabo Leiden gaan fietsen van Auschwitz, via Bergen-Belsen, terug naar Westerbork. Het doel is om '75 jaar Vrijheid' te markeren. Vrede en vrijheid vergt inspanning.Beluister wat deze aankomende meesters bezielt.
2019-10-1323 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#4 Aziza Mayo over de Waarde(n) van de VrijeschoolOp het Waldorf100 Festival spreken Merel Boon en Jan Jaap Hubeek: Aziza Mayo.Lector Aziza Mayo vertelt over het doen van onderzoek en het bijdragen aan schoolontwikkeling. En uiteraard de vraag welke droom Aziza heeft voor de komende 100 jaar.
2019-10-1311 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#3 Floortje Dessing over de kracht van VrijescholenOp het Waldorf100 Festival spreken Merel Boon en Jan Jaap Hubeek: Floortje Dessing.Floortje Dessing vertelt over de kracht van het Vrijeschool onderwijs. In dit gesprek vertelt zij hoe dit haar gevormd heeft tot wie zij nu is.
2019-10-1208 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#2 Thomas Rau over EuritmieOp het Waldorf100 Festival spreken Merel Boon en Jan Jaap Hubeek: Thomas Rau.Na zijn opleiding in de architectuur studeerde Thomas Rau drie jaar euritmie om gebouw en mens nog veel beter op elkaar af te kunnen stemmen. Van eurtimie tot het ontwerp van de Triodosbank in Driebergen, het komt allemaal langs in deze podcast.
2019-10-1112 minWaarde(n) van Vrijeschoolonderwijs#1 Merlijn Twaalfhoven over "in ieder schuilt een kunstenaar"Op het Waldorf100 Festival spreken Merel Boon en Jan Jaap Hubeek: Merlijn Twaalfhoven.Met verbeeldingskracht, schoonheid, en creativiteit wereldproblemen te lijf. Doe je mee? Dat is de oproep van Merlijn Twaalfhoven. Zijn motto? In ieder schuilt een kunstenaar. Als we onze krachten bundelen, kunnen we het verschil maken.
2019-10-1017 minMeesterwerk Podcast#29 Jan Bransen over Vorming in het onderwijsIn de zesdelige serie “Waldorf100 Festival” vandaag aflevering 1.Zijn boek is een bestseller. Zijn boodschap slaat in als een bom: Volgens Jan Bransen vervormt het huidige onderwijs. In deze Podcast vertelt hij over zijn drijfveren en zijn pleidooi voor ander onderwijs. Op het festival Waldorf 100 jaar vragen wij eerst wat hij daar eigenlijk doet.
2019-09-2218 minMeesterwerk Podcast#11 Ondernemerschap in het onderwijsJan-Willem Duim ziet wél mogelijkheden. Op flexibele wijze voegt hij iets extra's toe aan het onderwijs. Jan Willem heeft heel veel ideeën, ziet veel ideeën en brengt deze op ondernemende wijze bij elkaar.
2019-03-3129 min
Meesterwerk Podcast#5 Jan Jaap Hubeek; een gesprek over wat hem beweegt.Jan Jaap Hubeek wordt geïnterviewd door Sara van Duijn. Wat zijn de achtergronden van waaruit Jan Jaap zijn blik op het onderwijs gevormd heeft. Welke ideeën spelen er achter bepaalde uitspraken of uitingen?
2019-02-1644 min
Meesterwerk Podcast#2 De educatieve kas van Hortus AmsterdamHortus Botanicus Amsterdam
Een podcast in één van de oudste botanische tuinen van Nederland. Van oudsher is een botanische tuin ten dienste van de wetenschap. Chirurgijns en apothekers leerden hier planten herkennen die gebruikt werden ten behoeve van medicijnen. Vier eeuwen later heeft de tuin vooral een museale en educatieve functie. Freek heeft mede vorm gegeven aan een educatieve kas in de Hortus Amsterdam. Sara van Duijn en Jan Jaap Hubeek vragen naar de ontwikkeling van een educatieve functie.
2019-02-0246 min