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Joran Muuß-Merholz

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edukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranWie große Moodle-Umgebungen die Zusammenarbeit in Teams und Kollegien revolutionieren kannMoodle kann die Zusammenarbeit im Unterricht und zwischen Lehrkräften fördern und den Weg zu einer transparenten, gemeinsamen Lernumgebung ebnen! In dieser Podcastfolge berichten Tanja Kräwinkel und Philipp Bumiller aus zwei sehr unterschiedlichen, aber überraschend ähnlichen Schulwelten und zeigen, wie Moodle vom digitalen Werkzeug zur zentralen Lerninfrastruktur wird. Sie erzählen, wie Lernende Orientierung und Transparenz gewinnen, wie Lehrkräfte durch gemeinsame Kurse stärker ins Teamteaching hineinwachsen und warum Moodle nur dann seine Wirkung entfaltet, wenn es konsequent in den Unterricht eingebettet ist. Der Podcast gibt einen offenen Einblick in gelebte Praxis, zeigt Chancen und Hera...
2025-11-281h 29Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!Schule 2035: Die Pallas Athene Schulen – Online-Unterricht mit weltweitem Netzwerk„Schule 2035 – Lernen nach Digitalisierung & KI“ – eine Leseprobe aus dem neuen Buch von Jöran Muuß-Merholz
2025-10-0306 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!Schule 2035: Die Unschule – »Die machen da, was sie wollen!«„Schule 2035 – Lernen nach Digitalisierung & KI“ – eine Leseprobe aus dem neuen Buch von Jöran Muuß-Merholz
2025-09-2608 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA151 – Schule 2035: Die Lida-Schulen – KI-automatisierte Lerneffizienz in schönen Räumen„Schule 2035 – Lernen nach Digitalisierung & KI“ – eine Leseprobe aus dem neuen Buch von Jöran Muuß-Merholz
2025-09-1907 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!Schule 2035: Das Manfred-Spitzer-Lyzeum – digital-freies und sinn-volles Lernen„Schule 2035 – Lernen nach Digitalisierung & KI“ – eine Leseprobe aus dem neuen Buch von Jöran Muuß-Merholz  
2025-09-1207 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!Schule 2035: Die Lisa-Rosa-Reformschule – die global vernetzten Weltverbesser*innen„Schule 2035 – Lernen nach Digitalisierung & KI“ – eine Leseprobe aus dem neuen Buch von Jöran Muuß-Merholz
2025-09-0507 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran„Schule 2035 – Lernen nach Digitalisierung und KI“ – eine Leseprobe von Jöran Muuß-MerholzMitte September 2025 erscheint bei Beltz das neue Buch von Jöran Muuß-Merholz. Wir veröffentlichen einen Ausschnitt als Lesung. Jöran Muuß-Merholz hat ein neues Buch geschrieben. Er behauptet: „Schule 2035 ist nicht das erste Buch, das sich mit der Zukunft der Bildung beschäftigt. Aber es ist der erste Bericht AUS DER ZUKUNFT!“ Im edukativ.fm-Podcast gibt es die ersten Auszüge aus dem Buch, vorgelesen von Jöran Muuß-Merholz. Zu den fünf Schulen, die im Buch porträtiert werden, liest er jeweils die ersten zwei Seiten pro Kapitel vor. Wer sich für mehr intere...
2025-08-3134 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranThe education revolution: How AI is redefining the “what” of learningMichael Fullan and Charles Fadel in conversation with Jöran Muuß-Merholz about a swiss army knife, a forest of opportunities and a cement mixer. When radios, televisions and smartphones arrived in schools, the promise of revolution was made. But AI, explain education experts Charles Fadel and Michael Fullan, is changing the way we think for the first time. In an interview with Jöran Muuß-Merholz, they expose the “cement mixer effect” (Nele Hirsch): AI is being used to reinforce outdated educational concepts. Their counter-proposal: a broad transfer of skills instead of early specialization that prepares...
2025-06-2248 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranEDU032 – Realität trifft Science-Fiction – Marc-Uwe Kling und Jöran Muuß-MerholzJöran Muuß-Merholz im Gespräch mit Marc-Uwe Kling über Schreiben, Technologie & Gesellschaft In einer Zeit rasanter technologischer Entwicklungen und tiefgreifender gesellschaftlicher Veränderungen erzählt Autor Marc-Uwe Kling von seiner Perspektive aufs Bücherschreiben und die Wechselwirkungen zwischen Technologie und Gesellschaft. Bekannt durch die Känguru-Chroniken, bieten seine Werke, insbesondere „Qualityland“, eine satirische und tiefgründige Auseinandersetzung mit den ökonomischen und ideologischen Implikationen der Digitalisierung. Im Gespräch fragt Jöran nach, wie Marc-Uwe Klings fiktive Szenarien aktuelle Herausforderungen wie Desinformation, künstliche Intelligenz und digitale Überwachung beleuchten und welche Visionen für eine wünschenswerte Zukunft...
2025-04-301h 04Keep Calm & Learn On
Keep Calm & Learn OnBarcamps und andere Peer Learning Formate mit Jöran Muuß-MerholzIch habe mich mit Jöran getroffen und wir haben über das Lernen und Lehren mit einem Mindset “aus dem Internet” gesprochen. Es ging konkret um das Barcamp-Format, weitere Peer Learning Formate wie Meetups, MOOCs, Hackathons & Co. sowie moderne Formen der Zusammenarbeit. Shownotes: Vorstellung Jöran Muuß-Merholz Jöran & Konsorten GmbH JRA100: How did you invent the flame logo at the very first barcamp? Format: Barcamp Barcamp Nürnberg 2006 PolitCamp 2009 in Berlin educamp seit 2008 - Die “Mutter” vieler Bildungs-Barcamps MOOCcamp und MOOC-Beratung New York Times: The Year Of The MOOC (2012) TheRulesOfBarcamp auf barcamp.org Barcamp Good Practices...
2025-04-021h 12#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegen
#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegenSOU008 Wie lernen Saskia Esken und Christian Heise in einer digitalen Welt? Von links: Christian Heise, Jöran Muuß-Merholz und Saskia Esken. Foto von Phuong Nguyen unter CC BY 4.0 Christian Heise hat seine Doktorarbeit „Von Open Access zu Open Science“ live im Internet geschrieben (beendet 2018) und arbeitet mittlerweile bei Google. Hier verantwortet er internationale Partnerschaften. Saskia Esken, als Parteivorsitzende der SPD, schloss eine Ausbildung als Informatikerin ab. Anschließend  arbeitete sie in der Softwareentwicklung. Durch ihre ehrenamtliche Tätigkeit in der Elternvertretung kam sie zur Bildungspolitik.  Beide Gäst*innen sehen sich im Berufsleben immer wieder mit neuen Themen konfrontiert, auf die sie sich selten so ausgiebig vorbereiten können, wie...
2024-10-101h 37edukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranEDU031 – „Wenn die Leute nicht zuhören, dann ist das Meeting falsch konfiguriert“ (Gunter Dueck, 2013)Gunter Dueck und Jöran Muuß-Merholz über die gemeinsamen Sorgen von Lehrern und Managern (Neu-Veröffentlichung eines Gesprächs von 2013 „Wir kommen nun in bald in die fruchtbare Phase.“ Gunter Dueck, philosophierender ehemaliger Chief Technology Officer bei IBM, unterhält sich mit Jöran Muuß-Merholz über die Auswirkungen des digitalen Wandels auf unsere Gesellschaft, das Bildungssystem und die Wirtschaft. Gunter Dueck war Matheprofessor und „Querdenker“ bei IBM. Nach inzwischen 15 Büchern ist er auch gefragter Vortragsredner, unter anderem seit 2011 auch als „Hofnarr der digitalen Elite“ (zeit.de). Im #pb21-Podcast mit Jöran Muuß-Merholz beantworte...
2024-02-0353 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA120 – Fake News und Desinformation – Trolle, Verschwörung oder Demokratiegefährdung?Jöran im Gespräch mit der österreichischen Journalistin, Publizistin und Digital-Expertin Ingrid Brodnig Foto von Jöran Muuß-Merholz unter CC BY 4.0
2023-12-1912 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranEDU030 – Klappt das noch mit der Reform der Hochschule? Drei Gründe für OptimismusHOOU-Chef Sönke Knutzen im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz über innovative Lehre „Akademische Bildung für alle“ – so lautet die Forderung von Sönke Knutzen, Professor an der TU Hamburg und Geschäftsführer der Hamburg Open Online University (HOOU). Im Gespräch nennt er drei gute Gründe, warum unser Grundverständnis von Hochschule sich ändern muss – und dass eine große Veränderung der Lehre möglich ist. Dazu berichtet Sönke Knutzen von vielen Beispielen aus der Praxis innovativer Hochschullehre und der grundsätzlichen Motivation für Veränderungen der Hochschule. Im Bonustrack geht es um den...
2023-10-2429 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranEDU029 – „Ich will nicht mehr so weitermachen, wie es bis jetzt war“ – warum Schule anders sein muss und kann#dagehtwasindenschulen – überzeugt Rahel Tschopp im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz Rahel Tschopp ist Lernreisende und Sammlerin von Bildern, in denen die Grammatik des Lernens sich geändert hat. Wie genau eine andere Schule aussehen kann, wo man diese Beispiele findet und warum es Gründe für Optimismus gibt, erklärt Rahel Tschopp im Podcast mit Jöran Muuß-Merholz und Publikum. Es geht um Geschichten aus dem Silicon Valley, Draußen-Schulen in der Schweiz und Reformschulen in Hamburg, um den Raum als Hebel für Veränderungen, um neue Bilder, Begriffe und Vorstellungen für das Lernen und...
2023-10-1031 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranEDU028 – Digitale Transformation – wie hat der Journalismus das GELERNT?Götz Hamann, Digital-Profi DIE ZEIT, im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz Wie haben sich der Journalismus und der Beruf der Journalist*innen mit der digitalen Transformation verändert? Und wie ist der Lernprozess dazu abgelaufen? Im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz verrät Götz Hamann (Redaktionsleiter digitale Ausgaben, DIE ZEIT) Einblicke hinter den Kulissen über die Umbruchphasen beim ZEIT-Verlag, die Rolle der Fortbildung in der heutigen Zeit, den Umgang mit neuen Herausforderungen wie KI, aber auch Veränderungen in der Natur des Berufs. Weiterführende Links: Powerplay. Ma...
2023-09-2758 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranEDU027 – Das Konzept „Lesson Study“ – Unterrichtsentwicklung als TeamworkBritta Klopsch im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz über die Methode, die in Japan die Unterrichtsentwicklung strukturiert Bei Lesson Study geht es um Unterrichtsentwicklung – aber nicht um die einzelne Lehrkraft. Im Team wird gemeinsam ein Unterrichtsdesign entwickelt und umgesetzt. Das Team beobachtet dann die Durchführung und wertet anschließend diese Beobachtungen aus. Nachdem Lesson Studies in Japan bereits die Hauptmethode der Unterrichtsentwicklung ist, gibt es auch im deutschsprachigen Raum jetzt erste Erfahrungen. Britta Klopsch erklärt die drei Phasen von Lesson Study, beschreibt Unterschiede zwischen Japan und Deutschland und diskutiert mit Jöran Muuß-M...
2023-09-0243 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranEDU026 – Was ist Corporate Volunteering und warum ist es für Schulen interessant?Dr. Julia Freudenberg und Silke Müller über Corporate Volunteering und externe Kooperationspartner in der Schule Zwei Frauen mit wagemutigen Vorhaben: Dr. Julia Freudenberg will jedes Kind zwischen 11 und 18 Jahren (6,5 Mio!) einmal programmieren lassen, bevor es sich für einen Beruf entscheidet, Silke Müller sucht als Schulleitung nach Verbündeten, mit denen ihre Schule „mündige Menschen in die Welt entlassen“ kann. Die Kooperation zwischen der Waldschule Hatten und der Hacker School findet sowohl bei den Schülerinnen und Schülern als auch bei den Lehrkräften Resonanz. Wie Schule und Unternehmen hervorragend miteinander kooperieren können, erzählen...
2023-06-171h 05edukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranKünstliche Intelligenz, Schule und der Wandel der KulturtechnikenKI-Professorin Doris Weßels im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz im Mai 2023 Der Diskurs rund um das Thema künstliche Intelligenz und große Sprachmodelle hat sich in den letzten Monaten dynamisch entwickelt. Eine Person, die Vieles von ihren Erfahrungen erzählen kann, ist Prof. Dr. Doris Weßels. Sie ist Professorin für Wirtschaftsinfomatik an der FH Kiel, Leiterin des KI-Projekt Virtuelles Kompetenzzentrum und stellvertretende Vorstandsvorsitzende des Netzwerks Digitale Wirtschaft Schleswig-Holstein. Im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz geht es unter anderem um zukunftsorientierte Kompetenzen, wie sich die Kulturtechniken seit den 80er Jahren ve...
2023-05-0754 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranInnovation in der Lehramtsausbildung – durch forschendes Lernen Die Forschungswerkstatt an der Uni Hamburg verbindet Ausbildung, Forschung, Praxiskontakte und Schulentwicklung Die Lehramtsausbildung muss sich grundlegend ändern – dazu herrscht viel Einigkeit. Aber wie kann das konkret in der Praxis aussehen? An der Uni Hamburg lässt sich im Format „Forschungswerkstatt“ beobachten, wie Praxisverzahnung, Forschungsmethoden, Schulentwicklung, Projektarbeit und Themen wie digitale Medien oder Individualisierung miteinander verwoben werden. Studierende erforschen im Auftrag von Schulen spezifische Fragestellungen, wobei sie von Lehrenden angeleitet und unterstützt werden. Die Ergebnisse haben „real world“-Auswirkungen für die Schulen und für die Studierenden. Wenn Schule sich entwickeln will, braucht es auch einen B...
2023-03-121h 13Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA117 – Agile Methoden im Unterricht – was muss die Lehrkraft dafür mitbringen?Jöran ruft an bei Tom Mittelbach, Agilist, Autor, Fortbildner, Podcaster und Fachoberlehrer als Quereinsteiger Screenshot aus dem Video „Agilität in der Bildung. Scrum in der Schule. Ein Impulsvideo mit Tom Mittelbach“ mit Tom Mittelbach und Agentur J&K – Jöran und Konsorten im Auftrag des Gemeinnützigen Instituts für Berufsbildung (IFB) unter CC BY 4.0
2023-02-1606 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranMehr mehrdimensional lernen, weniger binär denken. Max Woodtli im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz in 2014Eine Neu-Veröffentlichung, gut 7 Jahre später, aus dem verschollenen Projekt pb21 Max Woodtli† war ein Vordenker in Sachen zeitgemäße Bildung. Anfang 2017 ist er gestorben. Seine Arbeit wirkt, weiterhin. Bei mir, Jöran, hat ein Podcast-Gespräch mit Max Woodtli aus dem Jahr 2014 in den letzten Jahren immer mehr an Bedeutung gewonnen. Deswegen veröffentlichen wir das Gespräch hier und heute neu. Der Podcast stammte aus der Reihe „#pb21 | Web 2.0 in der politischen Bildung“, für die ich damals als Podcast-Host fungierte, die aber einige Jahre nach Ende des Projektes eingestellt wurde. Vielen Dank an alle, di...
2022-11-2339 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA116 – Ein 6-in-1-Podcast: Die „Held*innen der Praxis“ sind sechs Lehrer*innen mit tollem UnterrichtJöran macht Werbung für eine Podcast-Reihe mit sechs Geschichten über tolle Lehrkräfte und ihren Unterricht Collage NLQ Podcastaufnahmen. Fotos von Axel Jansen, Blanche Fabri, Jöran Muuß-Merholz | Agentur J&K | Lizenz CC BY 4.0 | Bearbeitung: Collage
2022-07-2610 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranOlaf Köller, kann die Bildungsforschung überhaupt Innovation ins System bringen?„Mister Bildungsforschung“ Olaf Köller im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz über Reformen, Digitalisierung und neue Lernziele Die Digitalisierung wird die Bildung verändern. Doch ist das nicht der erste Umbruch in der Bildung. Innovationen gab und gibt es immer wieder – teils politisch gefördert und gefordert, teils durch Bildungsforschung initiiert. Was Didaktik mit verflochtenen Zöpfen zu tun hat, darüber unterhält sich Jöran Muuß-Merholz mit Prof. Dr. Olaf Köller vom Leibniz-Institut der Naturwissenschaften und Pädagogik in Kiel. Aufgenommen am 16. Mai 2022 in Kiel. Weiterführende Links: Stavanger...
2022-06-2347 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA115 – Wie teilt man ein Lernbüro in mehrere Räume auf – nach Lautstärke sortiert?Jöran zu Besuch bei der OPENschool in Wien, im Gespräch mit Christa Reitermayr Silent Office – vorgestellt von Christa Reitermayr (CC 0 fotografiert von Jöran Muuß-Merholz; ursprüngliche Künstler*in unbekannt)
2022-06-1306 min#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegen
#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegenNele Hirsch – die Anti-„Man müsste mal“-PersonNele Hirsch. Foto von Axel Jansen unter CC BY 4.0 Nele Hirsch ist ungeduldig. Das führt dazu, dass sie macht. Jöran nennt sie im Podcast die „Anti-’Man müsste mal’-Person“. Nele bloggt und twittert, schreibt Newsletter und Onlinkurse, hält Vorträge und gibt Workshops – und teilt alles, was sie professionell tut, öffentlich, offen und frei. Nele Hirsch ist die Verkörperung der „Kultur des Teilens“, für die sie wirbt. Im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz erklärt Nele Hirsch ihre Arbeitsweise: wo und wie sie liest, wo und wie sie schreibt, wie sie neue Pro...
2022-05-061h 28Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA114 – Schüler*innen aus der Ukraine – wie kriegen wir Wissen und Erfahrungen in den Umlauf?Ein JRA-Extra: Jöran Muuß-Merholz spricht mit Dirk Zorn von der Robert Bosch Stiftung Dirk Zorn (links) by Jonas Wilisch; Jöran Muuß-Merholz (rechts) by Phuong Nguyen
2022-03-2918 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranSchulen der Zukunft – wie sieht Schule nach der Digitalisierung aus?Ein Gespräch mit einem zeitreisenden Bildungsforscher aus dem Jahr 2040 Wie sehen unsere Schulen in der Zukunft aus, nach dem digitalen Wandel? Jöran Muuß-Merholz hat dazu einen wirklich außerordentlichen Gesprächspartner zu Gast: Augustine Berlinghoff Prefect ist ein zeitreisender Schulforscher aus dem Jahr 2040. Er berichtet von drei unterschiedlichen Schulen aus der Zukunft: 1. „die global vernetzten Weltverbesserer“ in der Greta-Thunberg-Reformschule; 2. „die digital-freie Zone“ im Manfred-Spitzer-Lyzeum; 3. „die digitalen Lerneffizienten“ in der LIDA-Schule N-22. Anschließend werden grundlegende bildungs- und gesellschaftspolitische Fragen zur Diskussion gestellt. Eine Übersicht über die Inhalte des Podcasts: Jöran Muuß-Merholz: Vorbeme...
2022-03-2632 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranWieso wollt Ihr die Noten für die Schule abschaffen?Philippe Wampfler und Björn Nölte erklären, warum sich die Diskussion für einen Unterricht ohne Noten lohnt. Argumente und Forschung, die gegen Schulnoten sprechen, sind seit Jahrzehnten bekannt. Viele Praxisbeispiele belegen, dass Schule ohne Noten möglich und sinnvoll ist. Dennoch kann man den Eindruck von Stagnation gewinnen, dass in dieser Sache nicht viel vorankommt. Dennoch (oder deswegen?) haben Björn Nölte und Philippe Wampfler ein Buch geschrieben und positionieren sich klar: gegen Notenfixierung, für sinnstiftendes Lernen. Im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz erklären Nölte und Wampfler, warum die Dis...
2021-11-091h 14Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA107 – Du wirst nicht glauben, was in diesem Trailer schief gelaufen ist!Jöran ruft gar nicht an, sondern berichtet vom Video(ver)sprecher für die OERcamp SummOERschool. Grafik: SummOERschool, Jula Henke, Agentur J&K – Jöran und Konsorten
2021-09-0203 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA106 – Die edunauten 2021 – ein asynchrones Barcamp über zeitgemäße BildungJöran ruft an bzw. hört fast 40 Sprachnachrichten mit Sessionvorstellungen Das grüne Telefon, Science Museum London. Foto von Jöran Muuß-Merholz unter der Lizenz CC-BY 4.0
2021-06-0427 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranDie Ambivalenzen von TikTokNele Hirsch und Jöran Muuß-Merholz erzählen, was sie von, auf und über TikTok gelernt haben TikTok ist groß und wird mehrheitlich von Erwachsenen genutzt. Es funktioniert in kultureller Hinsicht anders als andere Medien. Was macht dieses „Anders“ genau aus? Nele Hirsch (eBildungslabor) und Jöran Muuß-Merholz erklären TikTok, auch und erst Recht für Menschen, die TikTok noch nie „von innen“ gesehen haben. Dabei geht es weniger darum, wie TikTok für Lernen und Lehren instrumentalisiert werden kann, sondern wie TikTok grundsätzlich „tickt“ und wie und was wir dort „natürlich“ lernen. PS: Es gibt g...
2021-05-3151 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranFuture Skills – Revolution der Hochschullehre?Ulf-Daniel Ehlers zu zeitgemäßem Lernen und den Kompetenzen der Zukunft Ulf-Daniel Ehlers ist Professor für Bildungsmanagement und Lebenslanges Lernen an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg – und Autor des Buches „Future Skills: Lernen der Zukunft – Hochschule der Zukunft”. Im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz geht es um eben jene Future Skills, aber auch um die Problemstellungen der Gegenwart und Zukunft und um die Frage, die sich Studierende am Ende ihres Studiums stellen sollten: In welcher Welt wollen wir leben? Aufgenommen am 20.04.2021 in Home-Offices Weiterführende Links: „Future Skills. Lernen der Zukunft – Hoch...
2021-04-2749 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA105 – Was ist #NUImeet, ein Barcamp von Kindern für Kinder?Jöran ruft an bei Josephine Zwingmann, die ein Online-Barcamp für 10- bis 16-Jährige organisiert. Josephine Zwingmann
2021-03-3106 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranReformpädagogik trifft digitalen WandelReformpädagogik trifft digitalen Wandel – ein Gespräch Wie stehen Pädagogik und digitaler Wandel zueinander? Die Frage nach den Merkmalen einer guten Schule wird immer wieder gestellt. In der Serenata vom 2. Dezember 2020 gingen Ruedi Isler und Jöran Muuß-Merholz dieser Frage nach. Es ging nicht um ein Entweder-Oder, sondern darum, ein gemeinsames Bild zeitgemäßer Bildung zu umreißen. (Hintergrund: Die Aufnahme ist der Mitschnitt der Veranstaltung Serenata: Reformpädagogik trifft digitalen Wandel – ein Gespräch, veranstaltet vom Netzwerk heterogen lernen. Wir bedanken uns für die Möglichkeit zur Übernahme der Tonspur des Veranstaltung...
2021-03-1258 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranWarum Flipped Classroom kein Konzept für das Home-Schooling istSebastian Schmidt über Unterricht in Corona-Zeiten Ist „Flipped Classroom“ die zentrale Antwort auf die Herausforderungen an Schule in der Coronakrise? Sebastian Schmidt, ausgezeichnet mit dem Deutschen Lehrerpreis 2019, ist nicht überzeugt. Hier sind seine Gründe. Sebastian Schmidt hat 2013 angefangen, seinen „Unterricht auf den Kopf zu stellen“, also die Inputphasen über Videos in den Nachmittag zu legen und im Unterricht auf ein Lernbüro-Konzept zu setzen. Im Podcast beschreibt er sein Konzept, die Selbständigkeit der Schüler*innen, die Rolle der Eltern bei den Hausaufgaben und Familien, die jetzt größere Sorgen als Hausaufgaben haben. www.flippedma...
2021-02-1244 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran„Eine Jahrhundertchance“ für die Veränderung der SchuleDie durch Corona „ver-rückte“ Schule – Michael Schratz im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz „Das Coronavirus könnte zur wirksamsten Fortbildungsmaßnahme des Jahrhunderts werden“, schrieb Michael Schratz Ende März 2020. Die Schule sei aus ihrem Normalzustand „ver-rückt“ worden – und neben vielen Problemen zeigt sich, dass vieles an Schulen nicht nur anders zu sehen und zu denken, sondern auch anders zu machen ist. Für Michael Schratz könnte „die temporäre Außerkraftsetzung schulischer Routinen eine Jahrhundertchance sein“. Im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz erläutert Michael Schratz, warum die Krise auch eine Chance sein kann, und was...
2021-02-0550 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA104 – Warum lernen Schüler*innen bei Euch im Coworking-Space?Jöran ruft an bei Marco Jakob in Bern
2020-12-1718 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA103 - Was ist das #SDDcamp, ein Online-Barcamp für Deutschlehrer*innen?Jöran ruft an bei Axel Krommer, Co-Gastgeber beim Barcamp „Deutschunterricht und Digitalisierung – Zwischen Skinner und K.I.“ Axel Krommer
2020-07-1709 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranBarcamps in der Schule: Beispiele für Abiturvorbereitung und Online-BarcampsBjörn Nölte und Hendrik Haverkamp über Barcamps von und mit Schüler*innen Barcamps gibt es in der Schule inzwischen gelegentlich – als Fortbildung im Kollegium. Es ist aber noch selten, dass der Unterricht durch ein Barcamp ersetzt wird. Hier kommen zwei Beispiele von Barcamps von und mit Schüler*innen. Björn Nölte und Hendrik Haverkamp berichten aus ihren Schulen, wo unter anderem die Abiturvorbereitung als Barcamp umgesetzt wurde. In einem Fall sorgte die Corona-Krise dafür, dass das Barcamp komplett ins Internet umziehen musste. Gastgeber Jöran Muuß-Merholz fragt nach: Wie wurden d...
2020-04-0956 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranReinventing University? Minerva really DID IT! A 2020 update with Minerva founder Ben NelsonJöran Muuß-Merholz visiting Minerva HQ in San Francisco to learn about the most exciting innovation in Higher Education Es gibt eine kurze deutschsprachige Einordnung mit Grundlagen zum Studium bei Minerva in einer Sonderfolge von Jöran ruft an (JRA). Wir empfehlen deutschsprachigen Zuhörer*innen, diese 5 Minuten zuerst zu hören. „Our goal is to displace Harvard“, Minerva founder Ben Nelson boasted in the Wall Street Journal in 2013. Only three years later it was reported that Minerva got 16,000 applications for 306 available places, making its acceptance more exclusive than Harvard or Stanford. Meanwhile in 2019 the first stu...
2020-03-0600 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA 102 Wie funktioniert das revolutionäre Studium bei Minerva?Jöran erzählt von seinem Besuch in San Francisco im Hauptquartier der innovativsten Hochschule der Welt. Foto: unknown authorship
2020-03-0608 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA0101 Was bedeutet „Agile Schule“?Jöran ruft an bei Matthias Förtsch und Friedemann Stöffler, Autoren des Buchs „Die agile Schule: 10 Leitprinzipien für Schulentwicklung im Zeitalter der Digitalisierung“ (li) Friedemann Stöffler, Bild nicht unter freier Lizenz | (re) Matthias Förtsch CC BY 4.0 , Bild von Beate Armbruster
2020-02-2608 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranEskalation! Wie man Paradigmenwechsel und Twitterdebatten überlebtAxel Krommer auf Sach- und Beziehungsebene mit Jöran Muuß-Merholz Axel Krommer kritisiert auf Twitter häufig Unterrichtsmethoden und Medienverständnisse. Das eskaliert schnell. Woran liegt das? Was kann man dagegen tun? Wie argumentiert man einen Paradigmenwechsel und wie verläuft die Erkenntnis dazu? Learning Apps, Classroom Screen Audrey Watters über “Command and Control” Vier-Seiten-Modell einer Nachricht von Friedemann Schulz von Thun Philippe Wampfler auf Twitter Pinguin-Medienmetapher von Jöran Muuß-Merholz #twitterlehrerzimmer Rezeptionsästhetik Blog von Axel Krommer Shannon–Weaver model Thomas Samuel Kuhn: Structure of Scientific Revolutions App „Peak“ Aufnahmedatum am 01.03.2019 in Hamburg. Der...
2020-01-3134 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA100 How did you invent the flame logo at the very first barcamp?Jöran ruft an bei Eris Stassi, die 2005 in Kalifornien das allererste Barcamp organisierte. Eris Stassi, Bild nicht unter freier Lizenz.
2019-12-0514 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA098/099 Wer kommt in Folge 100? Warum gibt es kein JRA099? Und welche Episoden sind die Top10?Jöran ruft nirgends an (JRNA) und monologisiert über die ersten 100 Folgen von JRA.
2019-12-0512 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranKulturtechnik Lesen reloaded: digitale Texte, Serien, Computerspiele Philippe Wampfler im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz über Haftbefehl, Hölderlin, Red Dead Redemption 2 und Goethe-Kult Eigentlich wollte Jöran mit Philippe Wampfler über den digitalen Wandel des Lesens sprechen. So beginnt es mit Kulturtechniken im digitalen Zeitalter und dem digitalen Lesen als Empowerment. Doch dann erklärt Philippe Wampfler, dass man auch Computerspiele und Fernsehserien als Texte verstehen kann, dass es nicht nur Textinterpretation von Hölderlin, sondern auch von Haftbefehl, dass es nicht nur „Deep Reading“, sondern auch „Deep Gaming“ gibt. Es geht um die nachträgliche Glorifizierung des Abenteuerromans, das Verhältnis zwi...
2019-10-2700 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA097 Wie kann ich meine Schule in den Weltraum bringen?Jöran ruft an bei Jochen Leeder, Leiter des Mauszentrum und Verbindungsmann ins Weltall Jochen Leeder, Bild nicht unter freier Lizenz
2019-10-1706 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA095 Brauchen wir noch die Handschrift? Oder sollten wir Kindern stattdessen das Tippen beibringen?Jöran ruft an bei Necle Bulut, Autorin von „Faktencheck: Handschrift in der digitalisierten Welt“. Necle Bulut, Foto von Mercator-Institut/A. Etges
2019-09-2409 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA094 Was passiert beim Barcamp „Smart Learning Innovators Garden“?Jöran ruft an bei Jasmin Mühlbach von Bosch Software Innovations Jasmin Mühlbach, Foto: CC BY-NC-SA 4.0
2019-08-0106 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!Wie organisiert ihr ein digitales tri-nationales Jugendprojekt?Jöran ruft an bei Marina Weisband und Michael Bergmann, die Jugendliche erst online, dann IRL zusammenbringen. Michael Bergmann, Foto: CC BY-SA 4.0 Marina Weisband, Foto von Bastian Bringenberg CC BY 4.0
2019-07-0111 min#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegen
#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegenSOU006 Produktives Arbeiten in digitalen Welten – Philippe Wampfler und Jöran Muuß-Merholz im Gespräch über 60.000 ungelesen MailsPhilippe Wampfler, Foto von Jöran Muuß-Merholz CC BY 4.0 Philippe Wampfler ist der digital produktivste Mensch der Welt, so stellt Jöran Muuß-Merholz ihn zumindest vor. Wie macht der das nur? In 1,5 Stunden geht es um Twittern und Bloggen, Vorträge schreiben und Podcasts hören, Deep Work und Shallow Work, Langeweile und Sachlichkeit und die Fehlerkultur in einer Welt, die dafür noch nicht bereit ist. Links Scrivener (Software zum Texte schreiben) Uneigentlich-Podcast mit Kathrin Passig und Martin Lindner Bücher von Philippe Wampfler Jöran Muuß-Merholz: PowerPoint Tohuwabohu – die drei unverei...
2019-06-2900 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA092 Worum geht es in dem neuen Buch „Digitale Schule“?Jöran wird angerufen und zwar von Blanche
2019-05-2208 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranAls #zeitgemäßeBildung noch cool war … (ein Aufruf) Warum wir neue Begriffe brauchen und die dann auch wieder gekapert werden Wir suchen einen Begriff, der das beschreibt, was Lernen unter den Bedingungen des digitalen Wandels ausmacht. „Digitale Bildung“ ist Quatsch, „zeitgemäße Bildung“ wurde gekapert, „Bildung“ ist schon besetzt. Also muss ein neuer Begriff her – oder? Axel Krommer, Dejan Mihajlović und Jöran Muuß-Merholz über ihre Erfahrungen mit Begriffsneuschöpfungen, Begriffsbestimmungen und Bedeutungen. Und ein Aufruf an die Hörer*innen, mit eigenen Wortschöpfungen oder der Verteidigung bestehender Begriffe an der Debatte teilzunehmen. #BarcampSSAFR auf Twitter #digitaleBildung auf Twitter #zeitgemäßeBildung auf Twitter Podc...
2019-05-1600 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA091 Wie spielen digitale Medien auch eine Rolle, wenn sie gar nicht da sind?Jöran ruft an bei Arne Sorgenfrei, der mit Jugendlichen ohne Strom in die Wildnis Norwegens reist Arne Sorgenfrei, Bild nicht unter freier Lizenz
2019-04-2613 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran“There is no free lunch in technology” – warum Bildungstechnologie immer auch eine politische Frage ist. Evgeny Morozov erzählt, was sein Lernen prägt, warum Bildungstechnologie gesellschaftlichen Wandel herausfordert und was das mit Demokratie zu tun hat. Wenn Evgeny Morozov über Bildung spricht, geht es schnell um Fragen der Gestaltung von Gesellschaft. Welche politischen Grundsätze prägen den Einsatz von Technologie in der Bildung? Wie hängen Technologie und politische Partizipation zusammen? Morozov fordert, sich nicht von Schlagworten wie Personalisierung, Effizienz und Disruption leiten zu lassen, sondern hinter die Kulissen zu schauen und bewusste politische Entscheidungen zu treffen um Demokratie zu erhalten. Das Gespräch findet auf Englisch statt. Evg...
2019-04-0500 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA090 Was ist die „Taschenrechnermafiapest“?Jöran ruft an bei Maik Riecken, der die „Taschenrechnermafiapest“ in den Schulen anprangert. Maik Rieken, Bild nicht unter freier Lizenz
2019-02-2507 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran„Wir reden nicht über digitale Schule, sondern über zeitgemäßes Lernen.“ Drei Lehrer*innen aus dem Buch „Digitale Schule“ im Gespräch Das Buch heißt: „Digitale Schule – Was heute schon im Unterricht geht. Das Praxisbuch zum individualisierten Lernen mit digitalen Medien.“ Jöran Muuß-Merholz porträtiert darin die Arbeit von zehn Lehrer*innen, die mit digitalen Medien fortschrittlichen Unterricht machen. Zur Buch-Release-Party haben sich drei Lehrer*innen aus dem Buch und Jöran über „Digitale Schule“ unterhalten. Allerdings nur ganz kurz, danach ging es darum, dass es keine digitale Schule, sondern eine grundsätzlich neu gedachte Schule geht. Das Buch: Informationen beim Verlag ZLL21, bei amaz...
2019-02-2200 min#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegen
#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegenSOU005 Gibt es eigentlich noch neue Folgen von uneigentlich? Kurze Nachricht von Jöran zur Zukunft dieses Podcasts Joeran am Podcasten, Foto von Andre Hermes CC BY 4.0 Wird der Podcast #uneigentlich noch weitere Episoden haben? Jöran will eigentlich nichts versprechen …
2019-02-1300 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA089 Worum geht es bei „Gebt das Abitur frei!“?Jöran ruft an bei Arne Semsrott, der mit „Frag sie Abi!“ die Abituraufgaben der Vorjahre öffentlich machen will. Arne Semsrott CC0
2019-02-1106 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranMachst Du jetzt nur noch Bücher, keine Podcasts mehr, Jöran? Jöran erklärt, was er in den letzten Monaten anstelle von Podcasts gemacht hat. Monatelang ist hier kein neuer Podcast erschienen – warum? Jöran erklärt in einer kurzen Nachricht, dass er an Büchern statt an Podcasts gearbeitet hat. Aber er gelobt Besserung. Buch „Digitale Schule: Was heute schon im Unterricht geht“ von Jöran Muuß-Merholz bei amazon Der Beitrag EDU007 Machst Du jetzt nur noch Bücher, keine Podcasts mehr, Jöran? erschien zuerst auf edukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran.
2019-02-0700 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA088 Machst Du jetzt nur noch Bücher, keine Podcasts mehr, Jöran?Jöran erklärt, was er in den letzten Monaten anstelle von Podcasts gemacht hat. Jöran am podcasten, Foto von Christopher Dies CC BY 4.0
2019-02-0705 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA087 Podcasts von Jöran Muuß-Merholz jetzt auch bei SpotifyPodcasts zu Bildung und Lernen, Digitalisierung und Gesellschaft Die Podcasts von und mit Jöran Muuß-Merholz wurden in den Katalog von Spotify aufgenommen. Zur Feier des Tages hier ein kleiner Überblick über die fünf aktuell aktiven Podcast-Reihen, links zum Abonnieren inklusive. Thomas Haubner (li), André Hermes (mi) und Jöran Muuß-Merholz bei der Aufzeichnung des Podcasts. Foto von Gabi Fahrenkrog CC BY 4.0
2018-11-2802 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA086 Warum wurde Dir die Benutzung eines Beamers in der Schule verboten?Jöran ruft an bei Jörg, Lehrer einer gescheitertern iPad-Klasse. Screenshot von Voice-Message-Ping-Pong CC0
2018-11-2010 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA085 Was braucht es noch für deinen neuen Podcast zur digitalen Transformation?Jöran ruft an bei Tine Nowak, die einen Call to Action für Podcast-Themen ausgerufen hat. Tine Nowak, Foto von Tine Nowak
2018-11-1308 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA084 Für welche Themen eignen sich Barcamps in der Schule?Eine Sammlung von Sprachnachrichten von 16 Lehrer*innen Der Workshop vor Beginn (Foto by Jöran Muuß-Merholz – CC0)
2018-11-0812 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA083 Wer sollte zur Konferenz „Bits und Bäume“ kommen? Nur Hacker und Ökos?Jöran ruft an bei Hendrik Zimmermann, Co-Veranstalter einer der spannendsten Konferenzen 2018 Hendrik Zimmermann, Germanwatch e.V., Bild nicht unter freier Lizenz
2018-11-0205 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA 082 Warum ist die Rede von „lizenzfreien Bildern“ eine Lüge? [ein JRA-Experiment]Jöran liest seinen Blogartikel zum irreführenden Begriff „Lizenzfreiheit“ vor. Eine Werbeanzeige für „lizenzfreie Videos“. Screenshot, nicht unter freier Lizenz
2018-10-1607 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA 081 Welche großartigen Geschichten entstehen aus kleinen Wortspielen?Jöran ruft an bei Claudia Lehmann und gegenseitig erzählen sie sich zwei Geschichten von Hannover und Hamburg, Kolumbien und Freiburg. Claudia Lehmann, Foto von Noreen Krause CC BY 4.0
2018-09-1718 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA080 Macht Ihr die größte Tagung zu „digitaler Schule“, die es jemals gab?Jöran ruft an bei Ulf Schweckendiek, der den Kongress „Digitale Bildung und Fachunterricht“ organisiert. Ulf Schweckendiek, Bild nicht unter freier Lizenz
2018-09-1106 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA079 Was ist das TeacherCamp?Jöran ruft an bei Ole Koch, der ein Barcamp für Lehrer*innen organisiert. Ole Koch, Bild nicht unter freier Lizenz
2018-09-0509 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA078 Wieso ist der Lehrermangel in Deutschland ein Mythos?Jöran ruft an bei Kai Obermüller, der nach jahrelangem Studium gerne als Lehrer arbeiten würde Kai Obermüller, Foto von Anja Lorenz CC BY 4.0
2018-08-2008 min#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegen
#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegenSOU004 „Ich kann eigentlich nicht denken, wenn ich offline bin.“ Kathrin Passig, Martin Lindner und Jöran Muuß-Merholz über Schreiben und Lesen in der digitalen Welt.Kathrin Passig und Martin Lindner im Maximilianeum (Foto von Jöran Muuß-Merholz) Ein Podcast, der genau drei Jahre von der Aufzeichnung bis zur Veröffentlichung brauchte. Und vielleicht Jörans Lieblingsgespräch der letzten Jahre. Es treffen sich drei Menschen, die davon leben, dass sie denken, lesen und schreiben: Kathrin Passig, Martin Lindner und Jöran Muuß-Merholz. Es geht darum, wie genau sie lesen und schreiben, Texte bearbeiten und neu erfinden, Material sammeln und ignorieren, Vorträgen zuhören oder auch nicht. Unten in der Liste bekommt man einen Eindruck, welche Themen in 105 Minuten passen. Auf...
2018-06-2400 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA077 Wie macht man aus dem 'Go-To-Guy' ein medienpädagigisches Angebot?Jöran ruft bei „Frag Moritz!“ an und fragt Moritz. v.l.n.r.: Irene Bär, Moritz Bross, Irene Schumacher (nicht unter freier Lizenz)
2018-06-0506 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranTech Infrastructure as OER – Jim Groom, DS106 und Reclaim Hosting Ein Interview mit Jim Groom, Erfinder von DS106 und Reclaim Hosting „EduPunk” Jim Groom spricht im Interview zur Schönheit des experimentellen und offenen Online-Lernens. Wie kann technische Infrastruktur die Idee von Community und vernetzten Lernens nicht behindern, sondern unterstützen? Gängige Lernmanagementsystem bilden die Möglichkeiten des vernetzten Lernens im Web in keiner Weise ab. Sie gehen kaum über das Verfügbarmachen von Lernmaterialien und Arbeitsblättern hinaus. Dem (Punk-)Motto folgend „When you’re not happy with the system that men providing create your own“, nahm Jim Groom die Sache selbst in die Han...
2018-02-2000 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA076 „Meinten Sie Asylanten?“ Diktiert Google politisch unkorrekte Sprache?Jöran ruft an (JRA) bei Reimar Winkler, Friedrich-Ebert-Stiftung Reimar Winkler, Friedrich Ebert Stiftung (Foto Bernd Raschke, FES)
2018-02-1300 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA075: Das EduCamp wird 10 Jahre alt – was passiert in Neuharlingersiel?Blanche ruft an bei Guido und Jöran, Teil des Orgateams vom #educampX Joeran Muuss-Merholz, CC BY 3.0 by Hannah Birr | Guido Brombach, Foto privat | Blanche Fabri, Foto privat
2018-02-0800 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA074 Was ist der Literaturpreis „Aufstieg durch Bildung“?Jöran ruft an (JRA) bei der noon Foundation, die 4.000 Euro für Bildungs-Literatur ausgeschrieben hat. Herbert Noack, Stiftung noon Foundation (Foto nicht unter freier Lizenz)
2017-12-0407 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranIst das „Secret Book for Digital Boys“ auch was für Mädchen? Jacob Leffers und Emil Woermann haben ein Buch über digitale Abenteuer geschrieben. Mit 16 Jahren. Very special Crossover-Podcast-Episode! Diese Folge erscheint gleichzeitig bei JugendNarrative und edukativ.fm. Emil Woermann (16 Jahre) und Jacob Leffers (17 Jahre) sind Schüler aus Hamburg. Sie bauen Webseiten, basteln mit digitalen Tools, produzieren YouTube-Filme und haben viele Ideen gegen Langeweile. Daraus entstand die Idee für das Buch „Secret Book for Digital Boys“. Und auch das haben sie natürlich selbst gemacht. Website zum Buch Youtube-Kanal Urban Gear Forum Now I get it Haba Digital Werkstatt Buch: Dangerous Book for Boys...
2017-11-2400 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA073 Alles Gute ZUM 20. Geburtstag!Nachrichten zum 20. Jubiläum der Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet ZUM e.V.
2017-11-1810 min#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegen
#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegenSOU003 Wie funktioniert Beats Biblionetz? Und wie funktioniert Beat? In der dritten Folge #uneigentlich ist Prof. Dr. Beat Döbeli Honegger zu Gast. Er ist Dozent an der Pädagogischen Hochschule Schwyz. Zusammen mit Jöran Muuß-Merholz spricht er darüber, wie er seinen beruflichen Alltag mit all seinen Apps, Tools und Inboxen am besten meistert. Zudem erklärt Beat Döbeli, wie er mit der Plattform Beats Biblionetz sein eigenes Wissen(schaft)smanagement aufgebaut hat – öffentlich im Netz, seit über 20 Jahren! Aufgezeichnet am 22.04.2015 in Krems an der Donau. Beats Biblionetz Vortrag „Leise Revolution in der (Hoch-)Schule? Wie Wikis, Weblogs und andere Social...
2017-11-1300 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA072 Sechs Jahre nach dem Schultrojaner – Wie war das damals?Jöran ruft an (JRA) bei Markus Beckedahl von netzpolitik.org Markus Beckedahl. Foto von re:publica/Gregor Fischer. CC BY 2.0
2017-10-3107 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranWarum ist #zeitgemäßeBildung wichtiger als #digitaleBildung? Jöran trifft Dejan Mihajlović in seiner Schule in Freiburg Dejan Mihajlović ist Lehrer an der Pestalozzi Realschule in Freiburg. Er unterrichtet Chemie, Geschichte, Mathematik und Ethik. Zusätzlich ist er beim Staatlichen Schulamt aktiv und ist SMV-Beauftragter beim Regierungspräsidium. Er schreibt sehr viel ins Internet, vor allem in seinem Blog, auf Twitter und auf Facebook. Jöran Muuß-Merholz trifft Dejan vor dem ersten Schultag des neuen Schuljahres, nachts im Lehrerzimmer. Dejan erklärt was für ihn #zeitgemäßeBildung bedeutet und wie er diese an seiner Schule selbst umsetzt. Dejans Artikel und...
2017-10-0500 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA071 Was ist #Whatthefact, das Angebot für „Wahrheitssucher“?Ralf Nemetschek. Foto von Julia Krüger für die Nemetschek Stiftung, nicht unter freier Lizenz
2017-09-2705 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran„Eine Schule, die Dein Leben verändert“ – die United World Colleges (UWC) Zu Besuch im Robert Bosch College in Freiburg United World Colleges (UWC) sind ein Verbund von 17 internationalen Schulen in 17 Ländern, an denen Schüler*innen über 120 Ländern zusammen lernen und zusammenleben. Im Interview trifft Jöran Pascale Chretien, Lehrerin für Französisch, Kevin Klaus, Schüler im ersten Jahr und Yana Rolinski, Schülerin im zweiten Jahr am UWC Robert Bosch College in Freiburg. Die drei berichten vom Leben und Lernen am UCW, wie man einen Platz (und ein Stipendium) an einer der 17 Schulen weltweit bekommen kann – und was die große Unbekannte d...
2017-09-1200 min#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegen
#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegenSOU002: Grenzerfahrungen: Familie, Beruf & Homeoffice in der digitalen Welt „Mit jedem Kind schaffe ich Deadlines besser.“ Sandra Schön und Jöran Muuß-Merholz über professionelles, diszipliniertes, effektives und vielleicht sogar kreatives Arbeiten im Angesicht von Social-Media, Internet etc. Foto: CC BY 3.0 Werner Moser | Salzburg Research Es geht um selbst auferlegte Deadlines, die man Dritten verspricht, ernsthafte Deadlines im Angesicht von kranken Kindern und unernsthafte Deadlines bei wissenschaftlichen Konferenzen. Außerdem sprechen wir über ToDo-Management via E-Mail-Posteingang und Browser-Tabs. wichtigste Links: Trello und sandra-schoen.de Aufgezeichnet am: 13.04.2015 in Bad Reichenhall
2017-09-1051 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA-068 Huch, keiner da?!Jöran ruft an (JRA) bei Polly, Text-to-Speech-Service von AWS JRA-Sommer, Foto von Jöran Muuß-Merholz, CC BY 4.0 Jöran macht Sommerpause. Die nächsten Folgen gibt es voraussichtlich Anfang September. Bis dahin kann man gut durch die alten Folgen stöbern oder mal ein paar Sterne als Bewertung via iTunes hinterlassen.
2017-07-2000 min#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegen
#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegenSOU001: Die Pomodoro-Methode, schlafende Geräte und die Sache mit der Einstellung  Die erste Episode von #uneigentlich ist da – und zwar schon seit 2,5 Jahren! Jetzt wird sie für die Öffentlichkeit freigegeben. Felix Schaumburg, Guido Brombach und Jöran Muuß-Merholz beratschlagen über ihre Strategien im Umgang mit Notifications, ungelesenen E-Mails, roten Kreisen und jede Menge Strategien, der digitalen Lage Herr zu werden und Dinge digital geregelt zu kriegen. Aufgezeichnet am 13.02.2015 in Wuppertal. Man kann auf E-Mails verlinken. Dispatch Mail für iOS (iPhone / iPad) MailTags für Apple Mail (nur Desktop!) „Keine Fragezeichen in Mails setzen!“ – 17 Regeln gegen Mailflut von Sascha Lobo Buch „Control“ bzw. „Influx“ von Daniel Sua
2017-07-052h 28Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA067 Warum fordert ein Software-Entwickler: „Don't teach our kids to code!“?Jöran calling Karl Beecher, Author, Teacher, and Software Developer Karl Beecher, Foto von Karl Beecher, CC BY 4.0 Ganz Deutschland in sich einig in dem Hype „Kinder müssen Programmieren lernen!“ Ganz Deutschland? Nein. Karl Beecher, ein Brite in Berlin fordert: „Teach our kids to code? No, teach them how to think!“ Was steckt dahinter? Antworten gibt es im ersten englischsprachigen JRA aka JC (Jöran calling).
2017-06-3010 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA066 [JRA-MAGA] Warum ist das mit dem Rundfunkbeitrag (fka GEZ) ein gutes System?Jöran ruft an bei Falk Steiner, Journalist im öffentlich-rechtlichen Rundfunk Falk Steiner, Foto von Bettina Straub / Deutschlandradio, nicht unter freier Lizenz. Es ist leicht, im Internet extreme Positionen wie „GEZ abschaffen!“ etc. zu finden. Jöran ist bekennender Fan des Systems. Als Anti-Anti-Position telefoniert er deswegen mit dem Journalisten Falk Steiner über die Vorteile des Rundfunkbeitrags.
2017-06-1912 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranWie wird man zum „digitalen Bildungsstandort“? Das Beispiel Hamburg Jöran spricht mit Julia André über die Studie „Hamburgs digitale Hausaufgaben“ Was macht einen „digitalen Bildungsstandort“ aus? Was braucht es an politischen Maßnahmen und bei den Praktiker*innen? Wie sehen Bildungsangebote aus, die den digitalen Wandel in Schule und außerschulisch, für Volkshochschulen und für Unternehmen angemessen berücksichtigen – und vielleicht sogar gestalten wollen? Wie viel WLAN braucht es, wie wichtig ist das mit dem Coding, wie kommt man von Leuchtturmprojekten in die Breite? Wie organisiert man eine selbstorganisierte Lehrerfortbildung und wie kann Lernen zwischen den Generationen aussehen? Die Körber Stiftung ha...
2017-06-161h 06edukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranMit digitalen Medien die Schule transformieren – ein Besuch in der School 21 in LondonJöran spricht in der ersten Folge von edukativ.fm mit Tommy Ittu, Leader of New Technology & Assessment an der School 21 in London. Es ist eine Schule, mit 75 Schüler*innen pro Jahrgang, die von der Grundschule bis zum Schulabschluss führt. Die School 21 richtet sich konsequent an Lernzielen für das 21. Jahrhundert aus (21. Century Skills) und setzt dabei konsequent digitale Medien ein. In ihren eigenen Worten: „An innovative school, doing things differently for the 21st century.“ Lernziel Oracy Tommy Ittu ist überzeugt, dass die 2014 als staatliche Schule gegründete School 21 erfolgreich ist, weil sie sich konse...
2017-06-0646 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA062 Jöran, was hat es mit diesem neuen Podcast-Netzwerk „edufunk.fm“ auf sich?Jöran spricht auf die Mailbox und erklärt die neue Familie für JRA. edufunk.fm ist ein neues Netzwerk von Podcasts aus dem Edu-Bereich. Ein Jahr nach dem Start von „Jöran ruft an (JRA)“ wird der Podcast(er) nun Gründungsmitglied bei edufunk.fm.
2017-05-0800 min#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegen
#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegenSOU000: Warum „#uneigentlich“? In der nullten Episode erklärt Jöran Muuß-Merholz, worum es bei #uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegen geht, was mit dem Untertitel „Souverän Arbeiten und Lernen im Angesicht ständig verfügbarer Raum-und-Zeit-Reisen“ gemeint ist und warum die erste Folge 27 Monate bis zur Veröffentlichung gebraucht hat, aber fast 2 ½ Stunden lang ist. Es gibt unzählige Tipps und Tricks für das Arbeiten und Lernen mit digitalen Medien. Denn im 21. Jahrhundert geht das viel einfacher, besser, schneller, effektiver, globaler, vernetzter und bunter – eigentlich. Aber uneigentlich ist das in der Praxis nicht so einfach. Denn n...
2017-05-0708 minedukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran
edukativ.fm – im Sprechsaal mit JöranDer Podcast edukativ.FM startet Es geht um Bildung im 21. Jahrhundert. Um Konzepte, Ideen und Erfahrungen, wie man modernes Lernen mit modernen Medien gestalten kann. Nicht im Sinne von #digitaleBildung, bei der technischer Hochglanz und digitale Schaufenster kaum überdecken, dass dahinter meist altbackene Konzepte und rückwärts gewandte Didaktiken stecken. Wirklich tief gehender Wandel ist viel schwieriger. Digitale Mittel können dabei helfen. Aber die wirklich spannenden Fragen stecken in den pädagogische Konzepten. Jöran Muuß-Merholz trifft sich mit Menschen aus allen Bildungsbereichen: Schule, Hochschule, Weiterbildung, berufliche Bildung und dem weiten Feld des offenen Lernens jenseits der Institu...
2017-05-0604 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA059 [JRA-MAGA] Arbeit 4.0, Bildung 4.0, Leuchtfeuer 4.0 – was kommt nach den Buzzwords?Jöran ruft an im Jahr 2027 bei Bildungsgestalterin Nina Oberländer Nina Oberländer, Foto von Kay Michalak, nicht unter freier Lizenz. „Arbeit 4.0“, „Bildung 4.0“, „Lernende Regionen“ sind funken-sprühendes Buzzwords im Jahre 2017. Aber was bleibt? Im ersten Zeitreise-JRA ruft Jöran in der Zukunft, genauer gesagt im Jahr 2027 an. Von dort aus („von dann aus“?) berichtet Nina Oberländer von den Entwicklungen, die im Frühling 2017 mit dem Online-Projekt „Leuchtfeuer 4.0“ begannen.
2017-04-1909 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA043 – Ruf Jöran an (RJA)! (aka JRA-Winterschlaf)Jöran macht bis Mitte Januar Winterschlaf, zumindest was das Telefonieren angeht. Winterschlaf (Foto kopiert bei Andreas Wittke)
2016-11-2701 minJöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!
Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!JRA042 Mediensucht – was ist das eigentlich? Und warum kennt sich die Sozialarbeit in Bremen damit besonders gut aus?Jöran Sonja ruft statt Jöran an bei Markus Gerstmann und Liane Adam Markus Gerstmann und Liane Adam, Foto: Servicebüro Jugendinformation, CC BY
2016-11-0708 min