Shows
Lars og PålEpisode 164 Tore Wig om demokrati og autokrati, skole og vitenskapsfilosofiI denne episoden snakker vi med Tore Wig, professor i statsvitenskap ved Universitetet i Oslo. Vi snakker om hans forskning på demokrati og demokratiets tidlige historie, direkte og representativt demokrati, førdemokratiske institusjoner, sammenheng mellom demokratisk og økonomisk utvikling, autokratiske regimer, og valg i ulike typer regimer. Vi diskuterer også om skolens rolle i demokratiet og hva vi vet og ikke vet i denne sammenheng, om boken Democracy for realists av statsviterne Achen og Bartels, utdanningspolarisering og utdanningsulikhet, forskjeller på demokratiet i USA og Norge, demokratiske normer og hvor vanskelige de er å gjenopprette når de forfaller. Vi avslutter med å s...
2025-12-031h 37Lars og PålEpisode 163 Om Karl Popper, med Lars F. Svendsen og Knut Olav ÅmåsHvem var Karl Popper, og er filosofien hans fortsatt relevant den dag idag? I denne episoden snakker Lars med Lars F. Svendsen, professor i filosofi ved Universitet i Bergen og Knut Olav Åmås, som er direktør i stiftelsen Fritt Ord. De har begge to latt seg inspirere av Karl Poppers syn på ytringsfrihet, viktigheten av kritikk og diskusjon, demokratiske normer, samt viktigheten av å uttrykke seg klart og saklig. Knut Olav forteller om sitt møte med Karl Popper på tidlig 90-tall, om deres diskusjoner om rasjonalitet, verdenskrig, vitenskap og vestlig kulturimperialisme, før vi gir en kort i...
2025-09-071h 21Lars og PålEpisode 162 Skolepolitikk 4 - Eirik Hagen Eide fra Industri- og næringspartietI denne fjerde episoden i en miniserie med intervjuer om norsk skolepolitikk snakker Lars med Eirik Hagen Eide fra Industri- og næringspartiet (INP). Vi snakker om INPs tilnærming til norsk politikk, forventninger til dagens skole, at også dagens skole er et eksperiment, mindre teorifag i skolen, mulighet for arbeidserfaring i skolen, evidensinformert praksis og kognisjonsforskning, forsøk i skolen, lærerutdanning og folk med tidligere arbeidserfaring, skolen som eneste veien inn i arbeidslivet, yrkesfag og læreplass, dagens læreplan og behovet for mer konkrete kunnskapsmål; lek i skolen, seksårsreforen, om barn som aldri oppl...
2025-08-171h 28Lars og PålEpisode 161 Skolepolitikk 3 - Ingrid Fiskaa fra SVI denne tredje episoden i en miniserie med intervjuer om norsk skolepolitikk snakker Lars med Ingrid Fiskaa fra Sosialistisk Venstreparti. Vi snakker om forventninger til dagens skole og kundementalitet, internasjonale styringsnormer og tester, behovet for nasjonalt beredskap, selvforsyning og bevaringen av lokalsamfunn, skolens rolle i lokalsamfunnet, et forvokst byråkrati, diskusjonen rundt læreplaner og kunnskaper og ferdigheter, lekens plass i skolen, seksårsreformen, privatskoler, hvordan vi kan ta vare på fellesskolen, forsøksparagrafen i Opplæringsloven og hvordan vi kan gjøre skolen bedre, en stadig lengre skolehverdag, hvordan skolen burde sikte på å gjøre oss alle til me...
2025-08-1337 minLars og PålEpisode 160 Skolepolitikk 2 - Marit Knutsdatter Strand fra SenterpartietI denne andre episoden i en miniserie med intervjuer om norsk skolepolitikk snakker Lars med Marit Knutsdatter Strand fra Senterpartiet. Vi snakker om den offentlige debatten om skolen, skolepolitikeres skolebakgrunn, kunnskap og ferdigheter, om barn som mistrives på skolen, seksårsreformen, om det er mulig å være en politiker som ønsker mindre skole, kostnadene ved økt timetall i skolen, studier og barn og arbeid, frilek og sosialisering, aldersblanding, Nesnas satsing på en lærerutdanning med fokus på fådelt undervisning, og mye mer. For mer info om Marit, se: https://www.stortinget.no/no/Representa...
2025-08-0744 minLars og PålEpisode 159 Skolepolitikk 1 - Hege Bae Nyholt fra RødtI denne første episoden i en miniserie med intervjuer om norsk skolepolitikk snakker Lars med Hege Bae Nyholt fra Rødt. Vi snakker om våre forventninger til skolen, informasjonstilgang og kritisk tenking, økt ulikhet, bemanning i skole og barnehage, frilek, hva vil det si å få en mer praktisk skole, seksårsreformen, lærerutdanningen og skoleforskningen, praksissjokket, hva slags kompetanse som kreves i det norske arbeidslivet, siviltjeneste, og mye mer. For mer info om Hege, se: https://www.stortinget.no/no/Representanter-og-komiteer/Representantene/Representant/?perid=HEGNYH For info om Rødts skolepolitikk, se her: http...
2025-08-0351 minLars og PålEpisode 158 On mental imagery and reading, with Sebastian SuggateOn this episode Lars speaks to Sebastian Suggate, who is a professor in education at the University of Regensburg in Germany. We talk about his early research into reading instruction, on the difference between it is possible to learn to read and when it is optimal to learn to read, the importance of oral language and vocabulary, the effectiveness of reading interventions, and the simple view of reading. We then talk about his more recent research into mental imagery, what this is and why the concept has seen a lot of debate and controversy (especially the debates between Stephen...
2025-04-191h 24Lars og PålEpisode 156 Jo mere vi er sammen - en antisosial tidI denne episoden snakker vi om Derek Thompsons artikkel The Anti-Social Century, nylig publisert i det amerikanske tidsskriftet The Atlantic. Vi diskuterer ensomhet, både av den selvvalgte og den ufrivillige sorten, hva som gjør oss lykkelige, hva slags sosiale behov vi har og hvordan vi dekker disse i dagens kultur. Hva er det som får oss til å føle oss ensomme, kan sosiale media fungere symptomdempende på denne ensomheten, og hva slags adferdsmønstre tilbyr den kulturen vi lever i for å overkomme eller takle ensomhet? Og hvorfor er det å takle stress ikke noe vi mennesker gjør individu...
2025-02-221h 29Lars og PålEpisode 155 Om norsk skolehistorie, med Merethe Roos, del 2I del to av praten med historieprofessor Merethe Roos tar vi turen tilbake til 1800-tallet. Vi snakker hovedsakelig om Hartvig Nissen (1815-1874) og hans store innflytelse på den norske skolen, men vi kommer også innom Frederik Moltke Bugge og hans svære reiserapport om utenlandske skolesystemer fra 1839, innflytelsen fra Grundtvig, nasjonalisme og Skandinavismen, internasjonale trender i skolehistorien, Marcus Thrane, folkeopplysning og demokrati, skolelovene av 1860 og 1889, P.A. Jensens lesebok og andre lærebøker, og til slutt snakker vi om dagens skoledebatt. Merethe Roos' bøker: The Quest for a New Education: Social Democracy, Educational Reforms, and Reli...
2025-01-281h 01Lars og PålEpisode 153 Intensivselvforbedringsforelderkulturforfall - Juleepisode nr.4Det er tid for siste episode i årets eklektiske juleserie. Vi snakker om selvforbedring og det forferdelige uttrykket «å bli den beste versjonen av seg selv», foreldrerollen og hvordan det i dagens kultur blir bare vanligere og vanligere å få barn senere, hvordan dette henger sammen med en kultur som er monomant opptatt av utdanning, om intensivt foreldreskap, fremtidspessimisme, og mye annet moro. På slutten snakker vi litt om ny forskning som har vist at hjernen, akkurat som resten av kroppen, har uante mengder av fremmede mikrober boende i seg. Og med det tar vi juleferie, god jul alle sammen! Tidli...
2024-12-2436 minLars og PålEpisode 152 Kort om en pågående skoledebatt - Juleepisode nr.3I denne lille førjulsepisoden snakker vi om en debatt som har gått i aviser (hovedsakelig Klassekampen) og på sosiale medier de siste ukene. Det startet med kronikken Kunnskapsløs kompetanse i Klassekampen 31.oktober, skrevet av Knut Ove Æsøy, Erik Ryen, Håvard Friis Nilsen og Kim Helsvig, på vegne av 74 ansatte ved lærerutdanningsinstitusjoner i Norge, hvor Pål var en av de som signerte. Vi diskuterer den pågående debatten, kunnskapsbaserte og kompetansebaserte læreplaner, forsøk og eksperimenter i skolen, skolens rolle i samfunnet og de forventninger vi har til den. Debatt...
2024-12-2028 minLars og PålEpisode 151 Valg i USA og Dawkins i Portland - Juleepisode nr.2I andre del av årets juleepisoder beveger vi oss til USA. Lars var nylig på liveshow med Richard Dawkins, og har noe å klage på. Deretter blir det litt prat om valget, om hvordan valg i USA foregår, lokalvalg og kompliserte valgsedler, hvorfor man ikke vinner valg med å kalle motstandere stygge navn, om Demokratene er for «woke», før vi runder av med skytingen på åpen gate i New York av en direktør i helseforsikringsbransjen. Artikkel i New York Times om transaktivister: https://www.nytimes.com/2024/11/26/us/politics/transgender-activists-rights.html Jesse Singal om hans inter...
2024-12-1451 minLars og PålEpisode 150 Læring i jeger- og sankersamfunn - Juleepisode nr.1I denne første av fire juleepisoder (!) på podkasten i år har vi en liten prat om hvordan kulturell overføring og læring foregår i jeger- og sankersamfunn. Vi diskuterer viktigheten av å lære av andre voksne enn foreldre og besteforeldre, læring av sosiale normer, hvorfor det har blitt mer og mer uvanlig at fremmede voksne gir barn og unge tilbakemelding på oppførsel (les: kjeft), og hva denne forskningen og disse kulturene kan vise oss av eksempler for etterlevelse i det moderne samfunnet. Vi har fire relativt korte episoder liggende klare som vi kommer til å...
2024-12-0925 minLars og PålEpisode 148 Skole, dannelse og demokrati, med Erik RyenI denne episoden snakker Lars med Erik Ryen om læreplaner, ferdigheter, kunnskaper og skolepolitikk. Hva er det som har skjedd med norske læreplaner de siste tiårene, og hva betyr det at vi har gått over fra innholdsbaserte læreplaner til mer ferdighetsbaserte læreplaner? Vi snakker om kunnskapens rolle i skolen, hvorfor ferdighetsbegrepet har blitt mer populært selv om det egentlig er temmelig vagt, om dannelse, Wolfgang Klafki, Gert Biesta, skolens rolle i demokratiet, og om vi idag egentlig legger for mange og for store forventninger over på skolen, om demokrati, nasjonal kultur o...
2024-10-041h 49Lars og PålEpisode 147 Fri vilje? Nei takkHar vi fri vilje? Nei er vel egentlig det korte svaret vi kommer med her. Men hva betyr det egentlig å skulle ha fri vilje, hvordan kan vi (og mange andre) påstå at vi ikke har noe slikt som fri vilje, og strider ikke dette fullstendig imot vår personlige opplevelse av å ta frie valg? For eksempel idet du velger å starte denne episoden, eller kanskje starte den før den har begynt? Men nei, svaret vårt er fortsatt nei, og kanskje episoden overbeviser deg (noe som i seg selv er en helt ufrivillig sak) om at det stemmer at det i...
2024-09-071h 27
Lars og PålEpisode 145 Skoletaakeprat med Even HauenEven Hauen, mannen bak podkasten Taakeprat, er en av veteranene i den lille norske podkastverdenen. Han har holdt på siden 2016, og er i skrivende stund oppe i 249 episoder. I denne episoden snakker Lars med Even om hans erfaringer både som podkastlytter og podkastprodusent, hvordan han leser seg opp og skriver teksten til episodene, om hans fascinasjon for det okkulte og andre tema som dukker opp i Taakeprat, om Ole Bull, Aleister Crowley, Elizabeth Bathory, H.P. Lovecraft, Timothy Leary, Leni Riefenstahl, teosofien og dens innflytelse på både Rudolf Steiner og Maria Montessori, og mye annet. Vi ko...
2024-06-231h 36Lars og PålEpisode 143 Kritiske randbemerkninger til kritisk pedagogikkI denne episoden snakker vi om en retning innenfor pedagogikken kalt kritisk pedagogikk, med kjente navn som Paolo Freire og Henri Girioux som noen av de viktigste teoretikerne. Vi er mildt sagt kritiske, for denne teoritradisjonen, som påstår å være kritisk til det etablerte, er så belemret med en språklig vaghet at den tilsynelatende ofte ikke klarer å forholde seg kritisk til egne teorier. Så hvorfor er det slik, hvorfor har vi denne tendensen til slik tungrodd og uklart språk innenfor et fagområde som pedagogikken, som kaller seg frigjørende og kritisk men som sjelden...
2024-05-061h 10
Lars og PålEpisode 141 Hva vi har lært om læring så langtI denne episoden oppsummerer Lars og Pål en rekke spørsmål om læring og skole fra de siste episodene på podkasten. Vi er ikke alltid helt enige, og blir det ikke alltid heller, men det kan faktisk være at vi har blitt littegrann klokere. Vi fokuserer særlig på motsetninger og forbisnakk mellom David Geary og Peter Gray (jf ep.127 og 138), om hva det betyr at barn sier at de trives på skolen, om progressiv pedagogikk og eksplisitt instruksjon (ep.139), klassebakgrunn og kjedsomhet i skolen (ep.103), hvor mye av skolesystemet som tas for gitt i man...
2024-03-161h 11
Lars og PålEpisode 140 Hvor vil vi med skolen? Med Alexander MeyerAlexander Meyer er tilbake på podkasten, og vi diskuterer litt av responsen han har fått på boken Det store skolespranget (Universitetsforlaget 2020), John Hattie, tvangens usynlighet, lærerens autoritet og mangel på sådan, motsetningen mellom progressiv og tradisjonell pedagogikk, problemer med elevsentrerte pedagogiske ideer, kunnskap vs ideologi, hvordan barn bruker mer tid i skolen uten at vi dermed har fått bedre resultater, om skolen skal oppdra barn, Direct Instruction, hva vi bør forvente fra god utdanningsforskning, hvilke spørsmål og hypoteser vi ikke utforsker i skoleforskningen, tidligere intervjuer her på podkasten med Natalie Wexler og Peter Gray...
2024-02-241h 26Lars og PålEpisode 137 Christian Lomsdalen om etikk i læreryrket og andre skoletemaChristian Lomsdalen, den produktive mannen bak Lektor Lomsdalens innfall (startet i 2016, 559 episoder per dags dato), er en av veteranene i den norske skolepodkastverdenen. Christian har i mange år vært lektor i videregående skole, men er nå stipendiat ved Universitetet i Bergen, hvor han forsker på fritaksretten i skolen. Siden 2021 har han vært styreleder i Human-Etisk Forbund. Han lager også podkastene Tanketrigger, PedSexPod og Frokostkaffen, og er en aktiv samfunnsdebattant. Nylig ga han ut boken Burde vi det? Profesjonsfaglig etisk kompetanse i skolen på Fagbokforlaget, og det er i den forbindelse at vi slår av en prat...
2024-01-171h 32Lars og PålEpisode 135 Natalie Wexler on the role of knowledge in educationIn this episode Lars speaks with Natalie Wexler about the role of knowledge in learning, and of knowledge rich curriculums in school. We discuss the reception of E.D. Hirsch, the importance of content for writing and reading instruction, the relationship between skills and knowledge, curriculum debates and culture wars, testing reading comprehension, Bloom's taxonomy, Montessori pedagogy, and much more. Natalie Wexler has published two books relevant to the topic of our conversation: The Knowledge Gap (2019) and The Writing Revolution (2017), the last one together with Judith C. Hochman. She also is the host of the six episode p...
2023-12-031h 18
Lars og PålEpisode 134 Anders G. Kjøstvedt om holocaustundervising i skolen og nazistbevegelsens historieAnders Granås Kjøstvedt har forsket på den tidlige nazistbevegelsen, samt hvordan vi underviser om krigen og Holocaust i skolen. Han arbeider også med hvordan demokratiske verdier og kunnskaper formidles i skolen, særlig i samfunnsfag. I denne samtalen forteller Anders om historien til nazistbevegelsen i Tyskland, landets politiske strømninger etter første verdenskrig, Hitlers rolle og den milde straffen som han får etter det første kuppforsøket i 1923, hva slags oppslutning nazistene oppnådde blant befolkningen og hvorfor, både før og under krigen. Deretter snakker vi om hvordan Holocaust har...
2023-11-191h 47
Lars og PålEpisode 133 Skjermbruk i skole og oppvekst (og hos voksne)I denne episoden diskuterer vi skjermbruk i skolen, men også debatten rundt skjerm og læring mer generelt. Vi kommer også innom tema som sosiale media, kritisk tenking, hvordan sosiale medier kan normalisere det unormale, vanskeligheter med å bevise årsakssammenhenger, hva vi bruker tiden vår på, mangel på andre stimuli, hva som har endret seg i barns oppvekst, teknologioptimisme, skjermen som syndebukk, våre forventninger om å bli underholdt, vår evne til å fokusere før og nå, middelaldermunker, boken som teknologi, typer av lesing og leseforståelse, lesing på papir og skjerm, demokrati og kunnskap, og endel andre tema. Som du vil...
2023-10-281h 44
Lars og PålEpisode 132 En samtale med ernæringsfysiolog Inge LindsethI denne episoden snakker Pål med klinisk ernæringsfysiolog Inge Lindseth. Han har nylig gitt ut boken "Femdagers nullstilling - fasteimiterende diett" sammen med Susann Stave. Vi tar en prat om faste, helse og kosthold generelt. Du finner med om Inge og hans arbeid på hans nettside: https://www.ingelindseth.no/ ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info. ---------------------------- Takk for at du hører på...
2023-10-121h 31
Lars og PålEpisode 130 On comics and understanding visual narratives, with Neil CohnIn this episode Lars is speaking with Neil Cohn, whose research focuses on how we understand comics and other visual narratives. We discuss how researching our understanding of visual narratives can show us more about how we process information, update our situation models (explained in the episode), and what neuroscience can learn from the study of comics. Are comics from different cultures written in different visual languages, and what does that mean? Neil also discusses what he calls the Sequential Image Transparency Assumption, the common assumption that we all naturally understand and can interpret sequences of images. As it t...
2023-09-091h 32
Lars og PålEpisode 129 Om skole og systemkritikk, med Andreas Stien-LeendertsI denne episoden snakker Lars med lærer Andreas Stien-Leenderts, som nylig publiserte boken Skolen er ikke for alle (Cappelen Damm 2023). I denne boken skriver Andreas om sine egne opplevelser i osloskolen siden han begynte å arbeide der i 2006, og om den utviklingen vi har hatt i den norske skolen de siste 20-30 årene. Han er temmelig kritisk til den retningen skolen og skolereformene har tatt. Og om du er enig i hans fremstillinger, eller har noen innvendinger, så er boken uansett et godt og klartenkt innspill til denne store samtalen som stadig bobler frem, om hvordan fremtidens skole bør se...
2023-08-031h 13Lars og PålEpisode 128 Vi leker podkast - Sommerepisode 2023I årets sommerepisode, tradisjonen tro den eneste episoden i året hvor vi spiller inn ansikt til ansikt, denne gangen på Levermyr stadion i Grimstad, snakker vi, også tradisjonen tro, om løst og fast og alle våre frustrasjoner. Noen tema er hva som har skjedd i podkastverdenen siden 2015, Dunning-Kruger, kunnskap og meninger, kritisk tenking, gjengangertemaet skole, skoleforskning som regnskapsføring, retten til utdanning, sitting, smerte og stølhet, det språklige skillet mellom lek og spill som mangler på engelsk og mange andre språk, andre språklige distinksjoner, velferd og solidaritet, dokumentaren Piano Dreams, barndommens egenverdi, M...
2023-07-211h 07
Lars og PålEpisode 125 Matematikk og forståelse, med Roger Antonsen«Young man, in mathematics you don't understand things. You just get used to them.» - John Von Neumann Hva er matematikk, og hva skjer egentlig når vi får større forståelse for denne merkelige menneskelige aktiviteten? I denne episoden snakker Lars med Roger Antonsen, informatiker og matematiker ved UiO, om alskens aspekter ved matematikk. Vi starter med primtall, brøker og Pi, men ender fort opp uti uendeligheten, og må snakke om hva det egentlig vil si å forstå, forklare og visualisere matematikk. Se også Rogers hjemmeside for en rekke bloggin...
2023-03-312h 16
Lars og PålEpisode 124 Kroppslig læring - en kritikkI den siste utgaven av læreplanen for kroppsøvingsfaget har begrepet "kroppslig læring" kommet inn fra sidelinjen som en Tesla på autopilot med sovende sjåfør bak rattet. Fagfeltet har trykket begrepet til sitt bryst, men Pål står som vanlig igjen på sidelinjen og lurer på hva i huleste som skjer. Hva er egentlig kroppslig læring? Her trengs en lett tilgjengelig filosof og Lars tar oppgaven. Følg med på denne eksistensielle praten som for alltid vil fordre hvordan verden ser på sin menneskelighet. Tekster og bøker som er nevnt i episoden: ...
2023-02-121h 39
Lars og PålEpisode 123 Observasjon, en kortfilm av Christoffer LossiusI denne episoden snakker vi med regissør Christoffer Lossius om hans kortfilm Observasjon. Filmen viser oss en foreldresamtale i barnehagen, og gir oss på nøkternt vis en masse å diskutere rundt skole, læring, tidlig innsats, forventninger, og frykten for å ikke gjøre alt helt riktig når vi sender barn i barnehage og skole. Filmen ble vist på Kortfilmfestivalen i Grimstad i fjor, hvor den vant Timeglass-prisen for beste manus. Filmen fikk også Amandaprisen for beste kortfilm. Den er tilgjengelig for abonnenter på Aftenposten, og den vil etterhvert også bli tilgjengelig for alle på NRKs netts...
2023-01-271h 02
Lars og PålEpisode 122 Om Henrik Ibsens En folkefiendeI årets juleepisode gyver vi løs på den mest kjente Grimstad-beboer gjennom tidene, apoteker, grinebiter og dramatiker Henrik Ibsen (1828-1906), og hans skuespill En folkefiende fra 1882. Vi forsøker å svare på det eldgamleste og eksistensielleste spørsmålet: Hvis vi skal gjøre revolusjon, bør vi gjøre det med måte? Eller gir vi full gass og håper på det beste? Ibsen, som vel kjent er, gir ingen svar, men han stiller mange gode spørsmål, og i denne episoden utforsker vi noen av dem. BILLING Hurra; det blir krig, det bli...
2022-12-231h 38
Et Bedre Skole-NorgeDet Uoffisielle Kvalitetsutvalget med Christian Lomsdalen, Sanna Sarromaa, Lars Sandaker, Klara Furuberg, Ingvild Skogestad, Siv Elise Karlsen og Kjetil EideI løpet av sesongen har vi snakket med mange eksperter. Dette ble oppsummert i en episode tidligere i år, og i et blogginnlegget "Hva kan gjøre den norske skolen bedre?" på www.ebsn.no. Ut fra dette har et variert utvalg av skolefolk blitt invitert for å komme med sine refleksjoner. I denne sesongfinalen kommer vi med tre tiltak på sutten om hva som kan gjøre den norske skolen bedre. Bli med!Rettelser: Lars Sandåker blir presentert som Lars Sandaker, er her en feil i uttalelse av etternavnet. Ett av forslagene hans er å gjennomfø...
2022-12-2157 min
Lars og PålEpisode 121 Gode motargumenter? Nei takk!Hvis vi ikke lenger tror på Gud, er det fremtidens historikere vi bør be om tilgivelse? Hvor dum må man være for å fortsatt bruke sosiale medier? Er man absolutt bra om man er relativt best? (Hvis man er den aller snilleste sadisten, innebærer det at man er snill?) Er vi på en og samme tid for redd og ikke redd nok for negative konsekvenser? Hvis naboen din heter Chesterton, og han har et gjerde som irriterer deg, bør du rive det ned? Og hvorfor føles det så fint å ha slike samtaler om alt og ingenting? ...
2022-12-111h 05
Lars og PålEpisode 120 Mer og mer skole, med Elise Farstad DjupedalElise Farstad Djupedal er stipendiat ved Institutt for lærerutdanning på NTNU, og forsker på hvordan timetallet i den norske skolen har økt de siste tiårene. Vi drøfter hvordan vårt syn på skolen har endret seg, valgfagenes og yrkesfagenes rolle i skolen, og hvordan vi har fått en merkelig enighet om et snevert sett med tiltak og løsninger for hvordan vi skal gjøre skolen bedre, hvor mer timer alltid antas å være et gode, samt mye mer. Ser mer om Elises arbeid på https://elisedjupedal.no/, og dette innslaget på NRKs nettside...
2022-12-041h 46
Lars og PålEpisode 118 Skolekritikknotater, med Simen SpurklandKan vi få en samtale om skolen som samtidig er både kritisk og konstruktiv, både systemkritisk og pragmatisk? Vi er jo nødt til å ta utgangspunkt i den skolen vi allerede har, som tross alt fungerer bra på mange måter. Likevel, vi må samtidig kunne spørre oss hva vi gjør feil og hvordan fremtidens skole kan bli bedre, tenke større linjer. Kan vi ta inn over oss kritikk av vår praksis uten å gå i forsvarsmodus, uten å bli personlig fornærmet? Og hva skal egentlig til for at vi skal lytte til kritikerne? I denne sa...
2022-10-071h 49
Lars og PålEpisode 117 Om kritisk tenking«Nobody understands the world they're in, but some people are better off at it than others.» -Richard Feynman Alle er selvsagt for mer kritisk tenking, og mener at barn må lære hvordan de tenker kritisk. Men hva er egentlig kritisk tenking, og hvordan kan vi gi barn slike ferdigheter? Hvis kritisk tenking handler om å være kritisk til det vi tenker og tror, hvordan kan vi anvende kritisk tenking på måten vi idag har en rekke antakelser om kritisk tenking og måter denne bør undervises på i skole og høyere utdanning? H...
2022-09-101h 26
Lars og PålEkstraepisode Lars og Pål gjester Wolfgang Wee Uncut igjenI august var vi igjen på besøk hos Wolfgang Wee på Fornebu og hadde en fin prat. Vi snakker om risikolek og barns behov, fri vilje, språk og tenking, nasjonalisme og stolthet, fritid, alkohol, pusteteknikker, nervøsitet, trolling på nett og endel annet. En salig blanding altså, fin digresjonspraksis. Samtalen er tilgjengelig på youtube her: https://www.youtube.com/watch?v=8BBmrUAbGY4 Mer of om Wolfgang Wee Uncut: https://www.wolfgangweeuncut.no/ ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på...
2022-09-063h 13
Lars og PålEpisode 116 Fra arverett og Guds pronomen til sosiale ferdigheter og Dalai Lama - Sommerepisode 2022Indirekte fra tidlig en sommerdag på Dømmesmoen, Grimstad, her er årets sommerepisode. For første gang siden sist sommer spiller vi inn ansikt til ansikt, og det er jo alltid hyggelig. Vi snakker om en rekke tema og sitater, alt fra samspill mellom biologi og teknologi, arverett, lærerrollen, Guds personlige pronomen, Dalai Lamas etikk og endel annet rart. Emile Durkheim (1858-1917) sine uttalelser om arveretten finner man i 18.leksjon i boken Leçons de sociologie. ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com ...
2022-08-071h 23
Lars og PålEpisode 115 Om skolefravær, med Sara Eline EideHva er skolefravær, og hva kan vi gjøre med det? Hva kan vi gjøre for enkeltelever her og nå, og hvordan kan vi endre på systemer som er medvirkende årsaker til slike problemer? Vi diskuterer med Sara Eline Eide, som nettopp har gitt ut bok om tema. Noen bøker nevnt i episoden: Sara Eline Eide - Skolefravær, Cappelen Damm Akademisk 2022 Gro Emmertsen Lund - Fra fravær til fælleskap. Hvad kan skolen gjøre?, Aarhus Universitetsforlag, 2021 ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinu...
2022-07-291h 05
Lars og PålEpisode 114 Om identitet, etcVi er alle individer. Dvs, alle unntatt Pål, han er bare Pål. Men hvem er vi egentlig? Eller bedre, hva er vi? Identitet er et merkelig ord som kan bety nesten hva som helst, og ikke så rent ofte så leder ordet til all slags merkelige språklige misforståelser. Vår oppfatning av egen identitet er ofte langt mer fastlåst enn hva som faktisk er tilfelle, og ordet i seg selv kan kanskje like gjerne være et hinder til selvinnsikt som en hjelp. Det er i alle fall slike tanker vi utforsker i denne episoden...
2022-07-011h 08
Lars og PålEpisode 113 Risikofylt lek og etikk med Øyvind KvalnesI denne episoden har Lars snakket med Øyvind Kvalnes om barns risikofylte lek, og særlig om etiske spørsmål knyttet til denne tematikken. Dette er del to av vår dobbeltepisode om risikolek, hvor Pål i del en intervjuet Ellen Beate Hansen Sandseter. Sandseter og Kvalnes har sammen utgitt boka Barns Risikofylte lek. En etisk utfordring (https://www.universitetsforlaget.no/risikofylt-lek) ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info.
2022-05-2756 minLars og PålEpisode 112 Risikofylt lek med Ellen Beate Hansen SandseterI denne episoden har Pål snakket med Ellen Beate Hansen Sandseter om barns risikofylte lek. Dette er én av to deler av en dobbelepisode hvor Lars i del to intervjuer Øyvind Kvalnes. Sandseter og Kvalnes har sammen utgitt boka Barns Risikofylte lek En etisk utfordring (https://www.universitetsforlaget.no/risikofylt-lek) ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info. ---------------------------- Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss...
2022-05-231h 35
Lars og PålEpisode 111 Kan tidligere skolering gi dårligere resultater?Ingen kan være uenige i at vi skal forsøke å gi alle barn noenlunde like muligheter, men kan det være at vi i iveren etter å lykkes med dette faktisk kan ty til tiltak som gjør mer skade enn gavn? Hvordan kan vi få skolen til å virke bedre og være mer rettferdig for alle? Er tidlig innsats, hvor målet er å gjøre bare mer «skoleklare» nødvendigvis veien å gå? I denne episoden diskuterer vi en ny studie fra USA som stiller spørsmål ved måter som såkalt pre-K implementeres i det landet, og hva det...
2022-04-081h 16
Lars og PålEpisode 110 Svein Sjøberg om naturfagsdidaktikk og skole, fra Piaget til PISAI denne episoden snakker Lars med Svein Sjøberg, professor emeritus ved UiO, om episoder i hans oppvekst og yrkesliv, karrieren som skøyteløper, studier i kjernefysikk, til arbeidet med naturfagsdidaktikk og internasjonale tester. Vi avslutter med det som mange kjenner han best som, nemlig som en skarp kritiker av PISA og lignende tester, og hvordan disse diskuteres og brukes i skolepolitikk og -reformer. Vi snakker om utviklingen i hvordan vi ser på naturfagsundervisning, hvordan studentopprør og positivismestrid preget diskusjonen av naturvitenskapens samfunnsrolle, og hvordan standardiserte tester eventuelt bør og ikke bør brukes. Vi snakk...
2022-03-202h 10
Podpurri17. Lars Sandåker - Lars og PålLars Sandåker er lærer og har podkasten "Lars og Pål" med kompisen Pål. Der tar de opp alt mulig de lurer på og det er deres fristed til å synse og være nysgjerrige. Noen ganger får de inn gjester som kan mye om et tema. De har begge en fot i skolesystemet så det naturlig nok en del prat om dette, samt forskning og politikk rundt det emnet. Jeg og Lars snakker om skole, oppstarten av podkasten(de var tidlig ute i 2015) og hvordan det å ha podkast faktisk kan gjøre at man blir mer avslappe...
2022-03-0539 min
Lars og PålEpisode 109 En vitenskapsfilosofisk hinderløype med digresjonerVi har i mange tidligere episoder snakket om hva som er god forskning og vitenskap (se spesielt episode 32 og 89). Siden dette er et tema uten endelige svar, og siden vi har fått noen fine og kritiske tilbakemeldinger, så tar vi en ny runde om dette tema i dagens episode. Å snakke om god og dårlig vitenskap kan lett bli uredelig, mest å sammenligne med en hersketeknikk, men samtidig så finnes det jo virkelig et slikt skille. Så hvordan kan vi mene noe om dette spørsmålet, uten å bli høye på pæra, og kanskje til og med bli lit...
2022-02-2551 min
Lars og PålEpisode 106 Om adferdsanalyse, filosofi og forklaringer, med Fredrik AndersenHva kan filosofer lære av vernepleiere og B.F. Skinner? Hvorfor bruker vi ord som instinkt og motivasjon som forklaringer når det er disse ordene i seg selv som trenger en forklaring? Og er vi så dårlige til å endre mening og ta til oss motargumenter at vi nesten kan kalle det læringsvegring? I denne samtalen snakker Lars med filosof Fredrik Andersen om hans bakgrunn i vernepleieryrket og adferdsanalysen, om gode og dårlige forklaringer, om å drive Torpeskolen filosofifabrikk, og om hvordan vi kan vi bli bedre til å snakke sammen i offentligheten. Vi kommer også innom...
2022-01-242h 14
Lars og PålEpisode 105 Om konsekvensetikk og skolepolitikk, med Aksel Braanen SterriI denne episoden snakker Lars med Aksel Braanen Sterri om hans erfaringer fra den offentlige debatten, tiden i Dagbladet, og hva konsekvensetisk tenkning kan bidra med i skoledebatten. Hvordan kan vi på best mulig måte både sikre velferdsstaten og gi alle barn en god skolehverdag? Hva mener vi egentlig med ord som sjanselikhet, meritokrati og sosial mobilitet? Kan skolepolitikerne lage en enda bedre skole, eller bør de snarere sikte på å gjøre det mulig for enkeltskoler å gjøre dette arbeidet? Og hvorfor er privatskoler dårlig stilt til å gi oss de skolene vi trenger i fremtiden? Aksel...
2022-01-121h 48
Lars og PålEpisode 104 Nyttårsforsettworkshop med Lars og PålVi rakk ikke å gjøre en skikkelig juleepisode i tro med tradisjonen, så derfor tok vi en prat like før nyttår, for å oppsummere året og lage oss noen skikkelig gode, nei, helt perfekte, nyttårsforsett. I året som kommer skal vi tenke mer på døden, og lære småbarn hva røyking er for noe, og dra på Tom Waits-konsert (please!). Takk for i år alle sammen, vi setter stor pris på dere (og enda mer dere som faktisk leser disse podkasttekstene!). Les nytt blogginnlegg fra Lars her: https://larssandaker.blogspo...
2021-12-301h 17
Lars og PålEpisode 103 Om ungdom, oppvekst, stress og skolepress, med Ingunn Marie EriksenI denne episoden snakker Lars med Ingunn Marie Eriksen, forsker II ved OsloMet, NOVA, seksjon for forskning om ungdom, skole og ungdomskultur. Hun har det siste tiåret forsket mye på ungdomskultur, kroppspress og skolepress, forskjeller på ungdommer i distriktene og i byene, og mange flere tema. Vi diskuterer forskningen på ungdommers mentale helse, skolestress og -forventninger, forskjeller på kulturell og økonomisk middelklasse, oppvekst i distriktene, og hva kan og ikke kan anta ut ifra de data vi har idag. Nettside på OsloMet, med lenker til artikler og publikasjoner: https://www.oslomet.no/om/ansatt/imer/
2021-12-1956 min
Lars og PålPer Brodal om lek, læring og nervesystemetDenne gangen har Pål og Camilla snakket med professor emeritus Per Brodal. Brodal har jobbet lenge med utdanning i medisinske fag ved UiO og er spesialist på nervesystemet. Vi snakker i denne episoden om lek og læring og deres relasjon til nervesystemet. Brodal er også tilhenger av Peter Gray, som vi har hatt på podcasten tidligere. I den forbindelse anbefaler vi Peter Gray sitt intervju på Emergent Order her: https://youtu.be/qT18r_74kyw ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikke...
2021-10-251h 49
Lars og PålEpisode 101 Bør du stusse argumentasjonen din med Hanlons barberhøvel?Er mennesker som er uenige med deg onde eller umoralske mennesker, eller er de bare kunnskapsløse, eller kanskje bare epistemisk uheldige? Er det bare flaks at du er et godt menneske? I sammenheng med slike spørsmål diskuterer vi Hanlon's razor og hva den egentlig innebærer. Den mest kjente formuleringen av prinsippet låter slik: «Never attribute to malice that which is adequately explained by stupidity.» Hva betyr det, og hvordan kan vi bruke en slik tommelfingerregel til daglig? Bør vi? Og hvorfor kaller Pål alle for idioter? Igjen, hjertelig takk til al...
2021-10-0955 min
Lars og PålEpisode 100 Lars og Pål runder hundreVi feirer hundre episoder av podkasten med å drøfte diverse spørsmål og tilbakemeldinger vi har fått så langt, og reflektere litt over hvordan podkasten har utviklet seg og hvor ønsker å gå videre. Vi diskuterer tema som stråmannsargumentasjon, positivisme, naturlig bevegelse, korona, begavede og umodne barn i skolen, forskning på læring, og forkynnelse. Målet er først og fremst å åpne opp tema, og forhåpentligvis komme tilbake til noen av dem i en hel episode om tema. Hjertelig takk til alle som hører på, som deler episoder med venner, og som snakker om det...
2021-09-301h 50
Lars og PålEkstraepisode Lars og Pål gjester Wolfgang Wee UncutI slutten av juni hadde vi en veldig hyggelig prat med Wolfgang Wee, og i påvente av neste episode av vår podkast slipper vi dette intervjuet som en liten ekstraepisode. Vi snakker mye om praktiske ferdigheter vs teoretisk kunnskap, samtaler og ærlighet, og mye om skole og læring. Vi planlegger også episode 100, hvor vi gjerne tar imot spørsmål fra lytterne. Har du et spørsmål eller tema som du vil at vi skal snakke om, send oss det til larsogpaal@gmail.com Samtalen er også tilgjengelig på Wolfgang Wee Uncut som p...
2021-09-072h 02
Lars og PålEpisode 99 PISA og andre justeringsproblemerI denne episoden utforsker vi et argument kjent fra debatten om kunstig intelligens, det såkalte alignment problem, eller justeringsproblemet på norsk, og anvender det på debatten om standardiserte prøver i skolen. Det er selvsagt på ingen måte en perfekt analogi, men det er nok likheter til at vi tenkte det kunne være interessant å snakke om. Som så mange av våre episoder er dette en slags prøvekjøring av et spørsmål eller et argument, og så ser vi litt hva det leder til. Vi tar gjerne imot tilbakemeldinger og tanker fra lytterne, og...
2021-08-0640 min
Lars og PålEpisode 98 Sann, sannsynlig og slurvete - Sommerepisode 2021Årets sommerepisode er den første episoden på lang tid som vi har spilt inn ansikt til ansikt, på Dømmesmoen i Grimstad. I denne episoden snakker vi om hva slags kunnskap som egentlig formidles via podkaster, og hvordan denne typen formidling kanskje skaper en uforholdsmessig fortrolighet med emner som man som lytter kanskje ikke kjenner så godt, en slags podkastverdenens dunning-kruger-effekt. Vi snakker også generelt om hva vi har lært av dette podkastarbeidet, og om vanskene med å kjenne ens egen kunnskaps begrensninger, hvor vanskelig det er å forstå hva det er man ikke forstår, særlig når man t...
2021-07-3049 min
Lars og PålEpisode 97 Markus Lindholm om nysgjerrighet, natur og læringMarkus Lindholm publiserte nettopp boken Nysgjerrighet (Universitetsforlaget 2021), så det var ingen tvil om at vi måtte få gjort et intervju med ham om denne boken. Vår aller første episode fra 2015 handlet om nysgjerrighet, og siden har vi stadig kommet tilbake til tema i forskjellige sammenhenger. I denne samtalen, tatt opp omgitt av lyden av fuglekvitter i Markus sin hage, snakker vi om menneskets evolusjonære historie, hvordan barn utvikler seg og lærer, og hvilken rolle nysgjerrigheten spiller i denne prosessen. Nysgjerrighet er både natur og kultur på samme tid, og skal vi oppretthol...
2021-07-141h 16
Lars og PålAnne Sverdrup-Thygeson om natur, bærekraft og økologiI denne episoden har Pål fått med seg Camilla Bruerberg på en prat med bevaringsbiolog Anne Sverdrup-Thygeson. Sverdrup-Thygeson er professor i bevaringsbiologi på Institutt for Naturforvaltning ved NMBU, og dessuten vitenskapelig rådgiver i NINA. Hun har skrevet en mengde artikler, kronikker og andre tekster i tillegg til flere bøker både for voksne og barn. I denne episoden snakker vi mest om bøkene Insektenes planet og På naturens skuldre. Mer om Sverdrup-Thygeson og full publikasjonsliste finner du her: https://www.nmbu.no/ans/anne.sverdrup-thygeson Pål og Camilla avslutter episoden me...
2021-06-251h 40
Lars og PålEpisode 95 Fagforeninger i kunnskapssamfunnet: Om Norsk Arbeidsmandsforbund i perioden 1980-2020, med Kim Gunnar HelsvigI denne episoden snakker Lars med historiker Kim Gunnar Helsvig, som i disse dager publiserer boken Norsk Arbeidsmandsforbund 1980-2020 (Pax Forlag, 2021). Vi snakker om fagforeningens rolle i de siste femti år av norsk historie, en rolle som kanskje mange av oss legger lite merke til, men som likevel har betydd mye. Norsk Arbeidsmandsforbund er et av Norges eldste fagforbund (opprettet i 1895), og i boken fokuseres det på deres kamper i forskjellige yrkesområder som gruvedrift, veiarbeid, renhold og sikkerhet. Men boken gir også et større bilde av Norge i disse tiårene. Særlig interessant er for ekse...
2021-06-181h 36
Lars og PålMå vi fullføre det vi starter?Vi fullfører jo ikke alt vi starter, hverken i privatlivet eller i arbeidslivet, så hvorfor er dette en såpass utbredt forventning i skolesammenheng? I denne episoden diskuterer vi diverse aspekter ved dette spørsmålet, hvordan vi tenker om barns læring, og da særlig i skolen, og i hvilken grad dette støtter eller svekker gode læringsvaner for senere i livet, og mye annet. Referert i episoden: Mintz, Steven, (2004), Huck's Raft: A Story of American Childhood, The Belknap Press of Harvard University Press ---------------------------- Logoen vår er laget av Svei...
2021-06-141h 00
Lars og PålEpisode 93 Simon Malkenes om skole, humankapital og økonomiI denne episoden snakker Lars med Simon Malkenes om skole og historien til endel av de ideene og retningene som preger dagens skoletenking. Simon Malkenes er som kjent lærer, han jobbet 20 år i osloskolen, hvor han deltok aktivt i skoledebatten med bøkene Bak fasaden i osloskolen (2014) og Det store skoleeksperimentet (2018), og nå er han doktorgradstipendiat ved NTNU og skriver om privatisering og skole. I denne episoden drøfter vi hvordan ideer om humankapital og utdanningsøkonomi har fått prege vårt syn på skole og utdanning stadig mer siden andre verdenskrig, OECDs rolle i denne utvi...
2021-06-091h 57
Lars og PålEpisode 92 Fleksibelt menneske i åpent kontorlandskapVi har et gjensyn med et gammelt tema fra podkasten, nemlig det fleksible mennesket fra episode 11. Hvor mye kan vi forandre oss, bør vi egentlig strebe etter å forandre oss, og hvor kommer alle disse kravene om forandring fra? Det fine diktet av Emily Dickinson som vi nevner er det følgende: Tell all the truth but tell it slant — Success in Circuit lies Too bright for our infirm Delight The Truth's superb surprise As Lightning to the Children eased With explanation kind The Tr...
2021-05-221h 40
Lars og PålEpisode 91 Fra demokrati til skolemat og tilbakeI denne episoden drøfter vi diverse aspekter ved dagens skoledebatt, fra forskjellige syn på hvordan barn og unge lærer om demokrati i skolen, til den nye fullføringsreformen, til skolemat. Episoden er mest av alt et forsøk på å lufte forskjellige spørsmål og perspektiver, og vi håper at den kanskje kan få deg til å tenke på nye aspekter ved disse tema, uten at du nødvendigvis er enig med alt vi sier her. Send oss gjerne en epost med dine tanker rundt disse tingene, og fortell oss eventuelt hvor du mener vi tar feil eller...
2021-04-011h 16
Lars og PålEpisode 90 Kim Gunnar Helsvig om pedagogisk og utdanningspolitisk historieI denne episoden snakker Lars med Kim Gunnar Helsvig om pedagogisk og utdanningspolitisk historie. Kim er historiker ved OsloMet og har skrevet flere bøker om disse tema, senest Reform og rutine, om Kunnskapsdepartementets historie, fra 2017. Vi drøfter hvilke ideer og grupper som har stått sentralt i disse debattene de siste sytti årene, rundt tema som vitenskapeliggjøring av pedagogisk forskning, positivismestrid og ulike politiske prioriteringer, samt innflytelsen fra samfunnsøkonomi, OECD og internasjonale tester. Forhåpentligvis blir det raskt tydelig hvor mangfoldige ideene og posisjonene i disse debattene var og fortsatt er. Det er mange in...
2021-03-231h 51Lars og PålEpisode 88 Ketil Hylland og økotoksikologiDenne gangen har Pål snakket med professor i økotoksikologi ved UiO, Ketil Hylland. Hylland har jobbet med mye forskjellig men har hovedinteresser innen toksikologi, akvatisk økotoksikologi, in vitro toksikologi og marin økologi. Vi snakket mye om miljøgiftene vi omgir oss med i hverdagen, hva de har å si for oss og hva vi kan og bør gjøre annerledes for både egen og planetens helse. ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksi...
2020-12-2957 min
Lars og PålEpisode 87 Juleepisode 2020: Antiønskelister, tillit og alle tings forgjengelighetDa er det jul igjen, og vi har spilt inn juleepisode. Vi har spilt julesanger, drukket gløgg og fyrt i peisen. Vi snakker om mange av våre gamle tema, som nysgjerrighet, skepsis, læring, tillit og tilgivelse, samt jul, nyttig og unyttig kunnskap, agnoranse (ignoranse + arroganse), velferd og veldedighet, og en liste med ting som Pål skulle ønske ikke fantes. Vi avslutter episoden med en kort forelesning om alle tings forgjengelighet, det som buddhister kaller for anattá. Vi håper at alle kan ha nytte av denne innsikten og tar med seg inn i det nye...
2020-12-211h 23
Lars og PålEpisode 84 Læring og demokrati i fremtidens skole, med Alexander MeyerAlexander Meyer ga i år ut boken Det store skolespranget - for mer læring, mening, mestring og innsats på Universitetsforlaget. Her presenterer han et litt annerledes blikk på dagens skole, særlig hvordan skolesystemets tvangskarakter spiller en underkjent rolle, og lanserer en annen måte å organisere skolehverdagen på. Vi drøfter hvordan dagens skole er organisert, og hvilke utfordringer dette skaper for både elever og lærere. Går det an å gjøre endringer som gjør at skolen kommer med på linje med sitt samfunnsmandat - at elevene lærer mer, får mer læringslyst og sel...
2020-11-181h 36
Lars og PålEpisode 82 USA etc, med Thor SteinhovdenI denne episoden har Lars en lang prat med USA-kommentator Thor Steinhovden om USA, om landets politikk, men også dets varierte kultur, nyere historie, og nåtidens temmelig kompliserte medielandskap. Etter å ha dekt presidentvalget i USA i 2016 og mellomvalget 2018 ga Thor Steinhovden i 2018 ut boken Det amerikanske marerittet. Hvordan USA ble et splittet land (Res Publica). Her forteller han noe av forhistorien for det som har skjedd de siste årene i mulighetenes rike. Hvordan skal vi forstå årsakene til dagens polarisering, som ledet opp til valget av Trump i 2016? Trump er ikke den som har skylde...
2020-09-111h 09
Lars og PålEpisode 81 KoronaleksjonerI denne episoden diskuterer vi diverse aspekter ved koronaepidemien, og særlig hvordan denne perioden har fått oss til å innse et og annet om hvordan vi kommuniserer, lytter til eksperter, sprer forskning/nyheter/rykter/etc på sosiale media, og gjør det lettere eller vanskeligere for oss selv å ta gode valg i situasjoner hvor vi mangler sikker kunnskap. Er våre kulturelle vaner spesielt godt tilpasset kriser av denne sorten? Vi snakker lite om de mer vitenskapelige og medisinske aspektene ved krisen, men diskuterer hvorfor våre forventninger til eksperter og autoriteter kanskje kan sies å være feilkal...
2020-08-251h 07
Lars og PålEpisode 80 Sommerepisode 2020 Litt fra roteskuffenTema for denne episoden, som på vagt vis innleder sommersesongen her på podkasten, er seks forskjellige tema, tre fra hver av oss. Vi har valgt ut diverse ting vi har tenkt på i det siste, og ser om vi får noe klokt ut av å diskutere dem litt. Ønsker dere alle en god sommer! Økologi (Pål) Forelesning om økologisk forskning i Andrews forest, Oregon, ved Michael Paul Nelson (anbefales, mye interessant om økologi og hvordan denne forskningen foregår): https://www.youtube.com/watch?v=RMfdxiMIZi0&t=2001s Fors...
2020-06-261h 15
Lars og PålEpisode 79 Om hjemmeundervisning og NOU om ny opplæringslov, med Marta StraumeMarta Straume er vel en av de som har lengst og bredest erfaring i Norge med hjemmeundervisning. Hun har selv hatt hjemmeundervisning med egne barn, og har i over 25 år vært tilsynslærer hos familier i over femti kommuner, og hun har arbeidet som lærer i skole og på høyskole. I denne episoden snakker vi om hjemmeundervisningens historie, de mange byråkratiske hindringene den har møtt og fortsetter å møte, og noen av de misforståelsene som råder. Vi snakker også om den nye NOU 2019:23 Ny opplæringslov, som er en skikkelig mammutbok på o...
2020-06-081h 09
Lars og PålEpisode 78 Om regenerativt landbruk, med Anders Lerberg KopstadHva er egentlig regenerativt landbruk? Hva slags potensiale har de tanker og fremsgangsmåter som denne retningen bygger på for å endre måten vi omgås naturen og produserer mat? Regenerativt landbruk er ikke en «one size fits all»-løsning, eller tilstrekkelig i seg selv, men det er ganske sikkert mye vi kan gjøre veldig mye bedre sammenlignet med dagens industrielle matproduksjon. Vi har snakket med Anders Lerberg Kopstad, som sammen med kona driver gården Evig grønne enger. Han har lang erfaring med regenerativt landbruk, og han fungerer ofte som rådgiver for a...
2020-06-051h 10
Lars og PålEpisode 76 Å trene eller å ikke trene, når ble det spørsmålet?"...the gym is a kind of wildlife preserve for bodily exertion. A preserve protects species whose habitat is vanishing elsewhere, and the gym (and home gym) accommodates the survival of bodies after the abandonment of the original sites of bodily exertion." Rebecca Solnit, Wanderlust: A History of Walking I denne episoden snakker vi om trening, om forskjellige treningsformer, og hva behovet for trening erstatter, dvs, hvilke tidligere daglige vaner og fysiske anstrengelser moderne trening er en erstatning av. Det er selvsagt litt avhengig av hva vi legger i et ord som...
2020-05-071h 31
Lars og PålEpisode 75 Susan Engel on learning, curiosity and schoolWhat role does curiosity play in learning, and could school foster curiosity in kids, instead of reducing it, or even, in the worst case, extinguishing it? What should be the main goals of all the years children and adolescents spend in educational environments, and why? Susan Engel is a developmental psychologist and a senior lecturer in psychology at Williams College, Massachusetts. She has studied how children learn and tell stories, develop language, and how curiosity develops and manifests itself in and outside of school. In this episode Lars talks to Susan about two of her...
2020-04-0548 min
Lars og PålEpisode 73 Doing college differently at Wayfinding AcademyIn this episode Lars talks to Michelle Jones and November Pollack, respectively principal and founder, and a student at Wayfinding Academy in Portland, Oregon. Wayfinding Academy is an alternative, two year college that offers a different approach to higher education. Despite its small size, and short history (first cohort started in 2016), Wayfinding has already gotten some recognition, and recruits students from all over the US. We talk about how society is steering more and more young people towards college, what we hope to get out of school and studies, how curiosity often doesn't survive the...
2020-03-241h 01
Lars og PålEpisode 72 Kenneth Danford on North Star and alternatives to schoolIn this episode Lars talks to Kenneth Danford, co-founder and executive director of North Star, an alternative to middle school and high school in Sunderland, Massachusetts. Since 1996 he's been "helping kids leave school" (sic), and can talk from personal experience about what has happened to over 500 adolescents as they have done just that. Spoiler: It works better than you might think. In 2019 he published the book Learning is natural. School is optional. The North Star approach to offering teens a head start in life. In it he tells the story of North Star, how he went from...
2020-02-281h 01
Lars og PålEpisode 70 About anxiety, with Kevin AshworthIn this episode Lars talks to Kevin Ashworth, who is a licensed therapist and the clinical director of North West Anxiety Clinic in Portland, Oregon. We discuss anxiety, psychological treatments like cognitive behavioral therapy, and how we talk about and deal with these issues in our society. What is anxiety, and what is the difference between the kind of anxiety we all have and feel, and anxiety that needs treatment? How do we deal with our own emotions, what sorts of perspectives and tools can we use in dealing with them, and where do these approaches come...
2020-02-081h 05
Lars og PålEpisode 67 Om inflammasjonI denne episoden snakker vi litt om inflammasjon. Det er jo et temmelig hett tema som det er mye snakk om, og med rette, vil vi påstå. Likevel, det kan også være verdt å stritte litt imot og spørre seg hva vi vet om denne grunnleggende biologiske funksjonen. Svaret er vel som alltid både mer og mindre enn vi tror. Vi vet bare ikke alltid helt hvilke påstander som faller i hvilke av disse to kategoriene, og det hele blir fort forvirra. Vi håper at vi i denne episoden klarer å utforske temaet på nøktern...
2019-12-0854 min
Lars og PålEpisode 66 Sunniva Rose om atomkraft, klima og formidlingI denne episoden snakker vi med fysiker Sunniva Rose om hennes forskning på atomkraft og thorium, om stråling og kjernefysikk (Lars har nå begynt å skille tydelig mellom atomfysikk og kjernefysikk, red.anm). Vi rekker å snakke litt om tv-serien Chernobyl og dens sterke og svake sider. Hun forteller om hvordan atomkraft er nevnt av FNs klimapanel som en del av tiltakene som bør benyttes i klimaarbeidet, og hvorfor så mange miljøforkjempere likevel er negativt innstilt til atomkraft, og hva som kan gjøres. Er atomkraft så dyrt som det hevdes, og hvilke kostnader er i så fall tatt med i...
2019-11-081h 36
Lars og PålEpisode 65 Muskelstyrke, muskelvekst, trening og fysiologi med Gøran Paulsen I denne episoden har vi snakket med Gøran Paulsen, som førsteamanuensis ved Norges Idrettshøgskole. Gøran har en doktorgrad fra NIH og har også jobbet en stund ved Olympiatoppen. Vi har snakket om alle ting muskel. Hvordan de virker, vokser, tilpasser seg og noen ganger går i stykker. Om du lurer på om du burde spise en sprinter eller langdistanseløper er dette episoden hvor du får svar på dette også. Du finner mer info om Gøran her: https://www.olympiatoppen.no/avdelinger/prestasjon/styrke/fagansatte/page1091.html https://www.nih.no/o...
2019-10-271h 34
Lars og PålEpisode 63 Blake Boles on learning, curiosity and alternatives to schoolIn this episode Lars talks with Blake Boles, founder and director of Unschool Adventures, and an author, lecturer and podcaster focusing on self-directed learning and alternatives to school. He has written three books, The Art of Self-Directed Learning (2014), Better than College (2012) and College without High School (2009), and produces the podcast Off-Trail Learning. We met up in Eugene, Oregon for a talk about common and uncommon conceptions about school and learning, what makes kids thrive, homeschooling and unschooling and other alternatives to school, and the importance of nature and what you can learn by going to summer camps...
2019-09-191h 25
Lars og PålEpisode 61 Eklektisk sommerepisodeFør sommeren tok skikkelig tak i oss spilte vi inn en episode, om litt forskjellige tema. Vi kommer igjen innom Airbnb, og lurer på hvilke effekter slik utleie har på boligpriser, og lurer på om det vi tenker gir mening. Vi diskuterer alle de episodene vi har gjort om skole og hva vi har lært fra disse samtalene og intervjuene. Vi drøfter folk som forsøker å påvirke andre og hvordan man eventuelt lykkes med denne merkelige men utbredte ambisjonen. Til slutt tar vi en snarvisitt innom Jordan Peterson igjen, og drøfter noen ting vi såvidt rak...
2019-08-021h 20
Lars og PålEpisode 59 Om penger, dvs om alt, med Roman Linneberg EliassenI denne episoden snakker Lars med samfunnsøkonom Roman Linneberg Eliassen om hans nye bok Hva er penger (Universitetsforlaget 2019). Tema som vi kommer innom er pengesystemer, pengepolitikk og økonomifaget, inflasjon, gjeld, styringsrenta, privat og offentlig gjeld, arv, Airbnb og boligpriser, rettferdig fordeling, og mye mer. Vi snakker også litt om hans forrige bok Hysj, vi regner. Hvorfor økonomer ikke forstår virkeligheten (Manifest forlag 2016), hvor han kritiserer ortodoksi og ensretting innenfor økonomifaget, og om hva slags reaksjoner har han fått på bøkene sine, og diskuterer hvordan debatter i offentligheten foregår. ---------------------------- Logoen...
2019-07-061h 49
Lars og PålEpisode 56 Varmt og kaldt. Høyt og lavt. Godt og vondt. Mer om kroppen med Jonny HisdalJonny Hisdal er professor i fysiologi ved Universitetet i Oslo, og har vært gjest på podkasten en gang tidligere (ep.30). Vi plukket opp tråden fra sist, og snakket med hjerte og blod, trening, forskning og formidling og en sunn skeptisk holdning til forskningsresultater, våre (vrang)forestillinger om kroppen, om bading og tissing, saltinntak, gravitasjon og romfart, isbading, forholdet mellom det fysiske og det psykiske, smerter og lindring, og mye mer. Omtalt episode av Invisibilia, 1.episode av sesong 3: «The fifth vital sign» https://www.npr.org/programs/invisibilia/701219878/the-fifth-vital-sign ---------------------------- Log...
2019-03-301h 24
Lars og PålEpisode 54 Argumentasjonssnikksnakk, kompetanse, forståelse, og konspirasjonsteorierDenne gangen har vi egentlig bare tatt en prat, uten at vi helt visste hvor vi kom til å ende opp. Vi var innom mange kjente tema, men forhåpentligvis i en ny sammenheng som tilfører noen nye elementer. Målet med podkasten har jo hele tiden vært å tenke litt høyt om noen tema, og mye av disse greiene er man ikke så kjapt ferdig med. Vi snakker om hvilke argumenter vi bruker, og hvilke argumenter vi er i stand til å bruke. Det dreier seg fort inn på skillet mellom ferdighet og forståelse (competence and compreh...
2019-02-011h 36
Lars og PålEpisode 52 Hva skal vi egentlig med skole? med Espen SchaanningVi serverer denne gangen en lang samtale med Espen Schaanning, professor i idehistorie ved Universitetet i Oslo. Han har i mange år gjort seg bemerket som en aktiv deltaker i debatten rundt bruken av fengsel og andre straffer i det norske rettsvesenet, og han er vel kanskje en av dem i Norge som har arbeidet mest med den franske filosof og historiker Michel Foucault. Men dette er ikke hva vi skal snakke om i denne episoden, for i de siste årene har Espen skrevet en rekke interessante og som regel temmelig kritiske artikler om skole, ofte publisert so...
2019-01-142h 09
Lars og PålEpisode 51 Juleepisode 2018 Om noen bøkerJuleepisoder er blitt en tradisjon her på Lars og Pål, og dette er faktisk fjerde i rekken. Etter diverse digresjoner første året, faste andre året, før vi i fjor tok diverse spørsmål fra lytterne, bestemte vi oss i år for å snakke om bøker som har betydd noe for oss. Vi har valgt ut fem bøker hver. Ikke nødvendigvis de beste bøkene eller våre absolutte favoritter, det er bare fem bøker som har betydd mye for oss og som derfor er interessante å snakke om. Pål: David...
2018-12-201h 15
Lars og PålEpisode 49 Men språklig forfall i forhold til David Foster WallaceEr regler egentlig bare regelmessigheter som har fått et litt finere navn? Skrev man bedre før i tiden? Og hvem bestemmer egentlig hva som er korrekt språk? Slike spørsmål ligger i et landskap hvor det er mange dype kaninhull, og etter å ha tråkket litt tilfeldig rundt i disse hullene i årevis, bestemte vi oss for å ta en nærmere titt. Språk, hva er egentlig problemet ditt? Feil blir begått, og ingen ser ut til å ha kontroll. Men dette her er Lars og Pål i forhold til språk, og vi våger mod...
2018-11-3056 min
Lars og PålEpisode 48 SultfølelsenHva er egentlig sult, og hva er det som påvirker hvordan vi opplever den? Hvor mye er fysiologisk, og hvor mye er psykologisk, og gir skillet i det hele tatt mening? I forlengelsen av episoden vår om faste (nr.18) utforsker vi dette temaet videre. Maten vi spiser og hvor ofte vi spiser er bare noe av det som påvirker hvordan vi opplever sult, det er også viktige kulturelle aspekter med i spill her. Data tyder på at småspising og mellommåltider har fått en helt annen rolle i dagens samfunn enn for bare noe...
2018-11-161h 25
Lars og PålEpisode 47 Naturligvis ikkeVi har laget en liten episode hvor vi, etter noen ekskurser uti tema som Elon Musk på Joe Rogan og samtaler generelt, igjen tar for oss begrepet naturlig og hvordan dette dukker opp i diskusjoner, spesielt rundt mat og helse. Kort oppsummert er vårt poeng at ordet naturlig ikke har en spesielt klar betydning, for å få det må det eventuelt knyttes opp mot et annet begrep som er sentralt i evolusjonsteorien, tilpasning. Det forekommer nok masse misbruk av ordet naturlig, ingen tvil, men om man ønsker å styrke diskusjonen om i hvilken grad evolusjonære tilnærminger har noe å...
2018-09-1341 min
Lars og PålEpisode 46 Nye og gamle spørsmålFy søren så artig det er å få spilt inn en episode igjen! Denne gangen tar vi for oss noen av de spørsmålene og tema som vi har grublet på i sommer, forsøker å finne ut hva det er vi egentlig lurer på, og spør dere om hjelp til å gjøre disse fremtidige episodene bedre, ved å sende oss tips, artikler og alle slags kommentarer dere måtte ha. Vi er innom ketose og fasting, læring, nysgjerrighet og skolestart, forskjellige former for oppmerksomhet og forskning på disse, kjøtt og klima, Jorge Louis Borges, lydbøker, Jordan P...
2018-09-011h 22
Lars og PålEpisode 45 Må vi mene det vi sier?Må vi mene det vi sier? I hvilken grad sier vi det vi mener, og hvor gode sjanser gir vi egentlig oss selv og andre til å tenke høyt sammen? Om vår fornuft er sosial så er det nettopp i felleskap at vi tenker best, og dette faktum burde egentlig ha langt større effekt på måten vi snakker sammen enn det det har idag. Målet her er ikke å komme med noen filsofisk argumentasjon, og episoden er forhåpentligvis heller ikke spesielt tung og abstrakt. Det grunnleggende spørsmålet er ganske enkelt hvordan vi forholder o...
2018-06-211h 06
Lars og PålEpisode 41 Christian Beck om pedagogikk, læring og hjemmeskoleLars har vært ute på intervjurunde og snakket med Christian Beck, emeritert skoleforsker fra Universitetet i Oslo. Christian er kanskje særlig kjent for sin forskning på hjemmeskole, et temmelig perifert fenomen i norsk kultur, men som gir et interessant og annerledes perspektiv på skolekultur og -politikk. Vi kommer innom forskjellige pedagogiske syn, rollen læreplaner spiller og bør spille i elevenes hverdag, nysgjerrighet, diverse syn på frihet og disiplin, og mye mer. Håper samtalen gir dere noen interessante tanker, og gi oss gjerne tilbakemeldinger om ting dere er uenige i eller vil høre mer om...
2018-05-101h 18
Lars og PålEpisode 40 Litt for mange litt for enkle forklaringer?Vi er kommet til episode 40, og vi har rundet 20 000 nedlastinger, så tusen takk til alle dere som hører på! Denne gangen er det på tide med en tradisjonell episode, med bare Lars og Pål ved mikrofonene. Vi diskuterer mange forskjellige temaer, men det hele dreier seg rundt podkast-kulturen og formidlingen av kunnskap og forskning, særlig av det naturvitenskapelige slaget. Det er mange gamle kjepphester her, men forhåpentligvis med en ny vri og noen nye argumenter for å gjøre det hele matnyttig. Artikkelen «Podcast out» av David A. Banks fra 2016 som vi tok utgangspun...
2018-04-101h 04
Lars og PålEpisode 35 Ganske mange julenøtter til Lars og PålI årets juleepisode tar vi for oss en rekke spørsmål innsendt fra dere lyttere, samt kommer innom et par tema vi har grunnet litt på i julestria. Det blir snakk om noen av de tema vi har diskutert så langt i år, fysiologi og utholdenhet, faste, kjøtt og klima, ketoner, forskning på mobilbruk, søvn, klokker og døgnrytme, solkrem, fornuft og forskning og digresjoner, altså, det vanlige. Episoden er spilt inn på en kafé i Oslo sentrum. Musikken i denne episoden er laget av Lars. God juleferie til dere alle, takk for at du høre...
2017-12-261h 28
Lars og PålEpisode 31 Den russiske revolusjonI denne episoden forsøker vi oss på et kort forsøk på å forklare hva den russiske revolusjonen var for noe. Pål spør og graver, Lars svarer så godt han kan. Som dere muligens vet så er den russiske revolusjon en temmelig kompleks hendelse, som man lenge ofte var enten for eller imot. Det er fortsatt uenigheter blant historikere og andre om hvordan mange av disse hendelsene skal forstås, og det er sikker noen som vil være uenige med noe av det som sies her. Men vi mener å ha fått de fleste fakta mer ell...
2017-11-161h 08
Lars og PålJonny Hisdal om fysiologi, trening og kroppens tåleevneJonny Hisdal er fysiolog med doktorgrad fra medisinsk fakultet ved Universitetet i Oslo. Han har jobbet spesielt mye med sirkulasjonsfysiologi, altså hvordan hjertet og blodårene våre fungerer. Han er også en populær foreleser på Norges Idrettshøyskole om menneskelig anatomi og fysiologi, og var en av de nominerte da Morgenbladet i fjor skulle kåre de beste foreleserne. Han har også gjennomført et temmelig ekstremt triatlon som Norseman (noen som vil løpe maraton som ender på Gaustatoppen etter å ha svømt 3,7 kilometer og syklet 180 kilometer?) hele seks ganger, så i motsetning til oss så har han det ikke...
2017-10-021h 09Lars og PålEpisode 21 Hans Erik Næss om forbedringsindustrien, selvhjelp og identitetI denne episoden har Lars slått av en prat med sosiolog Hans Erik Næss, som i fjor ga ut boken Forbedringsindustrien. Et oppgjør med prestasjonskulturen (Cappelen Damm 2016). Vi snakker om tema vi har vært innom i tidligere episoder, som selvhjelpkulturen og personliggjøringen av alle slags problemer. Episoden får bare pirket borti noen av de tema som Hans Erik skriver om, men vi håper den gir litt stoff til ettertanke. Boken hans anbefales, det er viktig lesing! For mer info om Hans Erik og hele hans publik...
2017-04-111h 10
Lars og PålEpisode 20 Statusrapport fra Lars og PålVi har hatt en lang innspillingsdag hjemme hos Pål, men siden vi ikke rekker å gjøre ferdig noen av de lengre episodene på noen uker, bestemte vi oss for å legge ut en liten oppdatering. Vi kommer innom forskjellige podcaster vi har hørt på i det siste, tanker om formidling og læring generelt, og litt mer. Takk for at dere hører på! Send oss gjerne spørsmål og annet på facebook og andre steder. Som sagt så kommer det en spørreundersøkelse om litt, antakeligvis i mars, vi blir veldig glade om dere tar dere tid...
2017-02-1132 min
Lars og PålEpisode 13 Lars og Pål tar ferieVi har flere episoder under planlegging, og flere interessante personer som skal intervjues like over sommeren, men akkurat nå må vi ta en liten ferie: Pål må få enda litt mer tid til å være håndverker, og Lars må lade opp igjen etter lange dager med elevene. Og som kjent er sommeren studietid... Men først tok vi oss en tur til Tufteparken på St.Hanshaugen, hvor Pål forsøkte å lære Lars diverse artige øvelser man kan gjøre i stativene. Noen små lydklipp fra dette får dere høre mellom øktene i podkasten. ...
2016-06-2419 min