Shows
Avec ou sans accent?Entre deux mondes : accompagner les transitions ILSS vers la classe régulière et la FGADans cet épisode d’Avec ou sans accent, on explore un moment charnière de la trajectoire scolaire des jeunes immigrants : les transitions entre les classes d’accueil (ILSS) et les classes régulières… ou, parfois, directement vers l’éducation des adultes. À partir de données tirées d’une recherche doctorale menée auprès de jeunes allophones de 13 à 20 ans, Tania Longpré dresse un portrait nuancé de ces passages souvent précipités et peu balisés.
Quels sont les modèles d’accueil existants au Québec? Quels repères utiliser pour décider d’une intégration? Et surtout, c...2025-05-0326 minAvec ou sans accent?La rétroaction constructive en langue secondeDans cet épisode, on s’intéresse à un outil puissant mais parfois sous-exploité en enseignement : la rétroaction constructive. Comment bien l’offrir, pourquoi elle est essentielle, et surtout, comment s’assurer qu’elle ait un véritable impact sur les apprentissages de nos élèves, que vous soyez enseignants au primaire, au secondaire ou à la FGA. Ou que vous soyez un apprenant.
Bonne écoute, laissez-nous un commentaire.
2025-04-0533 min
Les Podcasts de CHOQFM 105.1REPORTAGE - La FGA dévoile son 2e Livre blanc sur l’économie franco-ontarienneLa deuxième édition du Livre blanc sur l’économie franco-ontarienne de la Fédération des gens d’affaires francophones de l’Ontario (FGA) vient de sortir après 15 mois de travail.Cette nouvelle édition souligne les avancées de la communauté d’affaires francophones en Ontario mais également ce qu’il reste à faire pour stimuler sa croissance.Richard Kempler, directeur sortant de la FGA, a participé à la rédaction de cet ouvrage. Il fait le point sur les mesures proposées par l’organisme pour favoriser le développement des entreprises franco-ontariennes. (Photo : Mélanie Grenier)2025-01-2816 min
Lithothérapie & coLa lithoscience avec Léa de Terre de GemmeLéa, gemmologue FGA certifiée vient nous parler de la lithoscience. Loin de cliver l'approche scientifique de la gemmologie avec l'approche holistique de la lithothérapie, Léa crée un pont et nous montre le lien entre ces deux approches. Et si finalement tout n'était qu'un ?
Si tu as apprécié cet épisode, et que tu souhaites soutenir gratuitement le podcast, n’hésite pas à t’abonner, à laisser 5 étoiles et un commentaire ! Si tu connais quelqu’un que cela peut aider ou intéresser alors partage-le !
Les liens pour joindre Léa...2022-07-2722 min
Les Podcasts de CHOQFM 105.1ENTREPRENARIAT - Les recommandations de la FGA à la veille des élections provinciales, entrevue avec Richard Kempler[vc_row][vc_column][vc_column_text]Alors que les élections provinciales se
tiendront dans quelques semaines, la Fédération des gens d’affaires
francophones de l’Ontario (FGA) émet un ensemble de
recommandations à l’intention des leaders politiques avant que les Franco-
Ontariennes et Franco-Ontariens se rendent aux urnes. Ces recommandations sont
un préambule à la publication fin avril d’un « Livre blanc sur l’économie
franco-ontarienne », rédigé conjointement par la FGA et l’AFO (Assemblée de la
Francophonie de l’Ontario). C’est avec la volonté d’assurer la représentativité
des enjeux, notamment économiques, qui touchent la communauté d’affair...2022-04-1412 min
Droit De Réponse 105.1 - CHOQFM 105.1ENTREPRENARIAT - Les recommandations de la FGA à la veille des élections provinciales, entrevue avec Richard KemplerENTREPRENARIAT - Les recommandations de la FGA à la veille des élections provinciales, entrevue avec Richard Kempler2022-03-1512 min
Asfalto y MotorAyM | 3x22 | Dani Álvarez las razones de su renuncia a la beca Pirelli AMFAl poco tiempo de que Dani Álvarez y Adrián Vázquez se hicieran con el título de la Copa Pirelli AMF y adjudicatarios de la beca que les permitía correr la temporada 2022 con un N5 en el Campeonato Gallego de Rallyes, la FGA les comunicó que iban a igualar las condiciones de su beca con las de la Beca PXP, por lo que ya no necesitaban completar el presupuesto (hasta 35.000€ según el propio Dani Álvarez). Pero a mediados de enero la propia federación gallega se contradecía y les reclamaba que se hicieran cargo de los coste...2022-03-0225 min
Micro ouvert sur l'orthopédagogieS1EP11 - L'orthopédagogie en FGA-FPL'orthopédagogie en formation générale des adultes (FGA) et en formation professionnelle (FP)
Dans cet épisode, Karine Jacques ouvre son micro pour nous parler de son rôle comme orthopédagogue dans le milieu de la formation générale aux adultes et celui de la formation professionnelle. Elle nous partage avec passion son expérience comme orthopédagogue dans ce milieu peu connu. Bonne écoute!
Ouvrages recommandés :
- The Perfect Blend: A Practical Guide to Designing Student-Centered Learning Experiences de Michele Eaton (2020)
- Gérer efficacement sa classe : Les cinq ingrédie...2021-12-0428 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté francisation, 29 septembre 2021Première rencontre de l'année, on fait un tour de table pour les présentations. On fait un retour sur le sondage de fin d'année et on présente les nouveautés au niveau des ressources et des activités à venir. On termine avec une présentation du tableau blanc collaboratif Scrumblr.Voir l'article complet sur le site: http://aprescours.ticfga.caSommaire (0:00) Accueil et présentation (3:09) Présentation des outils de la communauté et de la ressource RÉCIT FGA (9:22) Tour de table (18:17) Mot de la responsable du...2021-09-3046 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté des orthopédagogues en formation professionnelle (FP), 28 septembre 2021Première rencontre de l'année pendant laquelle chacune se présente et partage ses forces et ses besoins. On aborde des sujets comme l'accueil et l'intégration des des adultes immigrants, le tutorat et la bienveillance.Voir l'article complet sur le site: http://aprescours.ticfga.caSommaire(0:00) Accueil Tour de table(3:57)Brigitte Veilleux, CSS Pointe-de-L’île(6:09) - Groupe de soutien pour les élèves allophones(7:58) Marie Desilets, CSS de Phares(12:23) - Atelier sur l'accueil et intégration des adultes immigrants dans les CÉA et les...2021-09-291h 04
Les balados des Après-Cours FGACommunauté science et techno, 23 septembre 2021Première rencontre de l'année, on évalue la pertinence de «L'indispensable en sciences» et on discute des prototypes ministériels en 4 et 5. On invite au partage de cheminement pour le cahier ERPI en SCT4063. On s'interroge sur la pertinence de fournir une gamme de fabrication aux élèves qui bloquent lors des évaluations. On termine avec un appel à contribution pour les laboratoires en sciences en FAD.Voir l'article complet sur le site: https://aprescours.ticfga.ca/communaute-science-et-techno-22-septembre-2021/Sommaire(0:00) Accueil et bienvenue(1:26) Présentation du nouveau responsable Science FGA(1:59) No...2021-09-2400 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté orthopédagogie en FGA, 21 septembre 2021Première rencontre de l'année, on procède à un tour de table et à un survol des ressources du réseau. On présente l'offre des services éducatifs et Julie Bourcier partage un outil de suivi.Voir l'article complet sur le site: https://aprescours.ticfga.ca/communaute-orthopedagogie-fga-21-septembre-2021/Sommaire(0:00) Accueil(2:57) 18:28 23:48 Tour de table(15:36) Les ressources du réseau(20:58) Le webinaire sur la motivation(21:36) L'Équipe-Choc des Services éducatifs complémentaires(28:37) Projet WoW!(31:50) La rencontre pré-congrès de l'AQIFGA(36:04) Présentation d’u...2021-09-231h 01
Les balados des Après-Cours FGACommunauté engagement vers sa réussite (EVR), 16 septembre 2021Au cours de cette première rencontre de l'année, on fait un tour de table et on recueille les besoins pour les rencontres de cette année. On partage des ressources pour développer la citoyenneté numérique et on présente le schéma de l’autodétermination de Deci et Ryan.Voir l'article complet sur le site: https://aprescours.ticfga.ca/communaute-evr-16-septembre-2021/Sommaire(0:00) Introduction(0:10) Accueil et présentation(2:11) Tour de table(44:14) Présentation de l'Équipe-choc pédagogique des services éducatifs complémentaires (SÉC) (45:2...2021-09-1758 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté RAC FMS, 15 septembre 2021Première rencontre de l'année. On revient sur les objectifs de la RAC-FMS et on effectue un rappel des outils disponibles. On discute de l'instrumentation et de la façon de partager le matériel produit. On précise la question du profil et on termine avec un sondage sur l'état d'implantation de la RAC-FMS dans les CSS.Voir l'article complet sur le site: https://aprescours.ticfga.ca/communaute-rac-fms-17-septembre-2021/Sommaire(0:00) Introduction(0:10) Mot de bienvenue et ordre du jour(3:51) Objectif de la RAC-FMS et clientèle ciblée...2021-09-1652 min
Les balados des Après-Cours FGAWebinaire – La motivation scolaire chez les élèves en FGACe webinaire, offert par l'équipe des Services éducatifs complémentaires en FGA-FP, a permis de comprendre les enjeux de la motivation chez l'adulte en formation. En voici le plan: La motivation, c’est quoi? Le continuum de l’autodétermination Apprendre des communautés autochtones Les axes d’intervention de la motivation scolaire Les leviers à la motivationSommaire(0:00)Accueil(2:04)Présentation(11:30)Plan de la présentation(13:15)Dépôt des ressources (bouquet de liens)(15:05)Le contexte dans lequel s'inscrit le webinaire(17:02)La motivation, c'est quoi?(18:44)Les sources de motivation(2...2021-09-1416 min
EnBoxes10x1 Prog. 2.10ª Jueves 09.09.21Programa 2.10ª Jueves 09.09.21
Arrancamos el segundo programa de la décima temporada.
Como es habitual empezamos con nuestra sección "Momento Bache" para recordarle a nuestros gobernantes las deficiencias en las carreteras por las que nos toca circular.
Nuestro primer invitado es el piloto fenés Edgar Vigo recién llegado de Bélgica de participar en una carrera del Tour European Rally con su copiloto y esposa Fátima Ameneiro, nos comenta lo bien que les va esta temporada a los mandos del Peugeot 208 Rally 4 .
La crónica de la carrera de Fórmul...2021-09-0901 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté orthopédagogie FGA, 18 juin 2021On débute cette dernière rencontre de l'année par une présentation du nouveau Référentiel des compétences liées à l’exercice de l’orthopédagogue par Magalie Rivest, vice-président de l’ADOQ. Cette présentation est suivie par un partage de bons coups et on planifie les rencontres de 2021-22. Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA.Sommaire(0:10) Accueil(1:28) Présentation du nouveau « Référentiel des compétences liées à l’exercice de l’orthopédagogue »(2:00) - Historique(4:49) - Présentation du référentiel et i...2021-06-281h 41
Les balados des Après-Cours FGACommunauté science et techno, 17 juin 2021Lors de cette dernière rencontre de l'année, on partage une formation et un examen de la sécurité à l’atelier. On fusionne les 2 forums de sciences sur Moodle FGA. On partage une nouvelle version de l'examen SCG 4059 et un ajout au cahier de laboratoire de SCG 4061. On termine avec une cérémonie de remise de prix de participation.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA.Sommaire(0:10) Mot de bienvenue(0:44) Nouvelles de la GRICS (BIM)(4:28) Liste et code QR pour vidéo techniques/sécurité et of...2021-06-2538 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté intervenants psychosociaux, 17 juin 2021Dernière rencontre de l'année. On partage et échange des moyens de communiquer et de relancer les élèves pour remédier à l'absentéisme. On fait le bilan et on planifie la prochaine année.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA: Sommaire(0:10) Accueil(0:57) La meilleure façon de communiquer(12:27) Partage et échange de moyens de communiquer et relancer les élèves pour remédier à l'absentéisme(42:46) Gestion des ateliers offerts par les partenaires et rôles des intervenants(49:15) Planification des rencontres 2021-222021-06-231h 00
Les balados des Après-Cours FGACommunauté orthopédagogie FP, 15 juin 2021Stéphane Dupuis, conseiller pédagogique au Centre d’excellence en formation professionnelle des sommets et Annie Dubeau, professeure à l’Université du Québec à Montréal présentent le projet «Lire pour apprendre», un projet du CSS des Sommets et de l’Observatoire de la formation professionnelle. On procède à un partage de bons coups et à un sondage de besoins pour l'an prochain. On termine avec un appel à tous afin de cibler les besoins et les ressources pour un nouvel intervenant SÉC en FP afin d’en faire une formation. Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA....2021-06-221h 00
Les balados des Après-Cours FGACommunauté orientation-SARCA, 14 juin 2021Lors de cette dernière rencontre de l'année, on répond à quelques questions qui avaient acheminées à la direction de la sanction des études. Également on discute du programme « S'orienter » et des cours EVR.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA.Sommaire(0:11) Mot de bienvenue(2:14) Est-ce que le ministère a déjà pensé à avoir une image commune des SARCA ?(5:22) Le programme «S'orienter» et l'utilisation d'un portfolio(13:19) Offre de présentation des cours du programme «Développement personnel et social»(14:26) Utilisation des cours « Engagement...2021-06-2157 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté mathématique, 7 juin 2021Dernière rencontre de l'année. On revient sur les 2 dernières rencontres offertes dans le cadre des formations nationales en mathématique. On discute de l'intégration mathématique et science et on termine avec la présentation de quelques outils numériques.Voir l'article complet sur le site des Après-Cours FGA.Sommaire (0:11) Accueil et présentation (2:39) Retour sur la rencontre du 23 mars (3:05) - Les corrections collectives (5:50) - Les échéanciers (7:27) - Utilisation des outils mathématiques dans OneNote (11:51) Retour sur les deux derniers webinaires o...2021-06-1649 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté univers social, 3 juin 2021Dernière rencontre de l'année qui a couvert les points suivants: nouvelles de la DEAFP, présentation d'un prototype de cours en géographie culturelle, présentation d'un notre projet de collaboration pour le cours d’histoire du Québec et du Canada ainsi qu'un partage d'un répertoire documentaire.Voir l'article complet sur le site des Après-Cours FGA. Sommaire (0:11) Mot de bienvenue et présentation de l'ordre du jour (2:01) Mot de la DEAFP (2:46) Présentation d'un prototype de cours en géographie culturelle (22:26) Projet de collaboration pour le...2021-06-0849 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté francisation, 19 mai 2021Rencontre de francisation-Alpha où il est question des classes multiniveaux. Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. siteSommaire(0:07) Mot de bienvenueQuelques nouvelles(1:36) - Présentation du site PedagoFA(9:05) - Sites de livres audios(12:34) - Mahara francisation: examens du CSS de Laval à venir(13:31) Le multiniveau en francisation-alpha(16:32) La réalité d’un groupe multiniveau (Chemsou Daho)(18:00) - Horaire type pour les 3 niveaux(36:26) - Canevas de planification du niveau 2(43:47) - Canevas de planif...2021-06-041h 00
Les balados des Après-Cours FGACommunauté conseillance pédagogique, 25 mai 2021La thématique de cette rencontre: « Après le numérique, parlons pédagogie», soit la suite de la conversation de la rencontre précédente.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire (0:11) Mot de bienvenue (1:50) Tour d'écran: Comment on fait pour ramener le pédagogique à l'avant-plan? (5:11) - L'utilisation de Google Classroom en mathématique (17:10) - Le rôle d'un conseiller pédagogique (20:05) - Passer par la concertation, le réseautage. (21:07) - Quelques outils utilisés: Learning app et Genial.ly (26:03) - Capsules vidé...2021-06-011h 01
Les balados des Après-Cours FGACommunauté RAC FMS, 20 mai 2021On fait un suivi sur la base de données et la formation pour les personnes immigrantes et on partage sur l'état d'implantation du dispositif. Par la suite, on se projette pour l'an prochain et on répond aux questions des participants.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire (0:11) Mot de bienvenue et ordre du jour Suivi de la dernière rencontre (4:11) - Base de donnée (6:46) - Formation générale pour les personnes immigrantes (8:25) Échange sur l’état d’implantation de la RAC...2021-05-281h 10
Les balados des Après-Cours FGACommunauté EVR, 20 mai 2021Au cours de cette dernière rencontre de l'année, on nous partage un projet EVR 5002 vécu dans les Hautes-Laurentides, on discute hyperconnectivité et on planifie la prochaine année.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire(0:11) Accueil et présentation(4:10) EVR 5002-1 : Regard sur sa démarche de formation : Un projet dans les Hautes-Laurentides (13:42) - Des précisions sur l'évaluation et sur le financement(17:57) Les cours ISP vs EVR et l'implication du SARCA(22:25) Moment technopédagogique : l’hyperconnectivité et les ressource...2021-05-2747 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté Orthopédagogie, 19 mai 2021On débute cette rencontre par un partage d'un projet d'utilisation de Google Classroom en mathématique. Par la suite un autre partage, celui d'un outil de consignation avec OneNote. Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire(0:07) Accueil(1:19) Projet de stratégies de lecture en mathématique à Trois-Rivières (3:05) L'utilisation de Google Classroom en mathématique(3:12) -Contexte(7:05) - Le projet Classroom(12:05) - Les avantages(15:48) - Les inconvénients(17:24) - Démonstration(19:45) - Conclusion et période de...2021-05-2656 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté Science et techno, 18 mai 2021Lors de cette rencontre on lance un appel à contribution pour explorer l'enseignement des sciences en FAD, on discute de la séquence des cours SCG et de scénarios de reprise en cas d’échec à l’épreuve. Également, l'animateur partage une brève analyse du cahier SCT-4063 de ERPI, la mécanisation du travail.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire (0:10) Mot de bienvenue (0:24) Nouvelles du MEQ (1:56) Nouvelles de la GRICS (BIM) (4:54) Groupe de travail FAD Science (7:21) Séquence SCG vs les critères d'admission des c...2021-05-2144 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté formation à distance (FAD), 18 mai 2021Durant cette rencontre on revient sur les webinaires portant sur les fonctions tutorales et sur les congrès de l’AQIFGA et de l’AQUOPS. On présente un Padlet de ressources et on discute de la difficulté d’enseigner les sciences à distance.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire(0:08) Bienvenue et présentation(1:40) Bilan des formations et webinaires sur les fonctions tutorales(5:25) Retour sur les colloques de l'AQIFGA et l'AQUOPS(6:02) Utilisation de PDF xChange viewer et la synchronisation de documents à l'aide de OneDrive2021-05-2154 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté intervenants psychosociaux, 13 mai 2021Période d'échange, avec études de cas, sur le webinaire «Le TSA à l'âge adulte » présenté le 19 et 26 avril 2021. On discute également des problématiques entourant l'intégration au marché du travail.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire(0:10) Accueil(0:33) Présentation des participants(10:52) Retour sur le webinaire et partage sur l'intégration au marché du travail(35:43) Études de cas(47:31) En conclusion et préparation pour la prochaine annéeCette rencontre s'est tenue le 13 mai 2021 et a été animée par Stép...2021-05-2055 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté FLE, 13 mai 2021Le thème abordé durant cette rencontre sera la proposition de réforme des accords du participe passé. Pour en parler avec vous, Annie Desnoyers, linguiste-conseil et gestionnaire de projet en francisation à la faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire(0:07) Accueil et présentation(1:37) Introduction et plan de la rencontre(5:37) Première activité, analyse de phrases pour trouver celles qui respectent les règles(16:00) La proposition de réforme(17:20) Deuxième activité, a...2021-05-1841 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté orthopédagogie en formation professionnelle, 12 mai 2021Pendant cette rencontre on discute de soutien pour les adultes allophones en FP, des cours EVR, des bons coups de l'année, de ressources numériques et on se projette pour l'an prochain.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire(0:10) Accueil (0:29) Tour d'écrans: les bons coups de l'année (10:42) Le programme Engagement vers sa réussite (EVR) (20:34) Soutien pour les adultes allophones en FP (23:10) À ne pas manquer (26:0)7 Offre de services de l'équipe-choc des SEC (28:23) Présentation d’une...2021-05-1451 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté participation sociale, 11 mai 2021Dernière rencontre de l'année dont la thématique est l'évaluation. Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire(0:11) Mot de bienvenue (1:19) Retour sur la rencontre précédente(2:12) À voir et à entendre(5:29 - Compte rendu de la rencontre de la communauté IS anglophone portant sur la sexualité (10:54) L'évaluation(11:42) -Tour d'écran(15:16) - Intentions de la rencontre(15:39) - La culture d'évaluation(18:17) - L'évaluation dans le nouveau programmePartage de matériel(20:01) - Ligne...2021-05-1451 min
Les balados des Après-Cours FGAWebinaire | L'hyperconnectivité des adultes en FGA-FPLes objectifs de ce webinaire sont les suivants:- Sensibiliser les adultes aux enjeux reliés au temps d'écran.- Différencier l'usage pédagogique de l’usage personnel et reconnaitre les effets sur la santé physique et mentale.- Intervenir de manière préventive pour un usage consciencieuxVoir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire(0:10) Mot de bienvenue(1:25) Intentions du webinaire(3:11) Présentation des services éducatifs complémentaires (SEC)(7:31) Présentation de l'équipe d'a...2021-05-132h 11
Les balados des Après-Cours FGACommunauté francisation, 21 avril 2021Deuxième rencontre portant sur l'enseignement et l'acquisition du vocabulaire. Sophie Lapierre présente une piste de traitement lexical et divers intrants pour divers intervenants. Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire (0:08) Mot de bienvenue (1:11) Les nouvelles (1:18) - Corrections de certains documents dans la version B de l'examen du CSS de Montréal (2:21) - Cahiers syllabiques du CSS de la Région-de-Sherbrooke (4:44) - Progression du lexique CSS de Laval (6:25) La courbe de l'oubli L'acquisition du vocabulaire (9:15) Piste de traitement lexical et dive...2021-05-1045 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté RAC FMS, 22 avril 2021Rencontre de la communauté qui s'est tenue le dans le cadre des Après-cours FGA. On valide le dépliant pour les employeurs et on discute des particularités pour la clientèle immigrante. On termine avec un partage d'expériences et une suggestion de «base de données». Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire (0:11) Mot de bienvenue (2:57) Validation du dépliant pour l’employeur (7:12)Admissibilité et gratuité scolaire pour les personnes immigrantes (13:52) Conditions de reconnaissance en formation générale pour les personnes...2021-05-0656 min
Les balados des Après-Cours FGAWebinaire | Les tâches à réponses élaborées en SCTDans ce webinaire, Laurent Demers et François Guay-Fleurent présentent une façon de répondre aux questions de type « expliquez… » et aux questions de type « justifiez… », deux styles de questions très présents dans les cours de Sciences. Cette structure pour répondre pourra être reprise et enseignée aux élèves afin que leurs réponses dans les épreuves soient plus claires et complètes.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire(0:11) Mot de bienvenue et présentation du webinaire(3:50) Relation entre le domaine de la science et...2021-04-261h 04
Les balados des Après-Cours FGAWebinaire | Le trouble du spectre de l’autisme à l’âge adulteComprendre les spécificités du trouble du spectre de l’autisme demande des connaissances approfondies sur les particularités et les besoins des adultes vivant avec un TSA. Comment adapter nos situations pédagogiques? Quelles sont les interventions à privilégier? Par ce webinaire, les intervenants des services éducatifs complémentaires pourront adapter leurs pratiques et échanger sur les stratégies gagnantes des adultes en formation peu importe leur service d’étude. Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire (0:14) Mot de bienvenue et présentation des services éducatifs complémentaires (7:10...2021-04-262h 03
Les balados des Après-Cours FGACommunauté univers social, 15 avril 2021Rencontre qui a couvert les points suivants: nouvelles de la DEAFP, présentation d'un prototype d'examen en éducation financière et mise en place d'un chantier pour recenser les différentes ressources.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire(0:08) Mot de bienvenue et présentation de l'ordre du jour(2:09) Mot de la DEAFP(2:09) Présentation d'un prototype d'examen en éducation financière(9:20) Chantier de mise en commun de ressources(14:14) L'enseignement des cours d'histoire de l'ancien programme (en FAD), le délai est court...2021-04-2025 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté Orientation SARCA, 13 avril 2021Rencontre au cours de laquelle on discute de l'avenir de la communauté et des tests d'équivalence. Également discutés, les nouveaux cours de révision en mathématiques et langues ainsi que les services à la clientèle hors Québec et hors Canada. Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire (0:09) Mot de bienvenue (0:34) Retour sur la discussion de la rencontre précédente concernant la séparation de la communauté en une d'orientation et une autre pour le SARCA (13:44) Comment se passe l’admission dans les cégeps de vo...2021-04-171h 06
Les balados des Après-Cours FGACommunauté science et technologie, 13 avril 2021Lors de cette rencontre on revient sur le recueil tâches complexes en SCT 4061, on explore le document partagé du RECIT MST pour SCT4063 et on est toujours à la recherche de courts clips sur les techniques à l’atelier et au laboratoire.En terminant, on partage les nouveautés en SCG. Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA. Sommaire (0:07) Mot de bienvenue (0:25) Nouvelles de la GRICS (BIM) (2:26) Recueils de tâches complexes SCT-4061 et SCT-4062 (4:41) Partage du RECIT MST pour SCT-4063 (5:33) Courts clips sur les technique...2021-04-1554 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté FLE, 8 avril 2021Lors de cette rencontre, on fait l'état des travaux du Comité Point de vue et on discute de la disposition graphique pour la réponse à la question sur le jugement critique du cahier de l’adulte (Cours FRA-3103, critère 1.4). On aborde également de l'utilisation du passé simple dans les textes narratifs et de la passation des épreuves maison sans cahier de préparation pour l’oral en FRA-1104.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA.Sommaire(0:07 )Accueil et présentation de l'ordre du jour(2:01) État des travaux du Comit...2021-04-141h 04
Les balados des Après-Cours FGACommunauté intégration socioprofessionnelle, 7 avril 2021Première rencontre de la communauté. On met en place les outils, on partage les préoccupations et l'organisation des cours dans les différents centres. On discute également des conséquence de l'Info-sanction 19-20-37.Voir l'article complet sur le site des Après-Cours FGA.Sommaire(0:11) Mot de bienvenue et contexte de la reprise de la communauté(3:23) Fonctionnement et outils des Après-cours(6:53) Tour d'écrans: présentation et préoccupations en ISP(23:20) Questions pour le MEQ par rapport à l’Info-Sanction 19-20-37(37:35) Partage sur les attesta...2021-04-141h 25
Les balados des Après-Cours FGACommunauté en milieu carcéral, 1er avril 2021L’objectif de cette rencontre est de présenter le guide d'intervention «Intervenir pour réussir» et d'en explorer les possibilités d'exploitation. Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA.Sommaire (0:07) Mot de bienvenue, présentations et contexte (10:57) Présentation des Après-cours (13:20) Introduction (15:43) Plan de la rencontre (16:04) Création de l'outil (19:35) Constats (23:06) Les motivations (25:24) Les participant décrivent leur clientèle et la problématique de l'accès à Internet (32:37) Structures de rencontres du personnel (38:23) D...2021-04-121h 34
Les balados des Après-Cours FGACommunauté FAD, 31 mars 2021Durant cette rencontre on revient sur les webinaires portant sur les fonctions tutorales, le CSS des Navigateurs nous présente leur modèle d'organisation et on partage des ressources de la FADIO.On termine avec une présentation de la caméra document HUE.Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA.Sommaire(0:07) Bienvenue et présentation (0:40) Retour sur le webinaire du 19 mars 2021 et présentation de la formation du 1er avril 2021 sur la fonction évaluative (2:10) Appel à contribution: Vidéos pour enseigner les techniques en science (10:55) Pré...2021-04-0856 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté enseignement en milieu carcéral, 29 mars 2021L’objectif de cette rencontre est principalement d’échanger sur les pratiques en enseignement du français, langue seconde (FRE) et le matériel utilisé. On y discute également des cours optionnels en langue anglaise.Voir l'article complet sur le site(0:07 Mot de bienvenue (4:11 Contexte et ordre du jour (7:43) L'organisation du Teams partagé (9:18) Présentation des participants (46:49) La clientèle (53:24) Partage des ressources utilisées en FR (53:41) -Dossier présecondaire partage entre établissements (57:26) - Ressources didactiques (1:06:21) Enseignement individualisé vs magistral (1:13:0...2021-04-062h 09
Les balados des Après-Cours FGACommunauté intervenants psychosociaux, 25 mars 2021Période d’échange sur le webinaire «Agir sur l’anxiété » du 26 janvier 2021. Voir l'article complet sur le site(0:07) Accueil (1:32) Quelques détails sur le webinaire et les collaborateurs (6:27) Retour et réinvestissement (18:35) Qu'est-ce que vous avez essayé depuis la dernière fois? (26:12) Le projet «Aires ouvertes» (30:27) Partage de cas (30:58) - Élèves avec double diagnostique: trouble de personnalité limite ainsi et trouble anxieux (46:18) - L'utilisation du napperon de Rollnick (49:22) - Anxiété chez les élèves qui s’en vont au Cégep (59:18...2021-03-311h 56
Les balados des Après-Cours FGACommunauté francisation, 24 mars 2021La thématique de la rencontre est l'enseignement du vocabulaire. On partage une façon de faire et on partage également l'outil ClassroomScreen qui permet d'afficher des «widgets» utiles.Voir l'article complet sur le site (0:08) Mot de bienvenue(3:16) L'outil Classroom screen(13:15) Capsules vidéo des étudiants de l’Université Laval(17:33) Nouvelles versions d’examens(21:53) Nouveau document connexe au programme: La progression du métalangageL'acquisition du vocabulaire (22:46) Contexte (25:35) Qu'est-ce qu'on entend par «connaître un mot»? (31:14) Présentation de Caroline Chayer: Le v...2021-03-3058 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté conseillance pédagogique, 18 mars 2021La thématique de cette rencontre: « Après le numérique, parlons pédagogie». On couvre 3 sujets: Préoccupations des enseignants vs préoccupations des CP Approches pour accompagner les enseignants Ce qui va rester dans le Post-CoVidVoir l'article complet sur le siteRencontre du 18 mars 2021, animée par Martin Hébert, conseiller pédagogique au CSS Rivière-du Nord et Anick Fortin, conseillère pédagogique, RÉCIT à la FGA, Bas-Saint-Laurent.2021-03-2555 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté EVR, 17 mars 2021Au cours de cette rencontre, on assiste à une présentation des cours EVR en formation professionnelle. On discute de l’apport des TES dans les cours EVR. Également, on présente Outlook comme outil intégré aux cours EVR.Voir l'article complet sur le site(0:07) Accueil et présentation(3:03) Quelques dates à retenir(5:24) Un projet EVR en formation professionnelle au CSSRDN(6:26) - Les modalités(16:25) - Les conditions gagnantes(24:43) - Les objectifs à plus long terme(30:36) - Les retombées(37:09) L'agenda Outlook, outil omniprésent g...2021-03-2557 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté RAC FMS, 16 mars 2021En plus du témoignage de Marie-Andrée Beaulieu du CSS du Lac-Saint-Jean, on valide le dépliant pour les employeurs et jette un oeil sur un plan d’organisation administrative de la RAC-FMS. Voir l'article complet sur le site(0:09) Mot de bienvenue (2:01) Comment accéder aux rencontres et les outils de la communauté (7:35) Suivis de la rencontre du 18 février (7:42) - Validation du dépliant pour l’employeur (17:38) - Plan d’organisation administrative de la RAC-FMS (20:38) Témoignage de Marie-Andrée Beaulieu du CSS du Lac-Saint-Jean ...2021-03-2258 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté participation sociale (IS), 15 mars 2021La thématique de la rencontre est le partenariat. On y aborde également le plan d'aide à l'apprentissage et les outils de partage d'observations.Voir l'article complet sur le siteSommaire(0:09) Mot de bienvenue(1:15) Appel à contribution, matériel d'évaluation(3:55) Événements à venir(6:58) Le partenariat(8:12) Partenariat interne: partage de l'équipe des services complémentaires de Sherbrooke(9:58) - Accompagnement des enseignants(12:14) - Accompagnement des élèves(17:56) - Période de questions(23:10) - Tour d'écran au sujet du partenariat int...2021-03-2254 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté FLE, 11 mars 2021Lors de cette rencontre, on revient sur l'utilisation du roman en version numérique; on clarifie l'arrondissement des résultats pour les cours à deux compétences et on soulève un questionnement sur les définitions à donner aux verbes "dégager" et "relever". En terminant, Guillaume présente un projet d'adaptation du cours de français de 5e secondaire Moodle pour le secteur des jeunes.Voir l'article complet sur le site(0:08) Accueil et présentation de l'ordre du jour(0:25) Retour sur les questions de la dernière rencontre(0:49) FRA-4101 (tâche en lien avec...2021-03-1849 min
Sous les projecteursVIOLÈNE GABRIEL (Regroupement Affaires Femmes)L'émission Sous les projecteurs met en vedette des initiatives, des projets et des personnalités qui brillent dans la communauté franco-ontarienne ! Peter Hominuk rencontre la directrice générale et fondatrice du Regroupement Affaires Femmes (RAF) ! Violène Gabriel nous explique d'où vient l'idée de commencer cet organisme qui fait rayonner l'excellence et le leadership des felles et des femmes noires de la francophonie canadienne ! Au cœur de nos actions, le RAF veut être la voix des filles et des femmes noires ainsi que les aîné.e.s francophones et francophiles immigrant.e.s...2021-03-1622 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté science et technologie, 11 mars 2021Lors de cette rencontre on réfléchit sur le cahier ERPI SCG-4060 et sur un recueil de tâches complexes en SCG-4061. On échange sur les tâches d’analyse et sur les prochaines cohortes en provenance de secteur jeune affectées par les bouleversements causés par la COVID.Voir l'article complet sur le site(0:08) Mot de bienvenue(1:05) Nouvelles de la GRICS (BIM) et évaluations et prétests en préparation dans le réseau (7:11) Discussion sur l'évaluation et contenu de SCG-4060 vs SCG-4063 (14:42) Invitation à un webinaire spécial...2021-03-1643 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté orthopédagogie FP, 25 février 2021La thématique principale est le plan d'aide à l'apprentissage (PAA). Michelle présente le document du CS Laval pour l’élaboration du plan d’aide à l’apprentissage pour les élèves à besoins particuliers et on discute des différences avec le plan d'intervention.Voir l'article complet sur le site(0:11) Accueil(1:11) Le plan d’aide à l’apprentissage présenté par Michelle Émond(11:27) Discussion autour du PAA vs le plan d'intervention(57:37) À ne pas manquerCette rencontre s'est tenue le 25 février 2021 et a été animée par Karine Jacques,orthopédagogue, accom...2021-03-121h 06
Les balados des Après-Cours FGACommunauté intervenants psychosociaux, 25 février 2021Première rencontre pendant laquelle on jette les bases de la communauté et on se présente. Voir l'article complet sur le site(0:08) Accueil et présentation de la communauté et des services éducatifs complémentaires (5:33) Tour de table : Qui êtes-vous? (48:13) À ne pas manquerCette rencontre s'est tenue le 25 février et a été animée par Karine Jacques, orthopédagogue, accompagnement national FGA-FP, services éducatifs complémentaires et Jean-François Meunier du service national du RÉCIT à la FP.2021-03-0952 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté carcérale, 22 février 2021Webinaire donné par madame Lucia Alicandro, enseignante de langues au Centre fédéral de détention à Laval au CSSMI. Elle nous présentera du matériel qu'elle a développé pour les cours de langue anglaise à partir de la méthode Step up to Writing. Voir l'article complet sur le site(0:09) Mot de bienvenue et présentation(1:16) Présentation de la structure des Après-cours et des outils de la communauté (7:33) Why Step up to writing?(11:29) Program Components (12:02) How does it work?(15:25) Why different strategies for the...2021-03-081h 39
Les balados des Après-Cours FGACommunauté RAC-FMS, 18 février 2021La thématique de la rencontre porte sur l'instrumentation à venir, les documents promotionnels et on partage des modèles de plans organisationnels. Voir l'article complet sur le site.Sommaire(0:07) Mot de bienvenue(3:37) Suivi de la rencontre du 23 janvier(3:41) Instrumentation(5:09) Dépliant pour l’employeur (23:18) Logo de la RAC(28:45) Retour sur l'atelier sur les distinctions entre la RAC-FMS et la RAC-FP(31:31) Échange sur la question: Quelles sont les étapes d’implantation du service de RAC-FMS? (44:23) Partage de la structure de la RAC-FP et RAC-FMS en...2021-02-2257 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté français, langue d'enseignement (FLE), 11 février 2021Lors de cette rencontre, on fait un suivi sur le comité «point de vue», on partage des informations en provenance du MEQ, on discute de démarches diagnostiques en 4e secondaire, du FRA4101 et du temps alloué aux évaluations en lecture.Voir l'article complet sur le site(0:09) Accueil et présentation de l'ordre du jour (0:25) Suivi - comité sur le point de vue(5:05) Suivi - questions/réponses MEQ (5:09) Cahier de préparation en PDF dynamique (5:51) Précisions sur le roman numérique(14:20) Suivi sur le webinaire de...2021-02-1950 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté Univers social, 4 février 2021Rencontre qui a couvert les points suivants: informations sur les cours en univers social, un tour d'écrans sur la situation dans les centres, les collections utilisées, les préalables et la clientèle en univers social. Voir l'article complet sur le site(0:09) Mot de bienvenue et présentation de l'ordre du jour(1:42) Le portrait en univers social(5:54) Un tour d'écrans de ce qui se passe dans vos milieux(6:31) Plusieurs centres se mobilisent pour mettre en place le nouveau cours d’histoire comment ça se passe dans vos milieux?(14:5...2021-02-1653 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté science et technologie, 1er février 2021Lors de cette rencontre on partage des utilisations des simulations Phet, on échange sur le contenu du programme vs les cahiers et d'un recueil de tâches complexes en SCG-4061. Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA.(0:08 Mot de bienvenue(1:18) Ordre de réaction en CHI-5062[/skipto](2:16) Présentation de l’Équipe-Choc des Services Éducatifs Complémentaires(6:12) Bref historique de la communauté(8:47) Nouvelles de la GRICS (BIM)(15:37) Simulations PHET ( Hugo en 4063 (Moodle) et François en 4061 (Onenote))(25:55) Apprentissage de la balance en ligne + qq a...2021-02-051h 00
Les balados des Après-Cours FGACommunauté mathématique, 28 janvier 2021On s'informe sur le contenu des rencontres nationales en mathématique et on discute des sujets chauds que ce sont l'évaluation à distance et le temps que les élèvent prennent à terminer les cours vs le temps alloué. Voir l'article complet sur le site(0:08) Accueil et présentation(2:11) Retour sur la rencontre précédente(4:22) Présentation des rencontres nationales en mathématique par les animateurs Martin Francoeur et Micheline Ammar(17:33) Évaluer à distance, des nouvelles?(28:26) Retour sur la discussion dans le forum de mathématique (Moodle FGA) sur le temps nécessair...2021-02-0551 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté formation à distance, 26 janvier 2021Durant cette rencontre on revient sur les webinaires portant sur les fonctions tutorales, on échange sur les remplacement et libérations ainsi que les ratios élèves/enseignants. Voir l'article complet sur le site.(1:55) Retour sur le webinaire du 4 décembre 2020 et présentation de la formation du 12 mars 2021, fonctions technologique et évaluative(0:09) Bienvenue et présentation(12:14) Échange sur les remplacements et libérations en FAD(39:39) Discussion sur les ratios élèves/enseignant(54:57) Conclusion et prochaine rencontreRencontre présentée le 26 janvier 2021 et animée par Sylvain Munger...2021-02-0457 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté Orientation-SARCA, 26 janvier 2021Rencontre au cours de laquelle on discute du développement d'un guide de pratiques en orientation FGA et FP, des conditions d'admission aux collèges et où on présente l'équipe des services éducatifs complémentaires. Voir l'article complet sur le site.(0:09) Mot de bienvenue et présentation de la communauté RAC-FMS(5:32) Conditions d’admission aux programmes d’études conduisant au diplôme d’études collégiales(Science et technologie, pages 19 à 22)(21:30) Présentation de Karine Martin, personne-ressource pour l'Équipe-choc des Services éducatifs complémentaires en FGA-FP(26:44) Info sanction 20-21-04, préalables en histoire(3...2021-02-0454 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté orthopédagogie FP, 25 janvier 2021Première rencontre de cette nouvelle communauté, on la met en place. On présente les services éducatifs complémentaires et on partage une procédure d’accueil et de DAP. Voir l'article complet sur le site.(0:09) Accueil(2:04) Objectifs et outils numériques de la communauté(6:26) Services éducatifs complémentaires, présentation du service(10:15) Présentation de Joanie Lambert, conseillère au service national du RÉCIT à la FP(16:09) SOS TIC, Nathalie Matos(23:13) Procédure d’accueil et le dossier d'aide à l'apprentissage (DAP)(31:52) Services éducatifs complémentaires, l'Équipe choc(36:44) Tour de table, présentat...2021-02-021h 11
Les balados des Après-Cours FGACommunauté orthopédagogie, 22 janvier 2021On débute cette rencontre par un partage de bons coups, par la suite on engage une discussion sur les tâches techniques. On présente Microsoft Lens et les 5 sphères d’intervention en lecture. Voir l'article complet sur le site.(0:09) Accueil(0:49) Partage de bons coups: interventions en classe(5:07) Contenu de l'info-lettre et en particulier la pensée design et les formations à venir(12:42) Présentation de l’application Office Lens et discussion sur les versions numériques des cahiers(30:26) La résolution de problème techniques, une tâche des orthos?(53:31) Interventions e...2021-01-291h 06
Les balados des Après-Cours FGACommunauté RAC-FMS, 21 janvier 2021Rencontre de la communauté des responsables de la reconnaissance des acquis et des compétences pour l’obtention du certificat de formation à un métier semi-spécialisé qui s'est tenue le 21 janvier 2021 dans le cadre des Après-cours FGA. La thématique de la rencontre porte sur l’organisation interne du service de RAC-FMS. Voir l'article complet sur le site.(0:08) Mot de bienvenue(2:08) Échange sur l’organisation interne du service de RAC-FMS(3:24) Collaboration SARCA (CO) et enseignante CFMS à Gatineau(8:15) État des lieux au CSS des Hautes-Rivières(10:26) Éclairage jeté sur l'instrumentatio...2021-01-2754 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté conseillance pédagogique, 20 janvier 2021La thématique de cette rencontre porte sur les stratégies à mettre en place en ces temps de pandémie. Sylvie Lafontaine partage son expérience d’enseignement et de perfectionnement de deux d’enseignement à distance. Voir l'article complet sur le site.(0:09 Mot de bienvenue((0:46 Ce qui a été mis en place pour favoriser l'enseignement et l'apprentissage à distance 1:01 Choix d'offrir l'enseignement uniquement en virtuel à part quelques exception. Création de ressources numériques. (3:11 Les stratégies de lecture ont été favorisées(6:33 Témoignage d'enseignement d'une langue seconde à distan...2021-01-251h 04
Les balados des Après-Cours FGACommunauté francisation, 20 janvier 2021Première rencontre de l’année, elle est consacrée au développement de la production orale (PO) des élèves en francisation. Voir l'article complet sur le site.(0:09) Mot de bienvenuePremière partie: Quelques nouvelles(2:01) Le CSS Capitale rend disponible de nouvelles versions d'évaluations sur le site de Mahara (1-4)(5:42) Deuxième partie: Développement de la PO des élèves en francisation(6:12) Présentation de Tiberiu Marcu, le développement la PO en petits groupes sans supervision(37:04) Discussion sur le sujet(41:25) L'apprentissage par le jeu: pige dans le lac; cor...2021-01-2257 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté EVR, 18 janvier 2021Première rencontre de la communauté engagement vers sa réussite, elle est consacrée à la mise en place de la communauté et au partage quant à l'actualisation des cours dans différentes centre FGA et FP. Voir l'article complet sur le site.(0:10) Accueil et présentation(3:10) Wooclap : question d’ouverture(4:17) Tour de table et actualisation des cours dans les centres(4:55) CSS du Chemin-du-Roy(7:47) CS Riverside(12:56) Centre St-Michel(17:48) Centre St-Louis(21:39) Région des Laurentides(23:48) La FP à Sorel-Tracy(25:39) Centre de formation professionnelle des Riverains et CFP Performance Plus(32:44) CSS Beauce-Etchem...2021-01-1954 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté participation sociale (IS), 14 janvier 2021La thématique de la rencontre est la progression des apprentissage. Voir l'article complet sur le site.(0:09) | Mot de bienvenue(2:15) | Baladodiffusion sur l'apprentissage hybride par le RÉCIT FGA(4:30) | Avis de recherche pour des ressources sur les habiletés parentales(5:41) | Site Capable comme les autres(8:00) | La progression des apprentissages[/skipto](9:00) | Le processus(10:17) | Caractéristiques des adultes(14:16) | Analyse et orientation(25:58) | Horaire des cours(30:33) |Temps(45:34) | En conclusion, sujets des prochaines rencontresCette rencontre s’est déroulée le 14 janvier 2021 et a été animée par Stéphan...2021-01-1849 min
Les balados des Après-Cours FGACommunauté Science et techno du 3 décembre 2020Lors de cette rencontre on partage une SA en SCG-4060 et on discute des labos virtuels, entre autres. Voir l'article complet sur le site.(0:11) Mot de bienvenue(1:17) Nouvelles GRICS (BIM)(4:20) Nomination de François Poitevin au Service national du Récit MST(5:25) Discussion sur l’enseignement à distance(20:30) Modifier des pdf(24:29) Retour sur l’espace de partage autour des laboratoires virtuels(25:54) Partage d’une SA CD1-3 en SCG4060(30:40) Partage sur les simulations PhET(41:36) Prochaine rencontre(43:30) Discussion sur le 4060Rencontre présentée le 3 décembre 2020 et animée par F...2021-01-1845 min
Zigzag, le podcast de PlacécoZigzag : François Guibert, l'architecture comme une intuitionComment penser l'art de bâtir dans une société qui valorise de plus en plus l'éphémère ? La question, philosophique, habite les réflexions de François Guibert, architecte bordelais fondateur de l'Atelier FGA et invité de ce nouvel épisode de Zigzag, le podcast de Placéco. 2020-12-1738 minEnBoxes9x1 Programa 1/9 Jueves 03.09.20Programa 1/9 Jueves 03.09.20
Arrancamos la 9ª Temporada del programa de radio de motor Enboxes en CuacFM.
Seguimos los mismos componentes del Team Enboxes, Miguel, David, Jorge, Luis el Becario y a los mandos técnicos Anxo.
Como la pasada temporada empezamos con el Momento Bache, hoy tenemos que celebrar que por fin HAN PINTADO EL FAMOSO STOP DE GUISAMO ( llevamos dos años reclamando una manito de pintura blanca) .
Saludamos a nuestros oyentes de Mieres Julio Alberto y Natalia, que les conocimos en el pasado Rally de Ferrol.
Hoy nos acompaña Fr...2020-09-0301 min