Shows
10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsCasus 9: Gescheiden oudersSamenwerken met gescheiden ouders. “Ik moest mezelf even oppeppen om dit onderwerp aan te snijden”, zei Annemarie, toen we het in onze podcast over dit onderwerp gingen hebben. Hoe om te gaan met de dynamiek van gescheiden ouders (en al helemaal als ze met jou in één gesprek zitten), is een veelgehoorde vraag in haar werk met leraren in opleiding. Misschien herken je de complexiteit van het onderwerp en ben je, net als wij, benieuwd naar alternatieve manieren om hiernaar te kijken en ermee om te gaan? In deze aflevering verkennen wij die alvast Een tipje van de sluier...
2025-05-2010 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsInterview 6. Pabostudent Isa (over leren samenwerken met ouders) “Er zijn eigenlijk geen lastige ouders, alleen lastige onderwerpen”. Isa is derdejaars student aan de voltijd lerarenopleiding van de Marnix Academie. In deze podcastaflevering van 10 Minuten vertelt zij wat ze leerde over samenwerken met ouders. Een aflevering vol goede tips en boeiende ervaringen!
2025-03-2510 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsInterview 5. IB-er Madeleine Streefkerk (over de rol van de IB-er en wat werkt in het contact met ouders)“Contact met ouders, dat gaat heel erg over jezelf”. In de nieuwe podcast-aflevering van 10 Minuten legt IB-er Madeleine Streefkerk uit hoe het in ons nadeel kan werken dat we in het onderwijs vaak van de snelle oplossingen zijn. “Speelt er iets met ouders, dan willen we dat graag snel ‘fixen’, maar daarin schuilt het gevaar dat je voorbij gaat aan wat er werkelijk aan de hand is voor de ouder. Dan kom je niet toe aan de angst of zorg die er onder ligt en popt deze in een volgende situatie gewoon wéér op.” Nog een paar pareltjes...
2024-12-0615 min
Penta Nova Podcast: Van Waarden WetenAflevering 1: Waarden in het contact met oudersIn de eerste aflevering staat de vraag centraal hoe waardengericht werken bijdraagt aan een goed contact tussen ouders en leraren. Wat staat schoolleiders hierin te doen? Te gast is Mirjam Stroetinga, Marnix Academie lerarenopleider. Zij vertelt met hartstocht over hoe je komt tot goed contact met ouders. ‘Zie ouders als medemensen, die hun best proberen te doen, in plaats van de nadruk op normen en regels te leggen. Sta open voor de waarden van de ouders,’ aldus Mirjam Stroetinga.https://www.marnixonderwijscentrum.nl/onze-onderwijsadviseurs/mirjam-stroetingahttps://www.pentanova.nl/lectoraat
2024-11-1828 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsInterview 4. Adviseur Arline Spierenburg (over het werk van Ouders & Onderwijs)“Als het ouders lukt om hun gevoel te delen met de leerkracht, kun je een stap verder komen.” In deze aflevering van de podcast 10 Minuten vertelt Arline Spierenburg, werkzaam bij Ouders & Onderwijs, wat zij ouders adviseert die vastlopen in het contact met de school van hun kind. In haar gesprekken met ouders benadrukt Arline het belang van openheid over wat je als ouder voelt en thuis waarneemt. Ze legt uit: “Ouders hebben vaak een stuk extra informatie voor de leerkracht. Als de ouder de school kan teruggeven wat het kind thuis vertelt en hoe je dat als ouder e...
2024-11-0811 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsCasus 7. DriehoeksgesprekHet 'driehoeksgesprek', een gesprek van de leerkracht met ouder én kind, komt steeds meer voor op scholen. In deze podcast bespreken we welke kansen zo'n gesprek biedt én welke beperkingen het driehoeksgesprek kent. Interessant perspectief van Annemarie in dit verband: "Je kunt het driehoeksgesprek het beste zien als onderwijstijd van de leerkracht met het kind, waar de ouder bij te gast is". Dat geeft te denken!
2024-09-2011 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsCasus 8: Achter de voordeurSoms heb je het vermoeden dat er iets niet helemaal lekker loopt bij een leerling thuis. Lastig, want wat ga je doen? Eerst maar even afwachten? Of raad vragen bij je directeur of de IB? In deze aflevering bespreken we de spanning die je kunt voelen als je besluit zelf in gesprek te gaan en welke houding en vaardigheden kunnen helpen in zo'n gesprek. Ontdek ook wat zélf in gesprek gaan jou kan opleveren!
2024-09-2013 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsOutroAan het einde van de eerste opname-periode vragen Annemarie en Mirjam zich af wat nu de kern is van de voorgaande afleveringen. Waar is het in de podcast nu echt om te doen? Die kern gaat over benieuwd blijven, als leerkracht, naar wat de ouder beweegt, de mens achter het gedrag (willen) zien en empathisch zijn naar de ouder én jezelf.
2024-07-1106 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsInterview 3. Expert Evie Daniels (over spreken met ouders bij een vermoeden van kindermishandeling)Naar aanleiding van de actualiteit interviewt Annemarie psycholoog en trainer Evie Daniels, die gespecialiseerd is in gespreksvoering met ouders en kinderen over kindermishandeling. Evie geeft in dit interview antwoord op de vraag hoe je met ouders het gesprek aan kunt gaan bij een vermoeden van kindermishandeling. Haar belangrijkste advies: ga zo snel mogelijk in gesprek en voer dat gesprek als leerkracht zélf. Een onderzoekende houding en het uitstellen van een oordeel kunnen ondersteunend zijn aan het gesprek.
2024-06-0512 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsInterview 2. Pabostudent 'Vera' (over contact maken met een 'onbereikbare' ouder)Vierdejaars pabostudent 'Vera' krijgt vanuit de opleiding de opdracht een ouder te interviewen om meer te weten te komen over een leerling waar zij zich handelingsverlegen mee voelt. Vera besluit in gesprek te gaan met een moeder, die door andere leerkrachten in het team ervaren wordt als weinig betrokken. Ze benadert de moeder met een open houding en neemt tijd om naar haar te luisteren. Het gesprek levert Vera en haar teamleden een nieuwe kijk op, op de moeder, de leerling en het samenwerken met ouders.Over de podcastaflevering Vera verscheen in juni 2024 een onderzoeksartikel in het v...
2024-05-2111 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsInterview 1. Pabostudent Wendy (over opzien tegen het adviesgesprek)Wendy is eerstejaars student en ziet op tegen het adviesgesprek. Vooral als ze een advies zou moeten geven dat lager is dan de ouder graag zou willen, lijkt het gesprek haar erg spannend. Om hier meer over te leren, luistert Wendy de aflevering 'Het adviesgesprek' uit deze podcastreeks. In dit interview deelt ze wat dit haar oplevert en hoe ze nu naar het adviesgesprek en ouders kijkt. Dank, Wendy, dat je je ontdekkingen wilde delen!
2024-04-2508 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsCasus 6. Teveel ruimteSoms neemt een ouder veel ruimte. Appt je meermalen per week, schiet je vaak aan als jij al met de les wilt beginnen, maakt zo lang een praatje met je dat je geen tijd meer hebt voor andere ouders. Als leerkracht kun je dan voelen: dit ga ik niet volhouden. En dan? In onze podcast brengen we vaak eerst vragen naar voren als: Heb je écht geluisterd? Voelt de ouder zich gehoord? Maar soms is het ook (of alsnog) nodig om af te bakenen. Voor je eigen welbevinden bijvoorbeeld, of om de samenwerkingsrelatie met de ouder te ve...
2024-04-1511 min
Het SchoolpleinVan mens tot mens: over het samenwerken met oudersHet samenwerken met ouders aan opvoeding in het (basis)onderwijs is niet per se een taak die past binnen het typische beroepsbeeld van de leerkracht. Toch is het een dagelijkse en belangrijke verantwoordelijkheid voor leerkrachten. Dit is niet alleen in het belang van het kind, maar ook in het belang van de ouder.
Niet zelden geven leerkrachten aan dat zij het samenwerken met ouders als een uitdaging ervaren. Om die reden heeft Mirjam Stroetinga promotieonderzoek gedaan naar het samenwerken met ouders in opvoedsituaties. Madeleine Streefkerk is een praktijkexpert op het gebied van ouderbetrokkenheid en samenwerking met ouders...
2024-03-2334 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsCasus 2. De onbereikbare ouderZó graag die ene ouder willen spreken over een kind in je klas, zonder dat je hem of haar te pakken krijgt. Wat te doen met een ouder die onbereikbaar lijkt? Hierover gaan we in gesprek aan de hand van onze eigen ervaringen en mooie verhalen uit wetenschappelijke studies hierover.Voor meer informatie: zie ”10 Minuten – De Colleges” en de bijbehorende ShownotesVoor vragen of meedenken: mail naar m.stroetinga@hsmarnix.nl of info@annemariekoopman.nl
2024-02-1310 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsCasus 3. OverbezorgdEen ouder die toch nog even de gymtas van je leerling uit groep 8 komt nabrengen. Een ouder die je vraagt of er wel pizza met salami zal zijn op het schoolreisje, omdat haar kind dat het lekkerst vindt. Dit oudergedrag is voor veel leerkrachten een bron van frustratie. In deze aflevering zetten we hier eens de tanden in!Voor meer informatie: zie ”10 Minuten – De Colleges” en de bijbehorende ShownotesVoor vragen of meedenken: mail naar m.stroetinga@hsmarnix.nl of info@annemariekoopman.nl
2024-02-1311 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsCasus 4. HoogbegaafdVeel herkenning bij startende leerkrachten, wanneer het woord ‘hoogbegaafd’ valt in een inventarisatierondje over waar ze tegenaan lopen in het contact met ouders. In deze podcast bespreken we de uitdagingen van de leerkracht die zich niet altijd goed raad weet met de vele vragen, zorgen en intense emoties van ouders met (vermoedelijk) hoogbegaafde kinderen.Voor meer informatie: zie ”10 Minuten – De Colleges” en de bijbehorende ShownotesVoor vragen of meedenken: mail naar m.stroetinga@hsmarnix.nl of info@annemariekoopman.nl
2024-02-1310 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsCasus 5. EmotiesEmoties kunnen hoog oplopen bij ouders. Het kind is hen dierbaar en als er met het kind iets aan de hand is dan raakt hen dat. Hoe je hier als leerkracht mee om kunt gaan, bespreken we in deze aflevering. Voor meer informatie: zie ”10 Minuten – De Colleges” en de bijbehorende ShownotesVoor vragen of meedenken: mail naar m.stroetinga@hsmarnix.nl of info@annemariekoopman.nl
2024-02-1310 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsCollege 1. De complexiteit van samenwerken met oudersIn deze aflevering leer je waarom samenwerken met ouders complex kan zijn. Als je de complexiteit begrijpt, kun je hem beter het hoofd bieden. In de literatuur zijn tenminste vijf redenen te vinden waarom samenwerken met ouders complex kan zijn voor leerkrachten.Er spelen waarden mee: het vak van leerkracht is relationeel. Leerkrachten kunnen vaste overtuigingen hebben over wat goede kindontwikkeling en goed ouderschap is, terwijl er een diversiteit aan ouders de school binnenkomt.Ouders en leerkrachten hebben de neiging lang te zwijgen over kwesties die ze ingewikkeld vinden.In het beroep en de opleiding ligt de focus op...
2024-02-1208 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsCollege 2. Wat kenmerkt ouders?Ouders zijn natuurlijk allemaal verschillend. Dé ouder bestaat niet. Maar er zijn wel kenmerken van ouders, die jou kunnen helpen om ouders wat beter te begrijpen. In deze aflevering komen vijf kenmerken van ouders aan de orde:Ouders zijn zelf kind geweest en hebben dus eigen ervaringen met leren, school, leerkrachten.Ouderschap is ingrijpend. Ouders zijn verantwoordelijk voor het kind.Het kind is een dierbaar kind. Ouders zijn emotioneel verbonden met het kind.Ouders delen graag informatie over het kind. Ouders zwijgen vaak lang als er iets speelt op school. Meer lezenOv...
2024-02-1210 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsCollege 3. Wat is samenwerken en waarom is het belangrijk?In deze podcast bedoelen we met ‘samenwerken’ dat je als leerkracht contact hebt met ouders van mens tot mens. Warm, empathisch contact, waarin er ruimte is om samen opvattingen en waarden te verkennen, zodat je je een beeld kan vormen van de hoop en zorgen van de ouder voor het kind en van de opvoedomstandigheden. In deze aflevering ontdek je waarom dit ‘samenwerken’ met ouders zo belangrijk is: Samenwerken met ouders helpt jou om het kind en de situatie waarin het opgroeit te leren kennen. Daardoor kun jij het kind beter begrijpen en beter aansluiten bij de behoeften van het k...
2024-02-1211 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsCollege 4. Kenmerken van de samenwerkende leerkrachtLeerkrachten die het lukt om tot samenwerking te komen met ouders (contact van mens tot mens te bewerkstelligen, waarin het mogelijk wordt om opvattingen en waarden te verkennen), blijken een bepaalde basishouding te hebben waarmee ze ouders tegemoet treden. In deze aflevering ontdek je de kenmerken van die basishouding:Gelijkwaardigheid: “ik heb je nodig”. Empathie: “jij doet ertoe, ik wil je recht doen”.Reflectie: “ik wil van je leren en ben bereid mijn standpunten waar nodig te herzien”.Meer uitleg over (het belang van) gelijkwaardig samenwerken: Filmpje van Wouter Hart en Thom Verheggen > KLIK HIERMeer l...
2024-02-1210 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsCollege 5. “Ja, maar…”Na het horen van de eerste vier colleges kun je denken: “ja, maar…”. In deze aflevering gaan we in op drie van dit soort bezwaren. Ja, maar wat als ik het niet kan…Ja, maar op mijn school…Ja, maar deze ouders… Meer lezenOver leerkrachtkwaliteiten :Noddings. (2012) The caring relation in teaching. > KLIK HIERStroetinga, Leeman & Veugelers. (2021). Primary School Teachers’ Practices of Collaborating with Parents on Upbringing. > KLIK HIEROver contact zoeken met ouders die moeilijk te bereiken lijken:Blog De onbereikbare ouder, een mythe? > KLIK HIER Ji & Koblinski .(2009). Parent involvement in ch...
2024-02-1211 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsCasus 1. Het adviesgesprekHet meest klassieke voorbeeld van wat startende leerkrachten als een moeilijk gesprek ervaren, is het adviesgesprek waarin ouders een ander niveau wensen dan wat de school heeft voorgesteld. In deze podcast bespreken we de uitdagingen en openingen voor een goed gesprek. Want wat zou het mooi zijn als ouders en leerkrachten elkaar kunnen vinden in hun gezamenlijke liefde voor het kind.Voor meer informatie: zie ”10 Minuten – De Colleges” en de bijbehorende ShownotesVoor vragen of meedenken: mail naar m.stroetinga@hsmarnix.nl of info@annemariekoopman.nl
2024-02-1211 min10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijsAflevering 0: Even voorstellenDeze podcast wordt gemaakt door:Mirjam Stroetinga, lerarenopleider en onderzoeker, gepromoveerd op het onderwerp samenwerken met ouders aan opvoeding in het basisonderwijsAnnemarie Koopman, actrice en trainingsacteur, gespecialiseerd in het trainen van leerkrachten (in opleiding) voor het samenwerken met oudersDe podcast zit als volgt in elkaar:10 Minuten De Colleges: in vijf afleveringen vertelt Mirjam de basics over samenwerken met ouders10 Minuten De Casussen: Annemarie en Mirjam gaan in gesprek over praktijksituaties die Annemarie tegenkomt in het werken met (aankomend) leerkrachten10 Minuten De Interviews: we gaan in gesprek met de mensen waar het over gaat: ouders, leerkrachten...
2024-02-1206 min