Shows
Socialt IndblikVi skal skabe en kærlig skole. Lyder det kontroversielt? Henrik Vestergaard Stokholm og Louise Klinge taler om omsorg og kærlighed i skolen”Jeg vil gerne have en kærlig skole. Så er der nogen, der er ved at sluge deres egen tunge over, at jeg bruger det ord omkring skolen, men jeg mener det faktisk.” Det sagde Henrik Vestergaard Stokholm, da han hos Socialt Indblik på Folkemødet talte med skoleforsker Louise Klinge om omsorg og omsorgsetik.De talte om, hvad omsorg kan, både når børn mærker den fra andre, og når de selv får mulighed for at udøve den over for andre.”Når børn udøver omsorg over for andre...
2025-07-0345 min
Socialt IndblikJeg ville ikke overleve tre dage i nutidens gymnasium. Med Henrik Vestergaard Stokholm”Jeg er jo sådan en indadvendt type, selvom folk nægter at tro på det. Jeg lader op ved at være alene. Og i dag, så ved jeg ikke, om jeg vil få en diagnose, men jeg vil være ret presset over, at jeg aldrig havde fred på noget tidspunkt,” siger Henrik Vestergaard Stokholm, der er gymnasierektor og forfatter til bogen ”Det er ikke de unge, den er gal med, det er samfundet – en rektors opråb”. Han fortæller ærligt både i bogen og i podcasten her, hvordan han selv både den dag i dag, men også som...
2025-04-2444 min
Bliv Set OnlinePodcasts: Sådan kommer du i gangI denne episode af 'Bliv Set Online' taler jeg med Niels Svanborg, direktør for Socialt Indblik, om hvordan man starter sin egen podcast. Niels deler sin rejse ind i podcasting, og vi diskuterer vigtigheden af at have et klart formål, samt hvordan man kan undgå almindelige fejl. Vi kommer også omkring betydningen af frekvens i udgivelser, valg af udstyr, og hvordan man vælger den rigtige hosting-platform for sin podcast.
Følg Niels på LinkedIn
Socialt Indblik
Takeaways
Niels har en baggrund som journalist og kommunikationsrådgiver.
Podcasting giver virksomheder mulighed...
2025-02-0736 min
Kanariefuglenes stemmer1. Den værste mistrivsel er blevet værre. Vi er nødt til at gøre noget. Med Anne Vestergaard.Anne Vestergaard havde nok fået en angstdiagnose, hvis hun havde været barn i dag. Hun havde måske haft også haft fravær fra skolen. I hvert fald havde hun i dag været en af de mange børn og unge, der må vente alt for længe på at få den rette hjælp.Den tanke kan hun i hvert fald ikke selv lade være med at have.Som mangeårig lærer i psykiatrien ved Anne Vestergaard, hvad hun taler om. Hun har set børn i psykiatrien, som har gået alt for læn...
2024-08-2938 min
Socialt IndblikPERSPEKTIV: Når skyld, skam og smitte forstærker social ulighed. Med Morten Sodemann”Pandemier er et forstørrelsesglas for eksisterende polariseringer, fremmedheden og social ulighed,” siger Morten Sodemann. Han er klinisk professor i infektionsmedicin på Odense Universitetshospital, han er medstifter af Indvandrermedicinsk Klinik, og så har han i mange år beskæftiget sig med ulighed i sundhed.Selvom de fleste sikkert allerhelst vil glemme alt om Covid-19 og pandemien for bare få år siden, så vil Morten Sodemann have os til at huske den. Derfor har han skrevet bogen ”Pandemiernes pariaer” med undertitlen ”Når skyld, skam og smitte forstærker social ulighed, og ingen lærer af det”.For...
2024-05-2342 min
Pædagogisk kvarterHvorfra stammer dit eget børnesyn? - med Anja Kristine Hvidberg Olsen (Genudgivelse)Godt nytår. I årets første uger genudgiver vi nogle af de mest lyttede programmer op til, at årets første Pædagogisk kvarter udkommer den 15.januar.Et af de mest lyttede programmer er såmænd seriens første afsnit, der handler om, hvad ens egen barndom betyder for ens børnesyn. Og det betyder en hel del, fortæller Anja i podcasten.”Når vi er pressede, så bliver vi kapret af vores automatpilot. Alle de normer og værdier, der nærmest er indlejret i vores DNA. Så er jeg fx vokset op i en familie, h...
2024-01-0315 minPædagogisk kvarter48 - Hvorfor skal børn være opdelt efter alder i dagtilbuddet? Med Nina Worsaae Strauss og Anja Kristine Hvidberg OlsenSkal børn deles ind i grupper og stuer efter alder? Eller kan man blande børnene i den samme gruppe? Det er temaet i ugens udgave af Pædagogisk kvarter, hvor pædagogisk leder i dagtilbuddet Eventyrhaven Nina Worsaae Strauss fortæller, hvordan de på deres familiestuer blander børnene på tværs af alder fra vuggestuealder til førskolealderen.Årsagen til, at personalet i Eventyrhaven valgte at gå nye veje, var en tiltagende mistrivsel blandt de treårige børn. ”Der var ikke nok plads til dem. De treåriges udvikling er jo ret intens. Et...
2023-09-0418 minPædagogisk kvarter47 - Der skal ikke drysses sukker og glimmer på virkeligheden – Med Nanna Kornerup og Anja Kristine Hvidberg Olsen”Pædagogerne skal være mere transparente om de vilkår, som de har i deres job. Fremfor at de går og dækker over nogle vilkår, som måske ikke er tilstrækkelige,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i ugens udgave af Pædagogisk kvarter, der denne gang har blikket mest rettet mod forældrene. Nanna Kornerup fra organisationen Børns Værd fortæller, hvordan hun selv engagerede sig i sine børns institution for at få bedre forhold, og hvordan forældrene generelt kan engagere sig og gøre opmærksom på de mangler i kvaliteten af...
2023-08-2817 minPædagogisk kvarter46 - Hvad kan vi bruge tallet for normeringerne til? Med Nanna Kornerup og Anja Kristine Hvidberg OlsenVi skal ikke kun diskutere normeringer. Vi er nødt til at begynde at tale om, hvilken kvalitet, vi ønsker i dagtilbuddene. Det fortæller Nanna Kornerup, formand for organisationen ”Børns Værd” mere om i Pædagogisk kvarter. For én ting er, hvad tallene siger i en kommune eller i et dagtilbud siger om normeringerne. Noget andet er, hvordan det så konkret så ser ud i institutionerne, fortæller både Nanna Kornerup og programmets faste ekspert Anja Kristine Hvidberg Olsen, der hører om situationer med én voksen til 24 børn i visse situationer.
2023-08-2117 minPædagogisk kvarter45 - Børn har brug for deres egen fagforening – med Nanna Kornerup og Anja Kristine Hvidberg OlsenBørn har brug for deres egen fagforening, der kan sætte fokus på behovet for flere pædagoger og bedre vilkår for at skabe en høj kvalitet i børnenes dagtilbud og skole. Det mener Nanna Kornerup, der som forperson for organisationen Børns Værd er ved at stable en sådan organisation på benene. Det fortæller hun om i Pædagogisk kvarter, hvor programmets faste ekspert Anja Kristine Hvidberg Olsen fortæller, hvad det betyder for både børn og pædagoger, når der er for få pædagoger til for mang...
2023-08-1418 minPædagogisk kvarter44 - Ferie er godt for børn. Men at vende tilbage er hårdt arbejde – med Anja Kristine Hvidberg OlsenFor børn kan det være hårdt at vende tilbage fra en ferietid med mindre stress, færre regler og et andet tempo – og så lige pludselig igen stå i en institution med mange børn på få kvadratmeter og få voksne. Det skal pædagoger og ledere være klar til at håndtere fra første dag efter ferien – også selvom de måske lige er lidt nede i tempo. Der fortæller Anja Kristine Hvidberg Olsen, der er fast ekspert i ”Pædagogisk kvarter”. ”Skru ned for ambitioner og planer i den første tid efter ferien...
2023-08-0316 minPædagogisk kvarter43 – Vi har gang i et socialt eksperiment – Med Christoffer Eriksen og Anja Kristine Hvidberg OlsenHvorfor vækker det kun harme, når dyr lever på alt for lidt plads. Vi har gang i et socialt eksperiment med vores børn, når de er på så lidt plads i daginstitutionerne hver eneste dag. Hvorfor er det undsluppet vores opmærksomhed? Sådan spørger Christoffer Eriksen, der er pædagog i denne uges ”Pædagogisk kvarter”. Ugens tema er plads i daginstitutionerne, og det er ifølge programmets faste ekspert Anja Kristine Hvidberg Olsen et alt for overset tema. For den trange plads skaber konflikter og stress blandt både børn og pædagoger...
2023-06-2620 min
Forråelsens ansigterVi er begyndt at tale om forråelsen. Nu skal vi handle. Med Dorthe Birkmose og Maj Thorsen live fra Folkemødet”Tabuet er brudt. Nu kan vi tale om forråelse, og det er et ord, vi bruger. Vi ved, risikoen er der. Vi er nødt til at forholde os til det. Men der, hvor det stadig står og blafrer, det er, at der stadig er enorme mængder af udskamning og skam forbundet med forråelse. Og der er stadig for meget individualisering af problemerne, hvor den enkelte medarbejder eller leder bliver gjort til problemet og bliver hængt ud. Og det løser ingen problemer,” siger Dorthe Birkmose i en liveudgave af podcastserien ”Forråelsens ansigter” optaget på Folkemødet på...
2023-06-2251 minPædagogisk kvarter42 - Hvem skal passe vores børn? – ”Pædagogisk kvarter” Live fra Folkemødet”Det vi lærer, det er at løbe stærkt, og hvem skal vi nå først. Men vi skal lære endnu mere,” siger Nynne-Louise Føhns, der er forperson for de pædagogstuderendes landssammenslutning. Hun medvirker i denne uges Pædagogisk kvarter, der er optaget live på Folkemødet på Bornholm og handler om pædagoguddannelse, og hvad der skal til for at tiltrække nye studerende og fastholde de nuværende pædagoger i faget. Med i debatten er foruden Nynne-Louise Føhns programmets faste ekspert Anja Kristine Hvidberg Olsen og Lasse Bjerg Jørgensen fra B...
2023-06-2144 minPædagogisk kvarter41 - Giv overdrevet meget ros til børn med ADHD. De kan vildt mange ting. Med Manu Sareen og Anja Kristine Hvidberg OlsenHvordan er det som barn at have ADHD? Og hvad skal pædagoger og lærere være opmærksomme på, når de skal hjælpe og støtte børn med ADHD? Det fortæller Manu Sareen og Anja Kristine Hvidberg Olsen om i en udvidet udgave af Pædagogisk Kvarter. De har begge selv oplevet et børneliv med ADHD, og de har i dag en stor viden og erfaring med, hvordan man som lærer og pædagog kan støtte børn med ADHD.Manu Sareen er formand for ADHD-foreningen og fik for seks år...
2023-06-1240 minPædagogisk kvarter40 - Vi har brug for et fælles sprog om konflikter – Med Mette Madelaire og Anja Kristine Hvidberg Olsen”Mange gange har vi ikke et sprog for de ting, der kendetegner konflikter. Ligesom man som medarbejder og leder får kompetenceudvikling i mange andre ting, så er det vigtigt, at man også får et fælles fundament at stå på, når det handler om konflikter. Så man som kolleger kan hjælpes ad med at tage fat i det på et tidligt niveau,” siger Mette Madelaire, der er uddannet konfliktmægler og gæst i programmet Pædagogisk Kvarter. Programmet er en fortsættelse af de sidste to ugers programmer med fokus på konflikternes udvikling og håndtering. Denne...
2023-06-0518 minPædagogisk kvarter39 - Når vi glemmer at lytte, opstår konflikterne – Med Mette Madelaire og Anja Kristine Hvidberg Olsen”Når samarbejdet med forældrene er gået i hårdknude, så kan det være svært at finde en fælles retning. Og det får konsekvenser for børnene, ”siger Mette Madelaire i ugens afsnit af ”Pædagogisk kvarter”, der handler om konflikter mellem forældre og pædagoger eller lærere. Sammen med programmets faste ekspert Anja Kristine Hvidberg Olsen fortsætter vi vores minitema om konfliktløsning og sætte denne gang fokus på, hvordan konflikter med forældre kan udvikle sig, og ikke mindst hvad man som lærer eller pædagog kan gøre for at undgå a...
2023-05-3018 minPædagogisk kvarter38 – Brug konflikterne positivt – Med Mette Madelaire og Anja Kristine Hvidberg OlsenKan man bruge konflikter positivt? Ja, hvis de bliver håndteret rigtigt, mener Mette Madelaire, der er gæst i denne uges udgave af Pædagogisk kvarter, der handler om konflikthåndtering. Hun tager lytterne med på et minikursus i at forstå, hvad konflikter er, og hvordan de udvikler sig. I programmet medvirker som altid vores faste ekspert Anja Kristine Hvidberg Olsen, og hun ser også positivt på konflikter, hvis de håndteres rigtigt.”Konflikter er uenigheder, der har udviklet sig. Så det handler om, hvordan vi går til konflikterne. Og om vi prøver at trække læri...
2023-05-2228 minPædagogisk kvarter37 - Stop med at kigge skævt til kolleger og forældre – Med Anja Kristine Hvidberg OlsenHvordan påvirker andres tanker, meninger og domme vores måde at være sammen med børnene på?Det fortæller Anja Kristine Hvidberg Olsen i denne uges udgave af ”Pædagogisk kvarter”.”Når vi begynder at blive alt for optaget af, hvad andre tænker, mener og synes, så begynder vi at miste vores autentiske lederskab. Børnene kan godt aflæse, at vi ”lader som om”. ”Nu er jeg den der opdrager dig, fordi jeg kan se, at der er en pædagog derovre, der står og kigger på mig som forælder". Man mister konta...
2023-05-1515 minPædagogisk kvarter36 - Er curlingforældre en myte pædagogerne har skabt? Med Anja Kristine Hvidberg OlsenBliver forældrene syndebukke for pressede pædagoger, der helst vil have lydige børn, der gør, hvad der bliver sagt? Og er det derfor, forældrene nogle gange får prædikater som ”curlingforældre”, ”speltmødre” eller andre mindre flatterende betegnelser? Ja, mener Anja Kristine Hvidberg Olsen, der i nyt afsnit af Pædagogisk kvarter vil tage livtag med betegnelsen ”curlingforældre”, som hun kalder en myte.”Vi kan se det som noget, der går hånd i hånd med institutionaliseringen. Institutionerne har begrænsede ressourcer til at imødekomme børnene, så de bliver nødt til at...
2023-05-0815 minPædagogisk kvarter35 - Skal pædagogerne elske børnene? Med Anja Kristine Hvidberg Olsen”Jeg mener, at det er dybt professionelt at mærke kærlighed til de mennesker, vi drager omsorg for. Hvad enten det er i dagtilbud, demensomsorg eller andre steder på velfærdsområdet. For mennesker udvikler sig af den kærlighed og omsorg, de møder,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i nyt afsnit af Pædagogisk kvarter, der handler om den professionelle kærlighed. Men selvom vi kalder det professionel kærlighed, så er den måske ikke så forskellige fra den kærlighed, vi kender fra private relationer, mener Anja Kristine Hvidberg Olsen.”Kærlighed viser sig jo...
2023-05-0117 minPædagogisk kvarter34 - Hvordan møder vi transkønnede børn og unge i skole og dagtilbud? Med Maria Lohmann”Der er mange transkønnede børn og unge, der har store udfordringer i skolen. De har en følelse af forkerthed, og føler sig ofte ikke som en del af fællesskabet. Mange vælger at isolere sig, fordi det er nemmere. De kan ikke holde ud at være en del en kultur, som ikke rummer dem, og så ender de ofte med at lade være med at komme i skole.” Det fortæller Maria Lohmann, der medvirker i ugens afsnit af ”Pædagogisk kvarter”. Hun ser et øget behov for viden hos pædagoger og lær...
2023-04-2422 minPædagogisk kvarter33 – Skal der også være pædagogik på legepladsen? Med Anja Kristine Hvidberg OlsenLegepladsen skal være til til fri og ustruktureret leg. Men legepladsen kan også være et ekstra rum for pædagogiske aktiviteter. Det mener Anja Kristine Hvidberg Olsen, der er i ugens ”Pædagogisk kvarter” sætter spot på tiden på legepladsen. Hun opfordrer til at lave det, hun kalder, ”legepladstesten”, hvor man betragter børn og voksne på legepladsen, og hvor aktive eller passive de voksne er.”Når vi ser ud over en legeplads, så er der børn der er på jorden, børn i træerne, og børn der er fordybet i leg. Men hvor er...
2023-04-1715 minPædagogisk kvarter32 - Lad pædagogmedhjælperen forstyrre jeres praksis. Med Anja Kristine HvidbergI takt med at flere og flere dagtilbud må opgive at ansætte pædagoger, får pædagogmedhjælperen en større og større rolle i mange dagtilbud. Det kræver, at både de pædagogiske ledere og de pædagoguddannede kolleger har blik for at hjælpe de nye pædagogmedhjælpere godt ind i faget. Det fortæller cand.pæd. i pædagogisk psykologi Anja Kristine Hvidberg Olsen om i ugens afsnit af ”Pædagogisk kvarter”.”Lederen skal være ret tydelig om at give medhjælperen legitimitet til at forstyrre vores praksis. De...
2023-04-1315 minPædagogisk kvarter31 - Det er skamfuldt når man ikke kan få sit barn i skole. Med Anja Kristine Hvidberg Olsen”Der er mange forældre til børn, der lige nu ikke kommer i skole. Og mange af de forældre er kapret af både sorgfuldhed og skam over, at man ikke kan få sit eget barn i skole,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i ugens afsnit af ”Pædagogisk kvarter”. Anja Kristine Hvidberg Olsen er cand.pæd i pædagogisk psykologi og fast ekspert i ”Pædagogisk kvarter”. Men hun er også mor til en søn på år, der på tredje år ikke har gået i skole. Han er en del af den voksende statistik over børn...
2023-04-0337 minPædagogisk kvarter30 - Pædagogfaget er i krise. Med Anja Kristine Hvidberg Olsen”Vi har et fag i krise. Det er voldsomt svært at rekruttere pædagoger. Derfor har vi er kæmpe arbejde i, at pædagoger legitimerer deres fag og udvikle et sprog for, hvad det er vi kan som pædagoger,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i et nyt afsnit af ”Pædagogisk kvarter”, der sætter spot på pædagoguddannelsen. ”Jeg undrer mig jo over, at pædagogfaget ikke har den vildeste højstatus, fordi det er et af de vigtigste fagområder. Vi arbejder med plastiske hjerner, når vi er ude som pædagoger. Vi har børnene fra de er...
2023-03-2715 minPædagogisk kvarter29 – Børn har sunde reaktioner på usunde miljøer. Med Anja Kristine Hvidberg Olsen”Nu sidder jeg og tager mig det her privilegie at sidde i nær kontakt med fire børn, mens min kollega skal holde styr på de resterende 28 børn. Kan jeg tillade mig det?” Det er sætninger som denne, Anja Kristine Hvidberg Olsen hører, når hun er rundt og arbejde med pædagogisk udvikling i dagtilbud rund om i landet. Hun oplever, at normeringerne presser personalet til det yderste.”Det skriger til himlen, når man er derude. Man ser de her stressede pædagoger, som farer rundt og har svært ved at være i nær...
2023-03-2017 minPædagogisk kvarter28 – Med ord sætter vi mærkater på børn. Med Anja Kristine Hvidberg Olsen”Han driller altid”. ”Hun er udadvendt”. “Hun opsøger konflikter”. Med sproget skaber vi forventninger til børn – både positive og negative forventninger. Derfor skal vi have meget mere bevidsthed om, hvilke ord og vendinger vi bruger om børn. Det fortæller Anja Kristine Hvidberg Olsen i denne uges udgave af Pædagogisk kvarter, der handler om, hvordan sproget er med til at forme vores opfattelse af både andre og os selv. Og det kan påvirke hele livet igennem, hvis man får sat et bestemt mærkat sat på sin person allerede som barn, fortæller Anja Kris...
2023-03-1317 minPædagogisk kvarter27 - Er der altid en skurk, når børn er i konflikt? Med Anja Kristine Hvidberg Olsen og Susanne SchwartauVi skal hjælpe børnene til at løse deres konflikter med andre børn. Og det gør vi ikke ved at se på en konflikt som et spørgsmål om en skurk og en forurettet. Derimod skal børnene lære at lytte og forstå hinanden. Det mener socialpædagog og psykoterapeut Susanne Schwartau, der er gæst i Pædagogisk Kvarter. ”Børn er virkelig gode til selv at løse konflikter. Hvis de selv får lov til at sætte ord på konflikten eller vi hjælper med nogle bud, så løser konflikt...
2023-03-0617 min
Forråelsens ansigter6. Børn skammer sig over deres handicap, når forældrene skal kæmpe hårdt for at få hjælp. Med Emil FalsterDet rammer en hel familie, både børn og forældre, når mødet med systemet bliver til en kamp for at få hjælp. Det fortæller Emil Falster, der har forsket i netop mødet mellem systemet, børn med handicap og deres forældre. I et nyt afsnit af podcastserien ”Forråelsens ansigter” fortæller Emil Falster om det, han kalder den strukturelle forråelse, som borgere med handicap og deres pårørende bliver mødt med, når de får brug for hjælp fra systemet. Og at forråelsen begynder med den måde, bl...
2023-03-0257 minPædagogisk kvarter26 – Kom ned i tempo og lad barnet mærke sine følelser. Med Anja Kristine Hvidberg Olsen og Susanne SchwartauVi skal ned i tempo, både hvis vi som voksne skal være nærværende, og hvis børnene samtidig skal kunne mærke deres følelse og det, der måske er svært for dem. Det mener Susanne Schwartau, der i et nyt af Pædagogisk kvarter fortæller hun mere om, hvorfor og hvordan du kan arbejde med tempoet, når du taler med børn – og særligt i samtaler der handler om følelser og svære ting.”Vi vil jo rigtig gerne give børnene mulighed for at mærke i deres krop, m...
2023-02-2717 minForråelsens ansigter5. Retssikkerheden for udsatte taber til økonomien. Med Dorthe Birkmose og Christian HolmDet at få et handicappet barn, det lærer man at håndtere. Det er kampen med kommunen, der har været det hårde. Det fortæller Christian Holm i et nyt afsnit af vores podcastserie ”Forråelsens ansigter”, der sætter fokus på problemerne med manglende retssikkerhed på handicapområdet, som flere rapporter fra blandt andet Rigsrevisionen har dokumenteret. I programmet fortæller Christian Holm historien om 30 års kamp for hjælp til sin datter, der har flere handicap og i dag bor på et botilbud.Psykolog Dorthe Birkmose medvirker igen i programmet. Hun har beskæftiget sig...
2023-02-2348 minPædagogisk kvarter25 - Hvordan taler du med børn om følelser? Med Anja Kristine Hvidberg Olsen og Susanne Schwartau”Det er vigtigt, at børn lærer at sætte ord på for følelserne. Følelser er vores indre GPS. Det er dem, der skal guide os i livet både som barn, ung og voksen. Men børn skal vi også vide, at følelser jo ikke altid er lyserøde. Det kan også være vanskelige følelser. Så det er vigtigt, at børn får en erfaring med, at følelser bare er følelser. Det er okay, at vi har dem, og vi kan komme igennem dem. Derfor er det også vanvittig vigtigt, at børn lærer at få et...
2023-02-2020 minPædagogisk kvarter24 - Gå på jagt i junglen af regler og lydighedsmetoder - Med Anja Kristine Hvidberg Olsen og Camilla Kyndby”Der er rigtig mange, der tænker, at de ikke skælder ud eller bruger lydighedsmetoder. Og de er helt uforstående over for det, når de bliver konfronteret med det. Men hvis du interviewer børnene, så er det det, de oplever. Og det skaber en stor utryghed i både det enkelte barn og resten af børnefællesskabet,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i et nyt afsnit af Pædagogisk kvarter, hvor det denne gang handler om lydighedsmetoder.Vi taler om, hvordan vi kan blive klogere på, om vi som både forældre, lærere og pædagog...
2023-02-1318 minPædagogisk kvarter23 - Glem læringen et øjeblik – og sæt fokus på trivslen. Med Anja Kristine Hvidberg Olsen og Camilla KyndbyBørn og unges trivsel er ifølge en lang række undersøgelser i frit fald. Derfor har pædagoger og lærere lige nu en kæmpe opgave i at sænke forventningspresset og bruge mere tid på at skabe tætte og udviklende relationer. Det mener Anja Kristine Hvidberg Olsen, der cand.pæd og fast ekspert i programmet.Ugens emne er mistrivsel blandt børn og unge, og hvilken rolle pædagoger og lærere kan spille for at øge trivslen.”Der er alt for meget fokus på læring. Børnene er ”whistleblowers ”...
2023-02-0618 minForråelsens ansigter4. Spilder vi tiden og kræfterne i omsorgssektoren? Med antropolog Dennis NørmarkKan målstyring, kontrol og tilsyn skabe en øget risiko for forråelse? Det kunne det i hvert fald godt tyde på, når man lytter til denne uges afsnit af ”Forråelsens ansigter”. Her skal du lytte til forfatter og antropolog Dennis Nørmark. Han har researchet, gennemtrawlet statistikker og lavet utallige interviews om konsekvenserne af de seneste mange års bestræbelser på effektiviseringer, kontroller, strømlining og dokumentation.Sammen med filosof Anders Fogh Jensen skrev han så i 2018 bogen ”Pseudoarbejde”. Deres konklusion er, at aldrig før har vi brugt så meget tid på overflødige arbejdsopga...
2023-02-0250 minPædagogisk kvarter22 – Sæt fokus på den pædagogiske udvikling – Med Anja Kristine Hvidberg Olsen og Camilla KyndbyBørn såvel som voksne udvikler sig. Men hvordan følger pædagogikken med? Det tager vi op i afsnit 22 af Pædagogisk kvarter. For med det pres, der er ude den pædagogiske sektor, er den pædagogiske udvikling helt afgørende, mener cand.pæd. i pædagogisk psykologi Anja Kristine Hvidberg Olsen, der fast ekspert i programmet.”Når vi har så travlt, så kommer vi nemt til at løbe i hver vores retning. Og vi kommer nemt til at reproducere en praksis, som ikke virker, fordi man ikke finder nye veje til, hvorda...
2023-01-3022 minForråelsens ansigter3. Rammer og målstyring begrænser det pædagogiske arbejde. Med Dorthe BirkmoseEr mål og styring til for den enkelte borgers eller for systemets skyld? Det tager vi op i tredje afsnit i anden sæson af podcastserien ”Forråelsens ansigter”.Det handler om de mange tilsyn og mål, som styrer det pædagogiske arbejde i sociale tilbud for socialt og psykisk udsatte borgere.”Vi ved fra forskningen, at så opstår der straks en risiko for tunnelsyn. Fordi ved at lave et mål om, at vi skal nå det her, så risikerer man, at målet kommer til at blive det vigtigste, siger psykolog og ekspert i forr...
2023-01-2645 minForråelsens ansigter2. Når den moralske stress gør de ansatte syge. Med Dorthe BirkmoseAlt for meget handlede om at nå nogle fastsatte mål, og alt for lidt om reelt at hjælpe borgerne tilbage i job. Det betød, at Camilla måtte arbejde ekstra for hjælpe borgerne på en måde, som hun mente var både fagligt forsvarlig og langsigtet. Det endte i en sygemelding med stress. ”Jeg vidste godt, hvad der var godt for min statistik. Men det var ikke det bedste for borgerne,” fortæller hun i ugens afsnit af ”Forråelsens ansigter”.I programmet fortæller psykolog Dorthe Birkmose om de udveje, som man som medarbej...
2023-01-1950 minPædagogisk kvarter21 - Vi stresser forældrene med involvering – og børnene risikerer at blive taberne. Med Anja Kristine Hvidberg OlsenDet er vigtigt at involvere forældre i skole og dagtilbud. Men det kan også tage overhånd. Det mener Anja Kristine Hvidberg Olsen, der er cand.pæd. i pædagogisk psykologi og fast ekspert i podcasten ”Pædagogisk Kvarter”. Hun frygter, at det stik imod intentionen bliver de forældre med få ressourcer, der bliver taberne, når der bliver skruet op for forældreinvolveringen med møder, arrangementer og mange beskeder i Aula-indbakken.Anja Kristine Hvidberg Olsen mener, at man som lærer eller pædagog skal overveje, hvornår, hvordan og hvor meget forældrene s...
2023-01-1918 minPædagogisk kvarter20 - Brug sproget som pædagogisk redskab (minikursus i Marte Meo 3/3) Med Anja Kristine Hvidberg Olsen”Sproget er et pædagogisk greb, når vi sætter os selv i spil. Det er igennem sproget, vi kan blive tydelige ledere, fordi børnene retter sig mod os, når vi sætter ord på os selv. Den voksne får også mere selvregistrering og begynder at tale med mere power i stemmen. Og så har man en børnegruppe, der guides meget nemmere,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i denne uges udgave af ”Pædagogisk Kvarter”. Vi er nået til den tredje og sidste del af miniserien om den pædagogiske metode Marte Meo.Og denne gang sætt...
2023-01-1224 minForråelsens ansigter1. Det river og flår i moralen, når man går på kompromis med sin faglighed. Med Dorthe BirkmoseDe har fagligheden. De kan se behovet for hjælp hos borgeren. Og de kan hjælpe borgeren. Men arbejdsbetingelserne gør det umuligt både at bruge fagligheden og hjælpe borgeren. Scenariet her er langt fra enestående. Det er virkeligheden for mange medarbejdere i velfærdssektoren, fortæller psykolog Dorthe Birkmose i et nyt afsnit af podcastserien ”Forråelsen ansigter”. Programmet er det første i en ny sæson af podcastserien. I første sæson så vi på forråelsen fra mange forskellige perspektiver. I denne sæson sætter vi så særlig fokus på den...
2023-01-1244 minPædagogisk kvarter19 – Vent nu på børnene (minikursus i Marte Meo 2/3) Med Anja Kristine Hvidberg Olsen”Børnene er i nuet, og vi kan lære ekstremt meget af børn. Vi skal lære at gå ned i tempo og være mere til stede i det nuværende øjeblik sammen med børnene. Fordi når vi gør det, så er vi nede i essensen af pædagogik. Børn er optagede af alt det kvalitative, hvor vi voksne er så optagede af kvantitet og at komme videre,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i ugens afsnit af Pædagogisk kvarter. Programmet fortsætter det minikursus om metoden Marte Meo, som vi påbegyndte i sidste p...
2023-01-0417 minPædagogisk kvarter18 - Hvordan får du et bedre samspil med børnene? (minikursus i Marte Meo 1/3) med Anja Kristine Hvidberg OlsenMarte Meo er en pædagogisk metode, der kan hjælpe i arbejdet med at rodfæste et nyt børnesyn i et dagtilbud, mener Anja Kristine Hvidberg Olsen, der har skrevet bogen ”En ny vej til konflikthåndtering i dagtilbud med Marte Meo og low arousal”.I ugens afsnit af Pædagogisk Kvarter tager vi derfor fat på første del af et lille minikursus på fire afsnit om metoden Marte Meo.”Marte Meo er en videobaseret analysemetode, som virkelig hjælper os til at se, hvad det barn, vi står overfor, har brug for i forhold til...
2022-12-1519 minPædagogisk kvarter17 - Sluk for mobilen og tænd kontakten til børnene - med Anja Kristine Hvidberg Olsen”Mobiltelefonerne stjæler vores nærvær, og de får os alt for let til at falde ud af kontakten med børnene,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i 17. afsnit af ”Pædagogisk kvarter”.I programmet sætter hun spot på, hvordan mobiltelefoner og skærme risikerer at ramme børnenes tilknytning, fordi skærmene konstant stjæler de voksne nærvær og kontakt med barnet. Anja Kristine Hvidberg Olsen frygter, at summen af de mange afbrydelser og fraværende voksne særligt rammer de børn, der i forvejen har svært ved at opnå kontakt til både pædagoger...
2022-12-0818 min
Kasseret ? Anbragtes forældre fortæller7# Forældresamarbejdet er afgørende for anbragte børns trivsel - med David Adrian Pedersen og Vivi Nielsen”Succesen af anbringelsen afhænger af, at man også får hjulpet forældrene,” siger formanden for De Anbragtes Vilkår, David Adrian Pedersen, i sidste afsnit af vores podcastserie om forældre til anbragte børn.I programmet taler han med Vivi Nielsen, der er landssekretær for Forældrelandsforeningen, der støtter og rådgiver forældre til anbragte børn. Podcastserien fortæller historien om de anbragte børns forældre. Om deres sorg og kamp for at blive anerkendt som forældre, selvom deres barn er blevet anbragt. For Vivi Nielsen er der alt for lidt foku...
2022-12-0152 minPædagogisk kvarter16 - Stop med at stille børn alle de spørgsmål - med Anja Kristine Hvidberg OlsenParatviden og evnen til at sidde stille fylder ind i mellem lidt for meget i dagtilbuddene. Særligt til de daglige samlinger, hvor børnene samles. Det mener Anja Kristine Hvidberg Olsen, der i ugens afsnit af ”Pædagogiske kvarter” sætter spot på, hvordan nogle børn risikerer at blive tabt, når spørgsmål og læring får for meget plads i dagtilbuddets daglige samlinger.”I disse samlinger bliver det enormt tydeligt, hvem der byder ind, hvem der falder igennem, og hvem der virkelig er på kanten af fællesskabet. Det er de børn, der har svært ve...
2022-11-3018 minPædagogisk kvarter15 - Forældre gør det godt, hvis de kan - med Anja Kristine Hvidberg Olsen”Der er så mange usagte ting i forældresamarbejdet, som vi skal blive bedre til at få sagt,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i 15. afsnit af podcasten ”Pædagogisk kvarter”.Emnet i denne uge er forældresamarbejdet. Noget som ifølge Anja Kristine Hvidberg Olsen både for pædagoger og forældre kan være svært og forbundet med konflikt.Hun opfordrer derfor pædagoger og lærere til at være mere åbne over for forældrene. Og til at de fra start bruger tid på at sætte en ramme for samarbejdet.”Det er vigtigt foræl...
2022-11-2418 minPædagogisk kvarter14 - Bland dig i din kollegas arbejde og bed din kollega om det samme - med Anja Kristine Hvidberg Olsen”Hvis vi skal levere den bedst tænkelige pædagogik, så skal vi selvfølgelig turde blande os i hinandens praksis. Det er en måde at kvalificere vores pædagogiske arbejde på,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen, der i dette afsnit af ”Pædagogisk kvarter” slår et slag for, at ansatte i pædagogiske jobs tør blande sig i kollegaens arbejde. Hun mener, at skoler og dagtilbud skal udfordre det, hun kalder ’hensynsbetændelsen’, hvor kollegerne af frygt for kollegaens reaktion ikke tør blande sig. Og det er da også både følsomt og risikabelt at blande sig...
2022-11-1716 minPædagogisk kvarter13 - Kender du dine skygger? Med Anja Kristine Hvidberg OlsenBliver du provokeret af bestemte handlinger eller egenskaber hos andre, så lever de samme egenskaber hos dig selv. Det fortæller Anja Kristine Hvidberg Olsen i 13. episode af Pædagogisk kvarter, der handler om skyggearbejde i pædagogikken.”Skygger er de egenskaber, vi mere eller mindre ubevidst ikke kan lide ved os selv eller andre. De egenskaber, der ’trigger’ os og får os til at reagere, når vi møder dem hos andre. Det er jo derfor, jeg synes, det er oplagt at tale skyggearbejde og få det integreret ind i det pædagogiske arbejde,” siger Anja Kristine Hvi...
2022-11-1018 minPædagogisk kvarter12 - Struktur giver børn ro og udvikling - med Anja Kristine Hvidberg Olsen”Det giver en enorm indre sikkerhed og ro hos børnene, når de kan mærke, at der er nogen, der tager ansvar. Der er nogle børn, der alt for tidligt har erfaringer med, at de skal tage et større ansvar, end de er klar til, fordi strukturen ikke er der,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i 12. episode af podcasten ”Pædagogisk kvarter”.Ugens episode handler om struktur, og hvordan man som pædagog, lærer eller forælder kan arbejde med at skabe struktur for både børn og voksne. For budskabet i programmet er, at a...
2022-11-0315 minPædagogisk kvarter11 - Konflikterne kommer, når kravene bliver for høje - med Anja Kristine Hvidberg Olsen”Konflikthåndtering må aldrig blive den enkeltes ansvar alene, når man både arbejder på en skole og i et dagtilbud. Det er en fælles opgave. Det vil være for hårdt, hvis man som medarbejder skal stå med det ansvar alene. Vi bliver nødt til at have et fælles sprog og nogle overordnede rammer for, hvordan vi håndterer konflikter,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i denne uges udgave af Pædagogisk kvarter, der handler om konflikthåndtering.Hvordan man kan arbejde med det fælles sprog og den fælles forståelse for konflikthånd...
2022-10-2716 minPædagogisk kvarter10 – En tryg tilknytning er sindets immunforsvar - med Anja Kristine Hvidberg Olsen”En tryg tilknytning er sindets immunforsvar. Så vi skal gøre alt, hvad vi kan, for at hjælpe børn henimod et trygt tilknytningsmønster. Særligt som pædagoger har vi en vigtig opgave,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen, der i dette afsnit af ”Pædagogisk kvarter” sætter spot på tilknytningsmønstre.I podcasten forklarer Anja Kristine Hvidberg Olsen om de fire klassiske tilknytningsmønstre, og hvordan man som pædagog, forælder eller anden omsorgsperson for barnet kan hjælpe barnet til at udvikle et trygt tilknytningsmønster. Anja Kristine Hvidberg Olsen mener, at opgaven med at...
2022-10-2022 minPædagogisk kvarter9 - Hvad gør det ved et barn at blive skældt ud? med Anja Kristine Hvidberg OlsenSelvom det ikke virker at skælde ud, så er der alt for meget skæld ud i skoler og daginstitutioner. Det fortæller Anja Kristine Hvidberg Olsen, der er cand.pæd. i pædagogisk psykologi og underviser og foredragsholder på i mange dagtilbud og på skoler. I dette afsnit af "Pædagogisk kvarter" fortæller Anja, hvad det gør ved et barn at blive skældt ud, og hvorfor skæld ud ikke virker. Tværtimod.”Der er stadig en myte om, at børn bliver nødt til at lære det, og at vi lærer børn...
2022-10-1314 minForråelsens ansigterBonusafsnit: Skammen skaber grobund for forråelsen – og forråelsen kan føre til skam. Med Katja Balslev Nielsen”Jo mere vi skammer os, og jo mere vi ikke får sat ord på den, jo mere forrået bliver vi, fordi vi bliver tyndslidte.”Sådan siger Katja Balslev Nielsen, der har skrevet bogen ”Skam i professionelle relationer”. Hun medvirker i et særligt bonusafsnit i podcastserien ”Forråelsens ansigter”. Skammen har Katja Balslev Nielsen selv mærket i sit virke i beskæftigelsessystemet. Og det er hun ikke ene om, mener hun. Skammen er på begge sider af ’skrivebordet’ mellem den velfærdsprofessionelle og borgeren, fortæller Katja Balslev Nielsen i podcasten. Det kan være skammen over ikke...
2022-10-061h 00Pædagogisk kvarter8 - Er du løbet tør for pædagogiske metoder? med Anja Kristine Hvidberg OlsenNår de pædagogiske metoder slipper op, så griber vi let til den ’gamle skuffe’ med pædagogiske lydighedsmetoder, der ikke tager afsæt i børnesynet ”børn gør det godt, hvis de kan”.Derfor skal det pædagogiske personale være åbent for, hvornår det rammer dets ’metodeloft’, fortæller Anja Kristine Hvidberg Olsen i ugens udgave af podcasten ”Pædagogisk kvarter”.I denne uge handler "pædagogisk kvarter" om begrebet ’metodeloftet’, der ifølge Anja Kristine Hvidberg Olsen er et både vigtigt og nyttigt begreb, fordi det gør det muligt at tale om – og sætte fokus...
2022-10-0616 minPædagogisk kvarter7 - Når dagene er røde, gule eller grønne - med Anja Kristine Hvidberg OlsenDe fleste kender nok til at have en dårlig dag. Eller en særlig god dag. Det gør børn også, og bliver de professionelle omkring børnene bedre til at spotte både de dårlige og gode dage, så kan de stille de rette krav og undgå konflikter. Det mener cand.pæd. i pædagogisk psykologi og professionsbachelor i pædagogik Anja Kristine Hvidberg Olsen, der i denne uges udgave af "Pædagogisk Kvarter” taler om røde, gule og grønne dage, og om hvordan man som professionel kan bruge de begreber i den pædagogiske...
2022-09-2917 minPædagogisk kvarter6 - Når de børn med størst behov får mindst hjælp - med Anja Kristine Hvidberg Olsen”De børn, der har brug for allermest, kan ende som de børn, der får allermindst hjælp fra de professionelle,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen, der i sjette afsnit af ”Pædagogisk Kvarter” fortæller om det, hun kalder ’afvisningsspiralen’. ”På et ubevidst plan byder børnene de professionelle op til den dans, der handler om: ”jeg afviser dig, jeg skælder dig ud, og jeg ignorerer dig.” Det foregår ubevidst, for der er jo ikke nogen, der ønsker at afvise børn, og børn ønsker heller ikke at blive afvist. Men vi mennesker er så optagede af at s...
2022-09-2216 minPædagogisk kvarter5 – Biologisk versus følelsesmæssig alder - med Anja Kristine Hvidberg OlsenSelvom barnets biologiske alder siger fem år og snart skoleklar, så kan den følelsesmæssige alder svare til, at barnet kun er halvandet år lige nu, fortæller Anja Kristine Hvidberg Olsen i femte afsnit af ”Pædagogisk kvarter”. I programmet giver Cand.pæd. Anja Kristine Hvidberg Olsen gode råd til, hvordan man kan spotte de børn med en følelsesmæssig alder, der ikke svarer til den biologiske. ”De måder, vi hver især er blevet mødt på tidligt i vores liv, har betydning for vores evne til at indgå i samspil med an...
2022-09-1516 minPædagogisk kvarter4 - Er du bevidst om hvordan du smitter med dine følelser? - med Anja Kristine Hvidberg Olsen”Rigtig mange af os kan sikkert genkende det med, at, vi måske har været sammen med en ven, som har været nedtrykt og ked af det. Og lige pludselig så kan vi mærke, at vi selv sidder med samme nedtrykte følelse. Og omvendt, så kan vi også genkende, at når vi træder ind i et rum, hvor der er mennesker, som er fyldt med sprudlende energi, så bliver vi løftet. Så når vi taler om affektsmitte, så handler det om, at vi smitter hinanden med følelser,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i denne udgave...
2022-09-0815 minPædagogisk kvarter3 - Hvorfor vil du fikse det, når barnet græder? med Anja Kristine Hvidberg Olsen¨Hvorfor vil du straks fikse det, når barnet græder? Og er du lidt bange for de store følelser? Det er temaet i tredje afsnit af podcastserien ”Nyt børnesyn – Pædagogisk kvarter med Anja Kristine Hvidberg Olsen”.”Gråd er jo barnets første sprog. Det er menneskets første sprog, og det har jo den her fantastiske funktion, at det sikrer vores overlevelse. Vi får automatisk lyst til at reagere på gråden, fordi den er så insisterende. Men i stedet for at tænke at vi skal fikse det, så skal vi tænke, at vi skal rumm...
2022-09-0115 minPædagogisk kvarter2 - Hvorfor bliver måltidet kapret af lydighedsmetoder? med Anja Kristine Hvidberg OlsenHvorfor er der så mange regler, når vi skal spise sammen med børnene? Det er temaet i andet afsnit af podcastserien ”Nyt børnesyn – Pædagogisk kvarter med Anja Kristine Hvidberg Olsen”.”Rugbrødet er højt belagt med lydighedsmetoder i mange daginstitutioner. Mad og kærlighed er så tæt forbundet. Det tror jeg, de fleste nybagte forældre kan skrive under på. Så noget af det, vi lærer på pædagogseminariet, vores viden og teori, det forsvinder, når vi sætter os ved bordet. Så er det vores automatpilot og det, vi selv har med os, der rulles...
2022-08-2515 minKasseret ? Anbragtes forældre fortæller6# Jeg ville være midt i ingenting. Jeg ville ikke tilbage til mine forældre. Men jeg ville heller ikke tilbage til plejefamilien”Uanset hvordan jeg har det med mine forældre, så er jeg sikker på, at jeg ville have haft det bedre som barn, hvis man havde hjulpet mine forældre. Fordi mine forældre blev ikke raske af, at jeg blev anbragt. Måske gjorde det dem mere syge,” siger Fransiska Mannerup, der selv blev anbragt som toårig.I dette afsnit fokus på barnets perspektiv. Fransiska fortæller i podcasten om at føle sig som et arbejde i plejefamilien. Om en biologisk familie i kaos, hvor hun som barn måtte tage ansvaret for familien. Om de...
2022-08-181h 08Pædagogisk kvarter1 - Hvorfra stammer dit eget børnesyn? - med Anja Kristine Hvidberg OlsenHvad betyder børnesynet for pædagogikken – og for børnene? Det stiller vi skarpt på i en ny podcastserie, som vi har valgt at kalde ”Nyt børnesyn – Pædagogisk kvarter med Anja Kristine Hvidberg Olsen”. Du får altså et aktuelt pædagogisk emne forklaret på et kvarter. Første afsnit handler om, hvad ens egen barndom betyder for ens børnesyn. Og det betyder en hel del, fortæller Anja i podcasten.”Når vi er pressede, så bliver vi kapret af vores automatpilot. Alle de normer og værdier, der nærmest er indlejret i vores DNA. S...
2022-08-1815 minKasseret ? Anbragtes forældre fortællerKan jeg tillade mig at være glad, når mit barn er anbragt? Interview med Mira Milling fra ”Forælde i fokus” (Bonusafsnit)”Jeg skammer mig over, at jeg glæder mig over, at fuglene synger om morgenen. For hvordan kan jeg det, når jeg ikke har mit barn hos mig?”Ordene kommer fra en forælder til et anbragt barn, og de faldt i en netværksgruppe for anbragte børns forældre, fortæller Mira Milling, der er projektleder for projektet ”Forældre i fokus”.”Alle følelser i forbindelse med en anbringelse er svære. Selv de positive følelser. Derfor bruger vi meget tid på at tale med forældrene om: Hvem er du som menneske? Hvad gør...
2022-08-1122 minKasseret ? Anbragtes forældre fortæller5# Jeg kunne ikke se at vi ikke kunne være forældre – det kan jeg nu”Set i bakspejlet, så var jeg ikke klar dengang til at blive far. Jeg tror først, at jeg blev klar den dag, jeg gennembankede min datters mor, og jeg havde en truende voldsdom hængende over hovedet. Først den dag indså jeg, at jeg havde et problem med min vrede og mit temperament. Og at jeg skulle gøre noget ved det, hvis jeg skulle fortsætte et samliv med min datters mor.”Det fortæller Jens i dette femte afsnit af ”Kasseret? Anbragte børns forældre fortæller”.Igennem mange år havde Jens og hans kæreste...
2022-08-041h 05Forråelsens ansigterNyt forskningsprojekt viser, at hver fjerde borger oplevede forråelse (oplæst artikel)Hver fjerde borger, der henvender sig til kommunens borgerrådgiver, har under den kommunale sagsbehandling været udsat for forråelse, som fx ubesvarede opkald eller mails, afvisninger og en nedladende tone. Det viser et nyt forskningsprojekt, der for første gang kortlægger omfanget af forråelse. Den mest udbredte form for forråelse er at blive ignoreret af sagsbehandleren. Bag forskningsprojektet står adjunkt Heidi Fischer Eskildsen og Ph.d. og adjunkt i socialt arbejde Lulu Hjarnø.”Vi havde nogle studerende, der kom tilbage fra praktik, hvor de havde oplevet en hård tone og borgere...
2022-08-0412 minKasseret ? Anbragtes forældre fortæller4# Vi var dømt fra starten”Vi havde en helt klar opfattelse af, at vi var dømt allerede fra start. At vi var de dårligste forældre, der kunne leve på denne jord. Og det kæmpede vi meget med at bevise; at vi er selvstændigt tænkende mennesker med følelser. Vi kan faktisk godt det her, og vi vil vores datter det bedste med de ressourcer, vi nu engang har.” Sådan fortæller Mona i dette fjerde afsnit af ”Kasseret? Anbragte børns forældre fortæller”.Monas datter bliver anbragt som seksårig. Inden da er gået tre år, hvor M...
2022-07-081h 15Kasseret ? Anbragtes forældre fortællerAnbragtes forældre har brug for netværk - interview med Line Høvring fra "Forældre i fokus" (Bonusafsnit)”Vi ser, at når forældrene møder hinanden og sidder rundt om bordet, så sker der noget helt magisk. De kan spejle sig i hinandens fortællinger, i hinandens følelser og i hinandens frustrationer. Den ensomhed, vi ser mange forældre gå rundt med, bliver afhjulpet ved at deltage i de her grupper,” siger Line Høvring, der er projektleder for ”Forældre i fokus”, hvor forældre til anbragte børn møder hinanden.I afsnit 3 fortæller Mads, hvad det har betydet for ham at møde andre forældre til anbragte børn. I bonusaf...
2022-07-0631 minKasseret ? Anbragtes forældre fortæller3# Vi er bare et sagsnummer – intet andet”Der gik næsten to år, før vi accepterede, at det var det rigtige. For det var svært at acceptere, at det var den plejefamilie, han skulle bo hos. Og at man ikke vidste, hvad der skete i det daglige. Men efter vi fik et rigtig godt forhold til plejefamilien, og vi fik informationer om: Hvad skulle der ske, og hvilke tiltag havde de. Så fandt vi ud af, at der blev gjort noget. Det var ikke bare en plejefamilie, der tog ham for pengenes skyld,” siger Mads i tredje afsnit af podcasten ”Kasseret? Anbragte børns forældre fortælle...
2022-06-301h 26Forråelsens ansigter6# Fagligheden er et værn mod forråelse. Med psykolog Dorthe BirkmoseI dettte afsnit har vi fagligheden som omdrejningspunkt. For fagligheden er ifølge psykolog Dorthe Birkmose et værn mod forråelse. Men fagligheden og metoden udgør ikke i sig selv værnet. Det gør valget af metode og tilgang, mener hun.”Alle metoder kan noget. Alle teorier har fat i noget. Og derfor er det ikke et spørgsmål om at vælge én metode. Man skal helst kunne vælge det hele. Kunsten som professionel er at kunne vælge fleksibelt mellem de mange metoder, så man får valgt de metoder, der kan være en hjæl...
2022-06-3029 minKasseret ? Anbragtes forældre fortællerSkam og skyld tynger anbragtes forældre – interview med psykolog Gitte Jørgensen (Bonusafsnit)”Hvis du siger, at jeg er en dårlig forælder, så er det hele mig, der er forkert. Så jeg kan ikke gøre noget. Lige meget hvad jeg gør, så er jeg blevet defineret som, at hele mig er forkert. Det er et voldsomt stempel,” siger psykolog Gitte Jørgensen fra skole- og behandlingshjemmet Skovgården i et bonusafsnit til podcastserien ”Kasseret? Anbragte børns forældre fortæller”.Skam og skyldfølelse er ofte følelser, der følger med, når forældre får anbragt deres barn. Og i de sidste programmer i serien er det et af de t...
2022-06-2929 minForråelsens ansigter5# Lederen skal både være tæt på og distanceret. Med psykolog Dorthe BirkmoseLedelsen har en vigtig rolle i arbejdet med at undgå forråelsen i omsorgssektoren. Men det stiller store krav til den enkelte leder. Det handler femte afsnit af ”Forråelsens ansigter” om.Lederens arbejde kan ifølge Dorthe Birkmose grundlæggende defineres som to opgaver, når det handler om at opsnappe og undgå forråelse. At man som leder er ”udefra-perspektivet”, samtidig med at man lægger strategier for at bekæmpe knaphed hos medarbejderne ved at give medarbejderne nogle arbejdsbetingelser, hvor de har tilstrækkeligt råderum til, at de kan hjælpe børn, voksne og pårørende.
2022-06-2341 minKasseret ? Anbragtes forældre fortæller2# Jeg har betalt prisen for en hård barndom – og jeg frygter mine børn vil gøre det samme”Jeg har betalt den ultimative pris for min dårlige opvækst. At jeg ikke har haft mine børn hjemme. Og at jeg ikke har haft det liv, som jeg ønskede mig. Og jeg frygter at mine børn betaler samme pris for deres opvækst.”Sådan fortæller Michael i andet afsnit af Kasseret? Anbragte børns forældre fortæller. Michael bliver som 23-årig far til en datter. Moderen er 18 år, og hun er anbragt, da hun bliver gravid. Efter fødslen bor de med deres datter i en plejefamilie, og efter kort tid bes...
2022-06-161h 02Forråelsens ansigter4# Fordøm ikke din forråede kollega. Med psykolog Dorthe Birkmose”Hvis man opsnapper, at der er forråelse på vej eller i gang, så skal det siges. Og vi skal tale om det. Men det er svært. For når man skal tale om forråelse, så skal man balancere sin kommunikation, så man er i stand til at fordømme visse handlinger uden at fordømme mennesket,” siger psykolog Dorthe Birkmose i dette afsnit, der handler om medarbejdernes perspektiv.Åbenhed og dialog er ifølge Dorthe Birkmose vigtigt, når man som kollega vil sætte ind mod forråelse. Men på trods af gode intentioner, så er det svært at t...
2022-06-1639 minKasseret ? Anbragtes forældre fortæller1# Jeg vil altid føle mig som en dårlig mor”Hele vejen igennem har jeg tænkt, at jeg var en dårlig mor. Selvom jeg har prøvet at arbejde med den tanke, så har jeg den stadig den dag i dag. Selvom jeg ved, at jeg gør alt for min søn. Og min søn er anbragt, fordi han skal have det bedste af det bedste, så vil jeg altid have den hængende over mig. Den tror jeg aldrig forsvinder. ”Sådan fortæller Malene i første afsnit af podcastserien ”Kasseret – anbragte børns forældre fortæller”. Malene bliver som 22-årig mor til en sø...
2022-06-081h 17Forråelsens ansigter2# Jagten på syndebukkene. Med psykolog Dorthe BirkmoseHvad sker der, når medierne stiller skarpt på forråelse på plejehjem, botilbud eller andre steder? Når vi ser dokumentarprogrammer om plejehjem, der ikke giver de ældre den rette hjælp, eller når vi ser voldsomme magtanvendelser mod børn og unge. Ændrer det så overhovedet noget? Eller gør det forråelsen mere skjult. I andet afsnit af ”Forråelsens ansigter” sætter vi spot på, hvad mediernes omtale af forråelse betyder for debatten og samtalen om forråelse. Psykolog Dorthe Birkmose, der er fast ekspert i podcasten, mener ikke, at mediesagerne har flytt...
2022-06-031h 14
Socialt IndblikPerspektiv 8 Lederen skal være barnets ambassadør (del 3 af 3) Interview med Anja Kristine Hvidberg OlsenDen pædagogiske leder skal være barnets advokat, siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i tredje og sidste afsnit af miniserien om børnesyn og konflikthåndtering. I podcasten fortæller Anja om, hvorfor lederen er så vigtig i arbejdet med at få rodfæstet et nyt børnesyn, der bygger på sætningen om at ”børn gør det så godt de kan”, og hvor skæld ud ikke er en metode, der anvendes. Hun er Cand. pæd. i pædagogisk psykologi og professionsbachelor i pædagogik. Anjas centrale råd er, at lederen skal gå foran og passe på...
2022-03-1828 minSocialt IndblikPerspektiv 8 Sæt lys på det gode med Marte Meo (del 2 af 3) Interview med Anja Kristine Hvidberg OlsenBørn med udfordringer og særlig sårbarhed kan have stor gavn af metoden Marte Meo, hvor pædagogerne bruger videoklip af deres samspil med børnene til at få fokus på, hvad der virker. Det fortæller Anja Kristine Hvidberg Olsen om i del 2 af vores miniserie om Børnesyn og konflikthåndtering. ”Hvis vi sætter samspillet med de børn, hvor der måske er mange konflikter, og hvor vi har negative forventninger, under lup, så vil vi kunne se, at det barn får nærmest ikke noget positiv feedback,” siger Anja, der i podcaste...
2022-03-1140 minSocialt IndblikPERSPEKTIV 8 Der er brug for et nyt børnesyn (del 1 af 3) Interview med Anja Kristine Hvidberg OlsenAlt for mange børn går rundt med stress. Alt for mange børn får skæld ud og får ikke den hjælp og støtte de har brug for. Derfor er der brug for et perspektivskifte i skoler, daginstitutioner, opholdssteder, når det handler om, hvordan vi ser børnene og håndterer konflikter og udadreagerende adfærd. Det mener Anja Krisitine Hvidberg Olsen, der er gæst i PERSPEKTIV. Kogt helt ned så handler det om børnesynet. Om det er de voksne eller børnene, der har ansvaret for, hvordan børnene opfører sig...
2022-03-0439 minSocialt IndblikPERSPEKTIV 7 Filosofi som værn mod stress og forråelse - Interview med Ole Fogh Kirkeby og Ole S. RasmussenStress er ikke et individuelt problem. Det skyldes ikke chefen, arbejdsmiljøet, samfundet eller kollegerne. Årsagerne er filtret ind i hinanden. Det handler om forholdet til os selv, om forholdet mellem mennesker, og om magt. Og derfor kan filosofi være et værn mod stress.I dette afsnit af Perspektiv er vi er på besøg hos Ole Fogh Kirkeby, der sammen med Ole S. Rasmussen har skrevet bogen ”Velvilje – ledelse og filosofi mod stress”. Ole Fogh Kirkeby er filosof, ledelsesteoretiker, forfatter og professor emeritus ved Copenhagen Business School (CBS). Ole S. Rasmussen er arbejdsmi...
2022-01-271h 00Socialt IndblikPERSPEKTIV 6 Magtanvendelse set fra borgerens perspektiv - Interview med Stine Grønbæk Jensen, forfatter til bogen Erfaret magtHvordan er det at blive udsat for magtanvendelse, når man bor på et botilbud? Hvordan er det at blive fastholdt? Hvordan ser borgerne selv forløbet op til magtanvendelsen? Og hvad betyder det for deres identitet og selvbillede at blive udsat for magtanvendelse? Det fortæller antropolog Stine Grønbæk Jensen om i dette afsnit af PERSPEKTIV. Hun har skrevet bogen Erfaret magt, og den bygger på interviews med borgere, der på deres botilbud har været udsat for fastholdelse. Stine har med vedholdende arbejde fået en fortrolighed med borgerne og giver i sin bog – og i intervi...
2021-11-221h 00Socialt IndblikPERSPEKTIV 5 Når følelserne koger over – Interview med Anne-Mette Sohn Jensen, forfatter til bogen Arousal og CompassionHvad gør du, når du står over for et barn, en ung eller en voksen, hvor følelser og aggression er på vej ud af kontrol? Hvad gør du før, det kommer ud af kontrol? Og hvordan bruger du din empati og medfølelse i arbejdet med udsatte børn, unge og voksne.Det fortæller Anne-Mette Sohn Jensen, cand. pæd. i pædagogisk psykologi om i dette program. Hun har skrevet bogen Arousal og Compassion, som er udgangspunktet for programmets samtale.Foruden at tale om, hvordan du eksempelvis som pædagog elle...
2021-11-051h 19Socialt IndblikPERSPEKTIV 4 Har systemet eller borgeren krav på hjælp? Interview med socialrådgiver Marianne SteinStår systemet klar til at hjælpe dig, hvis du en dag pludselig ikke længere kan arbejde? Nej, mener Marianne Stein. Hun er privat socialrådgiver i fleksjob. Efter en trafikulykke bliver Marianne Stein i 2012 sygemeldt fra sit job som socialrådgiver på børne- og familieområdet. Hun sidder pludselig på den anden side af socialrådgiverens skrivebord oplever et system, der er mere optaget af systemets mål end at hjælpe hende tilbage på arbejdsmarkedet. Den oplevelse sætter tanker i gang hos Marianne Stein om hendes egen tidligere praksis som socialrådgiver, og i dag erkender Ma...
2021-10-1457 minSocialt IndblikPERSPEKTIV 3 Når identiteten er i krise – Interview med Carsten René Jørgensen, professor i psykologiSom samfund er vi i en kollektiv identitetskrise, mener Carsten René Jørgensen, professor i psykologi, ekspert i identitet og identitetskriser og forfatter til bogen Identitetskriser. Jo mere udtalt en kultur bliver individualiseret, jo mere er det op til den enkelte at skabe en velfungerende identitet, mener han."Solsiden er, at det er op til os selv at beslutte, hvad der er et godt liv for mig og så gøre, hvad jeg kan for at realisere det. Skyggesiden er, at det kræver en del ressourcer psykologisk, socialt og økonomisk at realisere den forestilling om, hvad e...
2021-09-291h 08
Dysleksivenlig SkoleHvordan skaber vi en god skole for elever med dysleksi? - PaneldebatHvordan kan vi styrke samarbejdet og støtte hinanden i at skabe en god skole for elever med dysleksi? Paneldebatten er optaget på Wizkids Konferencen ”Læring for alle” den 9. september i Odeon i Odense.Debatten giver blandt andet et indblik i den opgave, som både skolelederen og læsevejlederen står med, og hvor vigtigt det er, at begge parter er bevidste om, at en dysleksivenlig skole også handler om at skabe en ny kultur og samtale på skolen. Panelet: - Mads Vilstrup Hoeg, skoleleder, Bramdrupskolen, dysleksivenlig skole- Ingrid Feldbæk Wred...
2021-09-1046 minDysleksivenlig SkoleBONUS - Jeg troede jeg var dum – Hør Martin fortælle om sin skoletid som elev med dysleksiHvordan er det at gå i skole, når man er en elev med dysleksi? Hvordan er det at gå i skole uden at vide, at man har dysleksi, og derfor bare føler sig dummere end kammeraterne. Det kan du høre om i dette bonusafsnit. Martin, der i sommeren 2021 afsluttede 3. g, fortæller om, hvordan han oplevede sin skoletid som elev med dysleksi. Han fortæller om, hvordan han i lang tid følte sig dummere end kammeraterne, fordi han ikke som dem lærte at læse i de første skoleår og først sent fand...
2021-07-271h 05
Socialt IndblikArtikel: En normal hverdag en psykiatrisk afdeling. Er det helt skørt?De psykiatriske patienter skulle behandles og udskrives efter kort indlæggelse. Og derfor lukkede man for 20 år siden værksteder og andre aktiviteter på de psykiatriske afdelinger. Nu er de på vej tilbage som en del af behandlingen. Fordi det virker.Af journalist Niels SvanborgUdgivet af Socialt Indblik - www.socialtindblik.dk
2021-06-0221 minSocialt IndblikInterview: Hvorfor griber ingen ind, når borgere lever ensomt og dybt forpint af psykisk sygdom?På Rigshospitalets lukkede psykiatriske afdeling har nogle af psykiatriens mest forpinte og syge patienter deres hverdag, mens de er indlagt i uge- eller månedsvis. De lever bag låste døre uden ret meget aktivitet og indhold i hverdagen. Lykke Pedersen, overlæge på den lukkede psykiatriske afdeling på Rigshospitalet, fortæller om et system, hvor fordomme og tabuer betyder, at patienterne stadig bliver mødt med frygt og afstand fra samfundet. Og om borgere der lever ensomt og forpinte af psykisk sygdom, før de ender på den lukkede psykiatriske afdeling. Mennesker hvor vand og strøm er lukket...
2021-05-071h 08Socialt IndblikPERSPEKTIV 2 - Hvad er opskriften, når sociale projekter har succes? Interview med Dorte BukdahlHvad er det, der får en social indsats til at gøre en forskel? For den enkelte borger, et socialt projekt, en socialøkonomisk virksomhed eller i samfundet generelt. Det taler vi om i dette afsnit af PERSPEKTIV. Vi har besøg af Dorte Bukdahl, der er centerleder i Copenhagen Dome – Videnscenter for socialøkonomi. Hun er aktuel med bogen ”Gode løsninger på Svære sociale problemer”. I arbejdet med bogen er Dorte Bukdahl gået på jagt efter de elementer eller ingredienser - som hun kalder det - der skal være til stede i et vellykket soci...
2021-05-0353 minSocialt IndblikPERSPEKTIV 1 - Vær professionel med dine følelser – Interview med psykolog Berit Mus ChristensenDu tager dine følelser med på arbejdet - uanset om du vil det eller ej. Derfor skal du kunne håndtere følelserne professionelt, når du bruger din egen person i dit arbejde med socialt og psykisk udsatte børn, unge eller voksne. Det handler det om i denne udgave af PERSPEKTIV.I PERSPEKTIV giver vi dig nye perspektiver på dit arbejde inden for socialsektoren. Vi taler med engagerede mennesker, der står bag nye bøger, forskningsresultater eller andre udgivelser, der giver dig nye tanker og perspektiver på arbejdet for socialt og psykisk udsatte. D...
2021-05-031h 16
Mit barn er ordblind# 8 - Hvordan kan du som forældre få hjælp og rådgivning om skolens indsats for dit ordblinde barn?I dette program kan du høre, hvordan du som forældre kan få hjælp og rådgivning, Programmet er produceret af Niels Svanborg
2020-06-301h 01Mit barn er ordblind#7 - Hvordan kan jeg hjælpe mit ordblinde barn med lektier?I dette afsnit sætter vi fokus på lektielæsning. Programmets gæst er Stine Kristensen, der foruden at være folkeskolelærer, selv er ordblind og har tre ordblinde drenge. Vi taler om lektiemængden, om vaner, om hvordan du kan læse lektier sammen med dit barn på en god måde, og lidt om hvordan du og dit barns lærere kan hjælpe med at tilpasse lektierne til dit ordblinde barn. Podcasten er produceret for Ordblindeforeningen. Se mere på Ordblindeforeningen.dk
2020-06-2244 minMit barn er ordblind#6 - Hvordan kan de digitale hjælpemidler hjælpe mit ordblinde barn?I dette program kan du høre om digitale hjælpemidler til ordblinde børn. Læsevejleder og ordblindeekspert Mie Askjær Midtgaard fra Ordblindetalent.dk fortæller om, hvilke typer af hjælpemidler der findes, og hvordan de kan hjælpe de ordblinde børn. I programmet taler vi også om, hvorfor nogle børn har lidt svært ved at tage de digitale hjælpemidler til sig, og hvad man som forældre og skole så kan gøre.Podcasten er produceret for Ordblindeforeningen. Find foreningen på www.ordblindeforeningen.dk.
2020-06-1538 minMit barn er ordblind# 5 - Hvordan bliver skolen bedre for de ordblinde børn? Og hvad kan jeg gøre som forældre?Hvordan bliver skolen bedre for de ordblinde børn? Og hvordan kan forældrene engagere sig i barnets skolegang. Det det taler vi om i dette program i podcastserien ”Mit barn er Ordblind” – hvad så.Lærer, læsevejleder og ordblindeekspert Line Leth Jørgensen fortæller om den ordblindevenlige undervisning i skolen. Og hun giver gode råd til, hvordan forældre kan gå i dialog med skolen, hvis de ikke synes, at indsatsen er god nok – eller at barnet ikke trives.Podcasten er udgivet af Ordblindeforeningen og giver svar på nogle de mange spørgsmål, som man sidd...
2020-06-0839 minMit barn er ordblind#4 - Hvordan kan ekstra undervisning hjælpe ordblinde børn bedst muligt?Ekstra undervisning i skolen kan være en stor hjælp for mange ordblinde børn. Ikke bare som læse- og stavetræning men også som hjælp til at håndtere skoledagen, så de ordblinde børn kan være med i undervisningen på lige fod med de øvrige børn. I programmet taler vi om forskellige typer af ekstra undervisning, hvad den ekstra undervisning kan betyde for barnet, og om hvordan man går i dialog med skolen om barnets ekstra undervisning. Og så taler vi om de mange muligheder uden for skolen, og hvordan man finder det rette tilbud...
2020-06-0142 minMit barn er ordblind#3 - Mit barn er lige testet ordblind - hvad er næste skridt?Hvad gør man som forældre, når ens barn lige er testet ordblind? Lærer, læsevejleder og ordblindeekspert Mie Askjær Midtgaard fra ordblindetalent.dk giver gode og konkrete råd til, hvordan forældre kan gå i dialog med skolen om en god handleplan for barnets undervisning. Mie fortæller desuden om vigtigheden af, at både barnet, forældre og kammerater ved noget om, hvad det vil sige at være ordblind. Programmet henvender sig særligt til forældre til børn, der lige er testet ordblinde.
2020-05-2637 minMit barn er ordblind# 2 – Hvornår og hvordan tester man for ordblindhed?Hvordan tester man for ordblindhed. Og hvornår det er det rette tidspunkt at teste børnene. Det fortæller lærer, læsevejleder og ordblindeekspert Line Leth Jørgensen om i dette afsnit. Hun fortæller også om, hvordan skolen kan teste børnene grundigt, så testen kan anvendes effektivt i tilrettelæggelsen af undervisningen. Og så giver hun gode råd til, hvordan man taler med både skolen og sit eget barn om testen – både før og efter testen.
2020-05-1849 minMit barn er ordblind# 1 – Hvad er ordblindhed?Vi skal i dette afsnit blive klogere på, hvad ordblindhed er. Lærer, læsevejleder og ordblindeekspert Mie Askjær Midtgaard fra Ordblindetalent.dk fortæller om, hvad det vil sige at være ordblind. Hvad sker der i hjernen? Hvilke tegn er der på ordblindhed? Hvilke udfordringer giver det børnene i skolen? Og hvorfor er det så vigtigt, at alle ved mere om, hvad det vil sige at være ordblind.
2020-05-1832 minMit barn er ordblindINTROPROGRAM - Hvordan skaber jeg en god skolestart for mit ordblinde barn efter Coronapausen?Vi introducerer Ordblindeforeningens podcast ”Mit barn er ordblind”. I afsnit 0 taler vi med lærer og læsevejleder Mie Askjær Midtgaard om, hvordan man som forældre kan hjælpe børnene til en god skolestart efter den lange coronapause. Hvordan afstemmer man forventningerne sammen med barnet? Og hvordan forbereder man både barnet og sig selv på skolens udfordringer og den nye hverdag?
2020-05-1815 min