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Pickleballers Next DoorEpisode 56 Colorado Championship Cup III - Denver Pickleball Club - Okto GearSend a text🎙️ Episode 56 — Colorado Championship III at 3rd Shot Pickleball | Event Insights & Gear InnovationIn Episode 56, we’re live from 3rd Shot Pickleball for the Colorado Championship CUP III - Denver Pickleball Club.We sit down with Deven Gould to talk all things tournament life — from what makes Colorado Championship Cup III such a standout event to the growth of competitive pickleball in Colorado and beyond. Deven shares insights into player energy, event execution, and why this championship continues to draw serious talent and...
2026-02-0541 min
radioYpsilonManfred Pawlik erzählt seine weihnachtswürdige GeschichtePassend zur Sendung am Heiligen Abend erzählt uns Manfred Pawlik in einem selten berührenden Gespräch von der Liebe zweier Menschen, die auch einen Weg gefunden haben mit einer schweren Krankheit gemeinsam umzugehen, und wie es dazu kam, daß diese Geschichte nun auch als Film (beim Freien Fernsehsender Okto TV) umgesetzt wurde:
https://www.okto.tv/de/news/monika_und_manfred
zu sehen: https://www.okto.tv/de/sendereihe/oktofokus/video/6949156648d39/monika-manfred-1
oder: https://vimeo.com/1127609415
2025-12-2423 min
iPA PodcastS05E31 - Pit Caribou à l'OKTOCette année à l'OKTO de Repentigny j'ai eu le plaisir de présenter les podcast sous la tente Erdingner d'où la musique allemande et bavaroise provenais. Voici le quatrième des épisodes enregistrer lors du weekend avec Stephan "le pirate" Lord de la microbrasserie Pit Caribou. Send a textFermentis, votre fabricant de levures sèches actives, modernise son outil de production pour vous proposer une qualité de produit encore supérieure : Contrôles de qualité supplémentaires, ouverture facile, nouveaux emballages avec codes QR uniques pour améliorer la traçabilité produits,... De nombreuses nouveautés pour tou...
2025-11-1032 min
iPA PodcastS05E30 - Sans gluten à l'OKTOCette année à l'OKTO de Repentigny j'ai eu le plaisir de présenter les podcast sous la tente Erdingner d'où la musique allemande et bavaroise provenais. Voici le troisième des épisodes enregistrer lors du weekend avec William Audet de Cru d'abeille et Pol Brisset de l'Alchimiste où l'on discute de certains des produits sans gluten retrouver sur le site ainsi que de la bière officiel de l'OKTO.Send a textFermentis, votre fabricant de levures sèches actives, modernise son outil de production pour vous proposer une qualité de produit encore supérieure : Contrôles de...
2025-11-0326 min
iPA PodcastS05E29 - JD du Domaine Berthiaume à l'OKTOCette année à l'OKTO de Repentigny j'ai eu le plaisir de présenter les podcast sous la tente Erdingner d'où la musique allemande et bavaroise provenais. Voici le deuxième des épisodes enregistrer lors du weekend avec Jean-David St Cyr du Domaine Berthiaume. On fini le podcast en beauté avec des amis qui viennent "crasher" son épisode haha!Send a textFermentis, votre fabricant de levures sèches actives, modernise son outil de production pour vous proposer une qualité de produit encore supérieure : Contrôles de qualité supplémentaires, ouverture facile, nouveaux emballages avec codes QR uniques...
2025-10-2747 min
iPA PodcastS05E28 - Le Cheptel à L'OKTOCette année à l'OKTO de Repentigny j'ai eu le plaisir de présenter les podcast sous la tente Erdingner d'où la musique allemande et bavaroise provenais. Voici le premier des épisodes enregistrer lors du weekend avec Benjamin Mathieu de la microbrasserie Le Cheptel. Send a textFermentis, votre fabricant de levures sèches actives, modernise son outil de production pour vous proposer une qualité de produit encore supérieure : Contrôles de qualité supplémentaires, ouverture facile, nouveaux emballages avec codes QR uniques pour améliorer la traçabilité produits,... De nombreuses nouveautés pour toujours mieux répo...
2025-10-2026 min
LEBEN LERNENWas lernen wir durchs Reisen? #59
Was lässt sich auf Reisen alles lernen? Bildet Reisen? Die Begegnung mit Menschen, Verhaltensweisen, Landschaften und Lebensrealitäten, die sich von den vertrauten unterscheiden, erweitert zweifellos den eigenen Horizont. Doch was genau können wir daraus lernen? Was braucht es, damit eine Reise nicht nur persönlichen Gewinn bringt, sondern auch zu mehr Toleranz, Klugheit, Verständnis und sozialer Kompetenz führt?
Gerade im schulischen Kontext – etwa im Rahmen von Erasmus+ – erscheint es besonders sinnvoll, den unbestrittenen Mehrwert des Reisens durch individuelle Reflexion und gezielte Analyse zu sichern. Finanzielle Mittel bereitzustellen ist wichtig, doch ebenso bedeutsam ist es, de...
2025-10-161h 06LEBEN LERNENWie zeigt sich Bildung im Alltag? #58
Die Bildungschancen haben sich in den letzten Jahrzehnten deutlich verbessert: Immer mehr Menschen verfügen über eine Matura oder einen Hochschulabschluss. Dennoch entsteht in der Gesellschaft nicht immer der Eindruck, dass der zwischenmenschliche Umgang dadurch gebildeter oder reflektierter geworden ist.
Woran erkennt man Bildung im Alltag überhaupt? Was unterscheidet akademisch gebildete Menschen von anderen – jenseits ihres Fachwissens? Welche Erwartungen sind mit einem höheren Bildungsgrad verbunden? Fördert die zunehmende Spezialisierung in den Wissenschaften womöglich einen Niveauverlust, indem sie Menschen zu „Fachidioten“ macht, die außerhalb ihres Fachgebiets kaum Orientierung haben? Oder ist unser Bildungsbegriff schlicht überholt – ein...
2025-10-091h 07LEBEN LERNENWie lernt man glücklich zu sein? #57
Die Frage nach dem Glück ist für viele von uns eine der großen Lebensfragen. Doch was bedeutet es eigentlich, glücklich zu sein? Ist Glück ein flüchtiger, intensiver Moment – während Zufriedenheit ein dauerhaftes Lebensgefühl beschreibt?
Kann man das Glücklichsein tatsächlich erlernen? Oder geht es vielmehr darum, eine innere Offenheit zu entwickeln, um solche Momente überhaupt wahrnehmen und wertschätzen zu können? Welche Rolle spielt dabei die Fähigkeit zur Selbstreflexion? Welchen Einfluss haben frühe Erfahrungen – etwa mangelnde elterliche Zuwendung oder religiöse Prägungen – auf unsere Fähigkeit zur Selbstlie...
2025-09-251h 06
The Shkreli PillEpisode 812: Misleading Cashflow Statement Exposed. Big Short ｜ Atyr, Okto, Opendoor StockIn this episode, Martin breaks down how a cashflow statement can be misleading and explains what he uncovered in his analysis. He also discusses his short positions, focusing on Atyr, Okto, and Opendoor stock.
2025-09-0923 minLEBEN LERNENWissen wir, was wir wissen wollen? #56
Ein Blick auf die vergangenen Jahrzehnte Schulgeschichte zeigt, dass die Vermittlung von Fachwissen in Fächern wie Geschichte, Geographie, Physik oder Biologie heute deutlich schwieriger geworden ist. War die Informationsvermittlung früher tatsächlich effektiver? Funktionierte das Lernen aus Vortrag und Lehrbuch besser, weil die damalige Generation noch nicht dem permanenten Strom digitaler Informationen ausgesetzt war?
Erleben wir einen tatsächlichen Niveauverlust – oder wird das „Weniger“ an vermittelten Fakten durch ein „Mehr“ an Verständnis, Kompetenzerwerb und Anwendungskompetenz kompensiert?
Wie sollten Bildungseinrichtungen auf die allgegenwärtige Informationsflut reagieren, die 24/7 auf unsere Kinder einströmt? Wissen wir überhaupt noc...
2025-09-041h 07LEBEN LERNENLebenslanges Lernen #55
Welche Aufforderung steckt hinter dem Begriff des lebenslangen Lernens?
In Zeiten rasanter Entwicklungen bedeutet lebenslanges Lernen zunächst die Bereitschaft, sich beruflich ständig weiterzuentwickeln, neues Wissen zu erwerben und die eigenen Fähigkeiten zu erweitern. Doch darüber hinaus geht es auch um eine tiefere menschliche Haltung, die Offenheit, aus allem, was das Leben mit sich bringt, bewusst etwas Konstruktives zu gestalten, anstatt sich besserwisserisch an überholten Standpunkten festzuklammern.
Kann die Angst vor dem Unbekannten verwandelt werden in kreative Neugier? In ein bewusstes, selbstreflektiertes Hinschauen, ein neugieriges Analysieren und ein aktives Entwickeln von Ideen für die Zukunft?
Vielle...
2025-08-141h 09LEBEN LERNENDie schwierigen Unangepassten #54
Die Klagen von Lehrenden werden zunehmend häufiger und dringlicher: Ein „normaler“ Unterricht scheint kaum mehr möglich, denn die Zahl sogenannter schwieriger und unangepasster Schüler:innen wächst. Immer mehr Kinder und Jugendliche lassen sich nicht in eine Klasse als soziale Gruppe integrieren, bringen nicht die altersgemäßen Voraussetzungen mit oder verweigern sich schlicht dem tradierten Lernsetting. Es stellt sich die grundsätzliche Frage, ob junge Menschen unserer Zeit mit den bestehenden Strukturen von Schule und Unterricht überhaupt noch erreicht werden.
Wer sind diese „Schwierigen“ eigentlich wirklich? Geht es um Lernunlust, um freche Antworten oder steckt dahinter der Widerstand g...
2025-07-311h 15LEBEN LERNENDemokratie lernen in der Schule #53
Ein neues Schulfach „Demokratiebildung“ soll künftig in der Sekundarstufe eingeführt werden. Auch wenn der dazugehörige Lehrplan noch aussteht, erscheint die grundsätzliche Idee als bedeutsam und zukunftsweisend. Dabei sollte die reine Faktenvermittlung jedoch nur eine Nebenrolle spielen. Entscheidend ist, dass demokratisches Verhalten aktiv eingeübt und mit all seinen Chancen, Herausforderungen und Mühen erfahrbar gemacht wird.
Dafür braucht es eine exzellente Ausbildung der Lehrkräfte – nicht nur fachlich, sondern auch auf Basis von Selbsterfahrung und kritischer Selbstreflexion. Nur unter diesen Voraussetzungen kann das Fach wirklich Sinn stiften – besonders angesichts dessen, dass bislang kein verpflichtender Ethikunterricht...
2025-07-171h 06
Merry RianaFriends of Merry Riana : RAJA SAPTA OKTOHARI : TTG OLIMPIADE PARIS, NASIB ATLET & TIMNAS INDONESIAFriends of Merry Riana | ft Raja Sapta OktohariKetua Umum Komite Olimpiade Indonesia, Raja Sapta Oktohari tengah sibuk mempersiapkan Atlet Indonesia jelang Olimpiade Paris 2024. Apa saja persiapan dan kejutan yang akan hadir? Simak selengkapnya ya00:00 Opening01:40 Penjelasan Tentang Komite Olimpiade Indonesia02:16 Pencapaian Dan Kinerja Okto Sebagai Ketua Komite Olimpiade Indonesia03:35 Komentar Okto Tentang Kemenangan Sepakbola Indonesia Vs Filipina07:56 Cerita Okto Saat Menyelesaikan Perpecahan Organisasi Balap Sepeda09:10 Buku Ilmiah Mengenai Pembentukan Atlet Yang Ditulis Oleh Okto12:21 Penjelasan Okto Mengenai Pembentukan Atlet, Wasit, Dan Pelatih Di Indonesia15:47 Wasit Dan Atlet Indonesia Yang Dikirim Ke Olimpiade 202424:22 Penjelasan Okto Mengenai Jersey Yang Dipakai Atlet...
2025-07-081h 05LEBEN LERNENWas bewegt die junge Generation? #52
Wie wohl zu allen Zeiten steht die junge Generation auch heute unter kritischer Beobachtung durch die Älteren. Zahlreiche Vorurteile nähren Zweifel daran, ob sie überhaupt in der Lage sein wird, die drängenden und vermutlich gewaltigen Herausforderungen unserer Zeit zu bewältigen. Spürbar sind ein Rückgang an Solidarität und zunehmende Ich-Bezogenheit. Dennoch, die einzig sinnvolle Haltung scheint das genaue Hinhören und bewusste Zuhören zu sein.
Wie könnte eine Schule aussehen, die der Gegenwart gerecht wird?
Wie sinnvoll ist es, junge Menschen in überkommene Lebenskonzepte zu pressen, die längst nicht mehr zu ihrem...
2025-07-031h 15
Dirty Deeds Done WellEpisode 137: Lord Don’t Slow Me DownEnde der 20 Minuten-Printausgabe | BMW Okto-Spot | Montblanc x Wes Anderson
Die Schweizer TX GROUP stellt auf Ende Jahr die einmal hocherfolgreiche Printversion der Pendlerzeitung 20 MINUTEN ein. Warum musste dies so kommen? Wie sieht die Zukunft der rein digitalen Version aus?
BMW bewirbt ein komplexes und neuartiges Product Feature – nämlich eine zentrale Steuerungseinheit – mit einem Werbefilm, in dem ein Oktopus die Hauptrolle spielt. Ist das gute Werbung? Gelingt es mit einer Analogie aus dem Tierreich, die Vorteile dieser Innovation verständlich zu machen? Und wenn nicht, reicht es aus, wenn der Spot lediglich «gefällt»?
Kult-Regisseur WES ANDER...
2025-07-0329 minLEBEN LERNENPortionierter Unterricht #51
Der Schulalltag in den Sekundarstufen I und II ist geprägt von einem stark segmentierten Unterricht. Schüler:innen erleben täglich 4 bis 8 „Portionen“ Unterricht, jeweils exakt 50 Minuten lang, bevor das Klingelzeichen abrupt das Ende der Beschäftigung mit einem Thema bestimmt. Dabei wechseln sie zwischen Geographie, Geschichte, Mathematik, Englisch, Deutsch und vielen weiteren Fächern – ein Rhythmus, der als normal gilt, aber von Neurowissenschaftler:innen als extrem lernfeindlich eingestuft wird.
Doch was bedeutet das für nachhaltiges Lernen? Wissenschaftliche Erkenntnisse zeigen, dass das Gehirn Schwierigkeiten hat, sich bis zu achtmal am Tag intensiv mit unterschiedlichen Themen auseinanderz...
2025-06-191h 05LEBEN LERNENLernen aus dem dunklen Erbe der Vergangenheit #50
80 Jahre nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs und der Befreiung der Konzentrationslager stehen wir vor einer zentralen Frage: Wie gehen wir heute mit dem dunklen Erbe der Vergangenheit um?
Das Entsetzen über die unfassbaren Grausamkeiten und das unermessliche Leid der NS-Zeit lässt uns sprachlos zurück – doch wir dürfen nicht schweigen. Wir tragen eine Verantwortung, die über bloße Erinnerung hinausgeht.
Wie sprechen wir über diese Zeit? Welche Form der mahnenden Erinnerungskultur ist notwendig, um sicherzustellen, dass das „Nie wieder!“ unumstößlich gilt?
Als Gesellschaft müssen wir entschlossen gegen Verharmlosung, rassistisches Gedankengut und erstarkende...
2025-06-021h 14LEBEN LERNENDemokratie verloren? #49
Die Klagen vieler Bürgerinnen und Bürger über eine angeblich nicht mehr existierende Demokratie sind sowohl besorgniserregend als auch ernst zu nehmen. Natürlich leben wir glücklicherweise in einer demokratischen Gesellschaft – wir können uns frei bewegen, individuell handeln und haben das Recht auf gerechte Behandlung oder darauf, diese einzuklagen. Doch es scheint leichtfertig, die hart erkämpfte Demokratie infrage zu stellen, nur weil man sich persönlich in seiner Freiheit eingeschränkt fühlt. Dennoch ist es alarmierend, wenn die Menschen die Vorzüge der Demokratie nicht mehr spüren.
Ein Blick auf das Bildungssystem...
2025-05-261h 08LEBEN LERNENErsetzt KI das Lernen? #48
In Bildungseinrichtungen wird zunehmend der „Kampf“ gegen das Abschreiben und die Aneignung fremder Erkenntnisse als eigene geführt – eine Herausforderung, die Lehrende mehr und mehr beschäftigt. Auf den ersten Blick beeindruckt die KI durch ihre Fähigkeit, komplexe Themen professionell aufzuschlüsseln und mit geschliffener Sprache darzustellen. Doch damit stellt sich eine alte, aber essenzielle Frage: Was lernen Menschen wirklich, wenn sie ein Ergebnis produzieren, dessen Grundlagen ihnen kaum bekannt sind?
In der Reformpädagogik war es stets selbstverständlich, dem Lernprozess höchste Aufmerksamkeit zu schenken. Diese Haltung muss nun notwendigerweise auch in den regulären Unterricht...
2025-05-041h 14LEBEN LERNENKompetenzorientierter Unterricht #47
Mit der Einführung der Bildungsstandards im Jahr 2008 wurde der kompetenzorientierte Unterricht verbindlich eingeführt. Ziel ist es, dass sowohl Lernende als auch Lehrende bei jedem Lernstoff und Lehrinhalt genau wissen, welche fachlichen, überfachlichen und fächerübergreifenden Kompetenzen am Ende gefördert werden.
Die Pädagogischen Hochschulen reagierten schnell und engagiert, indem sie Fort- und Weiterbildungsseminare zu diesem Thema entwickelten und durchführten. Doch innerhalb kurzer Zeit avancierte der Begriff "Kompetenzorientierung" bei vielen Lehrkräften zum Unwort.
Worin liegen dafür wohl die Ursachen? So viel zusätzliche Arbeit durch notwendige Transparenz und Entwicklung von Kriterien? So viel Ein...
2025-04-231h 28LEBEN LERNENMensch sein lernen #46
Was macht den Menschen zum Menschen? Ist es die Fähigkeit, zwischen Gut und Böse zu wählen? Die Fähigkeit zur Erkenntnis? Das geistige Vermögen? Das Bewusstsein selbst?
All das sind wesentliche Aspekte der menschlichen Entwicklung. Dafür braucht es Erfahrung, Erprobung, Erleben, Übung, Vorbilder und Denkprozesse.
Wo erlernt der Mensch jene Fähigkeiten, die ihn befähigen, das Triebhafte zu überwinden und das Geistige zu aktivieren? Welche Rolle kommt dabei den Bildungseinrichtungen zu? Und erfüllen sie diesen Auftrag tatsächlich?
Die Leitziele der Lehrpläne weisen der Schule eindeutig die Aufgabe zu, g...
2025-04-031h 14LEBEN LERNENMeinungsfreiheit #45
In vielen Ländern riskieren Menschen ihr Leben oder ihre Freiheit, wenn sie die Meinung der Regierenden nicht teilen und offen dagegen auftreten. Gleichzeitig hört man in Ländern wie Österreich immer öfter Aussagen wie: „Wir leben gar nicht mehr in einer Demokratie, man darf seine Meinung ja nicht mehr äußern.“
Dies wirft die grundlegende Frage auf: Wie weit reicht die Meinungsfreiheit? Wo liegen ihre Grenzen? Und wie verhält es sich mit der Verantwortung, dass Menschenrechte, Menschenwürde und Gesetze Vorrang haben vor dem unkontrollierten Ausleben von Emotionen, das oft in unbedachten Äußerungen mündet?
...
2025-03-2758 minLEBEN LERNENStreitkultur #44
Jeder Mensch ist einzigartig und zugleich ein Gemeinschaftswesen – daraus ergibt sich zwangsläufig, dass Auseinandersetzungen, Debatten, Meinungsverschiedenheiten und Konflikte mit anderen Teil des Lebens sind. Doch in Zeiten zunehmender Anonymität in den sozialen Medien scheint eine Form der Streitkultur zu dominieren, die nicht den Austausch, sondern die Diskreditierung anderer Ansichten zum Ziel hat.
Dies wirft eine zentrale Frage auf: Geht es in einer Auseinandersetzung darum, zu gewinnen – sich in einem Sieger-Verlierer-Spiel durchzusetzen? Betrachtet man die hitzigen Debatten im Fernsehen, könnte man meinen, dies sei das Hauptziel. Je vernichtender man den „Gegner“ darstellt, desto besser scheint die eigene...
2025-03-201h 21LEBEN LERNENChancengleichheit #43
Wie sehr Bildung "erblich" ist, zeigt sich in jeder Untersuchung erneut. Der soziale Status der Eltern spiegelt sich in der Schullaufbahn der Kinder wider, von wenigen Ausnahmen abgesehen. Bildungsungleichheit und Chancenungleichheit sind häufige Themen, wenn es um reformatorische Überlegungen des bestehenden Bildungs- und Schulsystems geht.
Ist es dem Staat und damit den politischen Parteien überhaupt ein Anliegen, möglichst vielen Kindern aus unterprivilegierten Schichten Zugang zu einer Bildung über die Pflichtschule hinaus zu ermöglichen? Dazu gibt es immer wieder unterschiedliche Töne.
Welche Maßnahmen eignen sich dafür, Bildungsdefizite aus dem Elternhaus zu milder...
2025-03-1358 minLEBEN LERNENPsychische Gesundheit #42
In den Jugendstudien der letzten Jahre zeigt sich ein besorgniserregender Trend: Viele unserer Kinder und Jugendlichen empfinden sich selbst nicht als "glücklich". Zahlreiche Gründe werden dafür angeführt, doch die entscheidende Frage bleibt: Wer kann unseren Kindern helfen, das bestehende Wertevakuum zu füllen und sie dabei unterstützen, inmitten der Unsicherheiten unserer Zeit ihren eigenen Weg zu finden? Es ist offensichtlich, dass die Schule hier eine zentrale Rolle spielt. Deshalb ist der schon lange geforderte Paradigmenwechsel im Bildungswesen und Unterricht dringlicher denn je.
Welche Art von Bildung fördert echtes Lernen und die Entwick...
2025-03-061h 14LEBEN LERNENVerstehst du mich? #41
Das oft mühsame Erleben von Streit und Konflikten im öffentlichen Raum, sei es zwischen politischen Parteien oder in privaten Beziehungen, wirft die Frage auf, wie man einander verstehen und wertschätzend begegnen kann, selbst wenn man unterschiedlicher Meinung ist. Welche Voraussetzungen braucht es, damit dennoch ein respektvoller Dialog möglich wird? Wo und wie kann man "gesundes Kommunizieren" lernen, das alle Beteiligten in ihrer Würde bestehen lässt? Welche Haltung und Gesprächsvoraussetzungen braucht es, damit wir den Wunsch bewahren, einander zu verstehen und die Bereitschaft zeigen, zu erkennen, was die gegensätzliche Position mit einem selbst zu tun h...
2025-02-271h 09LEBEN LERNENBraucht Freiheit Kontrolle? #40
Ein autonom und gleichzeitig verantwortungsvoll handelnder Mensch wäre ein schönes Ziel in einer liberalen Demokratie. Doch ist eine Gesellschaft selbständig denkender Menschen tatsächlich im Interesse aller?
Was braucht der Mensch, um autonom und gleichzeitig verantwortungsvoll handeln zu können?
Welche Aufgaben kommen dabei Schulen zu? Obwohl man häufig mehr Rufe nach Kontrolle als nach Freiheit hört, wie gelingt es den Schulen, den Spagat zwischen Erziehung zur Autonomie und der notwendigen Kontrolle zu meistern?
Derzeit scheint in Schulen diktatorische Instruktion zu dominieren, was zu Regelumgehungen, Schummeln und Angst führt...
2025-02-201h 10LEBEN LERNENRückschritt in der Bildungspolitik? #39
Wie gefährlich sind Vorhaben rechtspopulistischer Parteien für unsere Bildung? Droht eine Rückkehr zu veralteten Methoden und Selektion?
Rechtsgerichtete Ideen gefährden die Entwicklung zu einer inklusiven Gesellschaft. Wissenschaftliche Studien zeigen, dass heterogene Gruppen mehr Lernerfolg bringen. Trotzdem setzen rückschrittliche Kräfte auf Strafen und härtere Maßnahmen.
Warum setzen sich moderne pädagogische Entwicklungen nur langsam durch? Droht engagierten Projekten das Aus? Und was bedeutet das für die Zukunft unserer Kinder?
Welche möglichen Konsequenzen haben diese besorgniserregenden Entwicklungen. Wie können wir sicherstellen, dass unsere Schulen Orte des pos...
2025-02-121h 00LEBEN LERNENWas lernen wir durchs Lesen? #38
Angesichts des Anstiegs des modernen Analphabetismus stellt sich die Frage: Wie wichtig ist Lesekompetenz, die Fähigkeit sinnerfassend lesen zu können, wirklich?
Lesen und Schreiben sind entscheidend für die aktive Teilnahme am gesellschaftlichen Leben. Ob Belletristik oder Sachtexte – Lesen erweitert den Horizont, fördert Sozial- und Selbstkompetenz und lädt zur persönlichen Reflexion ein. Wie trägt das Lesen zur Toleranz und zum Abbau von Vorurteilen bei?
Warum ist die Förderung der Lesekompetenz in Schulen so wichtig? Welche Rolle spielt die Auseinandersetzung mit Texten für das Denken? Und warum zensieren autoritäre...
2025-02-0559 min
Audio-CD.at Indie Podcasts: Wiener Börse, Sport, Musik (und mehr)Börsepeople im Podcast S17/08: Mona Bruckberger
Mona Bruckberger ist die Tochter meines 15. Gasts aus Season 8, am glücklichsten ist sie mit Mikro, Kamera und als Podcasterin für den Gewinn. Wenn der Vater Wirtschaftsjournalist ist, gibt es natürlich familiäre Wurzeln und Mona arbeitet mit Vater Hans-Jörg Bruckberger beim Gewinn (Podcasts, Messe) auch gut und gerne zusammen. Wir sprechen über Einstiegswege in den Journalismus, Radio Arabella, Otto, The Year of Yes, über Kanada, sportliche Challenges, das Gewinn-Messe-Video, die FHWien der WKW und die Finalphase des Studiums. Da geht es auch darum, dass Wirtschafts-Studierende hie und da schon mal schief angeschaut werden.
- https://www.gewinn...
2025-02-0522 min
papo de kamelopapo de kamelo 114 - Do Varejo às Bets: A Jornada de Leonardo Chaves e os Desafios da Okto no BrasilNeste episódio, recebo Leonardo Chaves, Country Manager da Okto no Brasil, para um papo cheio de insights sobre sua trajetória e as movimentações do mercado de apostas (bets). Leonardo compartilha como sua experiência em multinacionais e startups moldou sua visão sobre desenvolvimento de negócios e liderança no mercado financeiro. Exploramos também os desafios da Okto no Brasil, desde a estruturação local até a integração com o ecossistema de apostas, destacando o papel da regulamentação e das oportunidades para empreendedores e soluções inovadoras.
Quer saber mais sobre o Leonardo...
2025-02-0344 minLEBEN LERNENWarum so viel Frust? #37
In der aktuellen gesellschaftlichen und geopolitischen Lage, die viele Menschen verstört, ängstlich und resigniert zurücklässt, ist es schwierig, zuversichtlich und hoffnungsvoll in die Zukunft zu schauen. Wie konnte es so weit kommen? Welche Ursachen führen zur Orientierungslosigkeit, besonders bei jungen Menschen, und befeuern das Aufkommen rechter und rechtsextremer Parteien? Welche Form von Pädagogik könnte diesen Trends entgegenwirken? Wie kann der positive Blick auf die Demokratie wieder gestärkt und „Trumpismus“, „Orbanisierung“ und Kickl-Begeisterung kritisch betrachtet werden? Eine schwierige Aufgabe für Pädagog:innen in Schule und Gesellschaft!
Und wieder scheint es nur eine einzig...
2025-01-291h 10
L'EntrePodEpisode 85 - Avec OKTO, l'EntrePod passe à tableOn attaque 2025 avec une thématique inédite à notre micro, puisque nous avons eu le plaisir d'accueillir Laure et Brice, 2 jeunes restaurateurs à la tête de l'établissement OKTO à Rouen.L'équipe de l'EntrePod s'est donc mise à table pour cuisiner nos invités avec nos questions.Et en supplément, vous auriez le plaisir d'entendre à nouveau une voix familière puisque Didouille, dont la passion pour la gastronomie n'est un secret pour personne, est revenue dans l'équipe pour cette occasion.Côté chroniques, Didouille nous propose un quiz gastronomique, Ludo nous présente un film dans cette...
2025-01-262h 38LEBEN LERNENWas ist Bildung? #36
Wer und was bestimmt, was einen gebildeten Menschen ausmacht? Ein Blick in die Geschichte zeigt, dass Bildung mehr umfasst als nur Wissen oder Akademisierung. Ein gebildeter Mensch sollte in der Lage sein, unterschiedliche Perspektiven einzunehmen, Fremdes zu verstehen und tolerant zu begegnen. Er sollte aus verschiedenen Situationen Schlüsse ziehen können und in der Lage sein, Wahrgenommenes zu analysieren und zu reflektieren. Dafür ist natürlich viel Wissen notwendig, was auch ein Zeichen von Bildung ist. Bloßes Wissen jedoch, ohne die erwähnten Kompetenzen und ohne den Blick auf Relevanz für sich und andere, eventuell ausschl...
2025-01-221h 10LEBEN LERNENMuss alles ganz anders werden? #35
Angesichts der zahlreichen gesellschaftlichen Herausforderungen und Probleme bedarf es insbesondere im Bildungsbereich eines tiefgreifenden, ja radikalen Umdenkens und nicht nur kosmetischer Eingriffe. Das vergleichsweise teure Bildungssystem bringt letztlich viel zu wenig Erfolg, und die Künstliche Intelligenz lässt herkömmlichen Unterricht schnell absurd erscheinen.
Es wird nach Veränderung und Paradigmenwechsel gerufen, doch es scheint an grundlegenden Visionen für tatsächliche Veränderungen zu fehlen. Es braucht einen völlig neuen Unterrichtsansatz, in dem Kinder individuell denken lernen, sich angesprochen fühlen und aktiv beteiligt werden. Diese Art von Unterricht bleibt jedoch meist auf reformpädagogische...
2025-01-151h 08
LatamList EspressoAgibank raises $63M from Lumina Capital, Ep 194This week’s Espresso covers news from OKTO, Prosus, Buk, and more!Outline of this episode:[00:31] – Carecode raised a $4.3M pre-seed round[00:38] – Agibank raises $63M from Lumina Capital[00:47] – The Men’s raises $424K in a round led by BR Angels[00:56] – Buk raises a $50M Series B round[01:03] – Prosus to acquire Despegar in $1.7B all-cash deal[01:08] – OKTO acquires U4C to expand Pix operations in Brazil[01:48] – Interview with Madeleine Valderrama, CEO and co-founder of BrunaResources & people mentioned:Startups: Carecode, Agibank, The Men’s, Buk, Prosus, Despegar, OKTO, U4CVCs: Andreessen H...
2025-01-1402 minLEBEN LERNENKünstliche Intelligenz #34
Wie können wir als Gesellschaft und insbesondere im Bildungswesen gut mit Künstlicher Intelligenz (KI) leben und zusammenarbeiten? Gibt es berechtigte Ängste vor KI? Schließlich handelt es sich bei KI um eine Maschinenintelligenz, die (noch) ohne Gefühle und Empathie agiert.
Was wir brauchen, ist eine umfassende Bildung, die die Entwicklung und Schulung grundlegender menschlicher Kompetenzen wie Selbst- und Sozialkompetenz, Empathie, kritisches Reflexionsvermögen und die Fähigkeit zu mündigem, demokratischem Handeln fördert. Nur so können wir der Verbreitung von Falschinformationen und manipulativen Medieninterventionen wirksam entgegentreten.
KI stellt eine bedeutende Herausford...
2025-01-081h 08LEBEN LERNENKannst du sagen, was du denkst? #33
Im Leben, vor allem in engen Beziehungen, entstehen die meisten Probleme durch Missverständnisse. Es gibt unterschiedliche Gründe, warum man nicht klar sagt, was man denkt, von Konfliktscheue über Unvermögen, die richtigen Worte zu finden, bis zu mangelnder Beobachtungsgabe und Selbstreflexion. Es ist erstaunlich, dass dennoch das Ansprechen dessen, was gesehen und gefühlt wird, so schwierig zu sein scheint. Oft braucht es Ausbildungen und Kurse, die den Menschen zu sich selbst führen und den Selbstwert des einzelnen Menschen stärken, damit freie Kommunikation möglich wird.
Schule könnte wichtige Grundlagen dafür bilden, da...
2024-12-251h 16LEBEN LERNENProfessionelles Mögen #32
„Hauptsache, man mag die Kinder!“ ist ein oft angeführter Grundsatz für jeden Unterricht. Natürlich ist die grundsätzlich positive Einstellung Kindern und Jugendlichen gegenüber die essentielle Voraussetzung für jedes positive Wirken. Aber es genügt nicht. Es bedarf auch eines wohlüberlegten didaktisch fundierten Unterrichts, der Lernende ermutigt, motiviert und in ihrer Eigenart, ihren Interessen und Begabungen fördert.
Die Liebe zu den Schüler:innen muss sich beruflich, also in der Lernstoffvermittlung, zeigen. Aus Studien und unzähligen Berichten geht hervor, dass die Schulerfahrung für die meisten Menschen eine mühselige, oft pers...
2024-12-181h 04LEBEN LERNEN„Unsere“ Werte? #31
Die Diskussion über die Bedeutung von Werten in der Gesellschaft gewinnt angesichts der hohen Zuwandererzahlen aus anderen Kulturen an Bedeutung. Die Debatte um Leitkultur und Werte wird oft problematisch, wenn sie als Instrument gegen Zuwanderer genutzt wird.
Sollte die gängige Annahme, dass „unsere“ Werte ausschließlich mit der christlichen Tradition verbunden oder in religiösen Werten verwurzelt sind, wegen ihrer Exklusivität hinterfragt werden?
Verfassung, Menschenrechte, Demokratie und Rechtsstaatlichkeit gelten für alle Menschen gleich. Deshalb sollten sie die Basis für ein gemeinsames Werteverständnis sein und ein gutes, friedliches Zusammenleben ermöglichen.
Ein Wer...
2024-12-121h 13LEBEN LERNENKuschelpädagogik #30
Im Spannungsfeld zwischen autoritärem Durchgreifen und spielerischem Umgang mit Kindern und Lernstoff wurde von konservativer Seite der diffamierende Begriff „Kuschelpädagogik“ geprägt. Dieser Begriff unterstellt, dass in einem zu liebevollen, verständnisvollen und spielerischen Umgang mit Kindern und Lernstoff kein Lernen stattfindet, sondern bloßes Spielen ohne Lernerfolg.
Es ist bedauerlich, dass hier eine Polarisierung zwischen zwei Haltungen stattfindet, die beide, wenn negativ ausgelebt, eher Schaden als Nutzen für die Lernenden bringen. Positiv betrachtet, braucht jeder Unterricht beides: eine natürliche Lehrerautorität, klare Strukturen und Kriterien einerseits und ein verständnisvolles, auf die einzelnen Ler...
2024-12-041h 14LEBEN LERNENVeränderung JA! Reformen NEIN!? #29
Viele Reformen, viele Ideen – warum ändert sich in der Schule und in gesellschaftlichen Bereichen wie der Klimapolitik im Endeffekt kaum etwas?
Einerseits haben populistische Slogans, die versprechen, dass „alles anders wird“, eine große positive Wirkung. Veränderungsversprechen sind oft der Grund für die Wahl einer bestimmten Partei. Andererseits bestehen große Widerstände gegenüber Reformen, die einen selbst betreffen. Zum Beispiel, wenn man den Unterricht umstellen müsste oder nur noch mit 100 km/h auf der Autobahn fahren dürfte.
Es gibt scheinbar immer 1000 Gründe, warum Reformen boykottiert werden, bis sie entweder total verwässert sind oder überhau...
2024-11-271h 14LEBEN LERNENNie wieder! #28
Es gibt wieder Krieg in Europa, Rassenhass und Diskriminierung sozial Schwächerer. Es war immer die Aufgabe der Schule, dafür zu sorgen, dass sich Faschismus nie mehr wiederholt. Politische Bildung, auch in der Lehrerausbildung, ging davon aus, dass es einen sogenannten Alltagsfaschismus gibt, den es zu erkennen und zu bearbeiten gilt. Wenn ein Mensch einen anderen als minderwertig betrachtet und auf ihn herabschaut, ist das bereits eine faschistoide Haltung. Wenn er glaubt, diesen Menschen bekämpfen und öffentlich diskriminieren zu müssen, entdecken wir die Wurzel des Faschismus.
Diese Erkenntnis sollte als Unterrichtsprinzip an den Schulen immer...
2024-11-2059 minLEBEN LERNENAngst vor Niveauverlust #27
Die Angst vor (noch mehr) Niveauverlust wird oft als Argument gegen reformatorische Ideen ins Feld geführt. Doch was bedeutet „Niveau“ eigentlich? Wenn Faktenwissen abgefragt wird, ohne auf Verständnis und Können zu achten, sind Lernende zunehmend weniger bereit, Fakten auswendig zu lernen und geben sich mit schlechten Noten zufrieden.
Studien wie PISA zeigen, dass die Kompetenzen in Mathematik, Sprache und Naturwissenschaften eher ab- statt zugenommen haben. Offensichtlich wird immer noch zu viel Unverstandenes auswendig gelernt!
Der Appell richtet sich vor allem an Lehrende, Methoden zu entwickeln, die Kompetenzen und damit nachhaltigen Lernerfolg fördern. A...
2024-11-141h 17LEBEN LERNENWas macht Kinder stark #26
Was macht Kinder resilient und widerstandsfähig gegen Selbstschädigung und äußere Einflüsse? Wie kann ihr individuelles Potenzial ans Licht gebracht werden? Die Episode beleuchtet, wie Kinder ein starkes Selbstbewusstsein entwickeln, ihre Interessen und Begabungen entdecken und ihre Bedürfnisse erkennen können.
Wie können Kinder vor Manipulation geschützt und auf ihrem Weg zu kritischen und selbstbestimmten Entscheidungen unterstützt werden? Es geht vor allem darum, ihnen Aufgaben zu geben, die sie herausfordern, selbstständig zu denken und Lösungen zu finden. Das Erleben von Selbstwirksamkeit macht stark. Die Ermutigung zur Selbstständigkeit ist eine wert...
2024-11-061h 12LEBEN LERNENLehrer:innen der Zukunft #25
Angesichts der schwierigen Situationen an unseren Schulen muss der Beruf der Lehrenden intensiv in den Fokus genommen werden. Lehrer:in zu sein ist heute einfach ganz anders als früher! Das Geschick der Vermittlung wird, unabhängig von der sogenannten „Methodenfreiheit“, wesentlich intensiver als bisher Thema von Ausbildung und Fortbildung sein müssen. Ein Zurück kann es nicht mehr geben, auch nicht mit noch so vielen begleitenden Lehrkräften (die wir nicht haben) und noch kleineren Klassen. Lehren wird anders gedacht werden müssen.
Die Podcastfolge fragt nach Möglichkeiten, Ansätzen und Haltungen, die Lehrende in die Lage...
2024-10-301h 08LEBEN LERNENMotivation #24
Was lässt uns gerne und gut arbeiten? Diese Frage beschäftigt Schule und Arbeitswelt gleichermaßen. Immer häufiger wird über mangelnde Motivation geklagt, insbesondere bei jungen Menschen. Doch was treibt uns überhaupt zu Höchstleistungen an?
Das Notwendige, sozusagen die Pflichterfüllung, kann immer weniger mit Angst und Druck erreicht werden und ist auch zu wenig, wenn Gutes herauskommen soll!
Die entgegenkommende Beamtin, die freundliche hilfreiche Verkäuferin, die Schülerin, die sich begeistert mit einem Problem auseinandersetzt - sie alle brauchen intrinsische Motivation, Freude aus sich selbst heraus an dem, was sie tun!
Es erscheint wichtig, dass Mensc...
2024-10-231h 02LEBEN LERNENWovor haben wir Angst? #23
Wovor haben wir Angst? #23
Angst ist allgegenwärtig. Sie durchdringt unseren Alltag, von der persönlichen bis zur globalen Ebene. Sie beeinflusst unser Verhalten, unsere Entscheidungen und unsere Zukunft. Oftmals verdrängen wir sie jedoch lieber, anstatt uns ihr zu stellen. Diese Verdrängung ist gefährlich, denn die Angst kann uns lähmen und krank machen.
Angst kann zu extremen Einstellungen und radikalem Verhalten führen. Sie kann die Ursache für Gewaltbereitschaft in Gesellschaft, Schule und Politik sein. Dabei geht es nicht primär um die grundlegende menschliche Urangst, sondern um die zunehmende Anzahl an...
2024-10-161h 22LEBEN LERNENKonfliktlösung an Schulen - eine Utopie? #22
Wo Menschen zusammenkommen, selbst wenn sie im gleichen Alter sind, ist die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Ansichten, Ideologien, Kulturen, Religionen und Verhaltensweisen unvermeidlich. Dies gilt besonders in einem Klassenverband oder in kleinen und größeren Gruppen. Konflikte entstehen dabei ganz automatisch und müssen bearbeitet, moderiert oder angesprochen werden, um eine Eskalation zu vermeiden.
Das Know-how im Umgang mit unterschiedlichen Gruppendynamiken kann nicht einfach an Psycholog:innen, Schulleiter:innen oder Klassenleiter:innen delegiert werden. Es muss Teil der Lehrerausbildung sein und gehört zur Lehrerprofessionalität. Es gibt zahlreiche praxisorientierte Literatur mit vielen methodischen Anregungen, die Lehrkräfte unterstützen können...
2024-10-021h 30LEBEN LERNEN„Ihr versteht uns nicht!“ #21
Wie schon seit vielen Generationen fühlen sich auch heute die Jungen von den Älteren unverstanden. Besonders in Zeiten rasanter Entwicklungen auf vielen Gebieten haben die Erwachsenen Schwierigkeiten, die Jugend zu verstehen. Wie könnte vor allem in Schulen gegenseitiges Verständnis gefördert und trainiert werden? Wie sieht ein Unterricht aus, der auf dem Prinzip beruht: „Ich will dich verstehen! Bitte hilf mir dabei und erkläre, was du meinst, was dir wichtig ist und warum du tust, was du tust!“ Allein das Gefühl, dass sich jemand bemüht, mich zu verstehen und sich für meine Gedanken inte...
2024-09-251h 30
What's Eric EatingEpisode 408 - Drake's Hollywood and OktóToday Eric's joined by Monica Danna to go through the some of the latest news from the Houston restaurant and bar scene including Ronnie Killen's announcement of the closure of Killen's STQ, Katz's opening a new location in the Memorial City area, and Loro's 2nd Houston location has an opening date. In the Restaurant of the Week portion Eric and Monica are joined by special guest, Lawton Driscoll. The trio discuss Drake's Hollywood and Októ.Follow Eric on Instagram/Threads @ericsandler. You can also reach Eric by emailing him at eric@culturemap.com. Check out some of his l...
2024-09-2440 minLEBEN LERNENWar früher alles besser? #20
Die heftigen Debatten über Schule und ihre Probleme lassen oft den Wunsch nach einer Besinnung auf frühere, scheinbar bessere Zeiten aufkommen. Worauf beziehen sich diese Wünsche? Was könnte gemeint sein? Blieben im früheren, autoritär gestalteten Schulsystem nicht doch auch viele junge Menschen auf der Strecke?
Wie könnte, müsste die Sehnsucht nach notwendiger Ordnung, Sicherheit und klaren Strukturen mit den heute im Schulsystem gültigen Verordnungen, Gesetzen und modernen Auffassungen von Lehren und Lernen vereinbar gemacht werden?
Elsbeth Kossmeier und Benedikt Weingartner bewegt das Thema Lernen. Sie setzen sich damit auseinander, was man f...
2024-09-181h 16LEBEN LERNENErich Kästner #19
„Lernen ist wie Rudern gegen den Strom. Hört man damit auf, treibt man zurück.“
„Bildung kommt nicht vom Lesen, sondern vom Nachdenken über das Gelesene.“
Wir nehmen den 50. Todestag von Erich Kästner, dem wir viele wertvolle Statements, Aufsätze, Gedichte und Schriften zu Schule und Bildung verdanken, zum Anlass und greifen einige seiner Gedanken zur Bildung auf.
Was kann er uns heute sagen?
Erich Kästner musste zusehen, wie seine Schriften 1933 in Berlin öffentlich gebrandmarkt und verbrannt wurden. Er wollte die deutsche Sprache nicht „verlassen“, sondern in Deutschland bleiben und „rettete“
seinen Lebensunterhalt durch das Verfassen von Kinderbüchern. Sein...
2024-09-111h 07LEBEN LERNENSchule der Zukunft #18
Trotz vielfältiger Maßnahmen, die von Bund und Ländern gesetzt werden, scheint sich an unseren Schulen nichts spürbar zu verbessern! Reichen äußere Maßnahmen, wie Laptops, Assistenzlehrer:innen, Deutschklassen usw., aus um dem gewünschten Bildungsauftrag nachzukommen? Welche grundsätzlichen didaktischen Fragen müssen gestellt werden, die zu mehr Lernerfolg und Lernmotivation führen? Inwiefern ist das übliche Lehren und Lernen an unseren Schulen einfach nicht mehr zeitgemäß, weil es die Lernenden nicht ausreichend erreicht? Muss dem Status quo nicht einfach ins Auge geschaut werden, ohne die unsäglichen Debatten über Schuld, die zwischen Lehrenden, Lernenden, Elter...
2024-09-041h 05LEBEN LERNENInklusion versus Integration? #17
Die Debatte heizt sich immer mehr auf: Der Anteil an Schüler:innen mit Migrationsgeschichte wäre an manchen Schulen viel zu hoch, diese Schüler:innen würden prinzipiell Schwierigkeiten machen, sie würden das Lernniveau senken, normaler Unterricht könne gar nicht mehr stattfinden und die betroffenen Lehrkräfte wären restlos überfordert.
Doch, was machen sogenannte „Brennpunktschulen“ anders und richtig, in denen Inklusion einschließlich Lernerfolg und Lernmotivation aller gelingt?
Wie können Lehrende motiviert, zuversichtlich und erfolgreich mit den anspruchsvollen Herausforderungen umgehen?
Wir reden über die Situation an den Schulen, wie sie ist. Wir wollen nicht beschönige...
2024-07-311h 22What's Eric EatingEpisode 394 - Itai Ben Eli and Yotam Dolev of OktóOn today's episode Eric is joined by Itai Ben Eli and Yotam Dolev of Októ. Itai and Yotam discuss with Eric how Októ fits in with the rest of the Sof Hospitality concepts, what Októ is, the dishes they're developing, the types of techniques they're using that are different from their other concepts, why the want to showcase that Mediterranean food is more than just Greek food, the research they did in Spain, why Montrose Collective was the right spot for Októ, when they plan to open the concept will open, how a meal will go at Októ, the ambience diner...
2024-07-2539 minLEBEN LERNENViva la musica! #16
Welche Bedeutung kommt den musischen Fächern in der Schule zu? Inwiefern sind sie für die Persönlichkeitsbildung und die Entwicklung von Selbst- und Sozialkompetenz unentbehrlich?
Welche Art von Kunstunterricht bringt aber nicht den gewünschten Erfolg? Müssten musische Fächer anders betrachtet werden als die üblichen Fächer? Oder kann man nicht gerade durch die musischen Fächer lernen und erleben, dass alles, was man tut und lernen möchte, unbedingt eine Verbindung zum eigenen Fühlen braucht?
Jeder Unterricht, vor allem jeder musische Unterricht, geht an den Lernenden vorbei, wenn er nicht das individuelle „System“ des Fühlens und...
2024-07-241h 03LEBEN LERNENDie Not mit den Noten! #15
Wie fördern oder behindern Noten das Lernen?
Welche Bedingungen sind förderlich für die Motivation und den Lernerfolg, welche sind zerstörerisch?
Stimmt der allgemeine Glaube, dass ohne Noten keiner mehr was lernt?
Welche Alternativen zu Noten gibt es?
Elsbeth Kossmeier und Benedikt Weingartner bewegt das Thema Lernen. Sie setzen sich damit auseinander, was man für das Leben lernt, lernen soll, freiwillig und unfreiwillig, bewusst und unbewusst. Mit ihren unterschiedlichen Zugängen führen sie kritisch und mit utopischen Gedanken im Hinterkopf einen Dialog.
Beide sind viel beschäftigt mit jungen Menschen, deren Reaktionen auf Schu...
2024-07-171h 09LEBEN LERNENSinn und Probleme mit der VWA? #14
Sinn und Probleme mit der VWA? #14
Nach vielen Debatten wird die erst vor wenigen Jahren als Teil der Reifeprüfung eingeführte vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) wieder abgeschafft bzw. in die Freiwilligkeit zurückversetzt. Was könnte der Sinn so einer selbständigen individuellen Auseinandersetzung mit einem Thema nach eigenem Interesse sein?
Wie müsste und sollte ein selbständiges Arbeiten im Laufe der Schulzeit vorbereitet werden? Wie kann verhindert werden, dass so eine Arbeit zu bloßen Formalismen verkommt? Wie grundsätzlich notwendig ist die behutsame Förderung und Pflege des individuellen Interesses? Welche Unterstützung durch Lehrende is...
2024-07-101h 01
unerhört! Das Magazin — offen & vielschichtigunerhört! Cantarsis Liveauftritt I Das Dreieck I Wählerstromanalyseunerhört! Das Magazin – offen und vielschichtig
Donnerstag, 11. Juuli 2024 ab 17.30 Uhr
Cantarsis Liveauftritt
Cantarsis bestehend aus Frontfrau Gerti Krawanja, Helmut Bimashofer und Beri Beus bei ihrem Live-Auftritt am Sonntagsbrunch (© Manuela Schnegg)
unerhört!-Redakteurin Manuela Schnegg hat die Band Cantarsis bei ihrem Live-Auftritt am Sonntagsbrunch im JUFA Hotel Salzburg City besucht. Was Cantarsis von jetzt an mit Elvis Presley gemeinsam hat und was Gerti Krawanja, Helmut Bimashofer und Beri Beus an ihrer Musik besonders wichtig ist, erfahrt Ihr in diesem Beitrag.
Der nächste Live-Auftritt von Cantarsis am Sonntagsbrunch im JUFA Hotel Salzbur...
2024-07-0930 min
FRF-InfoDas Dreieck – Politik und Debatte im Community TVFS1, OKTO und DORFTV realisieren gemeinsam bundesweites Diskussionsformat
Das Dreieck bildet eine geometrische Form, die nicht zu verbiegen ist. Als Dreieck treten nun auch die österreichischen Community-Fernsehsender gemeinsam an, um anlässlich der Nationalratswahlen am 29. September 2024 erstmals ein bundesweites TV-Diskussionsformat zu realisieren.
FS1 (Salzburg), OKTO (Wien) und DORFTV (OÖ) bilden wichtige Säulen des nichtkommerziellen Rundfunks und erreichen linear gemeinsam 1,2 Millionen Empfangshaushalte. Mit „Das Dreieck – Politik und Debatte im Community-TV“ geht das neue Diskursformat 2024 mit fünf Ausgaben auf Sendung (inkl. Berichterstattung am Wahltag und Nachwahl Diskussion), das ein unverwechselbares Programm mit politischer Information und kritischer...
2024-07-0804 minLEBEN LERNENSozialkompetenz (Teil 2) #13
Werden schwierigere Klassen mit weniger „braven“ Schüler:innen zum Problem? Erschwert und verunmöglicht die zunehmende Heterogenität die herkömmliche Unterrichtstätigkeit von Lehrer:innen? Welche Unterstützung brauchen Lehrer:innen für eine notwendige Neudefinition ihres Jobs, der weit über die Vermittlung von Fachwissen hinausgeht? Gehören die Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit sowie das Training von Selbst- und Sozialkompetenzen verstärkt in Ausbildung von Lehrkräften?
Elsbeth Kossmeier und Benedikt Weingartner bewegt das Thema Lernen. Sie setzen sich damit auseinander, was man für das Leben lernt, lernen soll, freiwillig und unfreiwillig, bewusst und unbew...
2024-07-031h 08
Vorort-Geschichte(n) aus Wien Rudolfsheim-FünfhausW15#171 Erinnern an Elisabeth EttmannIm Juni gab es eine Gedenkveranstaltung für Elisabeth Ettmann, die am 16.12.2023 verstorben ist. Elisabeth
Ettmann war Sozialarbeiterin mit Leib und Seele und Gesinnung.
1999 gründete sie die „Beratung ums
Eck“ in der Reindorfgasse Ecke Herklotzgasse, wo sie bis zu ihrer Pensionierung 2011 tätig war. Aber auch im Ruhestand blieb sie keineswegs ruhig und engagierte sich weiter, u.a. im Verein „Vivaro – Viva Romnja“, dem ersten Roma-Frauen-Verein in Österreich.
2020 wurde sie gemeinsam mit zwölf anderen Personen aus Rudolfsheim-Fünfhaus zur Grätzelheldin gekürt. Am 16.12.2023 starb Elisabeth Ettmann.
...
2024-06-3012 minLEBEN LERNENSozialkompetenz (Teil 1) #12
Der Mensch ist per definitionem ein Gemeinschaftswesen. Wie sehr sind der Staat und damit die Schule verantwortlich, gemeinschaftsförderndes soziales Verhalten zu lehren und zu üben?
Wie sehr überlässt man die Gesellschaft diesbezüglich ungesteuert ihrem Schicksal?
Inwieweit gilt es, das Grundrecht der Würde jedes einzelnen Menschen zu achten, wertzuschätzen und einzufordern bzw. zu leben?
Welche Kompetenzen brauchen Lehrende, um die humanistischen Werte an die Lernenden weiterzugeben? Mit welchen Unterrichtsmethoden können sie eine friedliche Kommunikation, Konfliktfähigkeit und Zusammenarbeit ermöglichen?
Elsbeth Kossmeier und Benedikt Weingartner bewegt das Thema Lernen. Sie setzen sich damit ause...
2024-06-261h 03LEBEN LERNENSchulschluss: Schluss mit Lernen, Zeit für Projekte? #11
Kommt erst, wenn die Noten feststehen, die Zeit für Projektarbeiten, Projekttage, Exkursionen, Freiarbeiten und Gruppenarbeiten? Warum wird nach wie vor unter einem „normalen“ Unterricht ausschließlich lehrerorientiertes Tun verstanden? Hat sich die Vorstellung, Lehrer:innen erteilen „Befehle“, Lernende führen sie aus und werden dafür mit Noten bewertet, nicht längst überholt?
Selbständiges Arbeiten nach individuellen Interessen, Arbeiten im aufgelösten Klassenverband und kreatives Gestalten von Lerninhalten sollten einen zeitgemäßen Unterricht definieren. Wenn Lehrenden und Lernenden dazu bereit sind, würde es nicht nur auf den Schulschluss verschoben werden, wenn es scheinbar auf nichts mehr ankommt. Lebendiger...
2024-06-191h 15LEBEN LERNENWie lernen wir Kommunikation? #10
Was ist das Ziel einer Kommunikation? Will man gewinnen? Sich erklären? Verstanden werden? Den anderen zur Räson bringen?
Es scheint, dass eine friedliche Kommunikation, die keine Verlierer und Gewinner produziert, sondern jede beteiligte Person trotz unterschiedlicher Meinung respektiert, erlernt werden muss und in unserer Gesellschaft nicht üblich ist.
Die in den 1970-er Jahren von Thomas Gordon aufgeschriebenen Regeln gelten nach wie vor und sind dennoch kaum üblich: Ich-Botschaften statt Du-Botschaften; Nachfragen statt Unterstellen; aktiv Zuhören usw.
Die Schule wäre jener geschützte Lernort, wo man diese friedliche Art des Kommunizierens, das sich um gegenseitiges Verständnis be...
2024-06-121h 08LEBEN LERNENWer und was ist NORMAL? #09
Normal zu sein heißt, einer existierenden Norm zu entsprechen. Meistens ist das als normal Bezeichnete ein Mehrheitsfall. Wer bestimmt die Norm? Wie ist ein normaler Mensch? Wie benimmt sich ein normales Kind? Eine normale Familie? Eine normale Staatsbürgerin? Ein normaler Staatsbürger? Im Unterschied zum 20. Jahrhundert gibt es diesbezüglich heute keine Einigkeit mehr. In einer pluralistischen Gesellschaft werden Werte, Haltungen und Verhaltensregeln scheinbar unterschiedlich verstanden. Viele beziehen sich dennoch gern auf eine existierende Norm. Sie fühlen sich im Recht, wenn sie Menschen und ihr Verhalten verurteilen, die ihrer Meinung nach abnormal und daher ungehörig sind!
...
2024-06-051h 26LEBEN LERNENWenn Schule Angst macht #08
Eltern, Schulpsycholog:innen, Kinesiolog:innen und andere Beratungseinrichtungen schlagen Alarm, weil zu viele Schüler:innen auf Schule und Lernen mit so viel Angst reagieren, dass ein Schulbesuch zum Teil unmöglich wird. Tägliches morgendliches Bauchweh und Erbrechen trifft viele Kinder und macht Eltern ratlos.
Was verursacht diese Angst vor der Schule? Was müsste sich ändern, damit Schule ein wertvoller Lernort sein kann, wo man Wertvolles erfahren und erleben kann?
Welche Rolle spielt bei Schulangst die nach wie vor zu große Bedeutung von Leistungsbewertung und Orientierung an Fehlern, statt an Potentialen und erlangten Kompetenzen? Wieviel „Schwarze Pädagogi...
2024-05-291h 04What's Eric EatingEpisode 380 - Októ Coming Soon, and 'The Fancy' in GalvestonOn today's edition of What's Eric Eating, Eric is joined by Monica Danna to discuss some of the latest news from the Houston restaurant and bar scene. Monica and Eric discuss Doris Metropolitan owners' revealing new plans to open a new Mediterranean restaurant called Októ.
Plus, The Clé Group opening an upscale cocktail lounge called Fancy's, that also serves a small food menu including shareables and sushi.
Finally, their restaurant of the week is The Fancy in Galveston!
Follow Eric on Instagram/Threads @ericsandler. You can also reach Eric by emailing him at eric@cu...
2024-05-2828 minLEBEN LERNENWo und wie lernen wir Demokratie? #07
Die Demokratie ist in Gefahr und die Gesellschaft spaltet sich zunehmend. Warnungen zahlreicher Expert:innen weisen darauf hin. Worin bestehen die Gefahren von mehr Polarisierung und weniger politischem Konsens?
Wird in der Schule Demokratie vermittelt und gelernt? Der Lehrplan aller Schulformen sieht jedenfalls das Erlernen demokratischer Kompetenzen als Unterrichtsprinzip vor.
Wie kann vermittelt werden, dass jede einzelne Stimme zählt und ein wesentlicher Teil der gesellschaftlichen sowie politischen Partizipation ist?
Wie erreichen wir eine emanzipierte Öffentlichkeit, die eine lebendige Demokratie fördert und schützt?
Elsbeth Kossmeier und Benedikt Weingartner bewegt das Thema Lernen. Sie setzen sich dami...
2024-05-231h 10LEBEN LERNENWie kann Lernen Freude schenken? #06
Es gibt große Anstrengungen und Mühen im Alltag und in der Freizeit, die von uns gerne in Kauf genommen werden, weil das Ziel reizvoll erscheint. Die Frage ist, wie es zum Beispiel auch in der Schule zu einem inneren Einverständnis mit und dem Erkennen der Sinnhaftigkeit von Lerninhalten kommen kann? Dafür können Lehrende mit spannenden Aufgaben, sinnstiftenden Fragen, eigener Begeisterung und partizipatorisch angelegtem Arbeiten einen wesentlichen Beitrag leisten.
Elsbeth Kossmeier und Benedikt Weingartner bewegt das Thema Lernen. Sie setzen sich damit auseinander, was man für das Leben lernt, lernen soll, freiwillig und un...
2024-05-1552 minLEBEN LERNENKann man Mündigkeit lernen? #05
Gesellschaft, Politik, Schule fordern vehement mehr selbstverantwortliches Handeln in allen Bereichen ein. Der Wunsch, Menschen mögen selbstverantwortlich tun, was andere von ihnen wollen, läuft aber wohl ins Leere. Hand in Hand mit Selbstverantwortung müssen auch Selbstbestimmung und Partizipation gehen. Nur wenn Lernende erleben, dass sie WIRKSAM sein können, für sich und andere, können selbstverantwortliches und mündiges Handeln gedeihen. Und was man nicht in der Schule lernt, wird man wohl auch im politischen und gesellschaftlichen Zusammenhang als Erwachsene/r nur schwer lernen können. Sind deshalb Änderungen in Didaktik und Pädagogik in der Schule...
2024-05-081h 08LEBEN LERNENFaktencheck: Lehrt Schule für das Leben? #04
Nicht selten hört man in der Bewertung der eigenen Schulerfahrung: "Für das Leben lernte ich in der Schule eigentlich nichts!" Wie kommt es zu diesem ernüchternden Urteil? Warum klaffen die Selbstwahrnehmung und die Intention von Schule oft so weit auseinander? Erkennt unser Bildungssystem die scheinbare Wirkungsarmut von Schule nicht oder ignoriert diese sogar? Die Allgemeinen Bildungsziele und Unterrichtsprinzipien geben doch eine klare Orientierung. Wie können sie fühlbarer verwirklicht und bewusst gemacht werden?
Elsbeth Kossmeier und Benedikt Weingartner bewegt das Thema Lernen. Sie setzen sich damit auseinander, was man für das Leben lernt...
2024-05-011h 02LEBEN LERNENWer bestimmt, was wir lernen sollen? #03
Wer gibt die Lernziele und Normen vor? Das Leben hat sich in den letzten Jahrzehnten gewaltig verändert. Gerade die Digitalisierung stellt uns vor neue Herausforderungen. Trotz immerwährender Reformansagen ist die Schule hingegen eher gleichgeblieben. Wie kann das sein? Wer gibt die Werte und Normen vor, die gelehrt werden sollen? Der Schule kommt eine große Bedeutung für die Vermittlung von Schlüssel-Kompetenzen und gesellschaftlichen Werten zu. Sind sich Lehrende ihrer Aufgabe und Verantwortung bewusst? Wie kann dem staatlichen Bildungsauftrag besser entsprochen werden?
Elsbeth Kossmeier und Benedikt Weingartner bewegt das Thema Lernen. Sie setzen sich damit...
2024-04-231h 06LEBEN LERNENIst uns ständiges Lernen bewusst? #02
Was lernen wir, wenn wir ständig lernen? Nützliches? Selbstförderliches? Selbstzerstörendes? Welche Muster und Einstellungen übernehmen wir – unbewusst oder bewusst? Woher kommen die Lern-Vorgaben? Was lehrt mich das Leben und wie werde ich belehrt? Hilft es mir bei meiner persönlichen Lebensgestaltung und Lebensbewältigung?
Elsbeth Kossmeier und Benedikt Weingartner bewegt das Thema Lernen. Sie setzen sich damit auseinander, was man für das Leben lernt, lernen soll, freiwillig und unfreiwillig, bewusst und unbewusst. Mit ihren unterschiedlichen Zugängen führen sie kritisch und mit utopischen Gedanken im Hinterkopf einen Dialog.
Beide sind viel beschäftigt...
2024-04-2357 minLEBEN LERNENWo lernen wir leben? Wie und wozu? #01
Nicht für die Schule, für das Leben lernen wir! Echt?
Macht Schule vielleicht einfach nur viel zu wenig Spaß?
Wenn wir in der Schule für das Leben lernen – was können, wissen und verstehen wir dann am Ende? Warum klaffen das persönliche Empfinden und die Bildungsziele so weit auseinander? Warum ändert sich trotz Kritik und permanenter Jammerei so wenig am Schulsystem? Bereitet uns das, was wir lernen, tatsächlich auf das Leben vor?
Elsbeth Kossmeier und Benedikt Weingartner bewegt das Thema Lernen. Sie setzen sich damit auseinander, was man für das Leben lernt, lern...
2024-04-231h 01
Business TalksΠώς ίδρυσε 2 κλινικές στη Βουλγαρία ft. Πάνος Τσίμπλης- OKTO Physiotherapy Center Business Talks 117Στο Business Talks 117 είναι μαζί μας ο Πάνος Τσίμπλης διδάκτωρ Φυσικοθεραπείας και ιδρυτής του OKTO Physiotherapy Center.
Ο Πάνος έφτασε στη Βουλγαρία για να μελετήσει κινησιοθεραπεία, καθώς ήθελε να περάσει περισσότερο χρόνο με τον πατέρα του, που ζούσε τότε στη χώρα μας. Κατά τη διάρκεια των διδακτορικών του σπουδών, ίδρυσε την πρώτη του κλινική στη Σόφια.
Πλέον, διαθέτει 2 εξειδικευμένες κλινικές φυσικοθεραπείας που βρίσκονται στη Σόφια της Βουλγαρίας.
Οι κλινικές διαθέτουν ειδικευμένους ειδικούς τόσο στον τομέα της Φυσικοθεραπείας όσο και στον τομέα της Φυσιατρικής και για τη διενέργεια των φυσικοθεραπευτικών διαδικασιών χρησιμοποιούνται οι πιο σύγχρονες και ποιοτικές συσκευές.
Στο ΟΚΤΟ, διαθέτουν μεγάλη εμπειρία στη θεραπεία, αποκατάσταση και πρόληψη μιας σειράς δυσλειτουργιών τόσο του μυοσκελετικού συστήματος όσο και του περιφερικού νευρικού συστήματος. Ασχολούνται εντατικά με την αντιμετώπιση των συνδρόμων πόνου στην περιοχή της πλάτης, διαφόρων ειδών τραυματισμών, ριζοπάθειες, παραμορφώσεις σπονδυλικής στήλης, δισκοκήλες, καταστάσεις μετά από εγκεφαλικό, σκλήρυνση κατά πλάκας κ.λπ.
Ο Πάνος, έχει καταφέρει να χτίσει ένα πελατολόγιο στο οποίο μεταξύ άλλων περιλαμβάνονται πρέσβεις, επώνυμοι, επιχειρηματίες και CEOs, τόσο από την Βουλγαρία, όσο και από την Ελλάδα.
Σήμερα, παράλληλα με την ανάπτυξη των κλινικών του, ο Πάνος διδάσκει στην Εθνική Ακαδημία Αθλητισμού της Βουλγαρίας, ταξιδεύει σε όλο τον κόσμο, είναι ομιλητής στο μεγαλύτερο TEDx της Βουλγαρίας, ενώ λατρεύει το επάγγελμά του και για αυτό, παρά τις επιχειρηματικές και διοικητικές του αρμοδιότητες διατηρεί επίσης την επαφή με τους ασθενείς του.
2024-02-191h 20
Raw CultureGift of being Nigerian, US, and Persian!Dr. Ruth Van Reken is the SPAN Vice-Chair of Governing Board, co-author of Third Culture Kids: Growing Up Among Worlds, 3rd ed., and co-founder of Families in Global Transition (FIGT). In this holiday special and part two of our two part conversation with Ruth we discuss about recognizing one’s roots, the power of storytelling, and the gift of growing up cross-cultural!Website: https://www.joinrawculture.com/Email: joinrawculture@gmail.comFollow us here ⬇️https://youtube.com/@rawculture3975?si=57hLlVcwLfvC0CX1https://x.com/ra...
2023-12-2934 min
Raw CultureA Pioneer of Global Mobility: Growing up in Nigerian, US, Persian Cultures!Dr. Ruth Van Reken is the SPAN Vice-Chair of Governing Board, co-author of Third Culture Kids: Growing Up Among Worlds, 3rd ed., and co-founder of Families in Global Transition (FIGT). She has been for more than thirty-five years (pre-COVID19) extensively speaking about issues related to the impact of global mobility. Since 2001 she has expanded her interest to work with those she calls cross-cultural kids (CCKs)—children who grow up cross-culturally for any reason. Join us for part one of our two part conversation with her about her journey and committment to the Third Culture and Cross Cultural Kid world and...
2023-12-1633 min
Raw CultureGrowing up in British, Indian, and Singaporean Cultures!Ahana Banerjee is the Founder and CEO at Clear, a social commerce app for skincare, valued at $15 million. She is also a Forbes 30 Under 30 honoree and a physics graduate from Imperial College London. Join us as we discuss, about privilige, startup culture, and empathy!Website: https://www.joinrawculture.com/Email: joinrawculture@gmail.comFollow us here ⬇️https://youtube.com/@rawculture3975?si=57hLlVcwLfvC0CX1https://x.com/rawculture2?s=21https://pin.it/1M77Ps9https://www.tiktok.com/@_rawculture_?_t=8h3ir...
2023-11-2133 minRaw CultureIranian-Austrian's Journey To Success!Kambis Kohansal Vajargah is the Head of Startup-Services at the Austrian Federal Economic Chamber, as well as a European Digital Leader at the World Economic Forum. Discover the qualities that drive success in cross-cultural individuals, the influence of his grandfather on his path, and even learn how to do an Iranian dance in this insightful episode.Website: https://www.joinrawculture.com/Email: joinrawculture@gmail.comFollow us here ⬇️https://youtube.com/@rawculture3975?si=57hLlVcwLfvC0CX1https://x.com/rawculture2?s=21https://pin...
2023-11-2118 min
NEAR Twitter SpacesCrypto Bloodbath EP9 🩸 w/ Particle Network, Tangem, Sender & Okto - October 6thRethinking the future of crypto wallets in Crypto Bloodbath EP9! 👛
Join space with Particle Network, Tangem, SenderWallet, and Okto app to discuss UX/UI innovations, security, and interoperability.
Link space: https://twitter.com/i/spaces/1RDxllepgroxL?s=20
2023-10-241h 01
iPA PodcastS03E26 - L'Oktoberfest de Repentigny on s'attend a quoi?Déjà le 16e anniversaire de l'Okto de Repen! Un festival pour toute la famille avec jeux, manège, spectacle, défis, bref plein de choix pour s'amuser et plein de mots en "Okto". On en jase avec Katerine C Dumouchel, Marjorie Choinière et Justin Archambault. Bonne écoute!Send a textSupport the show
2023-09-041h 04
Outdoors, Brews, & BBQOutdoors, Brews, & BBQ - The Siblings in for a comedy and some bad Octoberfest beer.BeersWIDER BROTHERS - OKTO FESTIVAL ALE 5.5% ALC./VOL Rating 3.75A nottoo-bitter, not-too-sweet brew, Widmer Brothers Okto is the perfect bier for Autumn's shorter and cooler days. From the brewers that first introduced seasonal biers to America.GOOSE ISLAND - OKTOBERFEST. 5.7% ALC./VOL Rating 2 Brimming with notes of toasted malt and freshly baked rye bread, this light-bodied German lager is clean and crisp with a fine noble hop character and mild earthy bitterness.GOLDEN ROAD - OKTOBERFEST 5.8% ALC./VO...
2022-11-241h 23
Radio DispositivOkto gibt nicht auf – Clara Rotsch, Gerry Edmond und Rafael Gindl im StudiogesprächOkto ist als Community TV Sender unbestreitbar erfolgreich und braucht keinerlei Vergleich zu scheuen. Wöchentlich gehen beachtliche 26 Neuproduktionen im 24/7 Sendebetrieb on Air und werden anschließend in der Oktothek on demand angeboten. Auch die Wahrnehmung lässt nichts zu wünschen übrig, die Zugriffszahlen können sich sehen lassen. Dennoch hat die Stadt Wien ihre Förderung im Frühjahr 2022 überraschend eingestellt. Plötzlich wurden Vorwürfe erhoben, die zwar allesamt entkräftet werden konnten, doch die Subvention blieb, trotz zahlreicher Proteste, gestrichen. Seither muss auf einen Gutteil der Finanzierung verzichtet werden. Doch bei Okto wird nicht klein beigegeben...
2022-11-2157 min
The Couch Co-Op Show: A Video Game PodcastPortland Retro Gaming Expo - Widmer OktoThis week it's Nick's beer pick! Okto from Widmer Brothers.
Beer Rating - 3.5 out of 5 Chubs up! Best game to be paired with: Wolfenstein 3D
We talk about the 2022 Portland Retro Gaming Expo
Couch Co-Optionals
Enjoy!
2022-10-1854 min
Forbes India - Tech ConversationsNeeraj Khandelwal at CoinDCX on the company’s new mobile app Okto to boost decentralised financeIn this episode, Neeraj Khandelwal, cofounder and CTO of CoinDCX, one of India’s largest crypto exchange providers, speaks with Forbes India during a three-day event organised by the company that ended August 28. Neeraj speaks about a new mobile app released by the company, called Okto, whose name is inspired by the octopus, in an effort to bring web3 and decentralised apps to the masses. Neeraj also talks about how decentralised finance is set to become a ‘killer app’.
2022-08-2935 min
Framtidens E-Handel111. Sebastian Elmblad - Grundare OKTO: Allt om branding, varumärkeskommunikation, grafisk identitet och bolagsnamn för e-handelSebastian Elmblad som jobbar på varumärkesbyrån OKTO gästar podden Framtidens E-Handel och delar med sig av sina tankar och erfarenheter kring varumärkesbyggande och rebranding. 9:30 min - Vad är skillnaden mellan branding & varumärkeskommunikation och reklam & kommunikation.12:30 min - Vad är syftet med att vara strategisk i sitt varumärkesarbete?15:45 min - Går det att lyckas även om man har en kass produkt?19:00 min - Hur skapar man ett namn och en grafisk identitet, och hur fyller man den med emotionella värden?20:15 min - När rycker...
2022-08-261h 01
Islam and EuropeIslam in Europa - PodiumsdiskussionHeute gibt es eine Podiumsdiskussion, welche wir im Fernsehen zusammen mit Okto TV haben ausstrahlen können.
Der religiös motivierte Extremismus droht die Bevölkerung in Europa teilweise zu spalten. Stichworte wie Parallelgesellschaften, die Ablehnung westlicher Werte und die angebliche Unterwanderung Europas prägen den Diskurs, radikale Gruppen wie die Muslimbruderschaft, Milli Görüs oder aber auch nationalistische Bewegungen, beispielsweise die Grauen Wölfe oder AKP-Vereine versuchen die Kontrolle islamischer Communities zu erlangen.
Meine Gäste: Peter Florianschütz (Mitglied des Wiener Gemeinderates & des Wiener Landtages, SPÖ), Amir Zaidan (Koran-Übersetzer & islamischer Theologe), Hasnain Kaz...
2022-02-221h 05
Auf BuchfühlungReiserouten. Unterwegs, um frei zu sein? Elisa Shua Dusapin, Lana Bastašić und Robert Prosser bei den europäischen Literaturtagen in Krems 2021Foto: (c) Sascha Osaka / Europäische Literaturtage *** Unsere Gesprächspartner*innen: Elisa Shua Dusapin, geboren 1992, wuchs als Tochter eines französischen Vaters und einer südkoreanischen Mutter in Paris, Séoul und Porrentruy auf. Sie hat am Schweizerischen Literaturinstitut in Biel studiert. "Ein Winter in Sokcho" ist ihr erster Roman, für den sie u. a. den Robert-Walser-Preis 2016 erhalten hat. Die Übersetzung des Romans durch Aneesa Abbas Higgins wurde 2021 mit dem National Book Award for Translated Literatur ausgezeichnet. Lana Bastašić, 1986 in Zagreb, Kroatien, als Kind serbischer Eltern ge...
2022-01-121h 10
Urban Vibes - Kunst feat. Business - mit Markos SotirisUrban VIBES - feat. Alina Latina Season 3 - Episode 3Heute bei mir zu Gast die unglaubliche Alina Ferrufino Vidal.Hobby Anthropologin, Entertainerin, Moderatorin im Showbiz.Sie moderiert auf Okto TV momentan die Sendung "Mein Weg".War dort sogar letzten Winter auch eingeladen…Gibts hier zu sehen:https://www.okto.tv/de/oktothek/episode/607ed9f206aaeUrsprünglich stammt Alina aus Bolivien. Aber weil kein Mensch weiß wo das ist, sagt sie immer gern dazu aus dem Amazonasgebiet.Alina ist Weltbürgerin. Cosmopolitan.Zu empfehlen gibt es: Weltfrieden, Street live, Club House...Außerdem: Iwan d...
2021-10-151h 24
Gender Equality Over Coffee7. VIMÖ #genderEqualityOrganization #WTMVIEShow notesWatch us on YouTube:https://youtu.be/xDXEynt4gCkVIMÖ (Verein Intergeschlechtlicher Menschen Österreich) is the only intersex led human rights based intersex organisation in Austria. VIMÖ was founded by Alex Jürgen and Tobias Humer in 2014. VIMÖ work’s for political and social change to improve the situation of intersex people in Austria. For that reason VIMÖ is part of the Plattform Intersex Österreich, a networking platform consisting of paedagogic, therapeutic, journalistic and legal experts.With the help and information center VARGES they offer peer support for intersex people and their families as well a...
2021-04-1046 min
2020-10-2645 min
Das linke Bein, das rechte Bein42. Sendung Tanzveranstalten Crossover OktoTanzveranstaltungen Oktober November
Crossover Okto: A Christmas Blues Boogie Dream mit Kim Cooper ,Wild Cow Sonny Michael Pewny ; The Viennese Ladies vom 22.01.2018 aus dem Wiener Metropol
2018-10-0427 minRadio Afrika InternationalAfrophobia TEIL 2Menschen afrikanischer Abstammung (resolution 68/237) ausderufen. Radio Afrika TV in Partnerschaft mit dem ENAR, Südwind (SISSUMA-Projekt), Presseclub Concordia und Okto („Okto wird Laut“) organisiert ein Event, um Bewusstsein für die Notwendigkeit von mehr ANERKENNUNG („Recognition“) für Menschen afrikanischer Abstammung und schwarze Europäer in Österreich zu schaffen.
2016-12-0257 minRadio Afrika InternationalAfrophobia TEIL 2Menschen afrikanischer Abstammung (resolution 68/237) ausderufen. Radio Afrika TV in Partnerschaft mit dem ENAR, Südwind (SISSUMA-Projekt), Presseclub Concordia und Okto („Okto wird Laut“) organisiert ein Event, um Bewusstsein für die Notwendigkeit von mehr ANERKENNUNG („Recognition“) für Menschen afrikanischer Abstammung und schwarze Europäer in Österreich zu schaffen.
2016-12-0257 min
송경희의 스위트 뮤직 박스[Song PD의 선택] To treno fevgi stis okto - Agnes Baltsa[Song PD의 선택] To treno fevgi stis okto - Agnes Baltsa
2015-09-1800 min
Radio Stimme O-Ton (unbearbeiteter Originalton)Was bringt’s, was braucht’s?Welche Strukturen brauchen Menschen mit migrantischem Hintergrund, um die eigene Präsenz in den Medien stärken zu können? Die Okto-ProduzentInnen Usnja BULIGOVIC, Ludmila HANDJISKA, Mag. Eren KILIC und Mag. Alexis NEUBERG sprechen mit Univ. Prof. Dr. Thomas BAUER über deren Erfahrungen aus 2 Jahren partizipativer Medienarbeit.Diskussion im Rahmen vom Okto Mediensymposium VIELFALT IST MEHRWERT. Public Value und die Repräsentation migrantischer Communities in der österreichischen Fernsehlandschaft. 16. November 2007.
2007-11-191h 27