Pædcastredaktionen - Podcast Details

Shows

Short Pods [UCL]Short Pods #35 Logbøger som metodeI dette afsnit introducerer adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund til metoden logbøger. Metoden sættes i kontekst til projektarbejde, og Jonas stiller en række støttespørgsmål og give nogle gode råd til, hvis du selv eller din studiegruppe vil arbejde med metoden.For yderligere inspiration anbefaler vi at du udforsker følgende litteratur:Tilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn RosenlundLyd og klip: Hasse Møller & Jonas Bjørn Rosenlund 2025-05-0105 min

Short Pods [UCL]Short Pods #34 KonkurrencestatenI dette afsnit introducerer adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund til Ove Kaj Pedersens samfundsanalyse af konkurrencestaten. Nogle af de mest grundlæggende karakteristika ved konkurrencestaten introduceres overfladisk, og der ligges op til at lytteren selv reflekterer over hvordan de præsenterede pointer påvirker pædagogisk praksis.For yderligere inspiration anbefaler vi at du udforsker følgende litteratur:"Konkurrencestaten" af Ove Kaj PedersenTilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn RosenlundLyd og klip: Hasse Møller & Jonas Bjørn Rosenlund 2025-02-2105 min

Short Pods [UCL]Short Pods #33 StigmatiseringI dette afsnit fortæller adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund om stigmatisering ved hjælp af Erving Goffmans begreb stigma. Inspireret af et af Goffmans hovedværker, bogen "Stigma", introduceres begrebet. Nogle af de mest grundlæggende karakteristika ved, og konsekvenser af, stigmatisering gennemgås, løbende suppleret af eksempler.For yderligere inspiration anbefaler vi at du udforsker følgende litteratur:”Stigma” af Erving Goffman"Hverdagslivets Rollespil" af Erving GoffmanTilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn RosenlundLyd og klip: Hasse Møller & Jonas Bjørn Rosenlund 2025-02-1106 min

Indersiden [UCL]Indersiden #12 Pædagogiske ståsteder og bevægelser – afsnit 5I denne lille serie har Jess Bøg Gommesen og Anne Katrine Rask besøg af professionsforsker Bent Madsen til en samtale om hans bog (2021) Pædagogiske ståsteder og bevægelser - på tværs af almen-, social- og specialpædagogik. Samtalen foldede sig så flot ud af mange kringlede småveje, og derfor har vi klippet den lange podcast i fem mindre afsnit, der følger hvert sit sving.Afsnit 5I afsnit 5 peger Bent Madsen på det særlige socialpædagogiske blik på konflikten mellem individ og fællesskab. ”Hvem bliver sat udenfor, hvorfor og af hvem...2025-02-0617 min

Indersiden [UCL]Indersiden #11 Pædagogiske ståsteder og bevægelser – afsnit 4I denne lille serie har Jess Bøg Gommesen og Anne Katrine Rask besøg af professionsforsker Bent Madsen til en samtale om hans bog (2021) Pædagogiske ståsteder og bevægelser - på tværs af almen-, social- og specialpædagogik. Samtalen foldede sig så flot ud af mange kringlede småveje, og derfor har vi klippet den lange podcast i fem mindre afsnit, der følger hvert sit sving.Afsnit 4I afsnit 4 fortæller Bent Madsen om dobbelthed i pædagogikken. Han taler om pædagogikken som begreb, om begreberne af- og overpædagogisering sa...2025-02-0615 min

Indersiden [UCL]Indersiden #10 Pædagogiske ståsteder og bevægelser – afsnit 3I denne lille serie har Jess Bøg Gommesen og Anne Katrine Rask besøg af professionsforsker Bent Madsen til en samtale om hans bog (2021) Pædagogiske ståsteder og bevægelser - på tværs af almen-, social- og specialpædagogik. Samtalen foldede sig så flot ud af mange kringlede småveje, og derfor har vi klippet den lange podcast i fem mindre afsnit, der følger hvert sit sving.Afsnit 3I afsnit 3 peger Bent Madsen på refleksion som et af pædagogens vigtigste værktøjer og vigtige ingredienser i den gode refleksion. Han peger også...2025-02-0617 min

Indersiden [UCL]Indersiden #9 Pædagogiske ståsteder og bevægelser – afsnit 2I denne lille serie har Jess Bøg Gommesen og Anne Katrine Rask besøg af professionsforsker Bent Madsen til en samtale om hans bog (2021) Pædagogiske ståsteder og bevægelser - på tværs af almen-, social- og specialpædagogik. Samtalen foldede sig så flot ud af mange kringlede småveje, og derfor har vi klippet den lange podcast i fem mindre afsnit, der følger hvert sit sving.Afsnit 2I afsnit 2 fortæller Bent Madsen om opdragelse, omsorg og trivsel, og hvorfor opdragelsesbegrebet kan være et svært begreb for pædagoger. Og han...2025-02-0617 min

Indersiden [UCL]Indersiden #8 Pædagogiske ståsteder og bevægelser – afsnit 1I denne lille serie har Jess Bøg Gommesen og Anne Katrine Rask besøg af professionsforsker Bent Madsen til en samtale om hans bog (2021) Pædagogiske ståsteder og bevægelser - på tværs af almen-, social- og specialpædagogik. Samtalen foldede sig så flot ud af mange kringlede småveje, og derfor har vi klippet den lange podcast i fem mindre afsnit, der følger hvert sit sving.Afsnit 1I afsnit 1 fortæller Bent Madsen om det upåagtede – det, som vi ikke ser og værdsætter i pædagogisk praksis. Hvad er det for no...2025-02-0619 min

Indersiden [UCL]Indersiden #7 Digital dannelse i en digital virkelighedI denne episode er Søren Engelsen i samtale med Lasse Clemmensen, som er lektor på pædagoguddannelsen på UCL og ekspert i digitale aspekter af pædagogikken. Samtalen nuancerer debatten om det digitale samfund og om digital dannelse. Bl.a. taler vi om digital dannelse som samfundsproblem, men også som en underprioriteret pædagogisk opgave; vi taler om udsathed og nettet som en ulighedsforstærker, men også om mulighederne i onlinefællesskaber. Vi kommer også ind på emner som demokratiet i det digitale samfund, trivsel og mistrivsel, information og misinformation, (manglende) normer i den digitale virkelighed samt inklusio...2024-12-0247 min

Indersiden [UCL]Indersiden #6 Ingen skal være alene med sorgenI denne episode har Margrethe besøg af Mette Richter, som er arrangør af Sorgfestivalen i Odense. Vi taler om sorgens mange facetter og forståelser fra psykologiske, filosofiske og sociologiske perspektiver - og særligt hvordan sorg kan udtrykkes på mange forskellige måder bl.a. gennem kunsten og æstetikken. Mette er arrangøren bag Sorgfestivalen i Odense som afvikles fra d. 22.10. 2024 - 3. november 2024Du kan finde programmet fra festivalen her: https://pratheo.dk/sorgfestival-2024I denne udgave refereres der til: Forfatter Karl Ove Knausgårds værk: Min kamp bind 6 fra 2013 2024-10-0444 min

Short Pods [UCL]Short Pods #32 Professionel dømmekraft og professionsidentitet 3/3Denne miniserie introducerer dig til begreberne professionel dømmekraft og professionsidentitet. 1. afsnit har fokus på professionel dømmekraft, 2. afsnit har fokus på professionsidentitet og 3. afsnit forbinder de to indenfor rammen af en pædagogisk praksis. For videre læsning kan vi anbefale:Hammarén, N., & Johansson, T. (2010). Identitet: kort og godt (Andreas Bonnevie, Overs.; 1. udgave). Samfundslitteratur. Schmidt, C. H. (2024). Videnskabsteori og professionel dømmekraft: i pædagogisk praksis og opgaveskrivning (1. udgave). Samfundslitteratur. Wenger, E. (2021). Praksisfællesskaber: læring, mening og identitet (1. udgave). Hans Reitzel. 2024-09-2908 min

Short Pods [UCL]Short Pods #31 Professionel dømmekraft og professionsidentitet 2/3Denne miniserie introducerer dig til begreberne professionel dømmekraft og professionsidentitet. 1. afsnit har fokus på professionel dømmekraft, 2. afsnit har fokus på professionsidentitet og 3. afsnit forbinder de to indenfor rammen af en pædagogisk praksis. For videre læsning kan vi anbefale:Hammarén, N., & Johansson, T. (2010). Identitet: kort og godt (Andreas Bonnevie, Overs.; 1. udgave). Samfundslitteratur. Schmidt, C. H. (2024). Videnskabsteori og professionel dømmekraft: i pædagogisk praksis og opgaveskrivning (1. udgave). Samfundslitteratur. Wenger, E. (2021). Praksisfællesskaber: læring, mening og identitet (1. udgave). Hans Reitzel. 2024-09-2908 min

Short Pods [UCL]Short Pods #30 Professionel dømmekraft og professionsidentitet 1/3Denne miniserie introducerer dig til begreberne professionel dømmekraft og professionsidentitet. 1. afsnit har fokus på professionel dømmekraft, 2. afsnit har fokus på professionsidentitet og 3. afsnit forbinder de to indenfor rammen af en pædagogisk praksis. For videre læsning kan vi anbefale:Hammarén, N., & Johansson, T. (2010). Identitet: kort og godt (Andreas Bonnevie, Overs.; 1. udgave). Samfundslitteratur. Schmidt, C. H. (2024). Videnskabsteori og professionel dømmekraft: i pædagogisk praksis og opgaveskrivning (1. udgave). Samfundslitteratur. Wenger, E. (2021). Praksisfællesskaber: læring, mening og identitet (1. udgave). Hans Reitzel. 2024-09-2607 min

Short Pods [UCL]Short Pods #29 Analyse - kvalitativ empiriDette afsnit tager udgangspunkt i Martha Mottelsons fremgangsmåde for analyse af kvalitativ empiri, og gennemgår med afsæt i et eksempel de forskellige trin.Inspiration til videre læsning finder ud her:Mottelson, M. (2024). Analyser: vejledning i analyse af kvalitativt empirisk materiale (1. udgave). Hans Reitzel. Aagerup, L. (2022). Pædagogens undersøgelsesmetoder (2. udgave). Hans Reitzel.2024-09-2609 min

Short Pods [UCL]Short Pods #28 Reflekterende læring - Læring som vanebrudI dette afsnit udfoldes Chris Agyris og Donald Schöns begreb om dobbelt-loop-læring indenfor rammen af et praktisk pædagogisk perspektiv. Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet trækker på:Aktionslæring som løftestang af Benedicte Madsen, m.fl. (2019), kapitel 7Læringens univers af Mads Hermansen (2018), kapitel 4 2024-09-1906 min

Short Pods [UCL]Short Pods #27 Etik - fra et praktisk pædagogisk perspektivI dette afsnit udfoldes etikbegrebet indenfor rammen af et praktisk pædagogisk perspektiv. Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet trækker på:Jensen, N. E., Jæger, H., & Bollerup-Jensen, T. (2020). Tæt på pædagogik: grundfaglighed påpædagoguddannelsen (1. udgave). Hans Reitzel (s. 275-291).Åbro, C. (2010). Pædagogers etik (1. opl). BUPL - Forbundet for Pædagoger og Klubfolk.2024-09-1809 min

Short Pods [UCL]Short Pods #26 Pædagogprofessionen - et spændingsfelt af perspektiverI dette afsnit udfoldes professionsbegrebet og begrebssammensætningen "pædagogisk spændingsfelt". Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet trækker på:Højholdt, A. (2016). Tværprofessionelt samarbejde i teori og praksis (2. udgave). Hans Reitzel.Jensen, N. E., Jæger, H., & Bollerup-Jensen, T. (2020). Tæt på pædagogik: grundfaglighed påpædagoguddannelsen (1. udgave). Hans Reitzel.2024-09-1811 min

Short Pods [UCL]Short Pods #25 Samarbejdsformer og koordinering 2/2I denne miniserie på to afsnit introduceres du til samarbejdsformer og relationel koordinering indenfor rammen af et praktisk pædagogisk perspektiv. Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet trækker på:Højholdt, A. (2016). Tværprofessionelt samarbejde i teori og praksis (2. udgave). Hans Reeitzel.Jørgensen, O. (Red.). (2016). Relationel koordinering: ledelse af et effektivt samarbejde. Væksthus for Ledelse.2024-09-1809 min

Short Pods [UCL]Short Pods #24 Samarbejdsformer og koordinering 1/2I denne miniserie på to afsnit introduceres du til samarbejdsformer og relationel koordinering indenfor rammen af et praktisk pædagogisk perspektiv. Vil du læse mere, kan du med fordel læse de artikler, som afsnittet trækker på:Højholdt, A. (2016). Tværprofessionelt samarbejde i teori og praksis (2. udgave). Hans Reeitzel.Jørgensen, O. (Red.). (2016). Relationel koordinering: ledelse af et effektivt samarbejde. Væksthus for Ledelse.2024-09-1809 min

Short Pods [UCL]ShortPods #23 Læring - et perspektiv på kroppens betydningI dette afsnit introducerer lektor ved pædagoguddannelsen Daniel M. Nørskov teorien om læring af Kjeld Fredens. Du vil blive præsenteret for teorien om at krop, hjerne og omverden altid er i et samspil, og at læring er en livslang proces, der involverer handling, interaktion og kognitiv bearbejdning. Daniel vil bla. præsenteret dig for nogle hjernescanninger, der er foretaget mens forsøgspersoner har skulle lære noget nyt samt give et eksempel på hvordan teorien kan have konkret betydning for undervisningen på en videregående uddannelser.Anbefalinger:Andersen, A. A. (2023, 9. marts). Hje...2024-09-1808 min

Lektor på slap line [UCL]Lektor på slap line #8 Berit er Bae go'!2024-09-1852 min

Short Pods [UCL]Short Pods #22 PraksisfortællingerI dette afsnit introduceres du af adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund for metoden praksisfortælling. Du vil i afsnittet blive taget igennem hvad en praksisfortælling er og hvordan du selv kan opbygge en praksisfortælling, flankeret af konkrete eksempler.Anbefalinger:Hjerrild, M. (2022). Analyse af praksisfortællinger. www.laeremiddel.dk/viden-og-vaerktoejer/datakodning-analyse-og-fortolkning-af-empiriske-data/analysetilgange-til-forskellige-empirityper/analyse-af-praksisfortaellinger/ Jørgensen, H. H., Rothuizen, J. J., Togsverd, L. (2019). Pædagogik og fortælling. Samfundslitteratur.Mørch, S. I. (red.). (2004). Pædagogiske praksisfortællinger. Academica.2024-08-2006 min

Short Pods [UCL]Short Pods #21 Læring: Tre læringssynI dette afsnit fortæller adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund om tre forskellige syn på, hvad læring er. Inspireret af bogen ”Klassisk og moderne læringsteori” redegøres for hhv. et reaktivt, et aktivt og et interaktivt læringssyn, som alle eksemplificeres løbende.For yderligere inspiration anbefaler vi at du udforsker følgende litteratur:”Klassisk og moderne læringsteori” af Steen Beck, Peter Kaspersen & Michael PaulsenTilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn RosenlundLyd og klip: Hasse Møller & Jonas Bjørn Rosenlund 2024-06-0308 min

Lektor på slap line [UCL]Lektor på slap line #7 Om affektiv afstemning, relationer og tabte æbler 2024-04-1145 min

Short Pods [UCL]Short Pods #20 Eksekutive funktioner - Af Maria Bejerholm, Lam Uyen Tran og Bepan Bista (Særafsnit: Tilrettelagt og formidlet af pædagogstuderende).I dette særafsnit, introduceres du til begrebet om Eksekutive funktioner- For videre læsning, vil vi anbefale bogen Eksekutive funktioner hos børn og unge, af Anne Vibeke Fleischer og Käte From (2015). 2024-03-1406 min

Short Pods [UCL]Short Pods #19 Pædagoger, medbestemmelse og institutionalisering – Sofie Nordstrøms bachelorprojekt, 2/2Dette er andet af i alt to særasfnit af Short Pods, hvilke introducerer til pædagog Sofie Nordstrøms bachelorprojekt ”Pædagogers arbejde med børns medbestemmelse i et institutionaliseret samfund”.I dette afsnit fortæller Sofie om sin tilrettelæggelse af arbejds- og skriveprocessen. Hvis du ikke har hørt det første afsnit endnu, hvor Sofie introducerer til sit projekts indhold og resultater, anbefaler vi at du starter der.For yderligere inspiration anbefaler Sofie at du udforsker følgende litteratur:Ove Kaj Pedersens bog ”Konkurrencestaten” fra 2011Erik Sigsgaards bog ”Om børn og un...2024-03-1207 min

Short Pods [UCL]Short Pods #18 Pædagoger, medbestemmelse og institutionalisering – Sofie Nordstrøms bachelorprojekt, 1/2Dette er første af i alt to særasfnit af Short Pods, hvilke introducerer til pædagog Sofie Nordstrøms bachelorprojekt ”Pædagogers arbejde med børns medbestemmelse i et institutionaliseret samfund”.I dette afsnit fortæller Sofie om sit projekt og sine resultater, hvilket med det næste afsnit følges op med en beskrivelse af Sofies tilrettelæggelse af processen.For yderligere inspiration anbefaler Sofie at du udforsker følgende litteratur:Ove Kaj Pedersens bog ”Konkurrencestaten” fra 2011Erik Sigsgaards bog ”Om børn og unges NEJ” fra 2014Berit Baes artikel ”Vo...2024-03-1210 min

Short Pods [UCL]Short Pods #17 Etienne Wengers sociale teori om læring 4/4Dette er fjerde og sidste afsnit i en række af fire, som præsenterer Etienne Wengers sociale teori om læring. Første afsnit introducerer begrebet praksisfællesskab, afsnit to dykker ned i hans forståelse af læring som socialt fænomen, tredje afsnit går tættere på begreberne identitet og læringsbaner og afsnit fire runder serien af med begrebet tilhørsforhold. Miniserien er baseret på Etienne Wengers bog Praksisfællesskaber: Læring, mening og identitet udgivet af Hans Reitzels Forlag, 2004.Tilrettelæggelse og speak: Hasse MøllerLyd og klip: Hasse Møller 2024-01-2609 min

Short Pods [UCL]Short Pods #16 Den professionspersonlige kompetenceI denne Short Pod introduceres du til professor Helle Winthers begreb om den professionspersonlige kompetence. Podcasten trækker overordnet på følgende litteratur:Skovhus, Mette, og Helle Winther. “Udvikling Af Pædagogstuderendes Lederskab Gennem Krop Og Bevægelse”. Idrottsforum.Org (blog), 25. januar 2019. https://idrottsforum.org/skovhus-winther190125/. Winther, Helle, red. Kroppens sprog i professionel praksis : om kontakt, nærvær, lederskab og personlig kommunikation. 1. udgave. Værløse: Billesø & Baltzer, 2012.Tilrettelæggelse og speak: Daniel Meier NørskovProduktion og klip: Hasse Møller 2024-01-1307 min

Indersiden [UCL]Indersiden #5 Om mangfoldige blikke på køn og seksualitet med Pernille SvendsenI denne episode af Indersiden taler Mads og Margrethe med Pernille Svendsen som er skolelærer og forgangsperson for at arbejde med LGBT+politikker og udarbejdelse af undervisningsmaterialer omkring seksualitet og LGBT+ personer. Vi taler om pædagoger og lærers opmærksomhed på børn og unges identitetsdannelsen – særligt når det handler de identitetsmarkører, der omhandler køn og seksualitet og hvordan pædagoger og lærer kan bidrage til at vi får mangfoldige blikke på køn og seksualitet.2023-12-2047 min

Indersiden [UCL]Indersiden #4 Med Elisa Rimpler. Om at være og blive en god pædagog.I denne episode af Indersiden taler Mads og Margrethe med forbundsformanden for BUPL Elisa Rimpler om hvordan man bliver og er en god pædagog. Hvad er vigtigt, at en pædagog kan i den praksis, som eksisterer i dag. Vi taler om kompleksiteten i pædagogens arbejde og hvad det er for en dannelsesrejse pædagogstuderende bør "rejse" for at blive gode pædagoger.2023-12-2042 min

Lektor på slap line [UCL]Lektor på slap line #6 JulespecialI denne julespecial går vi i studenterbaren og stiller julespørgsmål til de studerende. Derudover får vi besøg af Søren Banjomus og snakker loyalitetsdilemmaer i det daglige arbejde. God jul !!2023-12-2031 min

Short Pods [UCL]Short pods #15 ChanceulighedDette afsnit introducerer til begrebet chanceulighedFor yderligere inspiration anbefaler vi at du udforsker følgende litteratur:Morten Ejrnæs' artikel "Pædagoger, forskere og diskursen om social arv" fra tidsskriftet "Tidsskrift for socialpædagogik"Charlotte Ringsmoses artikel "Flere børn klar til skolen" fra tidsskriftet Paideia"Manifesto for a dream" af Michelle Jackson"Schools and societies" af Steven BrintTilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn RosenlundLyd og klip: Hasse Møller 2023-12-0807 min

Indersiden [UCL]Indersiden #3 SkolepædagogenI denne episode af Indersiden har vi besøg af skolepædagog og fællestillidsrepræsentant Henrik Brandt Rasmussen. Vi taler om pædagogers arbejde i skolen og om pædagogers kompetencer i en skolekontekst. Værter: Lektor Mads Thomsen og Lektor Margrethe HjerrildLyd og klip: Hasse Møller 2023-11-2343 min

Lektor på slap line [UCL]Lektor på slap line #5 Om at finde balancen og sige smølf bagfraI dagens episode taler vi om relationer mellem studerende og undervisere, den teoretiske vrøvl ryger til england (selvom den burde være røget til New Zealand), Morten og Hasse fortæller om et eksperiment, der gik skævt og Margrethe deler en oplevelse fra sin tid som pædagogmedhjælper, der gik lidt til grænsen.Har du spørgsmål til os, kan de sendes til hhmo@ucl.dk.2023-11-1755 min

Short Pods [UCL]Short Pods #14 Kategorisering og intersektionalitetDette afsnit introducerer til begreberne kategorisering og intersektionalitet.For yderligere inspiration anbefaler vi at du lytter til podcastepisoden om positionering i denne serie. Derudover kan du med fordel udforske følgende litteratur:"Lige muligheder" redigeret af Margrethe Hjerrild"Normkritik i pædagogisk praksis" redigeret af Karen Liebing Madsen, Janne Jørgensen & Jacob Graack"On Intersectionality" af Kimberlé CrenshawTilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn RosenlundLyd og klip: Hasse Møller 2023-11-0906 min

Short Pods [UCL]Short Pods #13 Etienne Wengers sociale teori om læring 3/4Dette er tredje afsnit i en række af fire, som præsenterer Etienne Wengers sociale teori om læring. Første afsnit introducerer begrebet praksisfællesskab, afsnit to dykker ned i hans forståelse af læring som socialt fænomen, tredje afsnit går tættere på begreberne identitet og læringsbaner og afsnit fire runder serien af med begrebet tilhørsforhold. Miniserien er baseret på Etienne Wengers bog Praksisfællesskaber: Læring, mening og identitet udgivet af Hans Reitzels Forlag, 2004.Tilrettelæggelse og speak: Hasse MøllerLyd og klip: Hasse Møller 2023-11-0610 min

Lektor på slap line [UCL]Lektor på slap line #4 Om praktikkens betydning og en Foucault'sk kovendingVelkommen til endnu et afsnit af Lektor på slap line. I programmet er der, udover teoretisk vrøvl og dagens historie, også dagens jobopslag, en praksisfortælling om arbejdet på behandlingshjem og de sædvanlige afstikkere. OG, så uddeles der præmier for bedste spørgsmål til redaktionen. Det viser sig ikke at være de nemmeste spørgsmål i verden.2023-10-2543 min

Short Pods [UCL]Short Pods #12 Etienne Wengers sociale teori om læring 2/4Dette er 2. afsnit i en række af fire, som præsenterer Etienne Wengers sociale teori om læring. Første afsnit introducerer begrebet praksisfællesskab, afsnit to dykker ned i hans forståelse af læring som socialt fænomen, tredje afsnit går tættere på begreberne identitet og læringsbaner og afsnit fire runder serien af med begrebet tilhørsforhold. Miniserien er baseret på Etienne Wengers bog Praksisfællesskaber: Læring, mening og identitet udgivet af Hans Reitzels Forlag, 2004.Tilrettelæggelse og speak: Hasse MøllerLyd og klip: Hasse Møller 2023-10-0208 min

Short Pods [UCL]Short Pods #11 Etienne Wengers sociale teori om læring 1/4Dette er første afsnit i en række af fire, som præsenterer Etienne Wengers sociale teori om læring. Første afsnit introducerer begrebet praksisfællesskab, afsnit to dykker ned i hans forståelse af læring som socialt fænomen, tredje afsnit går tættere på begreberne identitet og læringsbaner og afsnit fire runder serien af med begrebet tilhørsforhold. Miniserien er baseret på Etienne Wengers bog Praksisfællesskaber: Læring, mening og identitet udgivet af Hans Reitzels Forlag, 2004.Tilrettelæggelse og speak: Hasse MøllerLyd og klip: Hasse Møller 2023-10-0208 min

Short Pods [UCL]Short Pods #10 Goffmans dramaturgiske metaforDette afsnit introducerer til Goffmans dramaturgiske metafor.For yderligere inspiration kan du med fordel starte med:Dansk oversættelse: Hverdagslivets rollespil af Erving Goffman (2014) udgivet af Samfundslitteratur.Originalversion på engelsk: The presenation of self in everyday life (1959)Tilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn RosenlundLyd og klip: Hasse Møller 2023-10-0206 min

Short Pods [UCL]Short Pods #9 Didaktik 2/2Dette andet afsnit af to introducerer til didaktikbegrebet i en almenpædagogisk kontekst. Første afsnit har fokus på en teoretisk introduktion (hvad handler det om?), det andet afsnit har fokus på en praktisk introduktion (hvordan gør man?).Programmet er tilrettelagt med afsæt i følgende tekster:Håndbog til pædagoguddannelsen (2015), kapitel 3.1 af Stig BroströmMål og formål: Didaktiske pejlemærker for dagtilbud og skole (2019), kapitel 1-3 af Stig BroströmVovemod og handlekraft (2020), kapitel 11 af Mikkel Snorre Boysen 2023-10-0108 min

Short Pods [UCL]Short Pods #8 Didaktik 1/2Dette første afsnit af to introducerer til didaktikbegrebet i en almenpædagogisk kontekst. Første afsnit har fokus på en teoretisk introduktion (hvad handler det om?), det andet afsnit har fokus på en praktisk introduktion (hvordan gør man?).Programmet er tilrettelagt med afsæt i følgende tekster:Håndbog til pædagoguddannelsen (2015), kapitel 3.1 af Stig BroströmMål og formål: Didaktiske pejlemærker for dagtilbud og skole (2019), kapitel 1-3 af Stig BroströmVovemod og handlekraft (2020), kapitel 11 af Mikkel Snorre Boysen 2023-10-0107 min

Short Pods [UCL]Short Pods #7 Pierre Bourdieus kernebegreberDette afsnit introducerer til Bourdieus begreber om felt, habitus og kapitalformer.For yderligere inspiration kan du med fordel starte med: Pierre Bourdieu. En introduktion af Annick Prieur og Carsten Sestoft (2006) udgivet af Hans Reitzels Forlag.Tilrettelæggelse og speak: Hasse MøllerLyd og klip: Hasse Møller 2023-09-1906 min

Lektor på slap line [UCL]Lektor på slap line #3 Kefir og transformativ læring 2023-09-1636 min

Short Pods [UCL]Short Pods #6 Inklusion mellem politik, økonomi og pædagogik 2023-09-1504 min

Short Pods [UCL]Short Pods #5 Inklusion og Salamanca erklæringen 2023-09-1503 min

Short Pods [UCL]Short Pods #4 Inklusion i Lars Qvortrups forståelse 2023-09-1507 min

Short Pods [UCL]Short Pods #3 PositioneringDenne Short Pod introducerer til Rom Harré, Luk Van Langenhove og Bronwyn Davies' begreb positionering. Hvis du vil læse mere, kan vi anbefale følgende inspiration:Positionering theory redigeret af Rom Harré og Luk Van Langenhove, udgivet på Wileyblackwell (1998).Mobbemønstre og magtkampe af Stine Kaplan Jørgensen, udgivet på Hans Reitzels Forlag (2019).Tilrettelæggelse og speak: Hasse MøllerLyd og klip: Hasse Møller 2023-09-1507 min

Indersiden [UCL]Indersiden #2 Køn og hjerneI denne episode har vi besøg af professor i kognitiv neurovidenskab fra Institut for Psykologi ved SDU Christian Gerlach. Vi taler om køn og hjerne og om der egentlig er noget om "snakken" om forskellen på mænd og kvinders hjerner. Værter: Lektor Mads Thomsen og lektor Margrethe HjerrildLyd og klip: Hasse Møller 2023-09-1237 min

Indersiden [UCL]Indersiden #1 Køn, seksualitet og mangfoldighedI denne episode drøfter værterne begreberne køn, seksualitet og mangfoldighed og hvordan disse begreber udspiller sig i den pædagogiske verden.Værter: Lektor Mads Thomsen og lektor Margrethe Hjerrild.Lyd og klip: Hasse Møller 2023-09-1240 min

Short Pods [UCL]Short Pods #2 MetaforerDenne Short Pod introducerer til George Lakoff og Mark Johnsons forskning og forståelse af metaforer i hverdagslivet. Hvis du vil læse mere, kan vi anbefale følgende til inspiration:Hverdagens metaforer af George Lakoff og Mark Johnson, udgivet på Hans Reitzels Forlag (2005).Tilrettelæggelse og speak: Hasse MøllerLyd og klip: Hasse Møller 2023-09-1208 min

Short Pods [UCL]Short Pods #1 Vygotsky og zonen for nærmeste udviklingDenne Short Pod introducerer til Lev Vygotskys begreb om Zonen for nærmeste udvikling. Hvis du vil læse mere, kan vi anbefale følgende til inspiration:Vygotsky og små børns læring: En introduktion af Sandra Smidt, udgivet på Hans Reitzels Forlag (2011).Vygotsky i pædagogikken af Ivar Bråten, udgivet på Frydenlund (2006).Tilrettelæggelse og speak: Hasse MøllerLyd og klip: Hasse Møller 2023-09-1207 min

Lektor på slap line [UCL]Lektor på slap line #2 Om en knækket studerende og en flyvende pose 2023-09-1234 min

Lektor på slap line [UCL]Lektor på slap line #1 Om den gode relation og Mads i en busk 2023-09-1240 min