Shows
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLANastolatek! Odcinek 9. Podsumowanie.W dziewiątym odcinku usłyszymy m.in., myśli przewodnie, które towarzyszyły nam w czasie całego cyklu.
Jak się z naszym nastolatkiem nie spotkamy, to nie będzie między nami relacji. A relacje dla nastolatków są kluczowe. Najbardziej też chronią dziecko, kiedy ono wie, że ma w nas oparcie. W wieku nastoletnim mózg dorasta i przygotowuje się do dorosłości. Jest to lekcja z przeżywania emocji. Czasem nastolatki zachowują się nie adekwatnie do sytuacji. Nie ma co się temu dziwić, trzeba to przeczekać. Cały czas tylko informujemy, co jest dla nas ważne. Ca...2024-07-281h 06
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLANastolatek! Odcinek 8. Trudne sprawy.W ósmym odcinku usłyszymy m.in., o tym jak możemy właściwie rozmawiać z nastolatkiem o masturbacji, współżyciu seksualnym, nałogach itp. trudnych tematach.
– Dla mnie głównym tematem w tym rozmawianiu na trudne tematy z młodzieżą jest motto „Zamiast prawić nastolatkowi kazania, wykłady i moralizowania, naucz go myślenia”. Czyli, żeby on sam w to wszedł i żeby sam rozumiał co się takiego dzieje. I albo w to wejdzie, albo nie wejdzie w jakieś trudne zachowanie ryzykowne. Tutaj kłania nam się profilaktyka zachowań ryzykownych. Wg badań i profilaktyków młodzi ludzie wchodzą w takie zachowan...2024-06-251h 21
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLANastolatek! Odcinek 7. Rozwiązywanie problemów.W siódmym odcinku usłyszymy m.in., dlaczego nastolatki potrzebuj umiejętności rozwiązywania problemów.
– My rodzice odbieramy różne zachowania nastolatków jako bunt. Dziecko mówi, że go wkurzamy, a my zadajemy pytania, co z tym robić i jak sobie z tym radzić? Tutaj kłania się nam pytanie, co się dzieje z tym nastolatkiem? A oni mają różne potrzeby i zachowania. Dzieje się w nich wtedy tyle zmian, że jak byśmy sobie przypomnieli swój czas nastoletni, to może zmienilibyśmy obraz sytuacji. To jest forma określenia samego siebie, szukania siebi...2024-06-251h 10
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLANastolatek! Odcinek 6. Pochwały.W szóstym odcinku usłyszymy m.in., jak chwalić nastolatka, aby wzmocnić w nim poczucie własnej wartości.
- „Pochwała nigdy nie jest etykietą. Pochwała, to szukanie tego, co najlepsze w dziecku. A rodzice często szukają tego, co dziecko robi źle, aby to poprawić. Tak się nie wychowa dzieci. One wtedy mają niskie poczucie własnej wartości i brakuje im wiary w siebie. Dorośli rzadko chwalą, ponieważ uważają, że woda sodowa uderzy dzieciom do głowy, zepsują się lub będą zarozumiałe. A to jest nieporozumienie. Nie ma dziecka, którego nie byłoby, za c...2024-06-1152 min
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLANastolatek! Odcinek 5. Kary.W piątym odcinku usłyszymy m.in., o różnicy między karą a dyscypliną oraz o konsekwencji zamiast kary.
–„Kara to jest zniszczenie emocji dziecka, to jest nieszanowanie drugiej osoby. To jest stawianie siebie w pozycji ‘ja tu rządzę i tylko ja mam jedyne, i najlepsze zdanie’. Jest to zadawanie bólu i informowanie dziecka, że jest złe. A to przecież czyn dziecka jest nieakceptowalny, a nie dziecko złe. Ale dziecko przyjmuje informację z kary, że to ono jest do niczego, nie nadaje się, że rodzice go nie kochają. Tutaj chodzi o czyn, który nam się nie pod...2024-05-281h 05
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLANastolatek! Odcinek 4. Zachęcanie do współpracy.W czwartym odcinku usłyszymy m.in., jak poprzez zachęcanie do współpracy budujemy relacje z nastolatkiem.
–_ Jedno słowo, które powtarzam nieustannie, ale które naprawdę jest kluczem, to ‘szacunek’ dla drugiego człowieka. Tak jak mówił Korczak, to nie jest dziecko, ale to jest człowiek. Taki sam jak mój dyrektor w pracy, jak sąsiadka, jak babcia, jak mama, których szanuje. A dziecku od razu coś nakazuje, polecam, za coś go karze, czasem jakaś przemoc, jakiś przymus. A tu chodzi o szacunek. Ja tego samego nie zrobię wobec kolegi w pracy, a wobec dziecka zrobię. A ni...2024-05-1457 min
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLANastolatek! Odcinek 3. Uczucia.W trzecim odcinku usłyszymy m.in., jak pomóc sobie i nastolatkom w radzeniu sobie z uczuciami, i czego unikać w relacji, i komunikacji z nastolatkiem.
– „Uczucia pojawiają się u każdego człowieka, gdy spotykamy się z innymi ludźmi. Każdy kontakt z drugim człowiekiem przynosi emocje. Mniejsze czy większe, radość czy zmartwienie, ale mają znaczenie dla rozwoju naszego nastolatka. Pytanie, jak wspierać nasze dziecko w przeżywaniu uczuć i emocji? Uczucia po prostu są, na to nie mamy wpływu, są moralnie neutralne. Natomiast wszystkie uczucia są potrzebne, a nastolatka należy traktować z szacunkiem or...2024-04-3057 min
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLANastolatek! Odcinek 2. Granice.W drugim odcinku usłyszymy m.in., jak stawiać granice nastolatkom, aby ich wychować, ale nie ograniczyć?
– „Teraz trochę się zmienia w życiu nastolatka. A my dorastamy razem z naszym nastolatkiem. Najważniejsze wymiary wychowywania, to wspieranie i stawianie wymagań. Kocham i wymagam. I to ‘i’ jest tu najważniejsze. Jak byśmy sobie to napisali w domu, że ‘Cię Kocham’, nie że ja wiem, że kocham moje dziecko, ale że daje mu taką informację, że nastolatek to odczuwa. Okazuje się również, że jak nie stawiam wymagań i jeśli nie umawiamy się z dziećmi na różne rzeczy, to dla dziecka to jest...2024-04-161h 03
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLANastolatek! Odcinek 1. Potrzeby i zadania rozwojowe nastolatka.W pierwszym odcinku usłyszymy m.in, jakie cele życiowe pojawiają się u nastolatka i jaką rolę pełnią w tym okresie rodzice i opiekunowie.
– „W tej części również będziemy rozmawiać o słuchaniu, ustanowieniu granic, rozwiązywaniu problemów, wychowaniu przez konsekwencje czy chwaleniu. Owe tematy będą nam się pojawiały, ale w innym wymiarze, niż kiedy mówimy o małych dzieciach. Będziemy mówić bardziej o tym jak wspierać nastolatka w przeżywaniu jego uczuć, niż jak go wychować i jak budować jego dorastania. To jest bycie przy nastolatku i towarzyszenie mu, ponieważ teraz to...2024-04-0351 min
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLAOdcinek 10. Podsumowanie.Dziesiąty odcinek jest swojego rodzaju wiedzą w pigułce. Przypomnieniem i skoncentrowaniem informacji o programie, który oferuje książka _„Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały? Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły?” _oraz doświadczenia Pani Krystyny Romanik.
„Nie uczymy się metod i technik, ale budowania relacji. Trochę innego, normalnego języka. Nam nie chodzi o techniki i manipulacje dzieckiem. Chcemy tak zadziałać i tak wychować przez konsekwencje, żeby dziecko wiedziało na przyszły raz, że to zachowanie nie było właściwie. Że on tego już robić więcej nie będzie. Że to będz...2024-03-1959 min
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLAOdcinek 9. Pochwały.W dziewiątym odcinku usłyszymy m.in., jak właściwie formułować pochwały oraz jakie wyrażenia do nich nie należą.
„Pochwały i zachęty pomagają dziecku w kształtowaniu samooceny. Dodają wiary we własne możliwości. Pomagają im lepiej radzić sobie z problemami, jak wiedzą, że są mocne, to wiedzą, że co wymyślą to sobie poradzą. Dają poczucie bezpieczeństwa. Dzieci uwierzą w siebie, kiedy mają kogoś drugiego, kto w nie wierzy. Ale sposób, w jaki chwalimy dzieci, nie jest obojętny. Źle sformułowane pochwały mogą w dzieciach rodzić różne napięcia i niewł...2024-03-0555 min
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLAOdcinek 8. Etykiety i role.W ósmym odcinku usłyszymy m.in., jak słowa, które kierujemy do dzieci, kształtują obraz siebie na całe życie oraz co z tym zrobić, aby obraz siebie był pozytywny.
„Te słowa działają i podświadomie, i świadomie. Czasem dziecko się z tym nie zgadza, ale skoro ważne osoby w jego życiu mówią tak do niego, to zostaje w dziecku. To jest zasiane. Takie nasiona, które zasiewamy w umysłach naszych dzieci, a one potem kiedyś wykiełkują i ukształtują w dziecku obraz samego siebie. Uzna go za swój i będzie go realizował...2024-02-2059 min
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLAOdcinek 7. Zachęcanie do samodzielności.W siódmym odcinku usłyszymy m.in., o samodzielnym przygotowaniu dziecka do dorosłego życia.
„Rodzice są po to, aby dziecko ochronić, aby miało poczucie bezpieczeństwa, żeby potrafiło i było odważne, podejmowało decyzje. Natomiast w naszej codzienności, nam się wydaje, że musimy śledzić każdy krok naszego dziecka. Ono właściwie oddychać nawet już nie może. Ciągle pytamy, czy lekcje już odrobione? Jasne, że możemy zapytać, ale nie bez przerwy, nie codziennie. Bo to można oszaleć. A przecież to są jego lekcje.
Ważne, abyśmy zadali sobie pytanie, czy ja...2024-02-061h 01
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLAOdcinek 6. Rozwiązywanie konfliktów.W szóstym odcinku dowiemy się m.in.: czym są konflikty, jakie są ich przyczyny i źródła oraz jak sobie radzić z konfliktami.
– Zwykle konflikty są, a my ich nie chcemy. Pojawiają się, bo mamy, np. różnice zdań lub mogą pojawiać się różne potrzeby. Wyróżniamy także, np. konflikty zainteresowań i wartości i na takiej podstawie mogą powstawać sytuacje problemowe. Nie zawsze od razu jest to konflikt, jednak nikt z nas nie koniecznie chce przeżywać, np. żal czy wrogie nastawienie wobec drugiej strony. W każdej rodzinie i w każdej relacji możemy się z czymś nie...2024-01-261h 01
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLAOdcinek 5 – Kary.W piątym odcinku usłyszymy m.in. co robić, jeśli nie karać.
– Często zastanawiamy się, czy karać, czy nie karać. Dlatego zachęcam do zastanowienia się, jaka jest wychowawcza funkcja kary. Czemu służy kara? Czego uczy? Przed czym chroni? Co powoduje i do czego skłania? Dlaczego stosujemy kary? Najczęściej, bo już nic innego nie działa, ze złości, z braku cierpliwości. Z bezsilności lub ze wstydu za dziecko albo dlatego, że sami byliśmy karani. Jak przyglądamy się tym powodom, to okazuje się, że tam nie ma nic dla dzieci, że to w...2024-01-091h 02
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLAOdcinek 4. Zachęcanie do współpracy.W czwartym odcinku usłyszymy m.in. jak nie manipulować dzieckiem, ale zachęcić, aby chciało pomóc i współpracować.
Jesteśmy na pewno zmęczeni nieustannym powtarzaniem: a tu brudno, a to leży. Chcemy, żeby dzieci pamiętały i robiły same to, o co prosimy. Jakieś nakazy i zakazy, straszenie, proszenie, przekupywanie, porównywanie z innymi, to robią wszyscy rodzice świata. A jak na to reaguje dziecko? A dziecko nie rozumie, co do niego mówimy. Co to znaczy bałagan? Niektóre dzieci mają poczucie winy, inne się boją, inne się buntują, robią się agr...2023-12-2658 min
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLAOdcinek 3. Uczucia._– Nie chodzi o to, żebyśmy ciągle udzielali rad. Żyli za dziecko. Nam chodzi o to, żeby dziecko przygotować do przyszłego życia. Jak sobie może z czymś poźniej poradzić. Po to jest to nazywanie uczuć. ‘Widzę, że się martwisz, widzę, że faktycznie jesteś zdenerwowany dzisiejszą sytuacją w szkole. Tak można się czuć.’ To nasze przyzwolenie na to, że dziecko może być wściekle. Chociaż nam się to uczucie nie podoba, nie chcemy go przeżywać. Ale dziecko je ma. To jest taki papierek lakmusowy. To jest dar dla nas od Pana Boga. Wiem, co się ze mną dzieje i mogę podjąć decyzj...2023-12-1257 min
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLAOdcinek 2. Granice.W drugim odcinku usłyszymy m.in, o tym jak połączyć pośpiech u nas dorosłych z potrzebą poznawania świata dziecka.
„Ten pośpiech skończy się wraz z ustaleniem granic. Życie dziecka jest jak droga, która na codziennie jedziemy do pracy. Jeżeli droga jest dobrze oznakowana, dziecko czuje się bezpiecznie. Jest radosne, my wszyscy zadowoleni, jeśli stawiamy te znaki drogowe. Bo my rodzice jesteśmy od tego, aby pokazać dziecku co jest ważne. Czyli postawić te znaki drogowe. Absolutnie nie wychowujemy dziecka, jeśli znaków nie ma, jeśli szlaki nie są oznakowane...2023-11-281h 00
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLAOdcinek 1. Słuchanie aktywne, asertywne, wspierające.W pierwszym odcinku usłyszymy m.in, czym jest wychowanie.
„Moją ukochaną definicją wychowania jest, wyciąganie z dziecka tego, co w sobie ma. Jestem przy nim blisko, towarzysze mu. Ja jako rodzic wyciąga z dziecka to, co w sobie skrywa, co ma najlepszego. Traktuje dziecko jak drugiego człowieka, nie jak przedmiot czy naszą własność. Dzieci są nam podarowane na chwile na ten świat, żeby ich wyprowadzić ku dorosłości. Mamy im tylko towarzyszyć. Szybciej wychowamy, jak będziemy wyciągali z dziecka to, co ma dobre, niż szukaniem tego co złe”.
W rozmowie usłyszymy wiele...2023-11-1449 min