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Insieme per educare - PF06Uscire di casa al mattino: un'impresa eroica! PRIMA PARTEIn questo podcast, prima parte di due, analizziamo a livello fisiologico la fatica di svegliarsi al mattino per bambini e bambine: parliamo di cronotipi, di momento più favorevole per il risveglio in base al ciclo di sonno e di CAR Cortisol Awakening Response e della sua incidenza sul funzionamento di adulti e bambini al risveglio. PER APPROFONDIRE https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0306453013001856?via%3Dihub https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4526341/pdf/nihms697338.pdf https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4833448/pdf/nihms772356.pdf https...2025-05-2036 minInsieme per educare - PF06La Forest therapy e il BEM con I. Orofino - sedicesimo episodioIn questa puntata, Ivano Orofino, ideatore del modello evolutivo dei bisogni, ci parla di Forest Therapy, dei suoi benefici per adulti e bambini e della connessiona tra i bisogni umani e la Natura. Buon ascolto!Per approfondire il BEMhttps://modelloevolutivodeibisogni.it/educare-con-il-bem/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/bem-coordinatrici-06/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/supervisori2/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/per-professionisti-del-colloquio-2/Per richieste formative con Ivano Orofino info@percorsiformativi06.itPer continuare a seguire Percorsi formativi 06, ti indichiamo i nostri canali:SITO www.percorsiformativi06.it INSTAGRAM https://www.instagram.com/percorsiformativi06/ 2025-05-1318 minInsieme per educare - PF06Il temperamento dei bambiniIn questo episodio esploriamo il temperamento di bambini e bambine per capire più a fondo il funzionamento innato di ciascuno e quanto tale aspetto può influenzare la relazione educativa. PER APPROFONDIREArticolo sul temperamentoIl temperamento in classeArace A., Psicologia della prima infanzia, Mondadori, Milano, 2010Chess S., Thomas A., Conosci tuo figlio. Un’autorevole guida per i genitori di oggi, Giunti, Firenze, 2008Keogh B.K., Impulsivi, introversi, emotivi, apatici. Comprendere e valorizzare il temperamento e le differenze individuali, Erickson, Trento, 2006Per continuare a seguire Percorsi formativi 06, ti indichiamo i nostri canali:SITO www.percorsiformativi06.it 2025-05-0645 minInsieme per educare - PF06Abbracciare la disregolazioneIn questo episodio esploriamo perché è normale e necessario aspettarsi momenti di disregolazione e come questi contribuiscano alla crescita di bambini e bambine. Punti chiave:1. Definizione e manifestazioni della disregolazione2. Importanza della disregolazione nel percorso di crescita3. La perfezione non è un obiettivoL'episodio vuole offrire una prospettiva rassicurante per vivere i momenti di didsregolazione come opportunità di crescita, sia per i bambini che per gli adulti che si prendono cura di loro.Per approfondire con altri episodi correlatiLA REGOLA DEI TERZICHIEDERE SCUSA AI BAMBINIATTRAVERSARE IL TUNNE...2025-04-2936 minInsieme per educare - PF06Il gioco del benessere con Simone MiglioratiIn questo episodio condividiamo l'audio della diretta con Simone Migliorati di presentazione del suo libro "Il gioco del benessere"Se desideri guardare a video la diretta, la trovi qui Qui puoi approfondire con il corso di Simone dedicato al tema. E' possibile seguirlo in differita. Per continuare a seguire Percorsi formativi 06, ti indichiamo i nostri canali:SITO www.percorsiformativi06.it INSTAGRAM https://www.instagram.com/percorsiformativi06/ YOUTUBE https://www.youtube.com/c/SilviaIaccarinoPercorsiformativi06/videos FB https://www.facebook.com/percorsiformativi06 GRUPPO FB https://www.facebook.com/groups/177748889440303/ TELE...2025-04-221h 09Insieme per educare - PF06L'orientamento ai pari: di cosa si tratta?In questo episodio esploriamo un tema di grande rilevanza per la crescita di bambini e bambine: l'orientamento ai pari secondo la prospettiva di Gordon Neufeld e Gabor Maté, i quali ne hanno ampiamente parlato nel volume "I vostri figli hanno bisogno di voi" - ed. Il Leone Verde.Scopriremo cosa significa quando i bambini iniziano a guardare principalmente ai loro coetanei per orientamento e approvazione, piuttosto che agli adulti di riferimento. Questo episodio vi fornirà una lente per guardare alle relazioni sociali dei bambini più a fondo e per accompagnarli a crescere con relazioni ben bilanciate tra adulti e co...2025-04-1537 minInsieme per educare - PF06Le 8 basi BEM con I. Orofino - quindicesimo episodioIn questo episodio con Ivano Orofino, ideatore del modello evolutivo dei bisogni, facciamo un affondo sulle otto basi BEM: la base sicura, la base affettiva, la base autonoma, quella di riconoscimento e adeguatezza e la base sociale. A queste si aggiungono la base gioco e interesse, la base regolativa e la base etico-spirituale. Buon ascolto!Per approfondire il BEMhttps://modelloevolutivodeibisogni.it/educare-con-il-bem/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/bem-coordinatrici-06/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/supervisori2/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/per-professionisti-del-colloquio-2/Per richieste formative con Ivano Orofino info@percorsiformativi06.itPer continuare a seguire P...2025-04-0824 minInsieme per educare - PF06Gioco e protagonismo dei bambiniIn questo episodio, a partire da una recente review scientifica sul gioco spontaneo e l'agency dei bambini, approfondiamo come supportare il gioco stesso e il "playful learning" a casa e nei contesti 06.Gli studiosi scrivono: "Creare spazio per l'agency dei bambini attraverso l'apprendimento ludico può supportare competenze basilari come l'autoregolazione e la motivazione interiore, che sono, a loro volta, associate a risultati di apprendimento positivi. La nozione di agency attraverso l'apprendimento ludico può essere utilizzata dagli educatori per personalizzare le opportunità di apprendimento attraverso una attenta progettazione dell’ambiente educativo e per difendere queste forme di pedag...2025-04-0141 minInsieme per educare - PF06Favorire la motricità fine e la scrittura attraverso il gioco e il movimentoIn questo episodio, esploriamo l'importanza del gioco e del movimento nello sviluppo delle abilità motorie fini necessarie per la scrittura alla scuola primaria. Scopriremo come un approccio olistico, che coinvolge tutto il corpo, possa essere più efficace dei metodi tradizionali per sviluppare tali abilità, senza anticipare il tempo per la scrittura a quando bambini e bambine non sono ancora pronti. Parleremo del ruolo fondamentale del gioco all'aperto, di attività specifiche per rafforzare la muscolatura e di come creare un ambiente supportivo per bambini e bambine. E' importante rispettare i tempi di sviluppo individuali ed evitare di anticipare esperienze per le quali...2025-03-1841 minInsieme per educare - PF06La prospettiva del bambino globale con I. Orofino - quattordicesimo episodioIn questo episodio ragioniamo con Ivano Orofino sulla prospettiva del bambino globale e su come può esserci utile lo sguardo interazionista nell'osservare i comportamenti di bambini e bambine. Cosa si intende per bambino globae? In che modo possiamo ricurvare questa prospettiva nella quotidianità?Buon ascolto!Per approfondire il BEMhttps://modelloevolutivodeibisogni.it/educare-con-il-bem/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/bem-coordinatrici-06/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/supervisori2/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/per-professionisti-del-colloquio-2/Per richieste formative con Ivano Orofino info@percorsiformativi06.itPer continuare a seguire Percorsi formativi 06, ti indichiamo i nostri canali:SIT...2025-03-1117 minInsieme per educare - PF06Lo stile educativo autorevoleIn questo episodio, in continuità con la puntata precedente, analizziamo lo stile autorevole come contraltare educativo, scientificamente supportato, in contrasto alla pedagogia nera, utile per accompagnare la crescita di bambini e bambine al meglio.PER APPROFONDIREhttps://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35353817/https://digitalcommons.murraystate.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1587&context=bis437https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S019074092030918Xhttps://positivepsychology.com/authoritative-parenting/#what-does-the-research-sayhttps://library.ecu.edu/wp-content/pv-uploads/sites/242/2017/06/2018-Keats-Sparrow-Award-Winner-%E2%80%8B-1st.%E2%80%8B-Specific-Benefits-of-Authoritative-Parenting-Style.pdfhttps://www.c...2025-03-0432 minInsieme per educare - PF06La pedagogia nera e i suoi effettiIn questo episodio approfondiamo il tema della pedagogia nera. Scopriamo insieme le pratiche educative tossiche che, per secoli, hanno contraddistinto l'infanzia e le conseguenze sul percorso di crescita dei bambini.PER APPROFONDIREhttps://www.mimesisedizioni.it/libro/9788857530321 Tutti i volumi di Alice Millerhttps://oaj.fupress.net/index.php/rief/article/view/9074/8208 https://unacitta.it/it/intervista/2503-la-catena-invisibile-del-male https://www.stateofmind.it/2019/07/la-famiglia-che-uccide-schreber/https://www.antonellaquesta.it/pedagogia-nera/Per continuare a seguire Percorsi formativi 06, ti indichiamo i nostri canali:SITO www.percorsiformativi06.it INST...2025-02-2529 minInsieme per educare - PF06L’inefficacia delle punizioni nell’educazione dei bambiniIn questo episodio, esploriamo i motivi per cui le punizioni non funzionano: basi neuroscientifiche e possibili danni a lungo termine sullo sviluppo emotivo e cognitivo di bambini e bambine. PER APPROFONDIRETutti i libri di Alice Miller Punire non serve a nulla di Daniele Novara La sfida della disciplina di Dan Siegel e Tina Payne Bryson https://percorsiformativi06.it/sculacciate-ai-bambini-cinque-motivi-per-evitarle/https://www.spreaker.com/episode/la-teoria-polivagale-per-l-educazione-una-introduzione--62681462https://www.spreaker.com/episode/accompagnare-bambini-e-bambine-senza-stelline-stickers-etc--57061626https://percorsiformativi06.it/prodotto/quando-bambini-e-bambine-disregolano/https://pmc.ncbi.n...2025-02-1842 minInsieme per educare - PF06Progettare con il BEM con I. Orofino - tredicesimo episodioProseguiamo le conversazioni mensili con Ivano Orofino, ideatore del modello evolutivo dei bisogni. In questo episodio parliamo della progettazione, altro strumento cardine del lavoro educativo. Cosa vuol dire progettare? Perchè è essenziale? Come progettare in modo efficace?Buon ascolto!Per approfondire il BEMhttps://modelloevolutivodeibisogni.it/educare-con-il-bem/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/bem-coordinatrici-06/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/supervisori2/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/per-professionisti-del-colloquio-2/Per richieste formative con Ivano Orofino info@percorsiformativi06.itPer continuare a seguire Percorsi formativi 06, ti indichiamo i nostri canali:SITO www.percorsiformativi06.it INSTAGRAM http...2025-02-1117 minInsieme per educare - PF06I 5 linguaggi dell'amore e la relazione educativaIn questo episodio esploriamo i 5 linguaggi dell'amore di Gary Chapman. Scopri come comunicare al meglio il tuo affetto a bambini e bambine, parlando il loro "linguaggio" e rafforzando il vostro legame. Parole di affermazione, tempo di qualità, regali, gesti di servizio e contatto fisico: impariamo a decodificarli e a tradurli nelle pratiche educative. Altri approfondimenti quihttps://percorsiformativi06.it/i-benefici-delle-coccole-ai-bambini/https://percorsiformativi06.it/come-fare-i-complimenti-ai-bambini/https://percorsiformativi06.it/i-bambini-e-le-faccende-domestiche/https://percorsiformativi06.it/lautostima-dei-bambini/https://percorsiformativi06.it/bambini-e-contatto-fisico-consigli-per-legittimare-il-consenso/https://www.spreaker.com/episode/proteggere-i-bambini-dalle-immagini-inappropriate-sugli-schermi--57153805Per continuare a...2025-02-0434 minInsieme per educare - PF06Il gioco e lo sviluppo cerebrale: una prospettiva neuroscientificaLe recenti scoperte nel campo delle neuroscienze ci offrono una visione potente di come il gioco modella letteralmente il cervello di bambini e bambine. Il gioco è una necessità neurobiologica per lo sviluppo ottimale del cervello. Stimola la plasticità cerebrale, migliora le funzioni esecutive, regola lo stress e promuove l'apprendimento in modi che l'istruzione formale da sola non può eguagliare.PER APPROFONDIREhttps://www.the74million.org/article/psychologist-peter-gray-more-school-and-less-play-is-making-children-depressed/ https://youtu.be/Bg-GEzM7iTkhttps://publications.aap.org/pediatrics/article/142/3/e20182058/38649/The-Power-of-Play-A-Pediatric-Role-in-Enhancing?autologincheck=redirected https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articl...2025-01-2822 minInsieme per educare - PF06Osservare con il BEM (modello evolutivo dei bisogni) con I. Orofino - dodicesimo episodioProseguiamo le conversazioni mensili con Ivano Orofino, ideatore del modello evolutivo dei bisogni. In questo episodio parliamo dell'osservazione come strumento cardine del lavoro educativo. Cosa vuol dire osservare? Perchè è essenziale? Come osservare in modo efficace?Buon ascolto!Per approfondire il BEMhttps://modelloevolutivodeibisogni.it/educare-con-il-bem/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/bem-coordinatrici-06/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/supervisori2/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/per-professionisti-del-colloquio-2/Per richieste formative con Ivano Orofino info@percorsiformativi06.itPer continuare a seguire Percorsi formativi 06, ti indichiamo i nostri canali:SITO www.percorsiformativi06.it INSTAGRAM https://www...2025-01-1423 minInsieme per educare - PF06L'anticipo scolastico: riflessioni e spuntiNell'episodio di oggi esploriamo il tema dell'anticipo scolastico, una scelta che alcuni genitori si trovano a considerare per i propri figli. Valutiamo insieme alcuni elementi, sia per il passaggio dal nido alla scuola dell'infanzia che per l'ingresso anticipato alla scuola primaria.Un episodio ricco di spunti per ponderare la decisione nel rispetto dei tempi di sviluppo del proprio figlio, figlia.PER APPROFONDIREhttps://www.mim.gov.it/anticipihttps://percorsiformativi06.it/lanticipo-scolastico-ad-ogni-costo/Bondioli A. (1997), Il bambino del 2000: come deve essere la sua scuola...2025-01-0731 minInsieme per educare - PF06Riaprire l'identità educativa dei servizi 06 con Annalia Galardini e Aldo Fortunati2020-09-011h 19Insieme per educare - PF06Ripartire a settembre riflessioni per i servizi 062020-09-011h 05Insieme per educare - PF06Integrare le emozioni degli adulti con Alberto Pellai2020-08-061h 09Insieme per educare - PF06Tabù il nuovo libro di Alberto Pellai e Barbara Tamborini2020-08-061h 05Insieme per educare - PF06Educare alla gentilezza è... con Daniel Lumera2020-08-041h 08Insieme per educare - PF06Biologia della gentilezza con Daniel Lumera2020-08-041h 04Insieme per educare - PF06Ecopsicologia con Marcella Danon2020-08-0459 min
Insieme per educare - PF06Riflessioni sugli incontri tattili con Rosario Montirosso2020-07-101h 26Insieme per educare - PF06La biologia della gentilezza con Daniel Lumera2020-06-221h 04Insieme per educare - PF06Ripartire: covid19 e infanzia. Una riflessione critica a cura di Giuseppe Nicolodi2020-06-131h 28Insieme per educare - PF06Outdoor education: benessere e apprendimento con Roberto Farnè2020-06-111h 24Insieme per educare - PF06I servizi educativi 06 in Europa: testimonianze e confronti2020-06-091h 36Insieme per educare - PF06MANGIO O NON MANGIO con Pamela Pace2020-06-091h 17Insieme per educare - PF06Bambini e Covid19. Intervista al pediatra dott. Giorgio Tamburlini2020-06-0658 minInsieme per educare - PF06La DAD ha cambiato il rapporto scuola-famiglia? con Chiara Saraceno2020-06-011h 08Insieme per educare - PF06Salute e COVID 19. Sentieri possibili con Eleonora Baroni2020-05-301h 13Insieme per educare - PF06COVID19: UNA LETTURA DALLA PARTE DEI BAMBINI con Pamela Pace2020-05-291h 09Insieme per educare - PF06I litigi tra bambini (diretta instagram) con Silvia Iaccarino2020-05-2838 minInsieme per educare - PF06Prevenire il burnout nei contesti educativi con Ornella Cavalluzzi e Chiara Degli Esposti2020-05-251h 33Insieme per educare - PF06Bambini e regole (diretta instagram) con Silvia IaccarinoDurante questa diretta portiamo nuove riflessioni sulle regole e su come essere più efficaci coi bambini2020-05-2259 minInsieme per educare - PF06Le regole: spunti e riflessioni su un tema sempre attuale con Silvia IaccarinoAlcune interessati e inusuali riflessioni sul tema regole2020-05-221h 26Insieme per educare - PF06Bambini a tavola (seconda parte) con Silvia Iaccarino2020-05-1154 minInsieme per educare - PF06Allattamento e attaccamento con Alessandra Bortolotti2020-05-101h 36Insieme per educare - PF06Genitori.4: quali dilemmi? Webinar con la prof.ssa Laura Formenti2020-05-081h 38Insieme per educare - PF06Bambini a tavola (prima parte) con Silvia Iaccarino (diretta instagram)2020-05-0859 minInsieme per educare - PF06Le emozioni dei bambini (seconda parte) con Silvia Iaccarino (diretta instagram)Continua il viaggio per comprendere le emozioni dei bambini. Potete scaricare il mio ebook gratuito sul tema nell'area contenuti gratuiti sul sito www.percorsiformativi06.it2020-05-0448 minInsieme per educare - PF06Le emozioni dei bambini (prima parte) con Silvia Iaccarino (diretta instagram)Per approfondire, potete scaricare il mio ebook gratuito sul tema: https://percorsiformativi06.it/contenuti-gratuiti-per-educatrici-di-nido-e-scuola-dellinfanzia-2/2020-05-0149 minInsieme per educare - PF06Attraversamento. Ri-disegnare i confini per abitare la distanzaWebinar con Carola Castoldi ed Emanuela Parravicini su una modalità innovativa di didattica a distanza, in grado di perseguire, tra le altre cose, l'obiettivo di continuare a fare cultura dell'infanzia anche attraverso uno schermo2020-05-011h 35Insieme per educare - PF06Outdoor education oggi con Cinzia D'AlessandroIniziamo a riflettere insieme su come immaginare i servizi alla riapertura con un maggior spazio all'outdoor2020-04-281h 11Insieme per educare - PF06Tutto quello che avete sempre voluto sapere sulla sicurezza online, ma che non avete mai osato chiedere!Esploriamo i segreti del digitale2020-04-261h 33Insieme per educare - PF06Il temperamento dei bambini con Silvia Iaccarino (diretta instagram)Scopriamo la differenza tra il carattere e il temperamento per comprendere meglio i nostri bambini2020-04-2649 minInsieme per educare - PF06I bambini ci sfidano? con Silvia IaccarinoSi dice spesso che i bambini "ci sfidano". Ma ne siamo sicuri?2020-04-2408 minInsieme per educare - PF06I bambini e i capricci con Silvia Iaccarino (diretta instagram)2020-04-2255 minInsieme per educare - PF06La fatica di educare oggi - con Giuseppe Nicolodi2020-04-221h 13Insieme per educare - PF06Il sonno dei bambini con Silvia Iaccarino (diretta instagram)2020-04-1955 minInsieme per educare - PF06Webinar gratuito con Alessandra BortolottiRispondiamo alle domande dei genitori con Alessandra Bortolotti2020-04-181h 36Insieme per educare - PF06Tenere il filo nella distanza - didattica a distanza con Jessica Omizzolo e Silvia IaccarinoIl racconto di un'esperienza di didattica a distanza a nido e alla scuola dell'infanzia2020-04-181h 18Insieme per educare - PF06Webinar gratuito con Alberto PellaiUn nuovo appuntamento con Alberto Pellai al tempo del Covid192020-04-171h 08Insieme per educare - PF06Il passaggio dal pannolino al vasino con Silvia Iaccarino (diretta instagram)Per approfondire: https://percorsiformativi06.it/aiuto-e-ora-di-togliere-il-pannolino-prima-parte/2020-04-1548 minInsieme per educare - PF06Introduzione ai bambini altamente sensibili con Silvia IaccarinoUna introduzione al tema dei bambini altamente sensibili, per comprenderne meglio le caratteristicheQui trovate il mio articolo in due partiprima parteseconda partequi il corso completo se desiderate approfondire2020-04-1250 minInsieme per educare - PF06Didattica a distanza per il nido e la scuola dell’infanzia con Silvia Iaccarino e Laura FazioIl lavoro educativo è imprescindibile dallo stare ed essere -in relazione con l’altro, pertanto può la distanza essere colmata dall’uso di dispositivi che gettino un filo dall’altra parte? È possibile mantenere punti di riferimento e far percepire le grandi possibilità che si nascondono dietro a semplici proposte anche se fatte a – distanza? E se questa distanza diventasse occasione di vicinanza? In questo tempo di cambiamento e di incertezze, l’obiettivo di questo breve corso è di riflettere sulle possibilità di fare rete e di condividere insieme modalità e pensieri sulla promozione di attivazioni educative, senza gravare troppo sulle gestioni familiari, già stravolte dal...2020-04-101h 13Insieme per educare - PF06Educarsi alla resilienza con Silvia Iaccarino e Solidea BianchiniLa pandemia da Covid-19 ha messo tutti di fronte all’evidenza della fragilità umana e ci ha costretto ad una quarantena a cui non eravamo preparati. Le nostre abitudini sono state annullate a favore di una nuova gestione del tempo, un tempo dilatato e compreso in limiti non determinabili. Crediamo quindi che il tema della resilienza debba ottenere il giusto spazio che avrebbe dovuto sempre conservare. Educare alla resilienza significa sostenere lo sviluppo, l’incremento ed il consolidamento di quelle capacità e competenze (creatività, autonomia, humor, empatia, senso morale ed etica, base di attaccamento sicura, fiducia verso il mondo e l’altro...2020-04-101h 22Insieme per educare - PF06A misura di bambino: spunti montessoriani per organizzare la propria casa con Silvia Iaccarino e Roberta OlgiatiUna riflessione su come organizzare a meglio la propria casa secondo i suggerimenti della Montessori2020-04-081h 40Insieme per educare - PF06SOS emozioni in corso con Silvia Iaccarino e Leonardo MoiserUna riflessione sulle emozioni di adulti e bambini con lo psicoterapeuta Leonardo Moiser2020-04-081h 18Insieme per educare - PF06Didattica per le fragilità con Vania Rigoni e Silvia IaccarinoIn un momento come questo quali azioni si possono mettere in campo per mantenersi attive con la didattica? Le fragilità di alcuni dei bambini, le sindromi e le disabilità possono essere sostenute anche a distanza?In questo webinar, la pedagogista clinica® Vania Rigoni ci propone una linea guida da seguire, sia pratica che di pensiero, per mantenerci connesse alle Persone di cui ci prendiamo cura, con soluzioni e idee per proseguire il lavoro a distanza. Un modo per sentirsi operative e costruttive nella distanza.2020-04-011h 16Insieme per educare - PF06Le emozioni affaticate dei bambini e dei loro genitori - con Alberto PellaiUn webinar registrato con il dott. Pellai per supportare genitori ed educatori ai tempi del Covid-192020-03-301h 09Insieme per educare - PF06Silvia Iaccarino - I litigi tra bambini: una palestra per crescereSiamo mediamente tutti cresciuti in una cultura educativa che ha visto nel litigio qualcosa di negativo, da sedare, tenere a bada se non da eliminare del tutto in quanto spesso portatore di aggressività. Esso tendenzialmente è sempre stato qualcosa che ha disturbato i nostri genitori, i quali lo hanno giudicato come sbagliato, inutile, inopportuno, foriero di guai, facendoci sentire “inadeguati” e suscitando in noi vergogna e senso di colpa quando ci capitava di litigare con amici e/o fratelli. Ma siamo sicuri che sia così negativo litigare?2020-03-291h 24Insieme per educare - PF06Silvia Iaccarino e Ivano Orofino: Sostenere la crescita dei piccoli durante gli eventi criticiQuesto webinar vale non solo per l’attuale emergenza ma per tutti i momenti di tensione o emotivamente impegnativi, tensioni coniugali, separazioni, periodi di ospedalizzazione, perdita del lavoro, lutti in famiglia…Durante l'incontro parleremo dei bisogni umani, concentrandoci su quello di protezione e sicurezza, lavoreremo su come sostenere al meglio i bambini con le loro paure e daremo suggerimenti pratici di parole e attività rassicuranti.2020-03-231h 16
Insieme per educare - PF06Le regole...per gestire le regole!Possiamo ascoltare alcune indicazioni utili per comunicare al meglio le regole ai bambini.2020-03-2208 minInsieme per educare - PF06L'ambientamento in 3 giorni2020-03-2208 minInsieme per educare - PF06Le emozioni dei bambini2020-03-2210 minInsieme per educare - PF06L'autoaffermazione dei bambini2020-03-2212 minInsieme per educare - PF06Titoli per lavorare al nidoI titoli per lavorare al Nido secondo le nuove normative.2020-03-2206 minInsieme per educare - PF06Le paure dei bambini2020-03-2206 minInsieme per educare - PF06L'ambientamento al nidoSilvia Iaccarino ci accompagna in questo delicato momento con alcune utili indicazioni pratiche.2020-03-2207 minInsieme per educare - PF06La regola dei terzi2020-03-2207 minInsieme per educare - PF06Il pianto dei bambini2020-03-2210 minInsieme per educare - PF06I capricci, che fatica! Prima parte2020-03-2206 minInsieme per educare - PF06Il corpo in gioco nella relazione educativa il corpo che siamo o il corpo che abbiamoIl corpo in gioco nella relazione educativa: il corpo che siamo o il corpo che abbiamo? La prospettiva psicomotoria nei servizi all’infanzia per restituire al movimento la sua carica e la sua valenza espressivaUno stralcio dell'intervento di Simona Vigoni al nostro convegno "Bambini in gioco. Caleidoscopio di linguaggi espressivi" tenutosi il 24 novembre 2018 a Milano2020-03-2203 minInsieme per educare - PF06La ninna nanna del chicco di caffèUn momento molto emozionante del nostro convegno "Bambini in gioco. Caleidoscopio di linguaggi espressivi"2020-03-2201 minInsieme per educare - PF06L'Aggressività senza senso al NidoRagioniamo insieme sull'aggressività apparentemente senza motivo dei bambini nei contesti educativi 03 anni2020-03-2211 minInsieme per educare - PF06I bambini danno il peggio con le mamme2020-03-2206 minInsieme per educare - PF06I bambini piccoli e la condivisione2020-03-2209 minInsieme per educare - PF06Il temperamento dei bambini2020-03-2210 minInsieme per educare - PF06Il Time out (o sedia per pensare )In questo episodio facciamo insieme alcune considerazioni sull'uso del timeout nei contesti educativo-scolastici 06.Per approfondire:https://percorsiformativi06.it/time-out-a-scuola/https://www.zerotothree.org/resource/good-question/are-time-outs-helpful-or-harmful-to-young-children/https://www.aaimh.org.au/resources/position-statements-and-guidelines/AAIMHI-Position-paper-3-Time-out.pdfhttps://percorsiformativi06.it/indicazioni-utili-per-co-regolare-le-emozioni-dei-bambini-e-delle-bambine/2020-03-2232 minInsieme per educare - PF06Come lodare i bambini2020-03-2208 minInsieme per educare - PF06Il tempo di imparareIn questo video una breve riflessione sul dare il tempo ai bambini di imparare, senza aspettarsi che sappiano fare tutto solo perché glielo abbiamo spiegato più volte2020-03-2204 minInsieme per educare - PF06La fisiologia del sonno dei bambini2020-03-2208 minInsieme per educare - PF06I capricci - seconda parteIn questo video ragioniamo sulle strategie pratiche da mettere in campo di fronte alle crisi di rabbia dei bambini.2020-03-2210 minInsieme per educare - PF06Guarda il mio suonoUno stralcio dell'intervento di Maria Teresa Nardi al nostro convegno "Bambini in gioco. Caleidoscopio di linguaggi espressivi" tenutosi il 24 novembre 2018 a Milano. Durante questo intervento abbiamo anche vissuto un momento molto emozionante: 580 persone hanno cantato insieme la "Ninna nanna del chiccho di caffè"2020-03-2202 minInsieme per educare - PF06Bambini a tavola - 1In questo video possiamo approfondire alcuni importanti aspetti del pasto relativamente ai bambini 0-3 anni (sebbene molto di quanto detto valga anche per i bambini più grandi)2020-03-2210 minInsieme per educare - PF06Giocare da solo2020-03-2205 minInsieme per educare - PF06Gelosia tra fratelli2020-03-2214 minInsieme per educare - PF06Bambini a tavola - 2In questa seconda parte aggiungiamo alcuni spunti di riflessione sul tema pasto/cibo sempre focalizzando soprattutto fascia di età 0-3 (ma anche in questo caso alcuni spunti valgono anche per i bambini più grandi)2020-03-2209 minInsieme per educare - PF06Dipendenza e autonomia2020-03-2207 minInsieme per educare - PF06Apprendere in tutti i sensi. Per una pedagogia del corpoUno stralcio dal contributo del prof. Gamelli dell'università di Milano Bicocca al nostro convegno "Bambini in gioco. Caleidoscopio di linguaggi espressivi" tenutosi il 24 novembre 2018 a Milano2020-03-2203 minInsieme per educare - PF06Aiuto, i morsi!! Seconda parteRagioniamo sui morsi dei bambini nella fascia 03 anni.2020-03-2208 minInsieme per educare - PF06Aiuto, i morsi!! Prima parteRagioniamo sui morsi dei bambini nella fascia 03 anni.2020-03-2206 minInsieme per educare - PF06Aiuto, i morsi! Ultima parteRagioniamo sui morsi dei bambini nella fascia 03 anni.2020-03-2207 minInsieme per educare - PF06Silvia Iaccarino - Gelosia tra fratelliGelosia tra bambini: capire e gestire questa emozione2020-03-2114 minInsieme per educare - PF06Silvia Iaccarino e Lucia Fani: Tutti a casa! Come gestire al meglio le relazioni in famigliaLe relazioni della coppia genitoriale, in questo momento, sono messe alla prova, come ogni nostro ambito di vita. Cambiano i ritmi, la gestione del tempo, si condividono gli spazi in modo molto diverso dalla normale quotidianità. I figli assorbono moltissime energie, possono esserci preoccupazioni di salute, economiche ed eventuali momenti di crisi, rischiano di amplificarsi. Come potersi aiutare, collaborare e come fortificare l’alleanza di coppia se non riscoprendo e creando nuovi stili di vita?2020-03-181h 01Insieme per educare - PF06Silvia Iaccarino - Dipendenza e autonomiaDipendenza e autonomia nella fascia prescolare 0-6 anni.2020-03-1607 min