Philippe Wampfler - Podcast Details

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Schuelfrey – Der Schulpodcast mit Herz, Haltung und Humor«Weshalb soll man etwas lernen, wenn es keine Note gibt?» (mit Philippe Wampfler)Seit Jahren setzt sich Philippe Wampfler für alternative Beurteilungsformen, abseits der klassischen Noten ein.Gemeinsam diskutiert Philippe mit Sammy Frey über die aktuellen Entwicklungen und Herausforderungen im Bildungssystem, insbesondere im Hinblick auf die kürzliche Einführung der Notenpflicht in den Kantonen Zürich und Aargau ab der 2. und 3. Primarschule. Philippe teilt seine Erfahrungen und Ansichten zu den Auswirkungen von Noten auf Schüler:innen und deren Lernprozesse. Er spricht über seine eigenen Ansätze im Unterricht und die Bedeutung von individuellen Rückmeldungen. Denn am Ende, so Philippe, schaffe eine starke Lehrer-Schüler-Beziehung ein sicheres Lernumfeld, in dem Schüle...2025-04-251h 06

2050 - vom Hörensagen[Pilotfolge] "Tanze nicht nach anderer Leute Noten" mit Philippe WampflerWird es in Schulen 2050 noch Noten geben? Stephanie Horch und Dirk Philippi werfen einen Blick auf die Zukunft der Leistungsbewertung. Expert*innen-Interview mit Philippe Wampfler. Anm.: Wir arbeiten im schulischen Kontext nach der Prämisse "learning by doing", was u.a. die noch mindere Ton-Qualität beim Interview erklärt. Die Schüler*innen werden das sicher besser hinbekommen als wir Lehrkräfte.2024-09-0844 min

Schule im digitalen Wandel10. Umgang mit künstlicher Intelligenz und der Digitalität in der Sek 2Interview mit Philippe Wampfler Philippe Wampfler ist Medienpädagoge, Dozent (Uni Zürich, PHs) und Kantonsschullehrer im Fachbereich Deutsch und Mathe. Seine Arbeit umfasst diverse Publikationen und Interviews. Im Dezember 2022 hat er einer künstlichen Intelligenz Aufgaben der Kantiaufnahmeprüfung gegeben. Reto klärt mit ihm folgende Fragen: Würde die KI in die Kanti aufgenommen werden? Was sind die Chancen und Problemen mit dem Lernen mit KIs im Unterricht? Was muss man weiterhin ohne KIs machen? Was ist guter Unterricht? Wie sieht sein Unterricht in Zukunft aus? Warum würde er Noten am liebsten abschaffen? Quelle und Lit...2023-02-2435 min

BohrleuteBohrleute 13: Unser Nachbarbundesland ist eine Insel, mit Philippe WampflerIn der Bildungspolitik sieht sich jedes Bundesland als eine Insel, obwohl das System sehr ähnlich ist. Mit Philippe Wampfler sprechen wir darüber, was sich ändern muss.2022-02-1054 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 32: Gedankenschach – SkandalspiraleWir diskutieren, für einmal ohne Expertin, über Skandale auf Social Media: Jasmina Kuhnke und Gil Ofarim waren in den letzten Tagen Mittelpunkt von Debatten, die sich an einzelnen Ereignissen entzünden, aber grundsätzliche Probleme ansprechen. Die damit zusammenhängenden Diskussionen nehmen immer wieder einen ähnlichen Verlauf, der nicht unproblematisch ist: Social-Media-Darstellung eines Falls, eines Erlebnisses, das typisch für antisemitische, rassistische etc. Strukturen und Übergriffe ist. (Die Darstellung ist inszeniert, zugespitzt – sonst würde sie nicht aufgegriffen.) Virale Rezeption: Verbreitung im Netz, Solidarität, Darstellung in traditionellen »Qualitätsmedien« Druck auf Betroffene, Reaktionen und Entschuldigungen Analysen und Einordnunge...2021-10-2039 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 31: Gedankenschach mit Nicole Seifert – F̶r̶a̶u̶e̶n̶literaturNicole Seifert liest und schreibt sie ist Expertin für Literatur und den Umgang damit. Ihr aktuelles Buch heißt Frauenliteratur und zeigt, wie literarische Arbeiten on Frauen »abgewertet« und »vergessen« wurden und wie wir sie wiederentdecken können. Wir haben mit Nicole über den Carmen-Mola-Fall gesprochen, über das Verhältnis von aufgeklärten Bubbles zum Feuilleton und darüber, welche Bücher wir verschenken sollten.Ihr erreicht Nicole auf ihrem Blog https://nachtundtag.blog oder auf Twitter: https://twitter.com/nachtundtagblogIhr Buch könnt ihr hier bestellen: https://www.kiwi-verlag.de/buch/nicole-seifert-frauen-literatur-9783462002362Empfehlun...2021-10-1933 min

Blogkultur - Bildungsprosa in lautPhilippe Wampfler: Die Phase der postdigitalen SchulentwicklungIn dieser Folge lese ich einen Blogbeitrag von Philippe Wampfler vom 17.6.21. Der Artikel steht unter einer CC BY 4.0 Lizenz. URL: https://schulesocialmedia.com/2021/06/17/die-phase-der-postdigitalen-schulentwicklung/2021-07-0107 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 30: Gedankenschach mit Saskia Esken – Digitalwashing und PolitikWir haben mit Saskia Esken, der Bundesvorsitzenden der SPD, darüber gesprochen, was Digitalwashing bedeutet und wie eine nachhaltige Bildungspolitik aussehen muss. Saskia spricht sich für dezentrale, offene – aber auch vernetzte Prozesse aus: Bunheit und Interoperabilität. Zudem erklärt sie, weshalb Lehrkräftefortbildung digital erfolgen sollte. Zum Schluss weist die Politikerin auf fundamentale Fragen der Gerechtigkeit hin: Die Transformation muss mit Beteiligung aller Betroffenen bewältigt werden und darf benachteiligte Menschen nicht vergessen. Links: Blogpost von Dejan: https://mihajlovicfreiburg.com/2021/05/09/same-same-but-different-weshalb-nicht-alle-das-gleiche-mochten/ Studie, die Philippe erwähnt hat: https://vbn.aau.dk/ws/portal...2021-06-1727 min

Blogkultur - Bildungsprosa in lautPhilippe Wampfler: Das Gymnasium als Schulprofil, nicht als Elite-SchuleIn dieser Folge verlese ich einen Blogartikel von Philippe Wampfler vom 11.5.21. https://schulesocialmedia.com/2021/05/11/das-gymnasium-als-schulprofil-nicht-als-elite-schule-argumente-gegen-selektive-bildungssysteme/2021-05-2805 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 29: Gedankenschach mit Aline Abboud – Die da oben!Schweiß, Herzblut und Liebe steckt das Team von die.da.oben in die Youtube- und Instagram-Beiträge, die erklären, wie Bundestagspolitik funktioniert. Aline Abboud ist Moderatorin und Journalistin beim Format. Sie hat mit uns darüber gesprochen, wie die Sendung auf Meinungen der Zuschauer:innen eingeht, wie sie sicherstellt, dass die Beiträge ausgewogen sind und weshalb es oft sinnvoller ist, über Themen als über Köpfe zu sprechen. Ihr findet Aline bei Twitter https://twitter.com/alineabboudTV und Instagram https://www.instagram.com/alineabboudtv/ die.da.oben: https://www.youtube.com/channel...2021-05-0442 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 28: SchulsystemIn der 28. Ausgabe von Gedankenschach hatten wir mal wieder keine Expertin bei uns. Wir wollten ein Gespräch, das sich bei der letzten Ausgabe mit Anja C. Wagner nach der Aufzeichnung entwickelt hatte, in einer eigenen, neuen Folge fortsetzen und mit einem Blick auf Schule vertiefen. Es geht um das Schulsystem, Survivorship Bias, Bildungsgerechtigkeit und die Rolle einer Kultur der Digitalität. Falls ihr Fragen an uns habt, erreicht ihr uns über unsere Websites https://philippe-wampfler.ch https://mihajlovicfreiburg.com Oder bei Twitter: https://twitter.com/phwampfler https://twitter.com/DejanFreiburg2021-04-1032 min

School must go on„Prüfungen und Noten beenden Lernprozesse“ – Über die Prüfungs- & Bewertungskultur im Schulsystem mit Philippe Wampfler„Das was so objektiv, so sachlich daher kommt, ist zutiefst unfair, verzerrt und problematisch!“ Philippe Wampfler ist Lehrer und Dozent in der Schweiz und hat als Autor schon diverse Bücher zum Thema Bildung geschrieben. Sein Interesse und Engagement im Bereich Schule ist vielseitig. Aktuell engagiert sich Philippe Wampfler am Institut für zeitgemäße Prüfungskultur. Im Podcast „School must go on“ spricht er über die Problematik von Prüfungen und Noten, die begrenzte Prognosefähigkeit der Schulen und darüber, wie Feedback die Kompetenzentwicklung unterstützen könnte. – Das Problem hinter Prüfungen & Noten – „Ich habe lange gedacht, dass Digitalisierung der H...2021-04-091h 00

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 27: Gedankenschach mit Anja C. Wagner – Das Ende der ZertifikateAnja C. Wagner denkt seit Jahrzehnten über die digitale Transformation und ihre Auswirkungen auf Berufe und Bildung nach. Ihr neues Buch heißt: »Berufen statt zertifiziert«. Sie hat mit uns darüber gesprochen, weshalb Menschen lernen müssen, ein gutes Leben zu führen – unabhängig von Zertifikaten oder festen Berufsbildern. Wer sich Ziele setzt, nach denen man sich etwas strecken musst, erfährt einen Sog, einen Flow. Anja hat ein »Institut für kreative Flaneure« gegründet – ihr findet es unter https://frolleinflow.com/ https://twitter.com/acwagner Ihr Buch erscheint in Kürze bei HEP: ww...2021-04-0155 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 26: Mathematik & PrüfungenIn der 26. Ausgabe von Gedankenschach hatten wir ausnahmsweise keine Expertin bei uns und haben unseren beruflichen Bereich als Perspektive gewählt. Dabei haben wir die Mathematik, wie sie in Schulen stattfindet, vom Lernen bis hin zu den Prüfungen, kritisch betrachtet und überlegt, welche Änderungen in einer Kultur der Digitalität erforderlich wären. Hier findet ihr den Blogbeitrag, auf den wir uns anfangs bezogen haben: https://schulesocialmedia.com/2018/04/10/mathematik-abschaffen-ein-beitrag-zur-faecherdiskussion/… Und hier findet ihr das Institut für zeitgemäße Prüfungskultur https://pruefungskultur.de Hier ist das Institut bei Twitter zu finden: https://twitter.com/pruefungskultur Fal...2021-02-1941 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 25: Gedankenschach mit Laura Krause – Analysen und Prognosen von GesellschaftLaura Krause ist Geschäftsführerin von »More in Common Deutschland« https://www.moreincommon.de/ Sie hat mir uns über Formen der Polarisierung der Gesellschaft gesprochen, die Auswirkungen von Digitalität und über Möglichkeiten, wie gesellschaftlicher Zusammenhalt gestärkt werden kann. Die Studie, über die wir ausführlich gesprochen haben, findet ihr unter www.dieandereteilung.de Laura hat auch diese Studie aus der Schweiz erwähnt https://www.unibas.ch/de/Aktuell/News/Uni-Research/Corona-Protestbewegung-steht-dem-etablierten-politischen-System-fern.html. Laura findet ihr auf Twitter: https://twitter.com/laura_is_gold und auf http://laurakrause.org Dejan...2021-02-0358 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 24: Gedankenschach mit Nicola Wessinghage – PR und BildungIn dieser Folge zeigt uns Nicola Wessinghage, was PR und Wissenschaftskommunikation in einer Kultur der Digitalität bedeuten und welche Herausforderungen anstehen. Nicola war Journalistin, im Jahr 2000 hat sie zusammen mit ihrem Geschäftspartner Marcus Flatten die Kommunikationsagentur »Mann beißt Hund«gegründet, die sich auf Wissenschaft, Bildung und Gesundheit spezialisiert hat. Wir erfahren in der Folge, wie konkrete Projekte im Bereich der Bildungs-PR aussehen. Ihr Findet die Agentur unter www.mann-beisst-hund.de, den Blog von Nicola unter https://inkladde.blog, ihr Twitter unter https://twitter.com/@N_Wessinghage und ihren Podcast unter www.lob-des-gehens.de ...2021-01-2746 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 23: Gedankenschach mit Marina Weisband – Stochastischer TerrorismusMarina Weisband ist Psychologin und setzt sich bei Aula – https://aula-blog.website/ – für Demokratiebildung ein. Im Gespräch ordnet sie die terroristischen Vorfälle ein, die am 6. Januar 2021 rund ums Kapitol in Washington DC stattgefunden haben. Sie erklärt, was stochastischer Terrorismus ist und wie rechte Bewegungen sich im Netz radikalisieren. »Wir dürfen aus Tätern keine Memes machen«, ist eine ihrer Hauptaussagen zum Umgang mit diesen Phänomen. Eine weitere: Wir müssen von Menschen, die von Faschismus betroffen sind, lernen, wie er funktioniert. Marina hat in einem Video erklärt, wie stochastischer...2021-01-0747 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 22: Gedankenschach mit Christina Dongowski – Kunstgeschichte in einer Kultur der DigitalitätChristina Dongowski ist Übersetzerin, Texterin, Autorin – und Kunsthistorikerin. Wir haben uns mit ihr über Museen, Kunstvermittlung und Kunsterlebnisse in einer Kultur der Digitalität unterhalten. Ihr findet Christinas Gedanken auf Twitter unter https://twitter.com/tinido, auf Instagram unter https://www.instagram.com/doktortin und auch auf ihrem Blog: https://tinierklaertsichdiewelt.wordpress.com Christina hat den Kunsthistoriker Oskar Bätschmann erwähnt, Philippe ein Bild aus dem Rijksmuseum angesprochen – https://medium.com/@josepicardoshs/technology-and-the-death-of-civilisation-5e831b3f8b5– und Christina am Schluss folgende Museen, Podcasts und Konten empfohlen: www.staedelmuseum.de https...2020-12-2952 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 21: Gedankenschach mit Miriam Lerch – Schulen und ChangemanagementMiriam Lerch unterstützt Organisationen, Teams und Führungskräfte auf dem Weg der digitalen Transformation. Wir nehmen mit ihr das Gespräch der letzten Folge auf und sprechen über die Herausforderungen, die auf Schulen zukommen. Miriam empfiehlt, sich auf Stärken und Handlungsmöglichkeiten zu besinnen, die auch unter widrigen Umständen bestehen. Im Gespräch hat Miriam Folgendes erwähnt: a) Simon Sinek: Why – how – what:https://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action?language=en b) Werteentwicklung nach Martin Permantier: https://die-werteentwicklung.de/die-methode/ha...2020-11-1800 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 20: Gedankenschach – Digitale Transformation und SchulentwicklungIn der zwanzisgten Ausgabe vom Gedankenschach haben wir uns nur zu zweit ausgetauscht und sind der Fragenachgegangen, wie Schulen sich in der Digitalen Transformation entwickeln können und sollen. Ausgangspunkt ist ein Essay von Jöran Muuß-Merholz:https://docs.google.com/document/d/1IQmAytokcvO1LQCE3C5S68Bn1ve8y5jG2r1ywrGVyBY/edit#heading=h.rvukn7ke5ca5 Philippe hat darauf mit einem Thread geantwortet:https://twitter.com/phwampfler/status/1322827315500470272?s=20 Falls ihr Fragen an uns habt, erreicht ihr uns über unsere Websites https://philippe-wampfler.ch https://miha...2020-11-0100 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 19: Gedankenschach mit Miriam Zeh – Autor:innen & Social MediaMiriam Zeh ist Literaturkritikerin und Literaturwissenschaftlerin. Sie nutzt Social Media für ihre Arbeit und beobachtet, wie Social Media im Literaturbetrieb genutzt wird. Im Gespräch zeigt sie, wie Autor:innen im Netz Communities aufbauen und begründet, weshalb die Literaturkritik der Zukunft als Gespräch mit interessierten Leser:innen gestaltet werden sollte – aber leider niemand dafür zahlt. Miriam Zeh startet Mitte Oktober ein neues Projekt auf Instagram: Books Up!:https://www.instagram.com/booksup.me Sie ist auf Twitter unter https://twitter.com/miriamzeh erreichbar und auf Instagram unterhttps://www.instagram.com/miriam_zeh...2020-09-3043 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 18: Gedankenschach mit Lena-Sophie Müller – Digitale EthikLena-Sophie Müller ist Geschäftsführerin der Initiative D21, dem größten Netzwerk in Deutschland für die digitale Gesellschaft. In der #gedankenschach-Folge sprechen wir mit ihr über eines ihrer Fachgebiete, Ethik in einer Kultur der Digitalität. An Beispielen erklärt sie, welche Rolle das Abwägen zwischen Sicherheit und Freiheit spielen und weshalb Unternehmen sich nicht nur an Verpflichtungen, sondern auch an Verantwortung orientieren sollten. Ihr erreicht Lena über die Seite von D21 https://initiatived21.de/geschaftsstelle/ oder auf Twitterhttps://twitter.com/LSMueller Erwähnte Sendungen, Filme und Konzepte: a) Her: https...2020-08-121h 00

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 17: Gedankenschach mit Charlotte Pekel und Isolde Ruhdorfer – »Nicht zu verbergen«»Nichts zu verbergen« ist ein Projekt des Jahrgangs 2018 der Kölner Journalistenschule für Wirtschaft und Politik. Charlotte Pekel und Isolde Ruhdorfer haben als Chefinnen vom Dienst beim Projekt mitgearbeitet – sie sprechen mit uns, was sie über Datenschutzprobleme rausgefunden haben, was ein nächster Schritt bei der Lösung der Probleme sein müsste und weshalb ein Bewusstsein über den Umgang mit Daten auch dann wichtig ist, wenn wir nicht verhindern wollen oder können, dass sie gespeichert werden. Das Projekt findet ihr auf Instagram https://www.instagram.com/nichtszuverbergen/ und im Netz: https://nichtszuverbergen.com Charlotte...2020-07-3046 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 16: Gedankenschach mit Ann Cathrin Riedel – Dark Social»Gibt es überhaupt noch eine Wirklichkeit, die wir teilen?« Diese Frage stand am Ende eines angeregten #gedankenschach-Gesprächs mit Ann Cathrin Riedel. Sie ist Expertin für politische Kommunikation auf digitalen Plattformen und hat für die Friedrich-Naumann-Stiftung einen Bericht über Desinformation auf Messengern verfasst. Wir haben mit ihr über die Bedeutung von »dark social« gesprochen. Den Bericht findet ihr hier: https://www.freiheit.org/desinformati... Ann Cathrin könnt ihr im Netz über Twitter https://twitter.com/anncathrin87 folgen, eine Website hat sie auch: https://anncathrinriedel.de/ Ann Cathrin verfasst einen preisgerkrönten Newsletter, den man hier abonnieren kann: https://annca...2020-07-2341 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 15: Gedankenschach mit Adriane Langela – Wa(h)re Expert*innenWie präsentieren sich Expert*innen im Netz, wie verkaufen sie sich, wie erkennt man sie? Adriane Langela-Bickebach ist Expertin und kennt sich aus mit der Wahrnehmung und Einschätzung von Personen. Für sie entfaltet sich Expertise in einer Kultur der Digitalität auch hinter der Bühne und stark in Gemeinschaften. Adriane findet ihr auf Twitter: https://twitter.com/adriane_langela Im März hat sie bei Wissensschule.de fünf Fragen beantwortet: https://www.wissensschule.de/5-fragen... Sie hat sich besonders auf Felix Stalders Buch »Kultur der Digitalität« bezogen: https://www.suhrkamp.de/buecher/kultu... Neben Kylie Jenn...2020-07-2252 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 14: Gedankenschach mit Annekathrin Kohout – Digitale BildkulturenAnnekathrin Kohou tist Kultur- und Medienwissenschaftlerin. Als Autorin, Herausgeberin und Redakteurin schreibt sie über Popkultur, Internetphänomene und Kunst. Im Gespräch erklärt sie, wie im Netz Populär- und Hochkultur verschmelzen, wie wichtig Handlungen im Umgang mit Bildern sind und was Social-Media-Shopping ist. Annekathrin Khout erreicht ihr auf Twitter https://twitter.com/kohout_a, Instagram https://www.instagram.com/kohout und auf ihrer Website: https://sofrischsogut.com/ Das Projekt »Bildkulturen« ist hier https://www.digitale-bildkulturen.de/ und auch auf Insta präsent: https://www.instagram.com/bildkulturen Erwähnte Konzepte und Texte: a) »distracted boyfriend«-Meme: https://knowyourmeme.com/memes/d...2020-07-2148 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 13: Gedankenschach mit Wibke Ladwig – Hashtags: Gemeinschaft und InspirationWibke Ladwig war (und ist wieder) Buchhändlerin und eine der ersten Online-Managerinnen in Verlagen. In der aktuellen Gedankenschach-Folge berät sie uns und erklärt, wie gute Hashtags entstehen. Hashtags, die als Ohrwurm bei Menschen etwas auslösen, Inhalte abbilden, Brücken zwischen Menschen (und manchmal auch Museen) schlagen und Communities zusammenhalten: Mit Schabernack und Vortanzen. Ihr erreicht Wibke auf Twitter https://twitter.com/sinnundverstand und auf ihrer Webpräsenzhttps://www.sinnundverstand.net/ Erwähnte Hashtags und Projekte: #einbuchstabendanebentiere: https://web.de/magazine/unterhaltung/comic/einbuchstabedanebentiere-18106508 #lesemittwoch: https://twitter.com/hashtag...2020-07-1558 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 12: Wir reparieren TwitterFür einmal ohne Expertin – dafür konstruktiv. Erst wollten wir uns nur über Twitter beklagen, dann haben wir uns aber doch dafür zu entschieden, mal zu erklären, wie alles viel besser werden könnte: Die Aufmerksamkeitsökonomie, das Blocken, das Editieren von Tweets und #endclickbait. Falls ihr Fragen an uns habt, erreicht ihr uns über unsere Websites https://philippe-wampfler.ch https://mihajlovicfreiburg.com Oder bei Twitter: https://twitter.com/phwampfler https://twitter.com/DejanFreiburg 2020-06-2341 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätSpezialfolge: Gedankendomino – Kultur der Digitalität und BildungSpezialfolge: Für https://digitalitaet20.de haben Dejan und Philippe Gedankendomino gespielt. Was bedeutet Kultur der Digitalität für Bildung? Falls ihr Fragen an uns habt, erreicht ihr uns über unsere Websites https://philippe-wampfler.ch https://mihajlovicfreiburg.com Oder bei Twitter: https://twitter.com/phwampfler https://twitter.com/DejanFreiburg 2020-06-2013 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 11: Gedankenschach mit Elisabeth Heinemann – Silver Surfing & LiningsSilver Surfing und Silver Linings: Elisabeth Heinemann hat mit uns darüber gesprochen, was die Kultur der Digitalität für Menschen über 50 bedeutet. Aus der Perspektive der Digitaloptimistin erklärt sie, was Alexa für ältere Menschen möglich macht, wie man auch mit Ü70 ins Influencer-Game einsteigen kann und weshalb Haltung, Bildung und Persönlichkeit entscheidend dafür sind, wie Menschen die Digitale Transformation wahrnehmen. Ihr erreicht Elisabeth auf ihrer Seite https://www.frau-professor.de/ oder auf Twitterhttps://twitter.com/Frau_Professor und Insta https://instagram.com/frau_professor Angesprochene Kanäle: Günther Krab...2020-06-1751 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 10: Gedankenschach mit Olivera Stajić – Journalismus im WandelOlivera Stajić ist Journalistin und leitet künftig das Ressort »Edition Zukunft« bei der österreichischen Zeitung »Der Standard«. In dieser Gedankenschach-Folge erklärt sie, weshalb der Journalismus es verpasst hat, mit Talenten aus Blog und Youtube zusammenzuarbeiten, weshalb Recherchekollektive in der Zukunft der Journalismus wichtig sind und weshalb Transparenz wichtiger ist als Objektivität. Ihr erreicht Olivera auf Twitter unter https://twitter.com/OliveraStajic, ihre Kolumne »Gemišt« findet ihr aufhttps://www.derstandard.at/diskurs/kolumnen/stajicgemischt Wir haben im Gespräch Folgendes erwähnt: Rezo: »Die Zerstörung der Presse« https://www.youtube.com/watch?v=hknci...2020-06-0942 min

jotcastInterview mit Lehrer, Dozent und Medienexperte Philippe WampflerIn der zweiten Folge von jot:cast kommt der Schweizer Lehrer, Uni-Dozent und Medienexperte Philippe Wampfler zu Wort. Im Gespräch mit Jan Schütte (js:kommunikation) erzählt der Pädagoge, der an der Kantonsschule Enge in Zürich arbeitet, wie sich Corona auf die (Krisen-)Kommunikation und die Digitalisierung ausgewirkt hat bzw. auswirkt - sowohl an seiner Schule, als auch im Bildungssystem: Warum er denkt dass Schule trotz Zuhause-Unterricht noch nie so weit von Digitalität entfernt war wie heute, andererseits die Bereitschaft vieler Lehrkräfte zum Einsatz von Online-Tools für den Unterricht gestiegen ist. Was er meint, w...2020-06-0439 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 9: Gedankenschach mit Katarina Hellinger – Essen in einer Kultur der DigitalitätKatarina Hellinger kann kochen, backen und Internet. Sie erzählt uns, welche Rezepte viral gehen, weshalb TikTok-Kids verstehen, wie man Rezepte filmt und weshalb die nächsten Foodtrends wohl aus Afrika kommen. Ihr erreicht sie unter dem Pseudonym SchlimmeHelena auf Twitter https://twitter.com/SchlimmeHelena, ihre Rezepte und Texte findet ihr auf https://www.nordisch.info/ Hier die erwähnten Rezepte und Kanäle: a) Die berühmten Blaubeerschnecken: https://www.nordisch.info/estland/festliche-blaubeerschnecken-aus-estland-rezept/ b) Schoko-Tassenkuchen: https://kuchenbaecker.com/mug-cake-monday-schokoladiger-tassenkuchen/ c) Essen aus Animes – nachgekocht auf YT: https://www.you...2020-06-0237 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 8: Gedankenschach mit Christiane Frohmann – Lesen, schreiben, verlegen im kulturellen WandelChristiane Frohmann ist wissenschaftliche und literarische Autorin, Referentin, Verlegerin, Kuratorin und Veranstalterin – sie lehrt und erforscht performative digitale Kulturen, kuratiert sie und arbeitet an diesen Kulturen mit. Im Gespräch entwickelt sie Strategien im Umgang mit Clickbait, zeigt, weshalb in einer Kultur der Digitalität vieles hybrid wird – und spricht darüber, was Jugendliche lesen sollten. Ihr erreicht Christiane auf ihrer Website https://orbanism.com auf Twitter: https://twitter.com/fraufrohmann Zum Thema Clickbait sollte man diesen Text von ihr lesen: https://orbanism.com/frohmann/fraufrohmann/2020/endclickbait-fuer-verschiedene-lerntypen/ Christiane hat Audre Lorde: »Sister Outsider« als Lektü...2020-05-2636 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 7: Gedankenschach mit Lisa Rosa – von 4K zu 5KEine weitere Folge #gedankenschach – diesmal nicht ganz jugendfrei: Lisa Rosa erklärt unverblümt, weshalb Menschen lernen sollten, Komplexität zu denken. Und sie zeigt, dass die Kompetenzen der Eliten nach 100 Jahren zu allgemeinen Kompetenzen werden können. Lisa Rosa schreibt auf ihrem Blog über Schule und Gesellschaft: https://shiftingschool.wordpress.com/ Auf ihrem Twitter-Kanal kann man ihr beim Schreiben, Denken und Diskutieren zusehen: https://twitter.com/lisarosa Lisa empfiehlt in der Folge: 1. Gysi: Marx und wir (Aufbau Verlag) 2. Simon: Einführung in Systemtheorie und Konstruktivismus (Carl-Auer) 3. Berghaus...2020-05-1944 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 6: Gedankenschach mit Linda Breitlauch – GamingLinda Breitlauch ist Professorin für Game Design. Sie hat mit uns darüber gesprochen, wie Computerspiele Selbstwirksamkeit erhöhen, wie sie Communities verbinden und neben Literatur, Filmen und Musik einen eigenständigen Bereich der Kultur darstellen. Ihr erreicht Linda auf ihrer Website https://www.intermediadesign.de/team/prof-linda-breitlauch oder auf Twitter: https://twitter.com/L_capitana Empfohlene Bücher und Games: a) Buch von Linda (und anderen): Games studieren – was, wie, wo? (Transcript) b) Antikriegsspiel: Spec Ops – The Line (Yager Development) c) Überlebenssimulation: This War of Mine (11 Bit Studios)2020-05-1541 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 5: Gedankenschach mit Katharina Nocun – VerschwörungsmythenKurz bevor »Fake Facts«, das brandaktuelle Buch über Verschwörungsmythen rauskommt, haben wir mit einer der Autorinnen gesprochen: Katharina Nocun. Sie ist Autorin und Netzaktivistin. Im Gespräch erklärt sie, wie Menschen in Verschwörungsmilieus abrutschen und was wir tun können, wenn das mit Bekannten von uns geschieht. Ihr erreicht Katharina auf ihrer Website https://kattascha.de/ oder auf Twitter: https://twitter.com/kattascha Sie hat einen Podcast, der »Denkangebot« heißt: https://www.denkangebot.org/ Ihr Buch solltet ihr in Buchhandlungen kaufen, die stark unter der Corona-Krise leiden: https://www.luebbe.de/q...2020-05-1233 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 4: Gedankenschach mit Marina Weisband - Psychologische Herausforderungen: Corona und DigitalitätWir haben einen Gast! In der vierten Ausgabe des Gedankenschachs sprechen wir mit Marina Weisband. Sie ist Diplompsychologin und lebt die Kultur der Digitalität als Aktivistin und Demokratieexpertin. Das Gespräch dreht sich um Ängste, den Umgang mit der Corona-Krise und ein Basisset an Kompetenzen, die Menschen für das Nachdenken über Gesellschaft und Digitalität benötigen. Ihr erreicht Marina auf ihrer Website https://marinaweisband.de oder auf Twitter: https://twitter.com/afelia Erwähnte Links: a) https://blog.krisenkultur.de b) https://gemeinschaft.online c) Jan Kalbitzer: https...2020-05-0534 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 3: Gedankenschach - Was bedeutet Kultur der Digitalität?In der dritten Ausgabe des Gedankenschachs sind wir auf einen bei Twitter geäußerten Wunsch zur letzten Folge eingegangen und haben besprochen, was Kultur der Digitalität bedeutet. Dabei wurden u.a. Digitaler Dualismus*, ein Tweet** von Sophie Passmann und ihre dazugehörigen Memes, das Dagstuhl-Dreieck***, Felix Stalder**** und sein Buch, der Kulturpragmatismus bzw. Shruggie***** von Dirk von Gehlen und das Kulturzugangsgerät****** von Lisa Rosa aufgegriffen. *https://de.wikipedia.org/wiki/Digital... **https://twitter.com/SophiePassmann/st... ***https://mihajlovicfreiburg.com/2018/0... ****https://schulesocialmedia.com/2016/06... *****https://mihajlovicfreiburg.com/2018/0... ******https://shiftingschool.wordpress.com/... F...2020-04-2219 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 2: Gedankenschach – These: Schulen waren noch nie weiter weg von einer Kultur der DigitalitätIn der zweiten Ausgabe von Gedankenschach hat Philippe die These aufgestellt, dass Schulen noch nie weiter weg von einer Kultur der Digitalität waren. Wie er zu dieser These kommt und welche weitere Perspektiven betrachtet werden sollten, haben wir in Folge 2 diskutiert und vertieft. Falls ihr Fragen an uns habt, erreicht ihr uns über unsere Websites https://philippe-wampfler.ch https://mihajlovicfreiburg.com Oder bei Twitter: https://twitter.com/phwampfler https://twitter.com/DejanFreiburg 2020-04-2028 min

Gedankenschach – Kultur der DigitalitätFolge 1: Gedankenschach - IntroBeim Gedankenschach diskutieren Dejan und Philippeüber die Kultur der Digitalität, um über Debatten mit kontroversen Ansichten, unterschiedlichen Perspektiven und auch Expert:innen zu unterschiedlichen Themen eine Vertiefung von Fragen und Antworten zu erreichen, die im öffentlichen Diskurs stehen. Falls ihr Fragen an uns habt, erreicht ihr uns über unsere Websites https://philippe-wampfler.ch https://mihajlovicfreiburg.com Oder bei Twitter: https://twitter.com/phwampfler https://twitter.com/DejanFreiburg 2020-04-1906 min

DigiFernunterrichtFolge 48: Den Schwung mitnehmen?Wie gelingt es, die Innovationen aus der digitalen Lehre während #digifernunterricht mitzunehmen, wenn der Präsenzunterricht weitergeht?2020-04-1404 min

DigiFernunterrichtFolge 47: Pädagogik und TechnikIn dieser Folge bespreche ich Erkenntnisse aus einem längeren Essay, den ich auf meinem Blog veröffentlicht habe. Link zum Blogpost: https://schulesocialmedia.wordpress.c...2020-04-1409 min

DigiFernunterrichtWochenrückblick 4Schon vier Wochen #digifernunterricht! Time flies like an arrow… 2020-04-1406 min

DigiFernunterrichtFolge 46: Digitale GruppenarbeitenWie führt man Gruppenarbeiten im #digifernunterricht durch? Im Beitrag stelle ich drei Möglichkeiten vor: 1.) mit Etherpads, z.B. zumpad.de 2.) mit Zoom, vgl. zoom.us 3.) mit Teams, basierend auf einer Idee von Katarina: https://www.linkedin.com/feed/update/...)2020-04-1414 min

DigiFernunterrichtFolge 45: Wie organisieren sich Lehrer*innen im Fernunterricht? Ein Schaubild.Original des Schaubilds: https://twitter.com/alisonkis/status/... Deutsche Übersetzung: https://twitter.com/alisonkis/status/... O.R.E.O. für Schüler*innen: https://twitter.com/KISbangkok/status... Und es gibt doch schon eine deutsche Übersetzung! https://twitter.com/alisonkis/status/...2020-04-1011 min

DigiFernunterrichtFolge 44: anchor.fm – In 10 Minuten zum eigenen PodcastLink zum Podcast-Projekt für meine Klasse: https://hazu.io/phwampfler/podcasts Ich habe auch in einem Blogpost erklärt, wie Anchor.fm funktioniert: https://schulesocialmedia.com/2020/04/05/podcasts-mit-anchor/ Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=ojWlwmB7xbU 2020-04-0910 min

DigiFernunterrichtFolge 43: Gespräch mit Axel Krommer. »Corona: Brennglas für Schulen«Die Tweets von Axel findet ihr hier: (1) https://twitter.com/mediendidaktik_/status/1247623488279662598 (2) https://twitter.com/mediendidaktik_/status/1247237926083276801 Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=qecvevxi8WQ In seinen Erklärungen verweist Axel auf ein paar Texte. Hier die Verweise darauf: Kant: Über Pädagogkik (1803), http://deutschestextarchiv.de/book/view/kant_paedagogik_1803 Eickelmann et al.: Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit (2019), https://uni-bielefeld.de/einrichtungen/weos/die-deutsche-schule/inhalte/die-letzten-vier-dds-heft/DDS_42019/Inhalte_DDS_2019_4_2_Drossel_Eickelmann_Vennemann_Abstract.pdf Johnson: Everything Bad is Good for You (2005), https://en.wikipedia.org/wiki/Everything_Bad_Is...2020-04-0814 min

DigiFernunterrichtFolge 42: VertrauenIch erzähle, weshalb Vertrauen die Grundlage meiner pädagogischen Arbeit ist und wie es entsteht. Dann zeige ich, wie der #digifernunterricht die Vertrauensbildung erschwert.2020-04-0605 min

DigiFernunterrichtWochenrückblick 3Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=CHay4dnLBtA&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=47 2020-04-0605 min

DigiFernunterrichtFolge 41: Bücher und Texte im Netz findenWie findet man Bücher und Texte im Netz? Ich stelle folgende Seiten vor (deren Nutzung nicht überall legal ist, bitte abklären!): zb.uzh.ch archive.org books.google.com und scholar.google.com b-ok.org libgen.is sci-hub.org Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=8Q1B_WYEuss&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=48 2020-04-0616 min

DigiFernunterrichtFolge 40: Prüfungen im FernunterrichtÜbersichtsgrafik: https://www.dropbox.com/s/6sz3ubi6g989xv2/Bildschirmfoto%202020-04-04%20um%2016.53.30.png?dl=0 Beitrag von Jürg Widrig: https://www.linkedin.com/posts/juerg-widrig-a66006125_praesfen-fernunterricht-istest2-activity-6650033482833641473-Vlcr Beitrag von Katarina Gromova: https://www.linkedin.com/posts/katarina-gromova-029795152_fernunterricht-praesfungen-microsoftteams-activity-6650345292212248577-3aVY Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=WQSO_IcuOfM&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=46 2020-04-0613 min

DigiFernunterrichtFolge 39: Zoom - Tipps und SpielereienLink zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=G2OQw59CJEI&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=45 2020-04-0608 min

DigiFernunterrichtFolge 38: Texte digital korrigierenIm Video werden vier Verfahren vorgestellt: 1.) Korrektur mit Word 2.) Korrektur von pdfs mit Acrobat 3.) Korrektur mit Good Notes auf iPad 4.) Videofeedback, vgl. https://schulesocialmedia.com/2020/03/05/videofeedback-fuer-die-aufsatzkorrektur/ Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=TjyB6wAIUy4&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=43 2020-04-0608 min

DigiFernunterrichtFolge 37: Bitte keine Ausreden! (Ein Rant)Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=K00L2ic-FDg&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=41 2020-04-0603 min

DigiFernunterrichtFolge 36: Teams für Einsteiger*innenLeitfaden von Daniel Mächler: phwa.ch/maechler Video von Kurt Söser: https://www.youtube.com/watch?v=KztoeJsXH64 Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=vsTTHL4P7GA&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=40 2020-04-0613 min

DigiFernunterrichtFolge 35: Braucht es einen Stundenplan?Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=G6XEwbiwK8Q&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=39 2020-04-0606 min

DigiFernunterrichtFolge 34: exemplarisches FeedbackLink zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=976U6Sc40VI&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=38 2020-04-0606 min

DigiFernunterrichtFolge 33: Datenschutz bei VideokonferenzenInfografik: https://schulesocialmedia.files.wordpress.com/2020/03/datenschutz-bei-videokonferenzen.png Einführung zu Canva: https://www.youtube.com/watch?v=ZBL9-ISQWJU Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=pZHTDbMblb4&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=37 2020-04-0622 min

DigiFernunterrichtWochenrückblick 2Der März ist bald um und zwei Wochen #digifernunterricht liegen hinter uns… Der Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=Yg-6YLtCVzY&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=35 2020-04-0607 min

DigiFernunterrichtFolge 31: Zoom und DatenschutzDie Anleitung von David Röthler findet ihr hier: http://david.roethler.at/kurzanleitung-zu-zoom-us/ Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=Imxdo2k7_wE&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=35&t=41s 2020-04-0610 min

DigiFernunterrichtSpezial: 10vor10 zeigt, wie ich unterrichteLink zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=i2AIZiJ6jSc&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=32 2020-04-0601 min

DigiFernunterrichtFolge 30: Aufgaben und Rubriks mit TeamsLink zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=yvTRBPzfap4&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=33 2020-04-0604 min

DigiFernunterrichtFolge 29: LernenTrotzCorona.chDie einzige Seite, die wir als Übersicht für #digifernunterricht brauchen: www.LernenTrotzCorona.ch Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=D1Fyat2hAVc&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=31 2020-04-0606 min

DigiFernunterrichtFolge 28: ArbeitsbelastungDen Tweet von Florian findet ihr hier: https://twitter.com/Bingenberger/status/1242543852063465472?s=20 Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=xrmWtigy5EM&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=30 2020-04-0612 min

DigiFernunterrichtFolge 27: Zeit für LernaufgabenLink zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=2n10gw3kcUQ&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=29 2020-04-0603 min

DigiFernunterrichtFolge 26: VideokonferenzenTweet von Björn Nölte: https://twitter.com/Noelte030/status/ Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=ISQ7YF8CswY&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=28 2020-04-0612 min

DigiFernunterrichtFolge 25: Wie verändern sich die BeziehungenDer erwähnte Blogpost zu Ambient Awareness: https://schulesocialmedia.com/2020/02/22/ambient-awareness/ Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=6LqQg22jJI0&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=27 2020-04-0608 min

DigiFernunterrichtWochenrückblick 1Erste Woche #digifernunterricht Bitte hier Kommentare mit Ideen für weitere Folgen hinterlassen – ich verlose drei Exemplare von https://routenplaner-digitale-bildung.de/ (Wer das Buch schon vorher lesen möchte: Hier ist alles online verfügbar: https://routenplaner-digitale-bildung.glitch.me/ Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=MzTPVIG93Ss&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=25 2020-04-0609 min

DigiFernunterrichtFolge 24: CanvaLink zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=ZBL9-ISQWJU&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=26 2020-04-0607 min

DigiFernunterrichtFolge 23: Gäste zu Teams einladenLink zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=p9NmBno0Oi4&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=24 2020-04-0602 min

DigiFernunterrichtFolge 22: Scannen mit SmartphoneLink zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=cDI6ASJVH64&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=23 2020-04-0602 min

DigiFernunterrichtFolge 21: Poster mit PowerPointLink zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=R5jDmIT6yaM&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=22 2020-04-0607 min

DigiFernunterrichtFolge 20: PrüfungenWie führen wir im Fernunterricht Prüfungen durch – let's wait and see… Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=89YyCm9dB5U&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=21 2020-04-0605 min

DigiFernunterrichtFolge 19: Digitale PräsentationenMeine Kollegin Anne hat hier genauer erklärt, wie man PowerPoint aufnehmen kann: https://vimeo.com/397796730 Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=Njf2YWiwwSc&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=20 2020-04-0613 min

DigiFernunterrichtFolge 18: Digitale Kaffeepausen und die persönliche LernumgebungMonika Stiller findet ihr hier: https://twitter.com/ichbinstiller/status/1239830418746155008 Die 5As von Andrea Geier und Markus Gottschling werden in diesem Artikel erklärt: https://www.researchgate.net/publication/335275805_Wissenschaftskommunikation_auf_Twitter_Eine_Chance_fur_die_Geisteswissenschaften Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=A4kUojE8lSs&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=19 2020-04-0607 min

DigiFernunterrichtFolge 17: Feedback und NotenFeedback ist enorm lernwirksam – was bedeutet das für digitalen Fernunterricht? Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=a2quVN8M2LY&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=18 2020-04-0604 min

DigiFernunterrichtFolge 16: ProjektlernenDen Blogpost von Lisa Rosa solltet ihr unbedingt lesen: https://shiftingschool.wordpress.com/... Sie verweist auf diese lohnende Dokumentation eines Projektlernprozesses: https://li.hamburg.de/contentblob/5307324/835e871f77f413ee18444f5cf6f635f2/data/pdf-globales-lernen-aspekte-einer-postwachstums-oekonomie-aktiv-ccn2.pdf Link zum Youtube-Video: PLC9D2mzTyJeXYa6E1y 2020-04-0613 min

DigiFernunterrichtFolge 15: Fragen zur ReflexionInspiration durch Rebecca Barrett-Fox Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=cHy5xXgrx3A&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=16 2020-04-0607 min

DigiFernunterrichtFolge 14: Feedback mit Chats, Mentimeter und FormsDie zwei erwähnten Tools findet ihr hier: mentimeter.com forms.office.com (wenn ihr 0365-Login habt) Quelle der SAMR-Grafik: https://blog.medienzentrum-coe.de/samr/ Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=oUgLVUhHz7Y&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=16&t=0s 2020-04-0613 min

DigiFernunterrichtFolge 13: Dejan Mihajlovic – authentische Probleme aufgreifenDejan Mihajlovic findet ihr auf Social Media und auf https://mihajlovicfreiburg.com/ Er hat über die 4K gesprochen – mehr dazu steht hier: https://mihajlovicfreiburg.com/tag/4k/ Die Tools, die er einsetzt, sind a) deepl.com für Übersetzungen b) Etherpad z.B. edupad.ch oder zumpad.de oder cryptpad.fr (mit mehr Funktionen) Das ist der sensationelle Artikel der Washington Post: https://www.washingtonpost.com/gdpr-consent/?fbclid=IwAR04b1NQ6BpU6nqPJ2EgdHKEpZB4anNEAIgzxulFeJCCoisy-fCMPUiTThM&next_url=https%3a%2f%2fwww.washingtonpost.com%2fgrap...2020-04-0610 min

DigiFernunterrichtFolge 12: Padletpadlet.com – gratis mit 3 Padlets, kostenpflichtig für unbeschränkt viele. Hier ein aktuelles Beispiel: https://padlet.com/jkoepsel/schulschliessungen Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=RH0oqflc65g&list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq&index=13 2020-04-0610 min

DigiFernunterrichtFolge 11: Gemeinsame Dokumente & Videochat – draw.chat, opentok-glitch-code.me, TeamsNele und ihren Tweet findet ihr hier – herzlichen Dank für die Inspiration! https://twitter.com/eBildungslabor/status/1238815921948557312?s=20 Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=2oMCPVK7Bdg 2020-04-0607 min

DigiFernunterrichtFolge 10: Schering is Caring – empathisch und realistisch bleiben, bitte!Ein Aufruf, empathisch und realistisch zu bleiben. Link zum Youtube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=d6DF6d1FK7g 2020-04-0507 min

DigiFernunterrichtFolge 9: Jitsi Meet (ohne Switch!)Alle Informationen zu Jitsi unter phwa.ch/videokonferenz Link zum Youtube-Film: https://www.youtube.com/watch?v=j3ZNa502-Dc 2020-04-0505 min

DigiFernunterrichtFolge 8: Sprechstunden mit Wherebyhttps://whereby.com/ ist die Seite, um ein Konto einzurichten. Eine Sprechstunde mit mir könnt ihr hier besuchen: https://whereby.com/phwampfler Link zur Youtube-Folge: https://www.youtube.com/watch?v=tJg9UWYUMhA 2020-04-0504 min

DigiFernunterrichtFolge 7: »Weg vom Bildschirm!« Kritische Gedanken von Adam LevineZu dieser Folge gibt es eine wunderbare Sketchnote, danke beatrix-winistoerfer.ch! Ihr findet die Sketchnote hier: https://schulesocialmedia.files.wordpress.com/2020/03/digifernunterricht.jpg Den Blogpost von Adam Levine findet ihr hier: https://cogdogblog.com/2020/03/greatest-flawed-experiment/ Mit Martin Lindner könnt ihr hier in Kontakt treten: https://twitter.com/martinlindner Folge auf Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=mEvEiczxAs8 2020-04-0508 min

DigiFernunterrichtFolge 6: Gespräch mit Priska Fuchs über Pausen und Spiele beim DistanzunterrichtPriska Fuchs hat teachoz.io gegründet – schaut rein! Ihren Blog findet ihr hier: http://livinglearning.ch/?page_id=5 Folge auf Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=-emrTiyZ_vg 2020-04-0506 min

DigiFernunterrichtFolge 5: Tools für Gruppenarbeiten – Etherpads und Cryptpad.frLinks: edupad.ch und zumpad.de cryptpad.fr Die Folge auf Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=t-jEcQB_gVU 2020-04-0508 min

DigiFernunterrichtFolge 4: Loom – Feedback, Anleitungen und Erklärvideosloom.com ist zu Beginn kostenfrei, nach einer Versuchsperiode müssen die Premium-Funktionen bezahlt werden. Meinen Blogpost zu Videofeedback findet ihr hier: https://schulesocialmedia.com/2020/03/05/videofeedback-fuer-die-aufsatzkorrektur/ Folge bei Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=DqkzgONLxX0 2020-04-0511 min

DigiFernunterrichtFolge 3: Videokonferenzen mit MS TeamsVideokonferenzen oder auch persönliche Besprechungen lassen sich MS Teams einfach durchführen. Was vergessen ging: So kann man die Besprechungen auch speichern: https://www.youtube.com/watch?v=UlSxTqi5dKs Folge bei Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=1Slos-j4oV4 2020-04-0505 min

DigiFernunterrichtFolge 2: 1:1-GesprächeGerade in Fernunterrichtssituationen ist es wichtig, die Beziehung zu den Lernenden weiterzuführen. Das geht ganz einfach. Folge bei Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=hJS30WbppU8 2020-04-0503 min

DigiFernunterrichtFolge 1: Jitsi Meet (Switch)Die ganze Erklärung zu Jitsi Meet findet ihr hier: phwa.ch/videokonferenz Folge bei Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=nToJcZHJ7Ak 2020-04-0504 min

DigiFernunterrichtBegrüßung und EinleitungIch sage hallo und erkläre, mit welchen Beiträgen ihr rechnen könnt. Youtube-Folge: https://www.youtube.com/watch?v=1ccQU4W3XjM 2020-04-0502 min

#uneigentlich – Dinge digital geregelt kriegenSOU006 Produktives Arbeiten in digitalen Welten – Philippe Wampfler und Jöran Muuß-Merholz im Gespräch über 60.000 ungelesen MailsPhilippe Wampfler, Foto von Jöran Muuß-Merholz CC BY 4.0 Philippe Wampfler ist der digital produktivste Mensch der Welt, so stellt Jöran Muuß-Merholz ihn zumindest vor. Wie macht der das nur? In 1,5 Stunden geht es um Twittern und Bloggen, Vorträge schreiben und Podcasts hören, Deep Work und Shallow Work, Langeweile und Sachlichkeit und die Fehlerkultur in einer Welt, die dafür noch nicht bereit ist. Links Scrivener (Software zum Texte schreiben) Uneigentlich-Podcast mit Kathrin Passig und Martin Lindner Bücher von Philippe Wampfler Jöran Muuß-Merholz: PowerPoint Tohuwabohu – die drei unverei...2019-06-2900 min

EduCouch - Der BildungspodcastPhilippe Wampfler – Digitale Medien im DeutschunterrichtPhilippe Wampfler ist Lehrer, Fachdidaktiker, Kulturwissenschaftler und Experte für Lernen mit Neuen Medien. Heute haben wir Philippe Wampfler zu Gast. Er ist über die Schweiz hinaus bekannter Autor, Blogger und Dozent - vor allem aber leidenschaftlicher Deutschlehrer und Fachdidaktiker. Wir reden mit ihm unter anderem übers Chatten als wichtige soziale Fähigkeit und was man für den Unterricht daraus lernen kann, dass wir bei Netflix ständig die Serienintros wegklicken. Und falls ihr wissen wollt, wie man durch Computerspiele Immanuel Kants Kategorischen Imperativ in den Deutschunterricht bringt, solltet ihr auf jeden Fall dranbleiben. Philip...2018-07-0923 min

ForschergeistFG059 Digitale Didaktik Digitale Medien und Kultur im Schulunterricht Philippe Wampfler 2018-06-221h 45