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RadiciDigitali.eu: History, Literature, Didactics, Arts, CultureMigrazioni e Imperi dell’altro ieri: Roma e i Goti (QUINTA PUNTATA)Da Adrianopoli (378 dC) al Sacco di Roma (410 dC) : i trent'anni che misero in ginocchio la capitale del mondo. In questa quinta e ultima parte ripercorreremo le vicende che portarono al collasso il sistema imperiale, attraverso le decisioni dell'imperatore Onorio, le richieste di oro e onori di Alarico, il passaggio delle tribù barbare sul Reno ghiacciato.
Voce: Gaia Epicoco
Testo: Alessandro Ardigò
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https://radicidigitali.eu/2019/02/17/migrazioni-e-imperi-dellaltro-ieri-roma-e-i-goti-quinta-parte/ 2020-11-1700 min
RadiciDigitali.eu: History, Literature, Didactics, Arts, CultureMigrazioni e Imperi dell’altro ieri: Roma e i Goti (QUARTA PUNTATA)"Siccome il terreno, coperto da rivi di sangue, era sdrucciolevole, tentavano in tutti i modi di vendere cara la propria pelle e si opponevano con tale energia ai nemici che incalzavano, che caddero colpiti dai dardi dei propri compagni. Insomma, tutto era insozzato di nero sangue e, dovunque si volgesse lo sguardo, si incontravano mucchi di uccisi e si calpestavano senza alcun riguardo i corpi privi di vita." (AMM, XXXI, 13, 2-6)
Questo brano di Ammiano Marcellino ci porta direttamente sul campo di battaglia di Adrianopoli, centro di questa QUARTA PUNTATA de "Roma e i Goti".
...2020-11-1000 min
RadiciDigitali.eu: History, Literature, Didactics, Arts, CultureMigrazioni e Imperi dell’altro ieri: Roma e i Goti (TERZA PUNTATA)Nell’immaginario romano del Tardo Impero, i Germani erano saldamente associati alla forza fisica e alla brutalità tipica degli incolti e degli incivili, mentre i cittadini erano razionali e intelligenti, ma molli e inetti.
In questa TERZA PUNTATA affronteremo le diversità interpretative e culturali di Romani e Barbari.
Voce: Gaia Epicoco
Autore: Alessandro Ardigò
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https://radicidigitali.eu/2018/04/01/migrazioni-e-imperi-dellaltro-ieri-terza-parte/ 2020-11-0300 min
RadiciDigitali.eu: History, Literature, Didactics, Arts, CultureMigrazioni e Imperi dell’altro ieri: Roma e i Goti (SECONDA PUNTATA)In questa SECONDA PUNTATA indagheremo la situazione prima della battaglia di Adrianopoli, per descrivere il contesto sociale prima della battaglia che per molti segna l'inizio della fine dell'impero. Il nostro viaggio che ci porterà fra i senatori romani, ai quali faremo i conti in tasca, e fra i barbari oltre il Reno. Un viaggio nel IV secolo, quando cominciano ad addensarsi quelle nuvole oscure che preannunciano la tempesta.
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https://radicidigitali.eu/2018/03/29/migrazioni-e-imperi-dellaltro-ieri-roma-e-i-goti-seconda-parte/
Autore:
Alessandro Ardigò
2020-10-2700 min
RadiciDigitali.eu: History, Literature, Didactics, Arts, CultureMigrazioni e Imperi dell’altro ieri: Roma e i Goti (PRIMA PUNTATA)Furono migrazioni barbariche o furono invasioni barbariche?
Certamente, la battaglia di Adrianopoli (378 dC) fu uno spartiacque fra un “prima” e un “dopo”, fu un evento i cui effetti determinarono condizioni da cui non si poté tornare indietro. Gli studiosi che pongono l’accento sul carattere “migratorio” e costruttivo delle invasioni barbariche tendono a focalizzare i loro studi sul IV secolo. Essi tratteggiano un mondo romano “tutto ancora in piedi”, se così si può dire, a cui aggiungono una forte componente straniera, prima presente in maniera molto minore. In generale il loro discorso verte sul concetto di continuità fra mondo romano e fut...2020-10-2000 min
RadiciDigitali.eu: History, Literature, Didactics, Arts, CultureLa prima ora di storia – L’«Apologia della storia» di Marc BlochQuesto intervento a firma di Alessandro Ardigò cerca di mettere in luce le questioni che emergono nel volume "Apologia della Storia" e che hanno guidato la vita e l’opera di una delle più significative menti del Novecento: Marc Bloch.
Lo studio della storia, "disciplina umanistica per eccellenza", è mai come ora da difendere e valorizzare, quale imprescindibile presidio culturale, proprio per la forza delle domande che riesce a porre.
Dobbiamo innanzitutto porre a noi stessi le domande fondanti delle nostre discipline. Questo in definitiva ci insegna Marc Bloch nella sua "Apologia della Storia”, a trovare le domande-guida, a trova...2020-10-0600 min
RadiciDigitali.eu: History, Literature, Didactics, Arts, CultureIl declino dell’ideale di Crociata – Luigi IX e la Settima crociata[IT] "...per l’infelicità del paese, dove non cade mai una goccia d’acqua, ci colpì la malattia dell’esercito: nelle gambe la carne tutta seccava e la pelle coprivasi di macchie nere e terrose come un vecchio stivale; e le gengive marcivano; e chiunque fosse colpito da tale malattia non poteva sfuggire alla morte. L’indizio della morte era questo, che quando il naso sanguinava, era forza morire. […] La malattia cominciò a infierire nel campo, e tanto ai nostri uomini marcivano le gengive, che i barbieri dovevano tagliare la carne morta, acciocché potessero masticare e inghiottire. Moveva a pietà sentire...2020-09-2424 min
RadiciDigitali.eu: History, Literature, Didactics, Arts, CultureSpeciale “Intelligenza emotiva” – intervista a Stefano Rossi (SECONDA PARTE)Ecco la SECONDA PARTE dell’intervista a Stefano Rossi direttore del Centro Didattica Cooperativa sull’intelligenza emotiva, in particolar modo nei bambini.
Secondo lo studioso Daniel Goleman, l’intelligenza emotiva è la capacità di riconoscere i nostri sentimenti e quelli degli altri, di motivare noi stessi, di persistere nel perseguire un obiettivo, di gestire positivamente le nostre emozioni. Essa è una dote fondamentale da sviluppare sia in ambito sociale sia in ambito didattico e scolastico. La consapevolezza delle proprie emozioni, infatti, e delle emozioni degli altri, aiuta ad allenare l’intelligenza emotiva e a renderci persone att...2020-06-2617 minRadiciDigitali.eu: History, Literature, Didactics, Arts, CultureDidattica: speciale “Intelligenza emotiva”. Intervista a Stefano RossiSecondo lo studioso Daniel Goleman, l’intelligenza emotiva è la capacità di riconoscere i nostri sentimenti e quelli degli altri, di motivare noi stessi, di persistere nel perseguire un obiettivo, di gestire positivamente le nostre emozioni. Essa è una dote fondamentale da sviluppare sia in ambito sociale sia in ambito didattico e scolastico. La consapevolezza delle proprie emozioni, infatti, e delle emozioni degli altri, aiuta ad allenare l’intelligenza emotiva e a renderci persone attente ai bisogni dell’altro.
Per questo, la professoressa Marta Bernasconi vi propone questa intervista allo psicopedagogista Stefano Rossi, direttore del Centro Didattica Cooperativa.2020-06-2516 minRadiciDigitali.eu: History, Literature, Didactics, Arts, CultureDidattica: speciale Resilienza. Intervista a Stefano RossiCosa è la Resilienza? Ma soprattutto che funzione ha all’interno di una classe, per gli studenti e gli insegnanti e nei contesti educativi?
Ce lo racconta il noto psicopedagogista Stefano Rossi intervistato dalla nostra redattrice, prof.ssa Marta Bernasconi
Stefano Rossi è psicopedagogista scolastico autore di diversi testi per insegnanti e genitori. Dirige il Centro Didattica Cooperativa ed è curatore scientifico della casa editrice Pearson. Ha ideato il Metodo Rossi su cui ha formato più di 40 mila docenti in tutta Italia
RadiciDigitali è felice di poter avviare con lui questa rubrica di approfondimento didattico ringrazia lui e Marta...2020-06-2530 minRadiciDigitali.eu: History, Literature, Didactics, Arts, CultureL'amicizia tra James Joyce e Italo SvevoTrieste, all'inizio del Novecento, è una città viva e cosmopolita. Tra i caffè e le librerie del centro, immersi nella sua bellezza asburgica affacciata sul mare, si conoscono James Joyce e Italo Svevo. Giovane, cattolico e straniero l'uno, anziano, ebreo e locale l'altro. Ma c'è una cosa che li accomuna: l'aspirazione alla scrittura. La loro relazione, ripercorsa in questa lezione video di Mario Taccone, ci restituisce l'anima di una città, la precarietà del periodo tra le due guerre e un fermento culturale che, con l'"Ulisse" di Joyce e "La coscienza di Zeno" di Svevo, si apre all'inquietudine della modernità. Le...2020-06-1619 minRadiciDigitali.eu: History, Literature, Didactics, Arts, CultureComo e i suoi autori: la letteratura sulle rive del Lario“Quel ramo del lago di Como…”. In questa seconda videolezione di RadiciDigitali, il nostro Mario Taccone ci racconta il rapporto tra il lago di Como e la letteratura. Citato in grandi capolavori, meta prediletta di artisti e scrittori, la fama letteraria del Lario si consolida tra Sette e Ottocento con la tradizione del Gran Tour, che elegge il lago e le sue ville a ultimo avamposto di luce prima del rientro al Nord. Nel Novecento, Como sarà poi capace di smarcarsi dallo stereotipo della bella cartolina: sarà qui che prenderà avvio l’esperienza astrattista e razionalista, agganciandosi al treno delle avang...2020-06-1311 min