Shows
Digitale geletterdheid is van IedereenIn gesprek met Remco PijpersIs digitale geletterdheid van iedereen? Hoe pakken we dat aan en welke koers gaan we varen? Ik stap met Remco aan boord voor een boeiend gesprek! Vaar je mee?Bekijk de bronnen waar ik naar verwijs op mijn Notion pagina.
2025-09-0344 min
Data MorganaData Morgana aflevering 8: tech in de klasIn Data Morgana praten we over de toekomst van het internet. Die toekomst begint bij het onderwijs. Ondertussen dringt technologie in allerlei vormen het klaslokaal binnen. Het beïnvloedt hoe we leren, onderwijzen en toetsen. Maar terwijl de smartphone uit de klas wordt verbannen, moet het onderwijs tegelijkertijd steeds efficiënter worden door digitale tools. Wat leren we onze kinderen over technologie, en hoe behouden we regie op het onderwijs?
Hierover ging Julia Janssen in gesprek met Remco Pijpers, Strategisch adviseur Digitale geletterdheid bij Kennisnet, Yvonne Kops, bestuurder bij scholengroep “Ons Middelbaar Onderwijs" en Barend Last, docent en o...
2025-05-1500 min
Fontys AI Garage - dé Podcast over AIAI Garage: Remco Pijpers over Jeugd en Digitale GeletterdheidIn deze aflevering van AI Garage vertelt Remco Pijpers over impact van technologie op jeugd. Remco is strategisch adviseur ethiek en digitalisering bij Stichting Kenniscentrum. Remco heeft een liefde voor technologie en gelooft in de mogelijkheden hiervan.
2025-01-2430 min
NIVOZ PodcastAI: Het Pedagogisch Appèl: In gesprek met Remco Pijpers (Kennisnet)In deze aflevering is Remco Pijpers te gast. Remco is Strategisch adviseur digitale geletterdheid en ethiek bij Kennisnet.
2024-12-0646 min
AI: Het Pedagogisch Appèl#21 Kennisnet - In gesprek met Remco PijpersIn deze aflevering is Remco Pijpers te gast.Remco is Strategisch adviseur digitale geletterdheid en ethiek bij Kennisnet.Kennisnet ondersteunt het onderwijs bij het optimaal benutten van ICT. Kennisnet fungeert als een kennispartner op het gebied van digitalisering in het onderwijs en bieden scholen onafhankelijke expertise, praktische handreikingen en strategisch advies.In een vorige aflevering riep Jelle Ris iedereen op die meer over AI in het onderwijs wil weten, Remco Pijpers moet volgen op LinkedIn.Om uit te zoeken wat Jelle met deze vraag beoogt is Remco Pijpers te gast en g...
2024-12-0647 min
Jong JuridischMarc de Boer - Mediarecht, de asielcrisiswetgeving vanuit juridisch perspectief, NCTV-medewerker ontslagen wegens spionage en jongeren beschermen tegen juicechannelsMarc de Boer van Boekx Advocaten was te gast bij Jong Juridisch, we bespraken: ✔️ De basis van het mediarecht ✔️ Onderwerpen als: juicechannels, doxing, deepfakes en smaad en laster ✔️ Waarom kort gedingzaken tegen stalkers die niet op tv wilde hem het meeste zijn bijgebleven afgelopen jaren Adriaan Wierenga, universitair docent aan de Universiteit Groningen en noodrechtspecialist belde in om meer te vertellen over de asielcrisiswetgeving (vanaf minuut 04:00) Pascal Besselink, arbeidsrechtadvocaat bij DAS gaf tekst en uitleg over een recente uitspraak over een NCTV-medewerker die werd ontslagen vanwege spionag...
2024-09-2639 min
De Grote Tech Show | BNRArbeidstekort? Deze robots uit Eindhoven kunnen dat (deels) oplossenHet arbeidstekort in Nederland moet, zeker als de arbeidsmigratie wordt ingeperkt, opgelost kunnen worden met robots, meent de VVD. Los van die politieke beweging wordt dergelijke innovatie al volop ontwikkeld in Eindhoven, bij Avular. Joe van Burik en Ben van der Burg spreken onder meer met de zakelijk directeur in deze aflevering over de huidige staat en het perspectief. Het arbeidstekort en het terugdringen van arbeidsmigratie wordt nota bene vandaag besproken in de Tweede Kamer. Maar hoe lossen we nou dat arbeidstekort dan op? Met meer robotisering, zegt de VVD! Aan die specifieke innovatie werkt Avular uit...
2024-09-0448 min
Kennisnet-podcastJoris Vlieghe - Wat een leraar een leraar maakt “De leraar moet meer betrokken worden in het vormgeven van digitale onderwijsomgevingen.” Dat zegt wijsgerig pedagoog Joris Vlieghe in deze podcast met Kennisnet-adviseur Remco Pijpers over wat een leraar tot leraar maakt in een digitale context. Vlieghe is sinds 2018 verbonden aan de onderzoekseenheid Educatie, Cultuur en Samenleving van de Katholieke Universiteit in het Belgische Leuven. Daar geeft hij onderwijs en doet hij onderzoek op het gebied van de wijsgerige pedagogiek. Zijn onderzoek heeft onder meer betrekking op de impact van digitalisering op de toekomst van de school, de figuur van de leerkracht en de betekenis van educatieve prakt...
2024-06-1953 minKennisnet-podcastGert Biesta en zijn pleidooi voor de school als vrijplaats (2)Hoe kijkt Gert Biesta aan tegen de digitaliseringstrend in het onderwijs? In twee nieuwe afleveringen van de podcastserie ‘Onder pedagogen’ gaan we met hem in gesprek. De aanleiding voor dit gesprek is zijn nieuwste publicatie De school als vrijplaats, waarin hij pleit voor de school als een plek waar leerlingen zich in de luwte kunnen ontwikkelen en geïnspireerd kunnen raken. Biesta is hoogleraar Public Education in Ierland en hoogleraar Educational Theory and Pedagogy in Schotland. Hij is een van de bekendste pedagogen van Nederland en heeft tal van publicaties op zijn naam staan. De ‘drieslag van Biesta’...
2024-01-2229 minKennisnet-podcastGert Biesta en zijn pleidooi voor de school als vrijplaats (1)Hoe kijkt Gert Biesta aan tegen de digitaliseringstrend in het onderwijs? In twee nieuwe afleveringen van de podcastserie ‘Onder pedagogen’ gaan we met hem in gesprek. De aanleiding voor dit gesprek is zijn nieuwste publicatie De school als vrijplaats, waarin hij pleit voor de school als een plek waar leerlingen zich in de luwte kunnen ontwikkelen en geïnspireerd kunnen raken. Biesta is hoogleraar Public Education in Ierland en hoogleraar Educational Theory and Pedagogy in Schotland. Hij is een van de bekendste pedagogen van Nederland en heeft tal van publicaties op zijn naam staan. De ‘drieslag van Biesta’...
2024-01-1852 minKennisnet-podcastDigitale waardigheid in het onderwijsWelke invloed hebben toepassingen zoals ChatGPT of bigtechbedrijven op het onderwijs, de leraren en de leerlingen of studenten? Tot wat voor gesprekken dwingen de recente technologische ontwikkelingen ons? Remco Pijpers (Kennisnet) en Corno Vromans (SURF) gaan in gesprek met filosoof Hans Schnitzler.
2023-06-0846 min
GoodLIFE RadioDoing Good #30 - Cathy Spierenburg, Jørgen Hofman, Remco Pijpers en Jannerieke HommengaEen nieuwe aflevering van Doing Good met Marc van Hal gemist?
De uitzending stond geheel in het teken van het belang van lezen voor kinderen. My Book Buddy is een initiatief en heeft er in de afgelopen 12,5 jaar voor gezorgd dat er wereldwijd meer dan 250.000 kinderen zijn aangezet tot lezen. Marc van Hal sprak met oprichtster Cathy Spierenburg over de impact die My Book Buddy heeft. Ook te gast in de uitzending waren kinderboeken schrijver Jørgen Hofman; Remco Pijpers, specialist jeugd en sociale media en Jannerieke Hommenga, Manager Onderwijs & Onderzoek Creative Business bij Hogeschool Inholland.
Marc van Hal presenteert e...
2023-04-2547 minKennisnet-podcastDigitale geletterdheid en de leraar – wat vindt de vakbond?Digitale geletterdheid wordt een vast onderdeel van het curriculum. SLO is begonnen kerndoelen te ontwikkelen. Maar met kerndoelen alleen zijn we er nog niet. Alle leraren zullen digitaal geletterd moeten worden. We vroegen Jelmer Evers, vicevoorzitter van de Algemene Onderwijsbond, welke perspectieven hij ziet. In deze podcast, waarin Evers spreekt met Larissa Zegveld en Remco Pijpers van Kennisnet, geeft hij zes adviezen: drie voor scholen en drie voor de sector. Hoe verder met digitale geletterdheid en docentprofessionalisering? Adviezen voor scholen: Maak geen apart vak van digitale geletterdheid, maar integreer het in andere vakken. Zorg intern...
2023-01-1037 min
Kennisnet-podcastKhalid Boudou: ‘In de digitale wereld zijn we allemaal migranten’Remco Pijpers gaat in deze podcast in gesprek met schrijver Khalid Boudou, die geregeld lesgeeft op vmbo’s en mbo’s. Ze spreken over hoe de digitaliserende wereld doorwerkt in de klaslokalen en op welke manier scholen daarop kunnen inspelen. Veel leerlingen en studenten kennen Khalid Boudou als schrijver van de verfilmde boeken Het Schnitzelparadijs (2001) en Pizzamaffia en de jeugdromans Alles of niets en Iedereen krijgt klappen. In deze podcast vertelt hij waarom verhalen en literatuur zo belangrijk zijn in het onderwijs. Pijpers en Boudou behandelen de volgende vragen: Scholen worstelen met al met afleiding...
2022-12-0243 min
Mediamomentje#08 - TikTok (deel 2)Het is weer tijd voor een Mediamomentje! Deze aflevering gaat over TikTok en vormt het tweede deel van een tweeluik. Volgens Wikipedia is TikTok een socialemedia-app waarmee korte muziekvideo's gemaakt en gedeeld kunnen worden. Dit is het tweede deel, waarin we in gesprek gaan met bekende TikTok-er Quinn Bezemer en expert Remco Pijpers voor verdere duiding, tips & tricks.
Relevante bronnen en shownotes vind je terug op de website www.mediamomentje.nl
Beluister de podcast in jouw favoriete podcast-app. Vragen en/of opmerkingen? Mail info@mediamomentje.nl
Credits:
Artwork by Piro: https://barrypirovano.com/
Music by https://purple-planet.com/
2022-11-2830 minKennisnet-podcastKennisnet-podcast met Tweede Kamer-lid El Yassini (VVD) over kansengelijkheid en ict in het onderwijsHoe kijkt VVD-politicus Zohair El Yassini aan tegen kansengelijkheid en veilige ict in het onderwijs? In deze podcast praten directeur Larissa Zegveld van Kennisnet en interviewer Remco Pijpers, ook van Kennisnet, daar met hem over. De hoofdvragen in de podcast zijn: Hoe zorgen we ervoor dat er veilig wordt omgegaan met ict in het onderwijs? Hoe hangen kansengelijkheid en ict in het onderwijs met elkaar samen? Wat is daarvoor nodig vanuit de politiek/overheid, vanuit Kennisnet en vanuit scholen? Ook werd hem een uitspraak van de overleden Apple-oprichter Steve Jobs voorgelegd. Die zei ooit: “Sometimes when you i...
2022-11-1839 minKennisnet-podcastRudy van Belkom - Alive and Clicking: jongeren en digitale participatieTechnologie biedt tal van mogelijkheden om burgers bij de democratie te betrekken. Daarbij kunnen we, meer dan we nu doen, leren van jongeren en hoe zij met technologie omgaan. Laat het onderwijs daar zijn voordeel mee doen. Dat stelt Rudy van Belkom in deze podcast. Daarin gaat hij in gesprek met Larissa Zegveld en Remco Pijpers van Kennisnet. Rudy van Belkom is directeur van Stichting Toekomstbeeld der Techniek en auteur van het boek Alive and Clicking - Er is hoop voor de democratie. Van Belkom is vooral bekend van de Technologie Kieswijzer, een speciale stemhulp ove...
2022-10-1144 min
Mediamomentje#01 - RobloxHet is weer tijd voor een Mediamomentje! Deze aflevering gaat over de app Roblox. Volgens Wikipedia is Roblox een online spel en game-creatiesysteem waarmee gebruikers games kunnen programmeren en games kunnen spelen die door andere gebruikers zijn gemaakt. We bespreken het hoe & wat van Roblox en vragen expert Remco Pijpers om duiding, tips & tricks.
Relevante bronnen en shownotes vind je terug op de website www.mediamomentje.nl
Beluister de podcast in jouw favoriete podcast-app. Vragen en/of opmerkingen? Mail info@mediamomentje.nl
Credits:
Artwork by Piro: https://barrypirovano.com/
Mu...
2022-10-1021 min
Tussen de regels: de Noordhoffpodcast#20 Smartphones in de klas met Remco PijpersDe nadelen van smartphonegebruik komen regelmatig in het nieuws; het concentratievermogen, de motoriek en het zicht van jongeren gaan achteruit. Tegelijkertijd gaan smartphones niet meer weg en bieden ze ook veel mogelijkheden. Hoe kun je als school het beste omgaan met smartphones? In deze aflevering gaat Nanda hierover in gesprek met Remco Pijpers, adviseur digitale geletterdheid en ethiek bij Kennisnet.
2022-09-2041 minKennisnet-podcastCybersecurity in het onderwijs - een gesprek met Brenno de WinterWe gebruiken meer en meer digitale middelen in het onderwijs en daarmee wordt ook het onderwijs kwetsbaarder voor cybercriminaliteit. DDoS-aanvallen zijn voor de meeste scholen geen onbekend begrip meer. Maar cybercriminaliteit raakt het onderwijs ook op andere manieren. In deze podcast gaan Larrissa Zegveld en Remco Pijpers van Kennisnet hierover in gesprek met cyberexpert Brenno de Winter. Hoe kwetsbaar zijn de ict-systemen van het onderwijs? Hoe goed zijn Nederlandse scholen op een cyberaanval voorbereid? Wat voor werk heeft het onderwijs te verrichten op het gebied van cybersecurity? Dit zijn de vragen die aan bod komen in deze...
2022-07-0139 min
SURFsoundsTechnologie en autonomie in het onderwijsHoe kunnen we vanuit publieke waarden invulling geven aan technologie in het onderwijs, in plaats van dat de technologie (of beter gezegd: de bedrijven achter deze technologie) de waarden dicteren, waar het onderwijs dienstbaar aan is?
Hoe blijft het onderwijs autonoom? Dat is een groot vraagstuk, abstract ook, waar Kennisnet en SURF samen de tanden in zetten.
Remco Pijpers van Kennisnet en Christien Bok van SURF gaan erover in gesprek met Miriam Rasch. Rasch is filosoof en auteur van onder meer ‘Autonomie. Een zelfhulpgids’.
In haar boek gaat Rasch in op autonomie aan de hand van paradoxen. Die paradoxen vormen ook...
2022-06-1549 minKennisnet-podcastTechnologie en autonomie in het onderwijs - een gesprek met Miriam RaschHoe kunnen we vanuit publieke waarden invulling geven aan technologie in het onderwijs, in plaats van dat de technologie (of beter gezegd: de bedrijven achter deze technologie)? Hoe blijft het onderwijs autonoom? Dat is een groot vraagstuk, abstract ook, waar Kennisnet en SURF samen de tanden in zetten. In deze podcast gaan Remco Pijpers van Kennisnet en Christien Bok van SURF erover in gesprek met filosoof Miriam Rasch. In de podcast komen 3 paradoxen aan bod - zoals Rasch deze ook beschrijft in haar boek Autonomie. Een zelfhulpgids. Bij elke paradox bespreken we de betekenis voor digitalisering in he...
2022-06-1549 minKennisnet-podcastOnderwijs heeft AI-wijsheid nodig - een gesprek met Haroon SheikhWelke wijsheid heeft het onderwijs nodig om met artificial intelligence om te gaan? Over die vraag gaan Larissa Zegveld en Remco Pijpers van Kennisnet in gesprek met hoogleraar Haroon Sheikh. Artificial intelligence (AI) is het vermogen van computers om taken uit te voeren waarvoor mensen hun intelligentie inzetten. Denk aan interacteren met de omgeving, analyseren, redeneren, problemen oplossen en voorspellen. U vindt AI in voice assistants op een smartphone of zelfrijdende auto’s. Ook in het onderwijs rukt AI op, zoals in adaptieve leertechnologie, die leerlingen opdrachten op maat geeft, op basis van de oefeningen die digitaal wor...
2022-06-0348 minKennisnet-podcastDigitale geletterdheid op school? Weet wat werktWat zegt onderzoek over hoe digitale geletterdheid in het onderwijs kan worden ingebed? We praten er in deze podcast over met Anneke Smits, lector onderwijsinnovatie en ict aan de hogeschool Windesheim in Zwolle. Anneke Smits bekeek in de wetenschappelijke literatuur wat we weten over hoe we digitale geletterdheid effectief kunnen onderwijzen. Vier bruikbare lijnen komen daaruit naar voren: 1. Doe het samen en sluit aan bij het echte leven 2. Doseer het computergebruik 3. Investeer in kennis 4. Zorg voor sterke leraren Lees verder: gesprekstips van Anneke Smits en Remco Pijpers...
2022-04-2844 min
De JortcastDe toekomst van Oekraïne onder de RussenZal het door de Russen bezette deel van Oekraïne een nieuwe totalitaire staat worden? We spreken met prof. dr. Remco Breuker. We kunnen vast verklappen: Breuker ziet het somber in. Dr. Peter Pijpers vertelt over de online oorlog om de waarheid. Met trollenlegers en slinkse Facebookberichten wisten de Russen de Amerikaanse kiezer te beïnvloeden. Zitten ze nu weer aan de knoppen om de beeldvorming bij te stellen?
Lees het artikel uit de New York Times
Luister de podcast van Peter Pijpers
Lees het proefschrift van Peter Pijpers
2022-03-0835 min
dr Kelder en CoDe toekomst van Oekraïne onder de Russen & De online oorlog om de waarheidZal het door de Russen bezette deel van Oekraïne een nieuwe totalitaire staat worden? We spreken met prof. dr. Remco Breuker. Dr. Peter Pijpers bekeek de Russische invloeden bij de verkiezingen tussen Clinton en Trump in 2016 in de VS. Zitten ze nu weer aan de knoppen om de beeldvorming bij te stellen? En: In zijn boek Wie is hier nou verward? ontzenuwt Aleman allerlei grote en minder grote opvattingen over ons brein en ons gedrag.
2022-03-0545 min
Welkom in de ToekomstHoe we digitaliseren in het onderwijs #9Deel 2 van het gesprek met Remco Pijpers. In deze aflevering de rol van de leerlingen in het digitaliserende onderwijs en hoe we ze meer kunnen betrekken.
2022-03-0439 min
Welkom in de ToekomstDe relatie tussen onderwijs en technologie #8In gesprek met Remco Pijpers (strategisch adviseur digitale geletterdheid). Michiel en Remco hebben het over de relatie met technologie en het belang van een visie daarop hebben binnen het onderwijs.
2022-02-2534 minKennisnet-podcast'Digitale transformatie of digitale storm?' - een interview met Larissa ZegveldDe samenleving maakt een digitale transformatie door en die transformatie heeft ook haar impact op het onderwijs. Wat zijn de komende jaren de meest urgente uitdagingen voor de onderwijssector? En aan welke antwoorden kunnen we denken? In deze podcast laat Larissa Zegveld, directeur-bestuurder Kennisnet, haar licht hierop schijnen. In deze aflevering gaat Remco Pijpers in gesprek met Larissa Zegveld. Aan bod komt onder andere: Stellen we de mens of de samenleving centraal in het ontwerpen van online systemen? Hoe wil Nederland dat er wordt omgegaan met digitalisering in het onderwijs? Big Tech, maar ook B...
2022-02-1538 minKennisnet-podcast'Het internet is stuk' - een interview met Marleen Stikker'Het internet is stuk', luidt de titel van het boek dat Marleen Stikker publiceerde in 2019. De ondertitel van het boek is hoopgevender: ‘Maar we kunnen het repareren’. In deze aflevering gaat Remco Pijpers met Stikker in gesprek over de trend van technologie en publieke waarden in het onderwijs. Is het onderwijs erop vooruitgegaan wat betreft technologie en publieke waarden? Hoe ziet Stikker het burgerschap in een digitale context? En hoe stellen we leerlingen en studenten in staat het internet eerlijk en inclusief te maken? Marleen Stikker is oprichter, directeur en bestuurder van...
2022-02-0149 minKennisnet-podcastVan deepfake tot virtual humans. Wat is echt, wat is nep?Synthetische media zijn gemaakt of bewerkt door kunstmatige intelligentie-software. Het gaat om een veelheid aan uitingen, zoals virtual humans, Fortnite, Roblox en de Metaverse, maar de bekendste vorm is wel de deepfake. Er zou een nieuwe mediarevolutie gaande zijn. Een voor de hand liggende vraag dient zich aan: wat is nog echt, wat is nep? Hoe dan ook stellen synthetische media het onderwijs voor uitdagingen: Hoe leer je leerlingen bijvoorbeeld nep van echt van te onderscheiden? Hoe voer je er met leerlingen het goede gesprek over? Liggen er misschien juist ook mogelijkheden voor scholen? Daa...
2021-12-1446 min
Wytze en Wim op onderwijsreis#20 - Verplicht leren programmeren? met Felienne HermansInformatica en informatiekunde worden op veel scholen aangeboden, maar niet op alle. Digitale geletterdheid komt nieuw in het curriculum, maar hoe? En wanneer? En waarom? In deze aflevering gaan Wim en Wytze in gesprek met Felienne Hermans van vereniging I&I over al deze vragen. En de vraag waarom elke leerling zou moeten programmeren.
Felienne Hermans is associate professor bij het Leiden Institute of Advanced Computer Science, waar zij de PERL-groep leidt. Ze richtte Infotron op, gaf les op een weekendschool aan basisschoolleerlingen en nu op Lyceum Kralingen in Rotterdam als docent informatica. En ze is bestuurslid...
2021-09-2432 minKennisnet-podcastInformatica-onderwijs nieuwe stijlTwee jaar geleden is het havo- en vwo-eindexamenprogramma voor informatica vernieuwd, met een verfrissend perspectief op informatica-onderwijs. De eerste scholieren hebben voor de zomer van 2021 eindexamen gedaan. We staan in deze podcastaflevering stil bij het vak informatica met 2 gasten: Jos Tolboom van SLO, lid van de commissie die het eindexamenprogramma heeft ontwikkeld en Renske Weeda, docent in Nijmegen en wetenschapper. In deze podcastaflevering gaan we onder andere in op de vragen: Wat is er vernieuwd aan het vak? Wat maak de inhoud van het vak zo aansprekend? Hoe kan informatica worden getoetst? Hoe hebben de...
2021-08-3021 minKennisnet-podcastTechnische en kwetsbare professionaliteitHoe moet docent-professionalisering er uit zien na de coronacrisis, in tijden van versnelde digitalisering? In deze podcast gaat Remco Pijpers daar met opleidingsdocent Mirjam van Tilburg over in gesprek. Van Tilburg waarschuwt voor een te eenzijdige nadruk op ‘technisch professionalisme’. Van Tilburg is onderzoeker en docent aan de Master Kunsteducatie van Fontys Hogeschool voor de Kunsten. Ze is opgeleid als docent beeldende kunst en vormgeving en beeldend kunstenaar. Reflecterend op de crisistijd maakt ze een vergelijking tussen technisch professionalisme en kwetsbaar professionalisme. Het eerste is het rationele, instrumentele, het tweede een professionalisme van onzekerheid, niet-weten. Hoe vi...
2021-07-0132 minKennisnet-podcastDigitaal burgerschap en dataprofiling, gaat dat samen?ROC van Twente maakt werk van digital burgerschap: studenten leren zich kritisch te verhouden tot digitale technologie, beroepsmatig en in hun persoonlijk leven. Maar welk digitaal voorbeeldgedrag vraagt dat van de mbo-instelling zelf, bijvoorbeeld bij dataprofiling? Hoe kritisch zijn mbo's tegenover het eigen (digitale) handelen? Remco Pijpers, expert op het gebied van digitale geletterdheid en ethiek bij Kennisnet, gaat hierover in gesprek met bestuurder Trudy Vos en Laurence Guérin, practor burgerschap. Vos en Guérin vertellen in deze aflevering hoe zij naar balans zoeken. Deze podcast is een samenwerking tussen saMBO-ict en Kenn...
2021-01-2134 minKennisnet-podcastNieuwe perspectieven voor digitale geletterdheidHoe werken scholen in het po en vo op dit moment aan de digitale geletterdheid van leerlingen? Welke ambities hebben zij? Op die vragen proberen SLO en Kennisnet antwoord te krijgen met het Praktijkonderzoek Digitale Geletterdheid. In deze podcast gaan Lydwin van Rooyen (SLO), Nadia Demaret (Kennisnet) en Remco Pijpers (Kenisnet) in op het onderzoek, dat loopt tot en met maart 2021.
2021-01-0424 minKennisnet-podcastHester IJsseling: 'Ict-wijzer worden vraagt om bezinning’In deze podcast-aflevering gaat Remco Pijpers, strategisch adviseur ethiek bij Kennisnet, in gesprek met Hester IJsseling, lector professionaliseren vanuit het hart en ziel aan de Thomas More Hogeschool in Rotterdam. Hoe kijkt IJsseling aan tegen ‘verbinding’ in een verwarrende tijd zoals de coronacrisis? Een tijd waarin we afstand moeten bewaren en waarin lesgeven via digitale middelen steeds gewoner wordt? Volgens IJsseling is niet alleen ict-bekwaamheid belangrijk, maar ook ict-wijsheid. ‘Leraren hebben ruimte nodig voor bezinning op wat ze in de onderwijspraktijk meemaken. Wat gebeurt er met mij en de leerlingen als ik deze tool inzet? Wat st...
2020-09-1631 minDe Grote Tech Show | BNRCorona-data: gezondheid versus privacyMede mogelijk gemaakt door: Orange Cyberdefense En we hebben het over thuiswerk-software. Veel bedrijven en organisaties zijn van de een op andere dag overgegaan op thuiswerken. Zo kregen vooral de bekendste thuiswerkprogrammas er een hoop gebruikers bij, maar kun je je afvragen of dat wel de beste toepassingen zijn. Te gast zijn Remco Pijpers, strategisch adviseur digitale geletterdheid en ethiek bij Kennisnet, en Sjoera Nas, senior privacy adviseur bij Privacy Company. Luister ook | Batterij leeg, politie aan de deur BNR Digitaal is ook te beluisteren via de BNR-app of je...
2020-03-2523 minKennisnet-podcast'Stel waarden centraler bij digitalisering'Scholen zouden digitalisering minder vanuit technologie en meer vanuit waarden moeten sturen. Dat is de belangrijkste boodschap van ‘Waarden wegen’, een Kennisnet-publicatie over ethiek en digitalisering die 17 januari 2020 verschijnt. In deze podcast-aflevering blikken mede-auteurs Erwin Bomas en Remco Pijpers vooruit op de publicatie. Dat doen zij samen met Toine Maes, directeur van Kennisnet.
2019-12-1535 min
Wytze en Wim op onderwijsreis#4 - Digitale geletterdheid met Remco Pijpers en Ronilla SnellenIn deze aflevering interviewt Wytze Niezen Remco Pijpers, strategisch adviseur digitale geletterdheid bij Kennisnet en Ronilla Snellen, oprichter en directeur van FutureNL. Gesproken wordt over het digitale geletterdheid: wat is dat eigenlijk, hoe maken we leerlingen digitaal geletterd en wat moet hiervan in het curriculum komen? Remco Pijpers is werkt al enkele jaren bij Kennisnet aan vragen als Hoe maak je leerlingen digitaal geletterd en leid je ze op dit goede digitale burgers? Hij publiceert hierover en is bovendien presentator van de podcasts van Kennisnet. Ronilla Snellen is in 2014 gestart met het CodeUur en in 2017 met stichting FutureNL. Stichting...
2019-12-0756 min
Kennisnet-podcastDigitale geletterdheid in het nieuwe curriculumIn het najaar van 2019 besluit de Tweede Kamer over de vraag of digitale geletterdheid daadwerkelijk in het curriculum terugkomt in de vorm van kerndoelen. Waarom is het nodig om digitale geletterdheid een vaste plek in het onderwijs te geven? En waarom nu? Daarover gaat het in deze Kennisnet-podcast. In deze podcast spreekt Remco Pijpers, strategisch adviseur bij Kennisnet, met Kunna Smit, lid van het ontwikkelteam digitale geletterdheid van Curriculum.nu, en Hans de Vries, procesbegeleider van het ontwikkelteam en werkzaam voor SLO. Meer horen over digitale geletterdheid? Beluister ook de podcast met Allard Strijker van...
2019-07-0423 min
Kennisnet-podcastFelienne Hermans: 'Met programmeren kun je niet vroeg genoeg beginnen'“Met programmeren kun je niet vroeg genoeg beginnen”, zegt Felienne Hermans, ambassadeur van programmeeronderwijs in Nederland. Begin er al op de basisschool mee, aldus Hermans. Remco Pijpers van Kennisnet, kritisch over programmeren op vroege leeftijd, gaat met haar in gesprek.
2019-04-2540 minKennisnet-podcastDe Vreedzame School digitaalHoe leven we goed samen digitaal? Hoe word je een goede digitale burger? Daarover gaat Remco Pijpers van Kennisnet in gesprek met dr. Leo Pauw, oprichter van De Vreedzame School. De Vreedzame School is een programma voor sociale competentie en democratisch burgerschap. Meer dan duizend school werken met dat programma.
2019-02-1924 minKennisnet-podcastAan de slag met mediawijsheid: radio maken met leerlingenWil je op jouw school op een originele manier werken aan taaldoelen? Laat leraren op je school radio maken met hun leerlingen. Voor een nieuwe podcastaflevering spraken wij Tjeerd van den Elsen, leraar op basisschool de Vijf Hoeven in Tilburg en Leraar van het jaar in 2017. Met zijn leerlingen maakt hij radio. De interviewer is Remco Pijpers van Kennisnet.
2018-10-0326 minKennisnet-podcastOnder wetenschappers: Natascha NottenWat is de relatie tussen leesvaardigheid en digitale vaardigheden? ‘Die is groot’, zegt Natascha Notten van de Radboud Universiteit in Nijmegen. Wij spraken haar voor een nieuwe podcastaflevering in de serie ‘Onder wetenschappers’. In het gesprek gaat het onder andere over kansenongelijkheid en de manier waarop je taalonderwijs kunt koppelen aan digitale geletterdheid. Interviewer: Remco Pijpers, strategisch adviseur bij Kennisnet, auteur van het Handboek Digitale Geletterdheid.
2018-07-0519 minKennisnet-podcastDick van der Wateren over verwondering en digitale volwassenheidKijk met verwondering naar het digitale gedrag van leerlingen. Leer leerlingen met verwondering te kijken naar de digitale wereld. Dat is de oproep van Dick van der Wateren, docent op het Eerste Christelijk Lyceum in Haarlem. Van der Wateren is ook praktisch filosoof en auteur van het boek Verwondering. Volgens hem is het nodig leerlingen - meer dan nu gebeurt - een onderzoekende houding bij te brengen. Dat kan door ze te leren creatief en kritisch te denken. In deze podcast legt hij uit hoe je 'mooie vragen' kunt stellen en gaan we in op 'digitale volwassenheid'.
2018-01-1629 minKennisnet-podcastMicha de Winter over het kind in de digitale samenlevingMicha de Winter, hoogleraar maatschappelijke opvoedingsvraagstukken, vindt onze kijk op kinderen te 'geproblematiseerd'. Hij pleit voor een meer hoopvol perspectief. Hoe geven we aan leerlingen optimisme door in tijden van digitalisering? Remco Pijpers gaat daar met hem over in gesprek in deze nieuwe aflevering in de reeks 'Onder pedagogen'.
2017-11-3035 minKennisnet-podcastEen christelijk perspectief op digitale geletterdheidDigitale geletterdheid vanuit christelijk perspectief: hoe pak je dat aan op school? Volgens Steef de Bruijn, hoofdredacteur van het Reformatorisch dagblad en mede-auteur van het boek 'Pelgrim in medialand', kan het christelijk perspectief op digitale geletterdheid nuttig zijn voor iedereen. Hoe je dit aanpakt, hoor je in deze podcast, een nieuwe aflevering in de reeks 'Onder pedagogen'. Interviewer: Remco Pijpers, strategisch adviseur digitale geletterdheid van Kennisnet.
2017-11-0234 minKennisnet-podcastLucas Onderwijs, digitale vaardigheden en kansengelijkheidOnder leerlingen zijn op de basisschool al grote verschillen te merken op het gebied van digitale vaardigheden, vertelt Ewald van Vliet, voorzitter van de Raad van Bestuur van onderwijskoepel Lucas onderwijs in Den Haag. In de nieuwste Kennisnet-podcast gaat hij in op maatschappelijke ongelijkheid en digitalisering in het onderwijs. In de veranderende wereld neemt de kans op ongelijkheid toe, merkt hij. Niet alleen heeft de onderwijsinspectie dit in een rapport cijfermatig onderbouwd; zelf ziet hij ook dat de verschillen tussen wel en niet digitaal vaardige kinderen verder toenemen. "Er zijn kinderen die voor het eerst op school...
2017-09-2530 minKennisnet-podcastJanusz Korczak en de leerling in de digitale samenleving‘’Het gesprek over het digitale leven van leerlingen in het hier en nu, moet veel meer gewicht krijgen.” Dat zegt pedagoog Joop Berding, in gesprek met Remco Pijpers in deze Kennisnet podcast over leerlingen in de huidige digitale samenleving. Berding laat zich hierbij inspireren door pedagoog Janusz Korczak. Joop Berding is pedagoog, docent en onderzoeker op Hogeschool Rotterdam en auteur van het boek ‘Ik ben ook een mens’. Daarnaast is hij Korczcak-kenner. Grondlegger kinderparticipatie Janusz Korczak was een Poolse-Joodse pedagoog, die ook wel de grondlegger van de kinderparticipatie wordt genoemd. In 1919 formuleerde hij, ver voor het...
2017-06-1345 minKennisnet-podcastMeester Bart over de leerling in de digitale samenleving“Heb een open relatie met je leerlingen en heb vertrouwen in ze. Het komt allemaal goed met ze, ook op internet.” Dat zegt Bart Ongering in de Kennisnet-podcast. Ongering staat beter bekend als ‘Meester Bart’. Op 30 maart is hij keynote-spreker op het VO-congres 2017. Bart Ongering (35) is docent Engels op de Open Schoolgemeenschap Bijlmer in Amsterdam Zuidoost. Daarnaast is hij mentor van een examenklas en zorgmentor voor leerlingen met problemen. Maar hij is ook schrijver, met een column in de krant Trouw. Een verzameling columns is gebundeld in het boek ‘Meester Bart op zijn best’. En dan heeft hij ook nog duiz...
2017-03-2036 minKennisnet-podcastSiebe Hentzepeter over Luc Stevens en digitale geletterdheid“Stel de relatie met de leerling voorop in het digitaal geletterd maken van kinderen, leg niet de nadruk op het aanleren van competenties.” Dat zegt Siebe Hentzepeter, (schoolleider basisschool De Witte Olifant in Amsterdam) in de Kennisnet podcast. Hij laat zich in dit gesprek inspireren door pedagoog Luc Stevens. In de podcast, die je onderaan dit artikel kunt beluisteren, interviewt Remco Pijpers (strategisch adviseur digitale geletterdheid bij Kennisnet) Siebe Hentzepeter over het gedachtengoed van Luc Stevens. Luc Stevens is directeur van het Nederlands Instituut voor Onderwijs- en Opvoedingszaken (NIVOZ) en was tussen 1981 en 2002 hoogleraar Orthopedag...
2017-02-0233 minKennisnet-podcastMaria Montessori, fake nieuws en digitale geletterdheidWe moeten leerlingen vooral kritische zin bijbrengen, kritische zin tegenover digitale beïnvloeding. Dat zegt Marjan Schwegman, biografe van Maria Montessori in de Kennisnet podcast waarin Remco Pijpers (strategisch adviseur digitale geletterdheid bij Kennisnet) Marjan Schwegman interviewt over Maria Montessori en de leerling in de digitale samenleving. Hoe kun je je als schoolbestuur, schoolleider of als leraar laten inspireren door het gedachtegoed van de Italiaanse pedagoge om met digitale geletterdheid aan te slag te gaan? Behalve Montessori-biografe was Marjan Schwegman tussen 2007 en 2016 directeur van het Nederlands Instituut voor Oorlogsdocumentatie (NIOD). Tevens was zij Bijzonder Hoogleraar V...
2017-01-2524 minKennisnet-podcastSimon Verwer over Meirieu, pedagogiek en digitale geletterdheidScholen moeten hun leerlingen weerstand leren bieden. Weerstand tegen het grote aantal digitale beïnvloeders in onze samenleving. Dat is één van de lessen die we kunnen leren van de invloedrijke Franse pedagoog Philippe Meirieu, aldus Simon Verwer (docent aan het Hyperion Lyceum) in de Kennisnet podcast over digitale geletterdheid. In de podcast, die je onderaan dit artikel kunt beluisteren, interviewt Remco Pijpers (strategisch adviseur digitale geletterdheid bij Kennisnet) Simon Verwer over het gedachtegoed van Philippe Meirieu (1949). Meirieu is hoogleraar aan de Universiteit Lumiere-Lyon 2 en auteur van meer dan 30 boeken. Hij dicht de school een belangrijke pedagogische opdra...
2016-12-1428 minKennisnet-podcastRudolf Steiner, de vrije school en digitale geletterdheidZou Rudolf Steiner leerlingen digitaal vaardig maken, of ict juist bij ze weghouden, als hij nog zou leven? "Steiner zou niet vinden dat leerlingen digiziek worden van ict. Hij zou ze digibewust maken", zegt Freek Zwanenberg, auteur van de publicatie 'Vrijeschoolse mediapedagogiek', in de Kennisnet podcast over digitale geletterdheid. Freek Zwanenberg (1980) was zelf oud-vrijeschoolleerling en werkt sinds 2007 op het vlak van mediaopvoeding en mediawijsheid. Voor Bureau Jeugd en Media verzorgt hij ouderavonden en workshops voor docenten. Sinds 2013 houdt hij zich bezig met het thema 'vrijeschoolse media-opvoeding'. Je kunt zijn publicatie 'Vrijeschoolse mediapedagogiek' downloaden op de website van...
2016-11-2437 minKennisnet-podcastSeks en geweld op internet filteren?In onze Kennisnetstand op de NOT 2015 nemen we dagelijks podcasts op met interessante gasten uit het onderwijs. Aan bod komen thema’s als toekomstgericht onderwijs, jongeren en digitale media, leermiddelen, innovatiekracht en data & privacy. De podcasts kun je hier beluisteren.
Voor deze podcast schuiven 3 toppers aan op het gebied van jongeren en sociale media: Justine Pardoen (Oprichter Bureau Jeugd en media), Linda Duits (Onderzoeker Jongeren en media bij de Universiteit Utrecht) en Remco Pijpers (expert jongeren en sociale media Kennisnet). Gespreksleider Marjolijn de Cocq bespreekt met hen het volgende dilemma: Seks en geweld op internet. Filteren of bes...
2015-04-0329 minKennisnet-podcastKlaas Hiemstra School & Veiligheid, NOT-podcast Tabula Rasa (aflevering 10)In onze Kennisnetstand op de NOT 2015 namen we dagelijks podcasts op met interessante gasten uit het onderwijs. Aan bod kwamen thema’s als toekomstgericht onderwijs, jongeren en digitale media, leermiddelen, innovatiekracht en data & privacy. De podcasts kun je hier beluisteren.
In deze podcast hoor je Klaas Hiemstra (directeur Stichting School en Veiligheid) en Remco Pijpers (expert Jeugd en digitale media Kennisnet). Interviewer Marjolijn de Cocq legt hen de vraag voor: Digitaal pesten: Daar kun je als school niets aan doen?
De digitale wereld is reëel voor kinderen, dat moeten we erkennen. Het gaat erom dat...
2015-03-2725 min