Shows
EMS PODCASTEMS PROFIL FeedbackVelkommen tilbage til podcasten; denne gang med fokus på en disciplin, som kan hjælpe os med at blive bedre, lave bedre patientforløb og gå hjem fra arbejde, med en god følelse i maven. Feedback på den gode måde, så kritik holder op med at være problemfyldt og bliver til en glæde og et styrkende element i din hverdag. Læge Sandra Viggers og paramediciner Morten Lindkvist har en unik indsigt i denne vigtige egenskab og øser her ud af deres erfaringer og viden. Lyt der, hvor du streamer - god fornøjelse.2022-09-0232 min
Simulcast117 Social Media and Simulation Scholarly WorkHow can social media activities support simulation journals to publish, disseminate and critique simulation-based research and commentary? What does a social media editor at a healthcare simulation journal do?
In this episode Vic speaks with Sandra Viggers (@StarSkaterDk) and Jessica Stokes-Parish (@j_stokesparish) about their roles as social media editors for Advances in Simulation and BMJ STEL. (Simulation and Technology Enhanced Learning). They offer us insights relevant for researchers, educators and as consumers of social media content.
For more on the virtual community of practice in simulation check out our Simulcast paper from earlier in the year
...2020-11-2327 min
Anæstesi A-Z | scanFOAMAnæstesi A-Z ep. 7 | Postoperativ smertebehandling del 3Lyt med, når vi i Anæstesi A-Z tager fat på 3.je og sidste del i føljetonen om postoperativ smertebehandling. I denne episode med fokus på patienter med kroniske smerter.2020-10-2308 minSimulcast109 Journal Club Monthly Podcast July 2019
This month we discussed “How to include medical students in your healthcare simulation centre workforce” by Viggers et. Al. We have already recorded a wonderful episode with Sandra on this paper that can be found here….
Ben and I recap on the paper and the online discussion, as well as the expert opinion from two medical students undertaking their simulation-based education rotation at present.
We also reviewed 4 extra papers – one focused on reopening simulation facilities in the COVID era:-
Ingrassia, P.L., Capogna, G., Diaz-Navarro, C. et al. COVID-19 crisis, safe reopening of sim...2020-08-0343 minSimulcast108 Advances in Simulation: How to include medical students in your healthcare simulation centre workforceIn this latest episode in our collaboration with Advances in Simulation, Vic speaks with Sandra Viggers (@StarSkaterDk) about her recent paper and the program she describes for involving medial student sin the simulation mission at her institution in Copenhagen.
We were joined by South African anaesthetist Rowan Duys (@HealthThink) and discuss the recruitment, roles and professional development and training opportunities available for students. We ended up talking about broader issues related to the positioning of medical students in health services, and sandra offered some tips about how to get started.
vb
2020-08-0325 min
FOAMmedic Podcast#2 COVID-19 | Hvad sker der på ITA | ep. 44I første COVID-19 episode fortalte vi kort om sygdommen og hvilken skade den forårsager i lungerne. Men hvad sker der egentlig på intensivafdelingerne når patienterne ikke kan oxygenere mere, når de er udtrættede og ikke kan mere selv. Det har Morten undersøgt, han har nemlig stillet alle sine spørgsmål til sin kone Sandra Viggers, den liste har vi nu taget med til podcaststudiet for at dele med jer hvad der egentlig sker på ITA. Sandra arbejder til daglig på Anæstesi og Intensivafdelingen på Hillerød Hospital hvor hun er igang med sin hoveduddan...2020-04-2819 minAnæstesi A-Z | scanFOAMAnæstesi A-Z - ep. 6 | Postoperativ smertebehandling del 2Lyt med på 2.del af vores føljeton om postoperativ smertebehandling. I denne episode uddyber Ole Mathiesen multimodal smertebehandling og gennemgår de forskellige opioider vi anvender ved akutte smerter.2020-03-0500 minAnæstesi A-Z | scanFOAMAnæstesi A-Z – ep. 5 | Postoperativ smertebehandling del 1Postoperativ smertebehandling er en anæstesiologisk kerneydelse, men alligevel ret forskelligt håndteret. Vi får hjælp af prof Ole Mathiesen til at forstå dette vigtige emne2020-02-1700 minAnæstesi A-Z | scanFOAMAnæstesi A-Z – ep. 4 | InhalationsanæstesiAnæstesi A-Z gennemgår i denne episode inhalationsanæstesiens historie og aktuelle anvendelse med kyndig hjælp fra gæste-ekspert Claus Bretlau2020-02-1100 minAnæstesi A-Z | scanFOAMAnæstesi A-Z – ep. 3 | Ultralyd i anæstesiPOCUS, FAST, FATE, FLUS.
Lær hvad det hele betyder i denne episode om ultralyd i anæstesiologisk praksis med dagens ekspert Søren Hofmann.2019-08-1900 minAnæstesi A-Z | scanFOAMAnæstesi A-Z ep. 2 | Monitorering af C, D og EI denne episode fortsætter samtalen med ovl. Bo Belhage om monitorering under anæstesi og kommer blandt andet ind på BT måling, herunder invasive trykkurver, cardiac outputvurdering med pulskonturanalyse, vurdering af søvndybde og temperatur.2019-07-3100 minAnæstesi A-Z | scanFOAMAnæstesi A-Z ep. 1 | Monitorering af A og BI episode 1 tager værterne Sandra og Tobias til Bispebjerg og taler med overlæge Bo Belhage om monitorering af A og B i anæstesiens verden2019-07-3100 minAnæstesi A-Z | scanFOAMAnæstesi A-Z | ny podcast – på dansk!Velkommen til et nyt initiativ fra scanFOAM projektet - en podcast på dansk om alt indenfor anæstesi. Værterne Tobias og Sandra byder velkommen.2019-07-2500 min
scanFOAMAnæstesi A-Z - begyndelsen Så sker det! scanFOAM lancerer hermed en ny podcastserie: Anæstesi A-Z. Podcasten kommer til at handle om alting indenfor anæstesi og laves af scanFOAM-teamsters Sandra Viggers og Tobias Sonne, som ofte vil bringe en særlig udvalgt ekspert med til at diskutere dagens emne. Formålet med podcasten er at holde dig opdateret på den viden, du har brug for, hvad enten du lige er startet i specialet, har med uddannelsessøgende læger at gøre, eller bare trænger til at få genopfrisket alt det, du...2019-07-2508 min
Coda ChangeSimulation, assessment and technology in Medical EducationSimulation, assessment and technology in medical education. This session brings together a panel of educators with a track record of innovation and design in medical education. Chris Nickson, Daniel Cabrera, Jenny Rudolph, Sandra Viggers, Simon Carley, Victoria Brazil, Walter Eppich & Jesse Spurr join to discuss the past, present and most importantly the future of how we will teach and learn critical care. They address some burning questions including, what does it mean to be an educator? Is simulation the answer to everything? What do we need from medical education to encourage healthcare professionals to thrive into the future? They...2018-11-191h 24
FOAMmedic PodcastThe Pause | Ep. 13Vi i FOAMmedic er inspireret af konceptet "The Pause". Sammen med scanFOAM har vi undersøgt og afprøvet emnet. Et koncept der stammer fra nord Amerika og er udviklet af traume sygeplejerske Jonathan Bartels.
The pause er en kort pause, et øjebliks stilhed, umiddelbart efter et hjertestop, hvor behandlingen indstilles. En pause hvor alt arbejde stoppes, i 30 - 60 sekunder og de tilstedeværende både personale, pårørende og andre involverede samles og sammen i stilhed anerkender det liv som ikke er her mere, og værdsætter det arbejde som alle involverede har ydet i forsøget på at redde pe...2018-08-2036 min
scanFOAMLeg dig god. Sandra Viggers Henrik Gutte taler om interventionsradiologens rolle hos patienten med akutte neurologiske symptomer Alle forelæsniger fra Copenhagen Critical Care 2018: https://scanfoam.org/cphcc2018/ 2018-05-1516 min
FOAMmedic PodcastKritisk Gennemgang Af O2 Trial #FOAMmedicEVENT | Ep. 4I denne podcast, bliver underviserne fra FOAMmedics event d. 15 marts 2018 "Litteratursøgning og Kritisk artikellæsning", Sandra Viggers og Ebbe Bessmann interviewet af FOAMmedics Morten Lindkvist.
Interviewet er en gennemgang af en publiceret artikel om iltbehandling af AKS patienter. Gennemgangen forløber ved hjælp af en BEEM guideline for randomised controlled trials. Det lyder måske indviklet, men det er ret lige til. Giv det et lyt, så er vi sikre på at du vil forstå :-)2018-04-0215 minCoda ChangeThe Art of Learning Medicine: Sandra ViggersSandra Viggers delves into the art of learning medicine. Sandra asks the question: can students choreograph their own education? On one hand, people believe students cannot choreograph their own education for various reasons. She calls such people behaviourists who push others back in line if they do not agree with their views. Behaviourism is a top to bottom approach. The teacher is not a facilitator but an instructor. It produces MDs with knowledge that is not applicable to real life. On the other hand, can students choreograph their own education? In...2017-04-1726 min
The St.Emlyn’s PodcastEp 83 - The Teaching Course in NYC Round UpInsights from the New York Teaching Course: Enhancing Medical Education
Welcome to the St. Emlyn's blog! I'm Iain Beardsell, sharing insights from the recent New York Teaching Course, an event organized by Rob Rogers and Saline Rissai. This course brought together educators from diverse backgrounds, including pediatric surgeons, flight nurses, PhD students, and even a veterinarian, all united by the goal of becoming better educators. Notable attendees included Ross Fischer, Ashley Leibig, Sandra Viggers, and Camilla Sauronson, who shared their experiences and key takeaways.
Diverse Expertise and Shared Learning
The New York Teaching...2016-11-1711 minscanFOAMHow can students coreograph their own education - Sandra Viggers"How can students create their own education" Talk by Sandra Viggers at the "Igniting minds" session at #SMACCdub 16.06.16. Follow Sandra at @starskater_DK. Moderated by Chris Hicks (@humanfact0rz).2016-07-1324 minThe St.Emlyn’s PodcastEp 64 - International Meeting for Simulation in Healthcarewith Sandra Viggers and Vic BrazilSandra Viggers and Vic Brazil grace St.Emlyn's with a conference report from Sand Diego and the
International Meeting for
Simulation in Healthcare (IMSH) #IMSH2016.
2016-01-2511 min