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Kingdom of Reflections | Royaume des réflexionsEpisode #420 - The Scottish Reformation by Erik Thalenhorst - CHY4U PresentationIn this episode, Grade 12 Student Erik Thalenhorst walks you through the Scottish Reformation as part of his CHY4U eLearning course. The Scottish Reformation was a pivotal and transformative period in the history of Scotland, dramatically reshaping its religious, political, and social landscape during the 16th century. Fueled by the burgeoning ideas of the Protestant Reformation that swept across Europe, it witnessed a fervent challenge to the authority and practices of the established Catholic Church. This movement, driven by charismatic preachers like John Knox and supported by influential nobles seeking greater autonomy, ultimately led to the establishment of a distinct...2025-04-1618 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsEpisode #364: Alex Talking About MinecraftDans le cadre du club de balados de l’école, les élèves participants sont invités à créer un balado ayant comme sujet un intérêt personnel. Qu’est-ce que vous en pensez? Écrivez-nous pour partager vos opinions et commentaires.
As part of the school's podcast club, participating students are invited to create a podcast with a personal interest topic. What do you think? Write to us to share your opinions and comments.2024-11-1903 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsEpisode #363: Alex & Hannah's Discussion About the Air Demonstration TeamsDans le cadre du club de balados de l’école, les élèves participants sont invités à créer un balado ayant comme sujet un intérêt personnel. Qu’est-ce que vous en pensez? Écrivez-nous pour partager vos opinions et commentaires.
As part of the school's podcast club, participating students are invited to create a podcast with a personal interest topic. What do you think? Write to us to share your opinions and comments.2024-11-1705 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsEpisode #362: Matthew & Devin's Discussions #12Dans le cadre du club de balados de l’école, les élèves participants sont invités à créer un balado ayant comme sujet un intérêt personnel. Qu’est-ce que vous en pensez? Écrivez-nous pour partager vos opinions et commentaires.
As part of the school's podcast club, participating students are invited to create a podcast with a personal interest topic. What do you think? Write to us to share your opinions and comments.2024-05-1510 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsEpisode #361: Fnaf Lore Part 2 with Nick, Quinn, Rohan, Mack, and NoahDans le cadre du club de balados de l’école, les élèves participants sont invités à créer un balado ayant comme sujet un intérêt personnel. Qu’est-ce que vous en pensez? Écrivez-nous pour partager vos opinions et commentaires.
As part of the school's podcast club, participating students are invited to create a podcast with a personal interest topic. What do you think? Write to us to share your opinions and comments.2024-05-1511 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsEpisode #360: Cars (Not the Movie) by Nicholas U.Dans le cadre du club de balados de l’école, les élèves participants sont invités à créer un balado ayant comme sujet un intérêt personnel. Qu’est-ce que vous en pensez? Écrivez-nous pour partager vos opinions et commentaires.
As part of the school's podcast club, participating students are invited to create a podcast with a personal interest topic. What do you think? Write to us to share your opinions and comments.2024-05-1510 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsEpisode #359: Matthew & Devin's Discussions #11Dans le cadre du club de balados de l’école, les élèves participants sont invités à créer un balado ayant comme sujet un intérêt personnel. Qu’est-ce que vous en pensez? Écrivez-nous pour partager vos opinions et commentaires.
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As part of the school's podcast club, participating students are invited to create a podcast with a personal interest topic. What do you think? Write to us to share your opinions and comments.2024-04-0307 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsEpisode #354: Top 5 Video Games by Liam and MarcoDans le cadre du club de balados de l’école, les élèves participants sont invités à créer un balado ayant comme sujet un intérêt personnel. Qu’est-ce que vous en pensez? Écrivez-nous pour partager vos opinions et commentaires.
As part of the school's podcast club, participating students are invited to create a podcast with a personal interest topic. What do you think? Write to us to share your opinions and comments.2024-03-2708 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #353: Entrevue avec Cale Makar par Quinn et AlexanderLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-2306 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #352: Entrevue avec Tom Wilson par Amaya et CiaraLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-2306 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsEpisode #351: Matthew & Devin's Discussions #8Dans le cadre du club de balados de l’école, les élèves participants sont invités à créer un balado ayant comme sujet un intérêt personnel. Qu’est-ce que vous en pensez? Écrivez-nous pour partager vos opinions et commentaires.
As part of the school's podcast club, participating students are invited to create a podcast with a personal interest topic. What do you think? Write to us to share your opinions and comments.2024-03-2010 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #350: Entrevue avec Dylan Gunether par Kayden, Adonis et MatthewLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0804 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #349: Entrevue avec Emily Clark par Nadia et MajoLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0706 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #348: Entrevue avec Carey Price par Mikaela et OliviaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0602 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #347: Entrevue avec Connor Bedard par Westen et MatteoLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0606 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #346: Entrevue avec Wayne Gretzky par Diego et SamuelLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0607 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #345: Entrevue avec Mitchell Marner par Paige et TaylorLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0610 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #344: Entrevue avec Connor McDavid par Hanz, Noah et JordanLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0607 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #343: Entrevue avec Thomas Chabot par Matthew et LoganLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0509 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #342: Entrevue avec Nazem Kadri par Sylas et AndrewLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0403 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #341: Entrevue avec Connor McDavid par Demilade et TaylenLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0405 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #340: Entrevue avec Gordie Howe par Platon et JohnLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0403 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #339: Entrevue avec Willie O’Ree par Aya et AaliyahLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0404 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #338: Entrevue avec Parker Kelly par Brandon et CharlotteLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0405 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #337: Entrevue avec Manon Rhéaume par Stella et MarisaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0411 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #336: Entrevue avec Alex Killorn par Melody et OliviaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0407 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #335: Entrevue avec Natalie Spooner par Nola et ScarlettLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0404 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #334: Entrevue avec Sidney Crosby par Zack et WyattLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète de hockey canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students are doing an interview with a hockey canadian athlete w...2024-03-0405 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsEpisode #333: Matthew & Devin's Discussions #7Dans le cadre du club de balados de l’école, les élèves participants sont invités à créer un balado ayant comme sujet un intérêt personnel. Qu’est-ce que vous en pensez? Écrivez-nous pour partager vos opinions et commentaires.
As part of the school's podcast club, participating students are invited to create a podcast with a personal interest topic. What do you think? Write to us to share your opinions and comments.2024-02-2910 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsEpisode #332: Crimes in Canada 2 by Austin and HudsonDans le cadre du club de balados de l’école, les élèves participants sont invités à créer un balado ayant comme sujet un intérêt personnel. Qu’est-ce que vous en pensez? Écrivez-nous pour partager vos opinions et commentaires.
As part of the school's podcast club, participating students are invited to create a podcast with a personal interest topic. What do you think? Write to us to share your opinions and comments.2024-02-2806 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsEpisode #331: Discussions About by Diversity and Black Culture by Aleluia, Austin, and CarsonDans le cadre du club de balados de l’école, les élèves participants sont invités à créer un balado ayant comme sujet un intérêt personnel. Qu’est-ce que vous en pensez? Écrivez-nous pour partager vos opinions et commentaires.
As part of the school's podcast club, participating students are invited to create a podcast with a personal interest topic. What do you think? Write to us to share your opinions and comments.2024-02-2805 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsEpisode #330: Crimes in Canada by Austin and CarsonDans le cadre du club de balados de l’école, les élèves participants sont invités à créer un balado ayant comme sujet un intérêt personnel. Qu’est-ce que vous en pensez? Écrivez-nous pour partager vos opinions et commentaires.
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As part of the school's podcast club, participating students are invited to create a podcast with a personal interest topic. What do you think? Write to us to share your opinions and comments.2024-01-3105 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #289: Un francophone catholique par Francesco et ChaseLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’une attente des diplômés catholiques qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout produit dans le cadre du cours d’Enseignement religieux en Immersion française 8e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduat...2023-06-1403 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsEpisode #243: SPK Podcast Club - Review of the First Year (2022-2023)In this episode, Justin Breton (teacher leader), reviews the first year of the first ever Podcast Club at the Ottawa Catholic School Board and St Peter Catholic High School. Students were asked to share their thoughts, experiences, and aspirations for next year's Podcast Club.2023-05-2215 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #228: Kanish et Daylin discutent des journées de neige à l'écoleKanish et Daylin discutent des journées de neige à l'école et de leurs expériences à l'école secondaire catholique St Peter.2023-01-3102 min
Kingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #228: Kanish et Daylin discutent des journées de neige à l'écoleKanish et Daylin discutent des journées de neige à l'école et de leurs expériences à l'école secondaire catholique St Peter.2023-01-3102 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #160: Un francophone catholique par Bhavana et MeghanLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'un balado. En première partie, les élèves discutent d’une attente des diplômés catholiques qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs balados. Le tout produit dans le cadre du cours d’Enseignement religieux en Immersion française 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduat...2021-03-0805 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #115: L'immersion française à All Saints et le cadre des compétences globalesL'enseignant au palier intermédiaire de l'école secondaire catholique All Saints, M. Justin Breton, s'entretient avec trois de ses élèves, soit Benjamin Strongitharm, Guillermo Gago Balbi et Jalen Flindall. Ils discutent à propos de leurs expériences dans le programme d'immersion française ainsi que de la communication et de la collaboration s'inscrivant dans le cadre des compétences globales. **Offert qu'en français.** M. Justin Breton, an intermediate teacher at All Saints Catholic High School speaks with three of his students, Benjamin Strongitharm, Guillermo Gago Balbi, and Jalen Flindall. They discuss about their experiences in the French immersion program a...2019-04-0711 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #93: Un citoyen responsable par Regan et JuniorLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-2204 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #92: Un citoyen responsable par Kayleigh et BrianLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-2204 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #91: Un adepte autonome et responsable de l’apprentissage à vie par Nicola et OliverLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-2006 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #90: Un membre attentionné de sa famille par Emma et DeannaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1903 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #89: Un penseur réfléchi, inventif et holistique par Connor et MichelleLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1907 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #88: Un croyant averti, formé dans la communauté de foi catholique par Evan et FrancescaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1904 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #87: Un croyant averti, formé dans la communauté de foi catholique par Kyle et MadisonLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1903 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #86: Un citoyen responsable par Rachel et KaylaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1803 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #85: Un penseur réfléchie, inventif et holistique par Hannah B. et AidanLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1803 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #84: Un croyant averti, formé dans la communauté de foi catholique par Avery et William L.Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1803 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #83: Un communicateur efficace par William G. et Hanna D.Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1801 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #82: Un communicateur efficace par Lara et JoshuaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1603 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #81: Un agent du bien commun par Anna, George et MorgayneLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1604 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #80: Un agent du bien commun par Natalie et SimbarasheLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1604 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #79: Un citoyen responsable par Charlie et CeciliaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1604 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #78: Un adepte autonome et responsable de l’apprentissage à vie par Veronique et AdamLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1607 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #77: Un membre attentionné de sa famille par Emmett et Anna D.Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1603 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #76: Un adepte autonome et responsable de l’apprentissage à vie par Tyler et JulieLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1604 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #75: Un agent du bien commun par Mikayil et NeveLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1603 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #74: Un communicateur efficace par Hayden et RowanLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-1603 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #73: Un adepte autonome et responsable de l’apprentissage à vie par Avery et ReechLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-0406 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #72: Un membre attentionné de sa famille par Jalen et Emily G.Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-0404 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #71: Un penseur réfléchi, inventif et holistique par Hannah H. et BenjaminLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-0105 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #70: Un agent du bien commun par Emily L. et RachelLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-0105 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #69: Un adepte autonome et responsable de l’apprentissage à vie par Aerin et MarissaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-03-0104 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #68: Un citoyen responsable par Kennedy et JackLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-02-2803 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #67: Un communicateur efficace par Arden et JoshuaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-02-2803 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #66: Un membre attentionné de sa famille par Jacob et GraceLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-02-2805 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #65: Un citoyen responsable par Lena, Samantha et GuillermoLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-02-2806 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #64: Un croyant averti, formé dans la communauté de foi catholique par Julia et DylanLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2019-02-2803 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #57: Un penseur réfléchi, inventif et holistique par Easton et OliviaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-1603 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #55: Un agent du bien commun par Oscar et WilliamLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-1003 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #54: Un membre intentionné de sa famille par Ivan et VictoriaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-0703 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #53: Un croyant averti, formé dans la communauté de foi catholique par Avery et MichaelLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-0706 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #52: Un croyant averti, formé dans la communauté de foi catholique par Alexandria B., AmandaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-0710 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #51: Un penseur réfléchi, inventif et holistique par Matthew et SébastienLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-0604 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #50: Un citoyen responsable par Justin K. et LukasLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-0605 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #49: Un citoyen responsable par Arvin et ElyssaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-0605 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #48: Membre intentionné de sa famille par Angela et JacquelineLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-0605 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #47: Un communicateur efficace par Adam et Justin U.Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-0603 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #46: Un citoyen responsable par Ava A. et ColeLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-0302 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #45: Un croyant averti, formé dans la communauté de foi catholique par Cana et MatthewLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-0308 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #44: Un membre attentionné de sa famille par Evelyn et MalcolmLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-0307 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #43: Un croyant averti, formé dans la communauté de foi catholique par Gavin et SpencerLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-0103 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #42: Un citoyen responsable par Joanne et NicolasLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-0104 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #41: Un citoyen responsable par Hallie et KiraLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-05-0105 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #40: Un communicateur efficace par Alicia et SawyerLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-04-2808 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #39: Un communicateur efficace par Luca et PatrickLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-04-2805 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #38: Un agent du bien commun par Lauren et SophiaLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-04-2806 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #37: Un croyant averti, formé dans la communauté de foi catholique par Emily et HaydonLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-04-2803 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode#36: Un communicateur efficace par Katrina et Lily-MayLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-04-2803 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #35: Un agent du bien commun par Christelle et TaylorLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
Students are asked to create a podcast applying the Deep Learning mindset. In the first part, students discuss a chosen Catholic Graduate Expectation. I...2018-04-2804 minKingdom of Reflections | Royaume des réflexionsÉpisode #34: Un penseur réfléchi, inventif et holistique par Aiden, Alex et AshleyLes élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est complété uniquement en français.
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