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Systemsprenger: Der PodcastPlus 15: Kinder- und Jugendpsychiatrien
Ergänzend zur Folge über Kinder- und Jugendpsychiatrien: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zur Indikation von Klinikaufenthalten, zu Zwang - und Suizidgefahr.
2026-01-1514 minSystemsprenger: Der PodcastKinder- und Jugendpsychiatrien: Die Hochstrukturierten
Aufnahme vs. keine Aufnahme: Wir sprechen über Bedingungen für einen Klinik-Aufenthalt + Blick der Kinder vs. Blick der Institution: Wir denken darüber nach, wie Kinder die psychiatrische Klinik erleben - und über psychiatrische Perspektiven auf Kinder und Jugendliche. + Perspektive vs. Hoffnungslosigkeit: Wir diskutieren über Voraussetzungen für einen hilfreichen Klinik-Aufenthalt.
Im Podcast angesprochen haben wir unter anderem den Text von Heiner Fangerau und Anne Oommen-Halbach: Geschichte der Kinder- und Jugendpsychiatrie in Deutschland.
Außerdem: Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie (KJPP) - Forderungen zur notwendigen Weiterentwicklung von der Deutschen Gesellschaft für Kinder- und Jugendps...
2026-01-151h 27Systemsprenger: Der PodcastPlus 15: Jugendzentren
Ergänzend zur Folge über Jugendzentren: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zur Wertschätzung für die offene Kinder- und Jugendarbeit. Über besonderes Vertrauen. Und: Sparzwänge.
2025-12-1514 minSystemsprenger: Der PodcastJugendzentren: Die Unterschätzten
Zwang vs. Freiwilligkeit: Wir sprechen über die Chancen, die das Jugendzentrum als freiwilliges Angebot für Kinder und Jugendliche bietet - im Gegensatz zu Institutionen, die verpflichten. + Safe vs. unsafe: Wir diskutieren, inwiefern Jugendzentren Safe Spaces sind - und welches Potential sie haben, Unsicherheit zu erzeugen. + Relevanz vs. Kürzungen: Wir hinterfragen, wie Jugendzentren sich zukünftig gut weiter entwickeln könnten - trotz gegenwärtig vieler Kürzungen.
Der Systemsprenger-Podcast ist ein Podcast der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf. Hier findet ihr fortlaufend pädagogische Weiterbildungsangebote.
2025-12-1552 minSystemsprenger: Der PodcastBeteiligungs-Aufruf: Kinder- und Jugendpsychiatrien & Jugendstrafvollzug
Liebe Freund:innen des Systemsprenger-Podcasts,
wir nehmen zwei neue Folgen auf: eine über Kinder- und Jugendpsychiatrien, eine über den Jugendstrafvollzug.
Welche Erfahrungen habt ihr mit diesen Institutionen gemacht - und welche Fragen dazu?
Wir nehmen eure Erfahrungen und Fragen wieder in Extra-Folgen auf: In unseren "Plus 15"-Specials. 15 Minuten, die zusätzlich zu den regulären Folgen über Jugendämter und Jugendzentren erscheinen.
Um euch zu beteiligen, schreibt eine Mail an: systemsprenger@timogrampes.de.
Einsendeschluss ist Sonntag, der 30. November 2025.
Menno Baumann und ich sagen jetzt schon danke! Und freuen uns auf eure Beiträge!
Viele Grüße senden euch
Menno Baumann und Timo
2025-11-2001 minSystemsprenger: Der PodcastPlus 15: Jugendämter
Ergänzend zur Folge über Jugendämter: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zur Kooperation mit dem Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD), Fort- und Weiterbildungs-Qualitäten sowie dem Zusammenspiel zwischen Jugendämtern und der Kinder- und Jugendpsychiatrie.
2025-11-1515 minSystemsprenger: Der PodcastJugendämter: Die Kinderschutz-Zentralen
Flächendeckend vs. unabgedeckt: Jugendämter sind in Deutschland gesetzlich vorgeschrieben - wir sprechen darüber, warum und inwiefern das international anders ist. + Augenhöhe vs. Hierarchie: Wir diskutieren darüber, wie Jugendämter vertrauensvoll mit Familien zusammenarbeiten können - und die Barrieren auf dem Weg dahin. + Image vs. Realität: Wir hinterfragen öffentliche (Negativ-)Bilder vom Jugendamt.
2025-11-151h 06Systemsprenger: Der PodcastPlus 15: Inobhutnahmestellen
Ergänzend zur Folge über Inobhutnahmestellen: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zu: Gewalt, Selbstfürsorge - und unberechtigten Inobhutnahmen.
2025-10-1515 minSystemsprenger: Der PodcastInobhutnahmestellen: Beziehung auf Zeit
Zwang vs. Freiwilligkeit: Wir vergleichen unterschiedliche Wege in die Inobhutnahme - und die Spielräume der betroffenen Kinder und Jugendlichen. + Bindung vs. Nicht-Bindung: Wir denken darüber nach, wie pädagogische Beziehungen im temporären Setting funktionieren können. + Alleine vs. gemeinsam: Wir sprechen darüber, welche Kooperationen Inobhutnahmestellen brauchen - und wo sie fehlen.
2025-10-1548 min
Pflegefamilien-Podcast: Kreisrund mit Ecken45 Systemsprenger - was können Pflegefamilien schaffen?In dieser Folge von “Kreisrund mit Ecken” haben Antonia und Ludwig Menno Baumann zu Gast. Menno Baumann ist Professor für Intensivpädagogik in Düsseldorf. Vielen Hörer*innen ist er vermutlich durch seinen Podcast "Systemsprenger" bekannt, den er gemeinsam mit Timo Grampes und der Fliedner-Fachhochschule veröffentlicht. In der heutigen Folge von "Kreisrund mit Ecken" widmen wir uns jenen Pflegefamilien, deren Kinder besonders irritierende und verstörende Verhaltensweisen an den Tag legen. Welche Grenzen und Möglichkeiten haben Pflegefamilien im Zusammenleben mit schwer belasteten Kindern und Jugendlichen? Welches Setting ist für welche Kinder am besten geeignet? Welches Unte...
2025-10-0849 minSystemsprenger: Der PodcastPlus 15: Pflegefamilien
Ergänzend zur Folge über Pflegefamilien: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zu: Klasse und Klassismus, Beziehungen zwischen leiblichen Kindern und Pflegekindern sowie Forschung über kern-familiäre vs außerfamiliäre Pflegefamilien-Konstrukte.
2025-09-1514 minSystemsprenger: Der PodcastPflegefamilien: Zwischen Intuition und Fachlichkeit
Klassisch vs. modern: Wir denken darüber nach, welche Familien-Begriffe mit Pflegefamilien verbunden sein können. + Familiär-intuitiv vs. fachlich-professionalisiert: Wir diskutieren, wie viel Expert:innen-Wissen Pflegefamilien brauchen. + Kurz vs. lang: Wir sprechen über Maßstäbe dafür, wie lange Kinder und Jugendliche in Pflegefamilien bleiben.
2025-09-1557 minSystemsprenger: Der PodcastPlus 15: Das wird Staffel 4
Juhu, der Systemsprenger-Podcast geht ins 5. Jahr! Unsere 4. Staffel startet am 15.9.2025.
6 neue Folgen erwarten euch - immer am Monats-15., um 15 Uhr 15.
Was euch da erwartet und wie unser neues Format "Plus 15" funktioniert - das erfahrt ihr in dieser Viertelstunde, unserem ersten "Plus 15".
2025-09-0914 minSystemsprenger: Der Podcast(Werbung) Von Sozialpsychiatrie bis Intensivpädagogik: Weiterbildung an der Fliedner-Fachhochschule
Von Kinderschutz über Sozialpsychiatrie bis zur Intensivpädagogik: An der Fliedner-Fachhochschule Düsseldorf könnt ihr euch in einem Zertifikatsstudium vielfältig weiterbilden - und praxisnah. Menno Baumann informiert euch über die Möglichkeiten - bis hin zum Master-Abschluss und Andock-Möglichkeiten für die Promotion. Genauere Informationen findet ihr außerdem auf der Webseite der Fliedner-Fachhochschule.
Transparenz-Hinweis:
Der Systemsprenger-Podcast ist finanziert von der Fliedner-Fachhochschule Düsseldorf und Menno Baumann hat dort seine Professur.
2025-09-0402 minSystemsprenger: Der PodcastDanke für eure Beteiligung - und ein Ausblick!
Liebe alle,
für die ersten beiden Folgen unserer neuen Staffel am 15.9. habt ihr uns Mails geschickt - zu euren Erfahrungen mit Pflegefamilien und Inobhutnahmestellen. Wir sind gerade dabei, euch zu antworten und sagen: dickes Dankeschön!
Vor dem Start der neuen Staffel hört ihr noch einmal von uns. In einem Hintergrund erzählen wir, was euch in der neuen Staffel über Institutionen der Kinder- und Jugendhilfe (plus Nachbarsdisziplinen) erwartet. Details following zwischen Ende August und Anfang September.
Auf bald also & viele Grüße
von Menno Baumann & Timo Grampes
2025-08-1502 minSystemsprenger: Der PodcastInstitutionelle Gewalt: Wenn der Schutzort zur Gefahr wird
+ Schutz vs. Unsicherheit: Wir sprechen darüber, wie und welche Gewalt in Schutz-Institutionen stattfindet. + Pädagogisch vs. unpädagogisch: Wir diskutieren über die Notwendigkeit und Ausbildung von Security-Diensten in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. + Wissenschaft vs. noch mehr Wissenschaft: Wir ziehen eine Staffel 3-Bilanz - und stoßen auf brainfood.
2025-05-011h 00
Stunde 1 LaborBehinderten-Pädagogin - Mai-Anh Boger: Die VerrückerinDas Thema Behinderung wird gesellschaftlich noch immer verdrängt, sagt Behinderten-Pädagogin Mai-Anh Boger. Dabei könne jeder jederzeit betroffen werden. Mit ihrer Arbeit will die Wissenschaftlerin marginalisierte Perspektiven stärken. Boger, Mai-Anh; Grampes, Timo www.deutschlandfunkkultur.de, Stunde 1 Labor
2024-12-151h 38Systemsprenger: Der PodcastAutismus: In der Schule
+ Relevanz vs. Unsichtbarkeit: Wir analysieren Forschungslücken in Deutschland - und wie sie aufgefüllt werden können. + "Reden mit" vs. "Reden über": Wir sprechen am Beispiel von zwei Forschungsprojekten darüber, wie partizipative Forschung funktionieren kann. + Ressourcen vs. Herausforderungen: Wir diskutieren über fünf zentrale Aspekte, die für autistische Schüler:innen hilfreich sein können - oder Hindernisse. +
Das in der Folge angesprochene Review von Mieke Sagrauske und Michelle Chemnitz ist erschienen in der aktuellen Ausgabe der "Sonderpädagogische Förderung heute" unter dem Titel "Erfahrungen von inklusiv beschulten Jugendlichen im Autismus-Spektrum (AS). Ein systematisches Review internationaler Forschungsar...
2024-10-2855 minSystemsprenger: Der PodcastAutismus: Im Spektrum
+ Selbstvertretung und Neurodiversitätsparadigma vs. medizinische Klassifikationen: Wir sprechen über grundsätzliche Unterschiede, Autismus zu definieren und zu verstehen. + Pädagogisches Handeln vs. verhaltenstherapeutische Ansätze: Wir ordnen Überschneidungen, Grenzen und mögliche Gefahren ein. + Ich vs. die anderen: Wir zeichnen am Beispiel von Leif nach, was es bedeuten kann, sich als "anders" zu empfinden - und was die Folgen dieser Einsicht sein können. +
Im Vorspann verweisen wir auf das Buch "Unmasked: The ultimate guide to ADHD, autism and neurodivergence" von Ellie Middleton. Ihre Website findet ihr hier:
https://www.weareunmasked.com/ellie
Außerdem verweisen wir auf das Buch "Päd...
2024-10-281h 05
Stunde 1 LaborSchüler:innen in Armut: Kampf dem inneren Klassismus!(Erstsendung am 11.2.24) Grampes, Timo www.deutschlandfunkkultur.de, Stunde 1 Labor
2024-10-1357 minSystemsprenger: Der PodcastChild to Parent Violence: Wenn Kinder ihre Eltern schlagen
Verbreitet vs. tabuisiert: Wir sprechen über die Schwierigkeiten, Kinder-Gewalt gegen ihre Eltern zum Thema zu machen. + Enger Gewaltbegriff vs. weiter Gewaltbegriff: Neben der physischen Gewalt analysieren wir die Kategorien psychische, verbale und finanzielle Gewalt. + Prävention vs. Eskalation: Wir hinterfragen, welche Warnzeichen erkannt werden könnten, um Child to Parent Violence zu stoppen oder zu verhindern. +
In der Episode erwähnte Forschungsarbeit:
Olivia Creutz, Tijs Bolz & Menno Baumann:
Child-to-Parent Violence – Der Blinde Fleck in der Forschung zur familiären Gewalt? Ein Systematic Review.
https://doi.org/10.13109/prkk.2024.73.3.200
2024-06-271h 13Systemsprenger: Der Podcast(No) Gangs of Germany
Gang vs. Gruppe: Wir erklären den Unterschied - im internationalen Vergleich. + Soziales Symbol vs. soziale Zerstörung: Wir hinterfragen das Verhältnis von gewaltbereiten Jugend-Gruppen zu ihrer Nachbarschaft. + Paar-Beziehung vs. Gruppen-Beziehung: Wir sprechen über Auswege aus problematischen Jugend-Gruppen und (Un-)Möglichkeiten pädagogischer Einflussnahme. +
In der Episode erwähnte Forschungsarbeiten und Hintergrund:
Andrew V. Papachristos & David M. Hureau: The Corner and the Crew. The Influence of Geography and Social Networks on Gang Violence.
https://www.researchgate.net/publication/275395465_The_Corner_and_the_Crew_The_Influence_of_Geography_and_Social_Networks_on_Gang_Violence
M...
2024-04-2955 minSystemsprenger: Der PodcastBehind the scenes: Grüße aus der Podcast-Werkstatt!
Hallo, liebe Hörer*innen.
Ihr seid toll, ihr seid treu - euch widmen wir dieses Special!
Wie unser Podcast entsteht, was er mit uns Macher*innen macht und was euch in unserer neuen Staffel erwartet - darüber sprechen wir, das Team. Mit von der Partie sind: Sprecherin Luca, Produzent Michael und natürlich die Hosts Timo und Prof. Baumann, die sich auch nach vier Jahren noch überzeugt siezen. Warum, das klären wir. Außerdem, wo es für Systemsprenger-Podcast-Hören inzwischen sogar Fortbildungspunkte gibt. Und: wir laden euch ein - in ein Krematorium!
Euer S...
2023-11-1023 minStunde 1 LaborFilm als Therapie - Eine Tagesdosis Nicolas Cage für die Mental HealthNicolas Cage gibt ihr Trost und Halt: Die Cineastin Sabrina postet seit Beginn der Corona-Pandemie fast täglich ein Bild des Stars aus dem Film "Vampire's Kiss" auf Facebook. Sie erzählt davon, wie Film grundsätzlich als therapeutisches Medium taugt. Grampes, Timo; Mikolajewski, Sabrina www.deutschlandfunkkultur.de, Stunde 1 Labor
2023-06-1154 minSystemsprenger: Der PodcastDas Virus
+ Integriert vs. abgehängt: Wir arbeiten heraus, welche Kinder und Jugendliche familiär und institutionell gut eingebunden waren in den bisherigen Corona-Lockdowns - und welche nicht. + Schule vs. Absentismus: Am Beispiel der Fallgeschichte von Phillip erzählen wir, welche Konsequenzen das Rausfallen aus Schule und Struktur in den Lockdowns haben konnte. +Seriös vs. unseriös: Wir sprechen über drei methodisch starke Studien über Kinder, Jugendliche und Familien in der Corona-Zeit - und grenzen sie ab von methodisch misslungenen. +
2022-10-3152 minSystemsprenger: Der PodcastIm Rausch
+ Alkohol vs. Entwicklung: Wir sprechen über Schädigungen für Kinder durch mütterlichen Alkoholkonsum in der Schwangerschaft. + FASD vs. FAS: Wir unterscheiden mögliche Störungsbilder der Fetalen Alkoholspektrumstörung - und vertiefen das Fetale Alkoholsyndrom. + Diagnostiziert vs. undiagnostiziert: Wir analysieren am Beispiel der Fallgeschichte von Cruz, was das Fetale Alkoholsyndrom für pädagogisches Handeln bedeuten kann - und die Schwierigkeiten um das Wissen und Nicht-Wissen dieser Diagnose. +
2022-10-2456 minSystemsprenger: Der PodcastAuf der Straße
+ Zahlen vs. Unbekannte: Wir sprechen über vorhandene Statistiken zu obdachlosen Kindern und Jugendlichen - und über fehlende. + Vertrauen vs. Enttäuschung: Wir hinterfragen Gründe für Obdachlosigkeit. + Kontrolle vs. Autonomie: Wir versuchen an Hand der Fallgeschichte von Jenny nachzuvollziehen, welche Ressourcen im Ausbruch aus festen (Wohn-) Systemen stecken können. +
2022-10-1744 minSystemsprenger: Der PodcastSchulverweigerung: Wenn der Bildungs- zum Angst-Ort wird
+ Entschuldigt vs. unentschuldigt: Wir sprechen über unterschiedliche Formen von Schulabsentismus. + Schule vs. Kind: Wir analysieren unterschiedliche Gründe für Schulverweigerung. + Erfolg vs. Misserfolg: Wir diskutieren am Beispiel der Fallgeschichte von Sophia über Leistungsdruck, der die eigenen Ressourcen übersieht +
2022-10-1041 minSystemsprenger: Der PodcastSPEZIAL: Auf der Flucht
+ Wie gut funktioniert die psychosoziale Versorgung für geflüchtete Kinder und Jugendliche in Deutschland? Darüber sprechen wir in dieser Spezial-Ausgabe mit Mara Hiesl und Martin Gött. Beide arbeiten in psychosozialen Zentren unter dem Dach der BAfF, der Bundesweiten Arbeitsgemeinschaft der Psychosozialen Zentren für Flüchtlinge und Folteropfer. Mara Hiesl ist Sozialarbeiterin und Projektleiterin für Vereinsvormundschaften bei “Xenion” in Berlin. Martin Gött arbeitet als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut im Berliner “Zentrum Überleben”. Wir sprechen unter anderem darüber, wie die Arbeit in psychosozialen Zentren funktioniert, über aktuelle Herausforderungen, die Ukraine und Afrika, Grenzen und Erwartungen in der Arbeit mit gefl...
2022-10-031h 13Systemsprenger: Der PodcastAuf der Flucht
+ Begleitet vs. unbegleitet: Wir unterscheiden, welche Hilfen für minderjährige Flüchtlinge greifen. + Handlungsdruck vs. Sprachbarrieren: Wir streiten über Wege zur schnellen Sprachverständigung in Krisensituationen. + Nähe vs. Ferne: Wir analysieren am Beispiel der Fallgeschichte von Ayo, welche Schwierigkeiten sich durch fehlendes Know-how über ein Fluchtland ergeben können. +
2022-10-0343 minSystemsprenger: Der PodcastAutonomie als Abwehr
+ Partizipation vs. Bevormundung: Wir denken nach über gesetzlich definierte Mitbestimmungs-Möglichkeiten für Kinder und Jugendliche in Krisensituationen - und hinterfragen, inwiefern sie praktisch zur Anwendung kommen. + Autonomie vs. Selbstgefährdung: Wir sprechen am Beispiel der Fallgeschichte von Sam über die Einschränkungen und Grenzen von Mitbestimmungs-Möglichkeiten in Krisensituationen. + Aufbruch vs. Abschied: Zum Staffel-Ende Dank an euch für's Zuhören und viele positive Rückmeldungen - und ein Ausblick auf das, was euch in einer zweiten Staffel erwarten könnte. +
2021-06-2836 minSystemsprenger: Der PodcastBindung als Gefahr
+ Sicher vs. unsicher: Wir erklären, wie sich Bindungsmuster unterscheiden. + Fluid vs. statisch: Wir hinterfragen, wie unterschiedliche Bindungsmuster miteinander interagieren können - und inwieweit sich erlernte Muster verändern lassen. + Vertrauen vs. Misstrauen: Wir analysieren am Beispiel der Fallgeschichte von Katja, wie pädagogische Arbeit mit bindungs-unsicheren Kindern und Jugendlichen gelingen kann. +
2021-06-2149 minSystemsprenger: Der PodcastAm Ende der Gewalt
+ Ursachen vs. Unbekannte: Wir überlegen, woher Gewalt kommt - und stoßen an Grenzen der Nachvollziehbarkeit. + Aushalten vs. Ausschließen: Wir analysieren, wie wichtig eine Bildungsperspektive ist für Jugendliche, die kriminell werden - und wie die Schule sie halten kann, statt sie auszuschließen. + Sinn vs. Sanktion: Wir diskutieren über Möglichkeiten und Grenzen des Jugendstrafvollzugs - und über sinnhafte Perspektiven anstelle von Sanktionierungskreisläufen. +
2021-06-141h 01Systemsprenger: Der PodcastHelfen unter Hochdruck
+ Ressourcen vs. Realität: Wir diskutieren, was Helfer*innen für gute Arbeit mit schwer belasteten Kindern und Jugendlichen brauchen - und was sie verhindert. + Nähe vs. Distanz: Wir hinterfragen an Hand der Fallgeschichte von Sonja, wie die pädagogische Beziehung reguliert werden kann, wenn ein Kind übergroße Nähe-Wünsche hat. + Krisentoleranz vs. Allzeit-Kontrolle: Wir zweifeln an Bildern von Pädagog*innen, die jederzeit alles unter Kontrolle haben - und zeichnen uns andere. +
2021-06-0753 minSystemsprenger: Der PodcastZwischen Eltern zerrissen
+ Mutter vs. Vater: Wir hinterfragen, was familiäre Loyalitätskonflikte für Kinder und Jugendliche bedeuten. + Helfen vs. nicht helfen: Wir diskutieren über Grenzen und Möglichkeiten von Erziehungs-Hilfe an Hand der Fallgeschichte von Siggi. + Einsicht vs. Polarisierung: Wir loten aus, wie sich lang anhaltende, hochstrittige Konflikte zum Wohle von Kindern klären lassen könnten. +
2021-05-3136 minSystemsprenger: Der PodcastEin Kind ist niemals Systemsprenger
+ Wissenschaftlich vs. stigmatisierend: Wir streiten über den „Systemsprenger“-Begriff. + Authentisch vs. entblößend: Wir erklären, wie unsere Fallgeschichten funktionieren. + Helfen vs. sprengen: Wir analysieren, wie das Hilfesystem in der Fallgeschichte von Carry (re-)agiert. +
2021-05-2444 minSystemsprenger: Der PodcastTrailer
Der Podcast über eskalierende Kinder und Jugendliche - und Hilfesysteme, die sie halten sollen, aber nicht immer können. Wir versuchen zu verstehen, woran das liegt - und wir suchen nach Lösungen.
2021-05-1700 minStunde 1 LaborMitbestimmung von Jugendlichen - „Schule heute ist ein autoritäres System“Schulen auf, Schulen zu, Wechsel- und digitaler Fernunterricht. Wer fragt eigentlich die Schülerinnen und Schüler? Wir! Mit ihnen und den Partizipationsforscherinnen Marina Weisband und Ines Boban diskutieren wir über Demokratie in der Schule. Von Timo Grampes www.deutschlandfunkkultur.de, Stunde 1 Labor Hören bis: 19. Januar 2038, 04:14
2021-04-1157 minStunde 1 LaborLernen im Lockdown - "Jetzt Präsenzunterricht wäre der blanke Wahnsinn"Präsenz-, Hybrid- oder doch Fernunterricht? Seit März haben Schulen und Kultusminister scheinbar kaum etwas gelernt. Lehrer, Eltern und Kinder sind am Limit. Experten fordern eine bessere digitale Infrastruktur und einen solidarischeren Lockdown. Von Timo Grampes www.deutschlandfunkkultur.de, Stunde 1 Labor Hören bis: 19. Januar 2038, 04:14
2021-01-241h 19Stunde 1 LaborPsychosomatik-Abteilung aus „Elternschule“ - Tränen in der „Mäuseburg“Neurodermitis, Asthma, Allergien: Die Kinder- und Jugendklinik Gelsenkirchen versprach Heilung, „zumindest in 87 Prozent der Fälle“. Unseriös, sagen einige Fachleute und Eltern – andere stellen sich hinter die Klinik. Die Geschichte einer Recherche. Von Armin Himmelrath und Timo Grampes www.deutschlandfunkkultur.de, Stunde 1 Labor Hören bis: 19. Januar 2038, 04:14
2021-01-031h 03Stunde 1 LaborInklusive Schule während Corona - "Von Bildungsgerechtigkeit sind wir weit entfernt"Wie lernen Kinder im Lockdown? Webcam an, Risikogruppen raus? Der Sonderpädagoge Menno Baumann warnt vor einem Rückschritt in Sachen Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Was sagen Lehrer, Eltern und Schüler selbst? Moderation: Timo Grampes www.deutschlandfunkkultur.de, Stunde 1 Labor Hören bis: 19. Januar 2038, 04:14
2020-11-221h 01