Shows
Podcasty ZCDN-uMłodzież o edukacji - Więcej niż Konkurs – Społeczność i Wymiana Doświadczeń w WorldSkillsW tym odcinku podcastu z cyklu „Młodzież o edukacji” Janusz Perucki – absolwent Zespołu Szkół nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie, reprezentant Polski i laureat medali doskonałości na EuroSkills 2023 w Gdańsku (za zajęcie
szóstego miejsca) oraz WorldSkills 2024 w Lyonie (za zajęcie czwartego miejsca) w dziedzinie: gotowanie – opowiada o swojej drodze do sukcesu, o tym, czym są konkursy WorldSkills i jakie korzyści przynoszą młodym ludziom. Janusz podkreśla, że udział w WorldSkills to nie tylko rywalizacja, ale przede wszystkim szansa na rozwój osobisty i zawodowy, poznanie inspirujących ludzi i zdobycie cennego doświadczen...
2024-12-0627 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Jacy będą nauczyciele przyszłości?W kolejnym odcinku (Nie)pokoju nauczycielskiego gościnią jest Katarzyna Nabrdalik, prezeska fundacji Teach for Poland. Tematem rozmowy jest wizja systemu edukacji dziś i kierunku, w którym może prowadzić zmiana. Ważnym elementem jest omówienie raportu stworzonego z inicjatywy Teach for Poland „Nauczyciel_ka 2040”. Rozmowę prowadzi – wyjątkowo – dr Zofia Fenrych.
W podcaście mowa jest o fundacji (https://teachforpoland.org/), 5 edycji Programu Rozwoju Eduliderstwa, do której będzie można zgłosić się już wkrótce (https://edulider.teachforpoland.org/) oraz o raporcie „Nauczyciel_ka 2040. Odważ się myśleć inaczej” (https://nauczyciel2040.pl/).
Dwudziesty drugi o...
2024-10-1738 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Dlaczego (nie) trzeba czytać Mickiewicza?Dlaczego (nie) trzeba czytać Mickiewicza?
Do pierwszego odcinka nowego cyklu „(Nie)pokoju nauczycielskiego” redaktor Sławomir Iwasiów zaprosił Martę Jankowską, polonistkę ze Szkoły Podstawowej nr 49 im. ks. Bronisława Komorowskiego w Gdańsku. Rozmowa toczy się wokół: problemów współczesnej dydaktyki polonistycznej, metodyki nauczania, relacji mediów cyfrowych i tradycyjnie pojmowanej edukacji szkolnej, a także pozazawodowych pasji, które pomagają w codziennej pracy przy tablicy. Bohaterka audycji odpowiada również
na pytanie o ulubione lektury, wśród których znajdują się nie tylko utwory należące do szkolnego kanonu.
Dwudziesty pierwszy odc...
2024-09-1857 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny - O współpracy szkół technicznych i branżowychZapraszamy do wysłuchania rozmowy, w czasie której Barbara Halska dzieli się swoim bogatym doświadczeniem z zakresu kształcenia zawodowego i realizacji projektów angażujących placówki oświatowe i partnerów zewnętrznych. Szczególnie polecamy ją osobom związanym z kształceniem na ponadpodstawowym oraz branżowym i technicznym.
Rozmówczyni:
Barbara Halska – nagrodzona tytułem Nauczyciel Roku 2014. Współautorka podręczników do kwalifikacji E13 i EE08 na kierunku technik informatyk. Współautorka podstawy programowej z informatyki, technik programista. Ekspertka ORE i MEN. Współautorka e-podręcznik wstęp do programowania w projekcie Apki.or...
2024-09-1235 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch pedagogiczny: Szkoła bez ocenW najnowszym odcinku "Nasłuchu pedagogicznego" do rozmowy zaprosiliśmy Magdalenę Bujakowską, dyrektorkę Szkoły Podstawowej nr 2 w Świdwinie, która powiedziała o swoich doświadczeniach w pracy bez stopni i przedstawiła przykłady dobrej praktyki. Zwróciła szczególną uwagę na aktywny proces uczenia się dzieci, pracę blokami, które pozwalają na łączenie różnych dziedzin życia, ułatwiając uczenie się. Podcast nagrany został w ramach projektu „Szkoła bez ocen” prowadzonego przez Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli.
Rozmowę poprowadziła Anna Bazyluk, konsultantka ds. nauczania matematyki w ZCDN.
2024-07-0234 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Kto (nie) potrzebuje szkół prywatnych?W nowym odcinku „(Nie)pokoju nauczycielskiego” gości dr Przemysław Rojek, nauczyciel języka polskiego w Liceum Ogólnokształcącym Zakonu Pijarów im. ks. Stanisława Konarskiego w Krakowie, prywatnej szkole z ponad stuletnią tradycją kształcenia młodzieży. Główny wątek rozmowy orbituje wokół pytania: czy w Polsce potrzebujemy szkół prywatnych? I czym różnią się one od szkół publicznych? Bohater tego odcinka mówi także o innych, nie mniej ciekawych zagadnieniach: nauczycielskiej misji, społecznej roli szkoły i wciąż zbyt niskich wynagrodzeniach w oświacie.
Dwudziesty odcinek podcastu „(Nie)pokój nauczycie...
2024-06-3053 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: (Prawie) wszystko, co chcielibyście wiedzieć o neuronauce, ale baliście się zapytaćW nowym odcinku „(Nie)pokoju nauczycielskiego” gości prof. Michał Klichowski, autor książki Efekt neuro. Pedagogika i uwodzenie umysłów (2024). Rozmowa dotyczy neuronauki, która w ciągu ostatnich lat przeniknęła nie tylko do różnych dyskursów akademickich, w tym do prac z obszaru nauk społecznych, ale także zyskała dużą popularność w przestrzeni oświaty. Co to jest neuronauka? Jakie źródła ma jej medialne powodzenie? Co w neuronauce intryguje? I jaki wpływ ma „efekt neuro” na teorię i praktykowanie edukacji?
Michał Klichowski
Doktor habilitowany, profesor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. J...
2024-05-3135 min
Podcasty ZCDN-uMłodzież o Edukacji - Finaliści Future League Science on Stage o pracy projektowejW tym odcinku podcastu z cyklu „Młodzież o edukacji”
uczniowie i uczennice wraz z opiekunem ze Szkoły Podstawowej w Kobylance opowiadają o swoich doświadczeniach z realizacji wymagającego projektu
naukowego dotyczącego jeziora Miedwie. W rozmowie odsłaniają kulisy kolejnych etapów swoich działań, dzielą się spojrzeniem na edukację i szkołę oraz poruszają
wątki dotyczące Celów Zrównoważonego Rozwoju. Jako zespół emanują młodzieńczą wiarą w to, że najcenniejsza jest siła relacji, emocji, dojrzałość oraz naturalność. Można tego doświadczyć, zanurzając się w rozmowę, do czego serdecznie zapraszamy.
W roz...
2024-05-1626 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Dlaczego warto dbać o higienę cyfrową? Rozmowa z Magdaleną BigajCzy dziecko może bawić się smartfonem? „Może, ale nie powinno” – mówi w nowym odcinku „(Nie)pokoju nauczycielskiego” Magdalena Bigaj, badaczka mediów cyfrowych, prezeska Fundacji „Instytut Cyfrowego Obywatelstwa”, autorka książki Wychowanie przy ekranie. Nasza rozmówczyni propaguje koncepcję „higieny cyfrowej”, czyli świadomego, odpowiedzialnego, bezpiecznego i przede wszystkim zdrowego korzystania z mediów elektronicznych i tak zwanych urządzeń ekranowych. Media mają wpływ na wszystkich, i użytkowników najmłodszych, i najstarszych, a więc powinny być traktowane zarówno jako źródło wielu zalet, na przykład w sferze edukacji, jak i potencjalnych zagrożeń, o których czasami ja...
2024-04-3043 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch pedagogiczny: Laboratorium Przyszłości - miejsce nietuzinkoweW kolejnym odcinku podcastu „Nasłuch Pedagogiczny” Alicja Jędrzejak, nauczycielka matematyki w Szkole Podstawowej nr 53 w Szczecinie, zaprasza do nietuzinkowego miejsca, jakim jest pracownia Laboratoriów Przyszłości z kompletem hafciarek, w której
młodzi ludzie stają się liderkami i liderami uczenia się oraz po prostu lubią spędzać wolny czas. Rozmówczyni dzieli się swoim spojrzeniem na edukację oraz doświadczeniami związanymi z prowadzeniem twórczego i kreatywnego miejsca w szkole.
2024-04-1927 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Dlaczego (nie) potrzebujemy zadań domowych? Rozmowa z dr. Kamilem JanowiczemNa fali dyskusji wokół zadań domowych przygotowaliśmy rozmowę z dr. Kamilem Janowiczem, psychologiem, który komentuje ten problem z kilku punktów widzenia: naukowego, dydaktycznego i rodzicielskiego. Czy zadania domowe są dobrą metodą nauczania? Czy mogą być źródłem niepotrzebnego stresu? Komu zadania domowe są mimo wszystko potrzebne? I jak wpływają na relacje między uczniami, nauczycielami i rodzicami?
Siedemnasty odcinek podcastu „(Nie)pokój nauczycielski” jest dostępny na stronie zcdn.edu.pl oraz w serwisie Spotify (profil: Podcasty ZCDN-u).
Kamil Janowicz
Doktor psychologii, post-doctoral researcher w Centrum Badań...
2024-03-3141 min
Podcasty ZCDN-uMłodzież o edukacji - O współpracy w ramach przygotowań do debaty oksfordzkiejZachęcamy do wysłuchania rozmowy z młodzieżą oraz ich opiekunką, podczas której dzielą się swoimi różnorodnymi doświadczeniami odnoszącymi się do przygotowań do debaty oksfordzkiej o sztucznej inteligencji.
W czasie rozmowy poruszane są kwestie dotyczące współpracy młodzieży z nauczycielką, procesu docierania się zespołu podczas podejmowanego wyzwania. Pojawiają się wątki odnoszące się do trudności wynikających z różnych stylów komunikacji i pracy oraz sposobów radzenia sobie z nimi.
Rozmówcy:
IX liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bohaterów Monte Ca...
2024-03-2748 min
Podcasty ZCDN-uMłodzież o Edukacji - O współpracy w ramach przygotowań do debaty oksfordzkiejZachęcamy do wysłuchania rozmowy z młodzieżą oraz ich opiekunką, podczas której dzielą się swoimi różnorodnymi doświadczeniami odnoszącymi się do przygotowań do debaty oksfordzkiej o sztucznej inteligencji.
W czasie rozmowy poruszane są kwestie dotyczące współpracy młodzieży z nauczycielką, procesu docierania się zespołu podczas podejmowanego wyzwania. Pojawiają się wątki odnoszące się do trudności wynikających z różnych stylów komunikacji i pracy oraz sposobów radzenia sobie z nimi.
Rozmówcy:
IX liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bohat...
2024-03-2748 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch pedagogiczny: Przedszkole - najważniejszy wynalazek XX wiekuZapraszamy do rozmowy z nauczycielką Natalią Rudewicz, w ramach której zastanawiamy się dlaczego przedszkole może być postrzegane jako najważniejszy wynalazek XX wieku. Gościni dzieli się swoim spojrzeniem na rolę nauczycielki wychowania przedszkolnego oraz placówki przedszkolnej. Całość spina zaskakująca dla rozmówców klamra, że małe niepozorne rzeczy mają ogromne znaczenie. A wszystko dzięki tradycji rozdawania przez dzieci, w wieku przedszkolnym, papierowych upominków na szczecińskich błoniach. Rozmowę poprowadził Krzysztof Jaworski.
2024-02-2920 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Dlaczego (nie) potrzebujemy Sienkiewicza? Rozmowa z dr. Wojciechem Rusinkiem Tym razem w wirtualnym studio „(Nie)pokoju nauczycielskiego” nasz redaktor spotkał się dr. Wojciechem Rusinkiem, nauczycielem języka polskiego w II Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Marii Konopnickiej w Katowicach. Centralnym punktem rozmowy jest kwestia kanonu lektur szkolnych, podejmowana ostatnio w przestrzeni publicznej; dyskusja o literaturze, jako symptom przemian polskiej edukacji, rymuje się jednak z innymi zagadnieniami, takimi jak: zawartość podstaw programowych, zadawanie zadań domowych czy wynagrodzenia w zawodzie nauczycielskim.
Szesnasty odcinek podcastu „(Nie)pokój nauczycielski” jest dostępny na stronie zcdn.edu.pl.
Wojciech Rusinek
D...
2024-02-2952 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Jak (nie) powinniśmy uczyć w szkole religii? Rozmowa z ks. prof. Andrzejem DragułąW najnowszym odcinku „(Nie)pokoju nauczycielskiego” gości ksiądz Andrzej Draguła, profesor Uniwersytetu Szczecińskiego, teolog, publicysta, autor książek. Jednym z wątków poruszanych w podkaście są lekcje religii. Czy należy uczyć religii tylko w szkole, czy tylko przy parafiach? A może jest inna forma, w jakiej dałoby się zorganizować lekcje tego przedmiotu? I być może najważniejsze pytanie: czego i jakimi metodami uczyć w ramach lekcji religii?
Andrzej Draguła
Ksiądz, doktor habilitowany teologii, profesor Uniwersytetu Szczecińskiego, publicysta. Autor wielu prac naukowych i książek. W...
2024-01-3146 min
Podcasty ZCDN-uMłodzież o Edukacji - Debata oksfordzka o sztucznej inteligencji z perspektywy drużyny opozycjiRozpoczynamy serię podcastów „Młodzież o Edukacji”!
Nowy cykl powstał z potrzeby usłyszenia głosu młodych ludzi w ważnej sprawie, jaką jest edukacja. Dzieci i młodzież często są pomijani w dyskusjach dotyczących zmian, jakie współcześnie niezwykle dynamicznie zachodzą w świecie, a tym samym w sposób istotny wpływają na to, jak (się) uczymy i rozwijamy. Chcemy razem spojrzeć na szkołę, przedszkole czy uczelnię wyższą oczami młodych, by dostrzec trudności, ale także odkryć szansę na przygodę, jaką można przeżyć dzięki edukacji. Wsłuchanie się w ich doświadczeni...
2024-01-1932 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Dlaczego potrzebujemy edukacji ekologicznej? Rozmowa z Robertem JursząGościem nowego odcinka „(Nie)pokoju nauczycielskiego” jest Robert Jurszo, dziennikarz przyrodniczy, autor książki Spotkania z nagą małpą. Opowieści o zwierzętach, w której zostały przedstawione sylwetki sześciorga bohaterów. Są to: delfin Peter, szympans Dawid Siwobrody, wilczyca Gudrun, łosza Matylda, żubr Wiking oraz jedyny wśród tych ssaków ptak, Pan Gawron. Jaki charakter mają współcześnie relacje człowieka i zwierząt? Dlaczego powinniśmy dbać o nasze najbliższe środowisko przyrodnicze? I co daje nam edukacja ekologiczna w perspektywie „długiego trwania” cywilizacji?
Robert Jurszo
Dziennikarz, rep...
2023-12-3133 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Dlaczego szkoła jest kobietą? Rozmowa z prof. Edytą Głowacką-SobiechGościnią nowego odcinka „(Nie)pokoju nauczycielskiego” jest profesor Edyta Głowacka-Sobiech z Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Tym razem rozmowa dotyczy zagadnienia relacji szkoły i kobiet. Czy polska edukacja to domena kobiet? Dlaczego mężczyźni częściej niż kobiety zostają ministrami edukacji? I jak można zmieniać społeczne postrzeganie zawodu nauczycielskiego?
Trzynasty odcinek podcastu „(Nie)pokój nauczycielski” jest dostępny na stronie zcdn.edu.pl oraz w serwisie Spotify (profil: Podcasty ZCDN-u).
Edyta Głowacka-Sobiech
Doktor habilitowana, profesorka UAM, historyczka, pedagożka i...
2023-11-3034 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch pedagogiczny: Debata oksfordzka o sztucznej inteligencjiPodcast zawiera podsumowanie udziału w debacie oksfordzkiej dotyczącej sztucznej inteligencji z perspektywy drużyny opozycji.
Udział w nim wzięli uczniowie IV Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Prusa w Szczecinie: Emil Maj, Michał Kusiak, Ksawery Ledóchowski oraz Wojciech Rusinek, a także Izabela Bembenek-Kloc, nauczycielka języka polskiego z IV LO.
Rozmowę poprowadził Krzysztof Jaworski.
2023-11-2932 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Jak uczyć (się) bez ocen? Rozmowa z Anną TymoczkoW kolejnym odcinku „(Nie)pokoju nauczycielskiego” gościmy Annę Tymoczko, dyrektorkę Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Mrzygłodzie. Rozmowa toczy się wokół koncepcji „szkoły bez ocen” i problematyki oceniania w powszechnej edukacji. Czy można uczyć (się) i nie oceniać? Jak wprowadzić zasady „szkoły bez ocen” do placówki publicznej? Czy uczniowie i rodzice łatwo akceptują brak ocen cyfrowych, ale też inne alternatywne rozwiązania dydaktyczno-wychowawcze?
Anna Tymoczko
Dyrektorka Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Mrzygłodzie, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i plastyki. Oświata to jej pasja oraz powoła...
2023-10-3131 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch pedagogiczny: 250 rocznica utworzenia Komisji Edukacji NarodowejZ okazji 250 rocznicy utworzenia Komisji Edukacji Narodowej ZCDN przygotował materiał dydaktyczny - Oś czasu "Nauczyciel to...? Mały przegląd niekoniecznie słusznych idei". Retrospekcja zmieniającego się statusu, roli oraz oczekiwań politycznych i społecznych wobec nauczyciela zaprezentowana została w oparciu o wybrane cytaty. Cytaty te zostały zaczerpnięte z ustaw i zarządzeń, opracowań twórców polskiej myśli pedagogicznej, a także dzieł literackich.
Rozmawiamy z dr Katarzyną Rembacką, autorką osi czasu. Podcast poprowadził Mateusz Lipko.
Oś czasu, a także krótki filmik poświęcony historii KEN dostępne są do pobrania w Bibl...
2023-10-3132 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Jak uczymy (się) polszczyzny jako języka nierodzimego? Rozmowa z prof. Anną SeretnyW nowym i jednocześnie pierwszym odcinku „(Nie)pokoju nauczycielskiego” w roku szkolnym 2023/2024 gościmy prof. Annę Seretny, językoznawczynię z Uniwersytetu Jagiellońskiego. Tym razem audycja dotyczy nauczania języka polskiego jako nierodzimego, związków glottodydaktyki i migracji, zagadnienia „języka szkolnej edukacji” (JSE) oraz zwiększonego zapotrzebowania na kursy języka polskiego dla obcokrajowców.
Anna Seretny
Doktor habilitowana, profesor w Instytucie Glottodydaktyki Polonistycznej Uniwersytetu Jagiellońskiego. Autorka monografii, podręczników oraz licznych artykułów z zakresu nauczania/uczenia się języka polskiego jako nierodzimego. W swojej pracy badawczej zajmuje się kompetencją leksy...
2023-09-3043 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Dlaczego sport nas (nie) interesuje? Rozmowa z prof. Danutą UmiastowskąPolacy i Polki są narodem „niesportowym” – według badań aż 65 procent społeczeństwa przyznaje, że nie angażuje się w żadną aktywność fizyczną. Dlaczego nie chcemy uprawiać sportu? Jak tę sytuację zmienić? I jaką rolę w kształtowaniu kultury sportu odgrywa edukacja szkolna? Rozmawiamy o tym z prof. Danutą Umiastowską, badaczką przez wiele lat związaną z Wydziałem Kultury Fizycznej i Zdrowia Uniwersytetu Szczecińskiego.
Danuta Umiastowska
Doktor habilitowana nauk o kulturze fizycznej, profesor Uniwersytetu Szczecińskiego. Na uczelni pracowała w latach 1984–2022. Specjalizuje się w problematyce aktywności ruchowej dzieci, młodzieży i dorosłych, metodyce wychowania fizyczn...
2023-06-3028 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch pedagogiczny: Mobilne Laboratoria PrzyszłościMobilne Laboratoria Przyszłości to projekt wspierający realizację ogólnopolskiego programu Laboratoria Przyszłości. Od września 2022 roku zespoły edukatorów i ekspertów podróżują specjalnymi busami i odwiedzają szkoły podstawowe – także w województwie zachodniopomorskim.
Zapraszamy do wysłuchania podcastu z Katarzyną Grudniewską, koordynatorką MLP i Joanną Dzinkowską, liderką edukatorów MLP. W czasie rozmowy poruszone zostały zagadnienia związane z realizacją projektu oraz sposobami wykorzystania narzędzi otrzymanych w ramach Laboratoriów Przyszłości.
Rozmowę poprowadził Krzysztof Jaworski.
2023-06-1332 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Dlaczego (nie) chcemy czytać? Rozmowa z prof. Ryszardem KoziołkiemBadania czytelnictwa, regularnie prowadzone przez Bibliotekę Narodową, pokazują niepokojącą tendencję: Polacy i Polki nie czytają, literatura, wbrew jej niektórym odmianom, wcale nie jest popularna, a kanon lektur szkolnych raczej kojarzy się z nudnym obowiązkiem niż intelektualną przygodą. Dlaczego niechętnie sięgamy po książki? Jakie zalety ma czytanie literatury? I jak humanistyka odnajduje się w świecie mediów cyfrowych? Tym razem naszym gościem jest profesor Ryszard Koziołek, badacz literatury z Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Dziewiąty odcinek podcastu „(Nie)pokój nauczycielski” jest dostępny na stronie zcdn.edu.pl oraz w serwisie Spotify (profil: Podca...
2023-05-3150 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Czego (nie) możemy się nauczyć od sztucznej inteligencji? Rozmowa z prof. Jackiem PyżalskimNowoczesne technologie zmieniają edukację w tempie przyspieszonym; usprawnienia komunikacyjne i media cyfrowe stawiają pod znakiem zapytania tradycyjne formy transmitowania wiedzy. W środowisku oświatowym i naukowym zagościły wątpliwości o rolę i powinności dydaktyczne w ramach powszechnego kształcenia. Czy chatboty zastąpią nauczycieli? Dlaczego sztuczna inteligencja wciąż jest „sztuczna”? I jak będzie wyglądała szkoła przyszłości? O tym wszystkim rozmawiamy z prof. Jackiem Pyżalskim, badaczem relacji edukacji i mediów.
Jacek Pyżalski
Profesor na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Pomysłodawca, kierow...
2023-04-2846 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch pedagogiczny: Sztuczna inteligencja – szansa czy zagrożenie?Zapraszamy do wysłuchania odcinka podcastu „Nasłuch pedagogiczny”, w którym rozmawiamy ze Sławomirem Wernikowskim,
nauczycielem akademickim Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego.
W kręgu szerokich zainteresowań naszego gościa znajduje się sztuczna inteligencja (AI). W czasie rozmowy staramy się ukazać,
co się kryje pod tym pojęciem. Sprawdzamy, jakie szanse i zagrożenia wiążą się z jej obecnością w codziennym życiu. Szukamy obszarów kompetencji, które warto rozwijać w dobie AI, oraz wskazówek do przemodelowania procesu uczenia (się). Najważniejsze jednak, że pomimo bardzo zaawansowanej technologii, naszą uwagę kierujemy na człowieka. Nasz rozmówca nie skąpi anegdot i doświ...
2023-04-1942 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch pedagogiczny: Rozmowa z Iwoną Pietrzak-Płachtą, laureatką tytułu Nauczyciel Roku 2022Zapraszamy do wysłuchania odcinka podcastu „Nasłuch pedagogiczny”, w którym rozmawiamy z Iwoną Pietrzak-Płachtą, laureatką tytułu Nauczyciel Roku 2022. Warte podkreślenia jest to, że po raz pierwszy w historii nagrody laureatką została nauczycielka bibliotekarka. Nasza gościni pracuje w bibliotece Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Pliszczynie w województwie lubelskim. Prowadzona przez nią biblioteka szkolna nie jest zwykłą wypożyczalnią książek – to Wypożyczalnia Skrzydeł. Rozmawiałyśmy między innymi o tym, jaka jest rola współczesnej biblioteki szkolnej oraz jakie są blaski i cienie pracy w tym wyjątkowym miejscu.
Rozmowę poprowadziła Marta...
2023-04-0536 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Dlaczego w szkole (nie) potrzebujemy autorytetów? Rozmowa z prof. Marią Czerepaniak-WalczakA jeśli autorytety upadną?” – to pytanie rezonuje w debatach na temat późnonowoczesnej moralności i zmieniających się kanonach zasad kształtowania relacji międzyludzkich. George Ritzer, w książce zatytułowanej Makdonaldyzacja społeczeństwa (oryg. wydanie 1993), przestrzegał: „Uczniom wpaja się nie tylko posłuszeństwo wobec autorytetów, ale i zracjonalizowaną procedurę nauki pamięciowej i obiektywnych egzaminów. Co gorsza, spontaniczności i inwencji twórczej nie nagradza się, lecz zgoła gani, a więc jest to nauka uległości” (przeł. Sławomir Magala). Czy zatem nie jest tak, że autorytety, zamiast pomagać, nie tylko przeszkadzają, ale też...
2023-03-3149 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Jak (nie) rozmawiać o edukacji? Rozmowa z prof. Romanem LeppertemZ różnych przyczyn nauczyciele opuszczają miejsca zajmowane za katedrą, żeby spróbować swoich sił na obrzeżach systemu edukacji. Roman Leppert, profesor pedagogiki, znany jest dzisiaj przede wszystkim jako prowadzący podcast „Akademickie zacisze”. Dlaczego zaczął rozmawiać w mediach społecznościowych o teoriach i praktykach pedagogicznych? Co sądzi na temat debaty o polskiej szkole? I jaką ma „receptę” na to, jak (nie) rozmawiać o edukacji?
Roman Leppert
Pedagog, profesor nauk społecznych, nauczyciel akademicki. Pracuje na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, gdzie między innymi pełnił funkcję prorektora. Był członkiem Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN...
2023-02-2856 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Czy będziemy „eksportować” nauczycieli? Rozmowa z Markiem ByczkowskimCoraz częściej mówi się o wakatach w publicznej oświacie – nauczyciele albo odchodzą ze szkół publicznych, albo rozważają zmianę zawodu. Dla wielu osób alternatywą może być szukanie zatrudnienia za granicą. Jakie kwalifikacje trzeba posiadać, aby podjąć pracę w innym kraju? Czym różni się polski system oświaty od szkolnictwa w Europie? Tym razem gościem „(Nie)pokoju nauczycielskiego” jest Marek Byczkowski – polski nauczyciel, który pracuje
w Niemczech.
Marek Byczkowski
Germanista, anglista, absolwent Uniwersytetu Szczecińskiego oraz Akademii im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim. Przez ponad dwadzieścia lat uczył w polskiej szk...
2023-01-2725 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Dlaczego nauczyciele odchodzą ze szkół? Rozmowa z Dariuszem MartynowiczemWe wrześniu 2022 roku „Głos Nauczycielski” opublikował wyniki ankiety, które pokazały, że 87% nauczycielek/nauczycieli zna przynajmniej jedną osobę albo odchodzącą ze szkoły, albo rozważającą zmianę zawodu. Dlaczego nauczycielki/nauczyciele rezygnują z pracy w szkołach publicznych? Co to oznacza dla współczesnej edukacji? I jak odwrócić tę negatywną tendencję? Tym razem gościem „(Nie)pokoju nauczycielskiego” jest Dariusz Martynowicz – polonista, który po 15 latach pracy odszedł ze szkoły publicznej.
Czwarty odcinek podcastu „(Nie)pokój nauczycielski” jest dostępny na stronie www.zcdn.edu.pl oraz w serwisie Spotify (profil: Podcasty ZCDN-u).
Da...
2022-12-3142 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch pedagogiczny: Komiks w edukacjiZapraszamy do wysłuchania odcinka podcastu „Nasłuch pedagogiczny” poświęconego roli komiksu w edukacji. Naszą gościnią jest Matylda Sęk-Iwanek, wykładowczyni na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach, badaczka w Instytucie Nauk o Kulturze. W obszarze jej zainteresowań badawczych znajdują się komiks, komunikacja wizualna, antropologia miasta, komunikacja niewerbalna oraz animacja kultury i kultura popularna.
Rozmowę poprowadziła Marta Kostecka – nauczycielka konsultantka ds. edukacji humanistycznej
2022-12-2335 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Dlaczego oceny nie mają znaczenia? Rozmowa z dr Marzeną ŻylińskąOceniani na każdym kroku uczennice i uczniowie nie wytrzymują presji środowiska. Coraz częściej słyszymy o szkolnych niepowodzeniach, depresji, samobójstwach. Dlaczego musimy oceniać zawsze i wszystkich? A może powinniśmy odejść od ocen cyfrowych, porzucić schemat „kija i marchewki”? Jak uczyć (się) w szkole bez ocen? O tym między innymi mówi dr Marzena Żylińska, autorka książek z serii „Piernikowa Wyspa”, która popularyzuje alternatywne metody nauczania i zmienia współczesną szkołę.
Marzena Żylińska
Doktor nauk humanistycznych, zajmuje się metodyką, prowadzi szkolenia i warsztaty dla nauczycieli, autorka artykułów i książek: Między podręczniki...
2022-11-301h 01
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Szkoła jednak (nie) dla wszystkich? Rozmowa z Karolem PietrzykiemBohater nowego odcinka „(Nie)pokoju nauczycielskiego” to doświadczony anglista, który pracuje w jednym ze szczecińskich liceów. Pozaszkolne życie Karola Pietrzyka wypełniają nie mniej angażujące wyzwania pedagogiczne i dydaktyczne: wspólnie z żoną wychowuje syna ze spektrum autyzmu, Michała, który potrzebuje wsparcia rodziców, przede wszystkim w nauce i codziennych aktywnościach. Jak ojciec-nauczyciel postrzega problematykę edukacji inkluzyjnej? Z jakimi wyzwaniami musi się mierzyć? I czy w Polsce szkoła rzeczywiście jest (nie) dla wszystkich?
Karol Pietrzyk
Filolog angielski, absolwent Uniwersytetu Szczecińskiego. Wychowawca i nauczyciel języka angielskiego w XII...
2022-10-2837 min
Podcasty ZCDN-u(Nie)pokój nauczycielski: Jak (nie) uczyć historii? Rozmowa z Agnieszką Jankowiak-MaikAgnieszka Jankowiak-Maik napisała w książce Historia, której nie było: „Historia jest bardziej skomplikowana, niż może nam się wydawać”. Jak uczyć dzieci i młodzież o przeszłości? Dlaczego jedni robią to lepiej, a inni wciąż powielają schematyczne myślenie o przyczynowo-skutkowej naturze wydarzeń historycznych? I czy można historię wyzwolić od polityki?
Agnieszka Jankowiak-Maik
Nauczycielka historii i wiedzy o społeczeństwie, tutorka, trenerka, publicystka oraz aktywistka edukacyjna, znana w sieci jako Babka od histy. Autorka książki Historia, której nie było (Wydawnictwo Otwarte, Kraków 2022). Laureatka XIV edycji Nagrody im. Ireny Sendl...
2022-09-3043 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch pedagogiczny: Literacki Szczecin i edukacja regionalnaZapraszamy do odsłuchania podcastu z Gabrielem Augustynem i Krzysztofem Lichtblauem, autorami książki „Literacki Szczecin. Przewodnik”. W rozmowie zapytaliśmy autorów o ich doświadczenia z edukacją regionalną w szkole oraz o to, jak wykorzystywać literaturę związaną z małymi ojczyznami do pracy dydaktycznej i wychowawczej.
Literacki Szczecin. Przewodnik to książka, w której opisane są sylwetki współczesnych szczecińskich autorów (przede wszystkim tych, którzy znaleźli się na rynku literackim po 2000 roku). Przybliża również działalność lokalnych wydawnictw i księgarń. Premiera przewodnika była połączona ze spacerem śladami lokalnej literatury...
2022-09-2320 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch pedagogiczny: Doświadczenie niedoświadczalnego - rzeczywistość wirtualna w szkoleSerdecznie zapraszamy do wysłuchania ostatniego w tym roku szkolnym odcinka „Nasłuchu Pedagogicznego”, którego gościem jest Radosław Nagay – wykładowca Akademii Sztuki w Szczecinie. Podczas rozmowy zastanowimy się nad możliwością wykorzystania technologii wirtualnej w edukacji.
Rozmowę przeprowadził Grzegorz Sadłowski.
Radosław Nagay – wykładowca Akademii Sztuki w Szczecinie. Prowadzi pracownię animacji 2D/3D oraz zajęcia, które pomagają artystom wykorzystywać nowoczesne technologie w pracy twórczej. Właściciel i współwłaściciel kilku firm zajmujących się inżynierią biomedyczną, produkcją gier komputerowych oraz oprogramowaniem VR/AR.
2022-08-3132 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: Co wolontariat ma wspólnego z edukacją?Serdecznie zapraszamy do wysłuchania najnowszego odcinka „Nasłuchu Pedagogicznego”, którego gościniami są Anna Biały – prezeska Stowarzyszenia POLITES w Szczecinie i Katarzyna Michałek – Członkini Zarządu Stowarzyszenia POLITES.
W czasie rozmowy staraliśmy się odpowiedzieć na tytułowe pytanie: co wolontariat ma wspólnego z edukacją? Zastanawialiśmy się także nad takimi zagadnieniami, jak: czy każdy może zostać wolontariuszem? Jakie kompetencje uczniów rozwija praca w wolontariacie. Jak udział w jednym szkoleniu może wpłynąć na nauczyciela? Gościnie przybliżyły również działania realizowane w ramach programu „Pomorze Pomoże”.
...
2022-07-2945 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: Sztuka i edukacjaJak dzisiaj uczymy (się) o historii sztuki? Czemu dorośli mogą, a nawet powinni czytać książki o sztuce dla dzieci? I dlaczego w Muzeum Narodowym w Szczecinie czasami dotyka się dzieł sztuki? O tym wszystkim Krystyna Milewska opowiedziała tuż przed wakacjami, które są bardzo dobrym okresem, żeby odwiedzić Muzeum Narodowe w Szczecinie.
W nowym odcinku „Nasłuchu pedagogicznego” spotykamy się z Krystyną Milewską, kierowniczką Działu Edukacji Muzeum Narodowego w Szczecinie, autorką i współautorką publikacji z zakresu historii sztuki, stałą współpracowniczką Zachodniopomorskiego Dwumiesięcznika Oświatowego „Refleksje”, gdzie współredaguje rubrykę „Strefa muzeum”.
Rozmowę przeprowadził Sławom...
2022-06-3027 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: O bibliotece, książce i czytaniuTemat rozmowy majowego odcinka „Nasłuchu Pedagogicznego” rezonuje z Ogólnopolskim Tygodniem Bibliotek, który corocznie obchodzony jest właśnie w tym miesiącu. Naszym gościem nie mógł być zatem nikt inny, jak tylko „Pan od Książek”, czyli dr Krzysztof Lichtblau. Pretekstem do rozmowy jest książka wybrana przez gościa – jako jedna z najważniejszych w jego czytelniczej biografii, czyli Droga Cormaca McCarthy’ego.
Krzysztof Lichtblau – krytyk literacki i komiksowy, doktor nauk humanistycznych. Od 2018 roku prowadzi własne wydawnictwo (Wydawnictwo Granda). Jest redaktorem „Zeszytów komiksowych” i autorem tekstów krytycznych i naukowych m.in. w „Blizie”, „Fabulari...
2022-05-3027 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: O zasadach bezpiecznego poruszania się w SieciKwietniowy odcinek „Nasłuchu Pedagogicznego” nawiązuje do projektu #PytamSprawdzamKlikam! dotyczącego krytycznego myślenia w edukacji. Z pisarzem Michałem R. Wiśniewskim, który od ponad dwudziestu lat bada internet, rozmawiamy o bezpieczeństwie poruszania się w Sieci, fake newsach, bańkach informacyjnych oraz innych zagadnieniach związanych z naszą codziennością online. Pretekstem do rozmowy jest książka naszego gościa „Zabójcze aplikacje. Jak smartfony zmieniły nasz świat”.
Michał R. Wiśniewski – pisarz i publicysta, kronikarz kultury internetowej. Zadebiutował powieścią Jetlag (2014). Autor książek Wszyscy jesteśmy cyborgami. Jak internet zmienił Polskę (2019) i Zabójcze aplikacje. Jak...
2022-04-2735 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: Czy Inny zawsze musi być obcy?W marcowym wydaniu „Nasłuchu Pedagogicznego” poruszamy wyjątkowo aktualny temat bycia Innym, obcym. Wspólnie z Weroniką Fibich zastanawiamy się, w jaki sposób przyjąć osoby uciekające przed wojną. Pretekstem do naszej rozmowy jest książka Magdaleny Środy „Obcy, inny, wykluczony”.
Weronika Fibich – twórczyni filmów dokumentalnych oraz projektów artystycznych. Autorka kilkudziesięciu akcji teatralnych, performansów site-specific i eksperymentów formalnych. Artystka antydyscyplinarna. Pracuje z płynną i ulotną materią performatywną, na granicy reportażu i dokumentu. Od 1998 roku związana z Ośrodkiem Teatralnym Kana. Równolegle wobec działalności kulturotwórczej, edukacyjnej i programow...
2022-03-3129 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: Historia i biografiaW kolejnym odcinku „Nasłuchu pedagogicznego” spotykamy się z dr Katarzyną Rembacką, autorką nagradzanej przez naukowe gremia biografii pod tytułem Komunista na peryferiach władzy. Historia Leonarda Borkowicza 1912–1989 (2020). Borkowicz, pierwszy wojewoda powojennego Szczecina, zapisał się w historii najnowszej intrygującym życiorysem, w którym Pomorze Zachodnie stanowi jeden z ważniejszych, choć nie jedynych wartych uwagi wątków. Autorka opowiada nie tylko o samym Borkowiczu, Szczecinie i realiach PRL-u, ale także przybliża zakres prowadzonych przez siebie badań oraz odsłania niektóre kulisy pracy nad książką.
Rozmowę przeprowadził Sławomir Iwasiów – redaktor prowadzący Zachodniopomorsk...
2022-02-2850 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: Przyroda jest najlepszą nauczycielkąW styczniowym i pierwszym wydaniu „Nasłuchu Pedagogicznego” w roku 2022 spotykamy się z Robertem Jurszą – dziennikarzem i publicystą, który w swoich tekstach podejmuje tematykę ekologii, życia zwierząt i relacji człowieka z przyrodą. Robert Jurszo pracował między innymi w Polskiej Agencji Prasowej, Wirtualnej Polsce i OKO.press. Publikuje także w miesięczniku „Dzikie Życie”. Obecnie jest etatowym dziennikarzem „Gazety Wyborczej”, gdzie pisze do działu „Klimat i Środowisko”. Pracuje nad książką o biografiach zwierząt.
Rozmowę przeprowadził Sławomir Iwasiów – redaktor prowadzący Zachodniopomorskiego Dwumiesięcznika Oświatowego „Refleksje”.
Robert Jurszo – dziennikarz i publicysta „Gazety Wyb...
2022-01-2843 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: Gry edukacyjne – sposobem na zaangażowanie uczniaGościem XV odcinka „Nasłuchu pedagogicznego” jest Zofia Fenrych – doktor historii, główna specjalistka Oddziałowego Biura Edukacji Narodowej Instytutu Pamięci Narodowej w Szczecinie, z którą rozmawiamy między innymi o możliwościach i korzyściach płynących z wykorzystywania gier edukacyjnych w czasie lekcji – zarówno w formie tradycyjnej (gier planszowych, materiałów drukowanych), jak i aplikacji komputerowych. Słuchacze dowiedzą się również, jakie kompetencje uczniów mogą być kształtowane podczas pracy zespołowej.
Inspiracją do rozmowy stał się materiał edukacyjny Mój Rówieśnik. Losy obywateli polskich w czasie II wojny światowej dostępny w Bibl...
2021-12-2838 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: O prawach dzieckaGościem czternastego odcinka „Nasłuchu pedagogicznego”, nagranego w przededniu rocznicy uchwalenia konwekcji o prawach dziecka, jest profesor Maria Czerepaniak-Walczak – profesor pedagogiki, autorka rozpraw i monografii poświęconych pedagogice emancypacyjnej, badaniom w działaniu, nauczycielskiemu profesjonalizmowi oraz pedagogice szkoły wyższej, zajmuje się także warunkami poszanowania praw człowieka i praw dziecka w różnorodnych sytuacjach społecznych. Pretekstem do rozmowy jest książka „To ja, Malala” Christiny Lamb, Malali Yousafzai, a jej tematem są nie tylko prawa dziecka czy prawa człowieka III generacji, ale także relacja młodego człowieka za światem, środowiskiem naturalnym, szkołą – szczególnie...
2021-11-3034 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: Nauczyciel jako przewodnik. O roli pedagoga we współczesnej szkoleGościem trzynastego odcinka „Nasłuchu pedagogicznego”, który ma swoją premierę w Dniu Edukacji Narodowej, jest Andrzej Smoliński, wiceprzewodniczący Rady Fundacji Ja, Nauczyciel’ka. Rozmawiamy w nim o roli nauczyciela we współczesnej szkole, zastanawiamy się, kim powinien być dziś nauczyciel dla swoich uczniów i uczennic: mistrzem, partnerem czy przewodnikiem?
Rozmowę przeprowadziła Anna Godzińska.
2021-10-1435 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: „Wszyscy mu coś zawdzięczamy”. O twórczości Tadeusza Różewicza w setną rocznicę urodzin.Gościem kolejnego odcinka „Nasłuchu pedagogicznego” jest profesor Andrzej Skrendo, literaturoznawca, krytyk literacki, eseista, dziennikarz radiowy, rektor ds. nauki Uniwersytetu Szczecińskiego, a przede wszystkim badacz twórczości Tadeusza Różewicza. To właśnie autora Kartoteki dotyczy to spotkanie – odbywające się niemal dokładnie w setną rocznicę urodzin poety, który przyszedł na świat 9 października 1921 roku. Na czym polegał pisarski geniusz Różewicza? Jak sam postrzegał swoje utwory? I dlaczego wciąż warto sięgać po jego wiersze?
Warto przypomnieć, że rok 2021 został ustanowiony Rokiem Tadeusza Różewicza.
Rozmowę przeprowadził Sławomir Iwasiów – redaktor prowadzący Zac...
2021-09-2931 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: O kreatywności i relacjach (nie tylko online). Rozmowa z Karolem PietrzykiemCzego możemy nauczyć się od Kena Robinosa? Czy kreatywność jest możliwa i potrzebna na każdej lekcji? Jak zbudować relacje z uczniami i ich rodzicami? W ostatnim w tym roku szkolnym podcaście spotykamy się z Karolem Pietrzykiem – nauczycielem języka angielskiego w XII LO w Zespole Szkół Sportowych w Szczecinie, trenerem współpracującym z Zachodniopomorskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli, publicystą oświatowym, z którym poruszymy te ważne dziś tematy. Pretekstem do rozmowy o edukacji w XXI wieku i nauczaniu (post)pandemicznym jest książka „Ty, twoje dziecko i szkoła. Znajdź drogę do najlepszej edukacji” Kena Robinsona i Lou...
2021-08-3141 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: Młodzi i protest. Rozmowa z dr hab. Maciejem Kowalewskim, profesorem Uniwersytetu SzczecińskiegoCo mają wspólnego hulajnogi elektryczne z protestami młodzieży? Przeciwko czemu buntują się dzisiaj młodzi ludzie? Dlaczego strajki młodzieżowe przypominają coraz częściej karnawał? Wreszcie jakie jest miejsce oporu i sprzeciwu społecznego w edukacji? Odpowiedzi na te pytania znajdą Państwo w najnowszym odcinku „Nasłuchu pedagogicznego”, którego gościem był dr hab. Maciej Kowalewski, profesor Uniwersytetu Szczecińskiego, dyrektor Instytutu Socjologii, badacz ruchów i protestów miejskich.
Rozmowę przeprowadził Grzegorz Sadłowski.
Fot. facebook.com/pg/MlodziezowyStrajkKlimatyczny
2021-07-3031 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: Czy szkołę tworzą tylko ludzie? Rozmowa z dr Anetą Makowską oraz dr. Maksymilianem ChutorańskimCzy nauczyciel może wejść w relację z dziennikiem? Czym zajmuje się pedagogika rzeczy? Co to jest ontologia zdjęcia klasowego? Na te oraz inne pytania znajdą Państwo odpowiedź w czerwcowym odcinku „Nasłuchu pedagogicznego”, którego gośćmi byli dr Aneta Makowska oraz dr Maksymilian Chutorański z Katedry Pedagogiki Ogólnej, Dydaktyki i Studiów Kulturowych Uniwersytetu Szczecińskiego, redaktorzy książki „Rzeczy – Kultura – Edukacja”.
Rozmowę przeprowadziła Natalia Cybort-Zioło.
2021-06-3030 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: O roli sztuki w edukacji. Rozmowa z Pauliną Ratajczak.W majowym odcinku „Nasłuchu pedagogicznego” rozmawiamy o sztuce i jej znaczeniu w życiu dzieci z Pauliną Ratajczak – animatorką kultury, producentką, prezeską Fundacji Las Sztuki. Paula Ratajczak jest kuratorką galerii sztuki dla dzieci i młodzieży TWORZĘ SIĘ, którą od 2014 roku współtworzy z Domem Kultury „13 Muz”. To pierwsza w regionie galeria sztuki dedykowana wyłącznie dzieciom. Powstają w niej wystawy oraz twórcze przestrzenie związane z różnymi dziedzinami sztuki. Nasz rozmówczyni jest również autorką wielu projektów edukacyjno-artystycznych, współpracuje z instytucjami i organizacjami przy tworzeniu szczecińskich wydarzeń.
Rozmowę przeprowadziła Anna Godzińska.
2021-05-2828 min
Podcasty ZCDN-uNasłuch Pedagogiczny: O co chodzi w szkole? Rozmowa z Ewą RadanowiczW kwietniowym wydaniu „Nasłuchu pedagogicznego” spotykamy się Ewą Radanowicz – dyrektorką Szkoły Podstawowej w Radowie Małym, innowatorką edukacji, autorką książki W szkole wcale nie chodzi o szkołę, w której zostały przedstawione zarówno teoretyczne podstawy nowocześnie pojmowanej pedagogiki, jak i praktyczne wskazówki reformowania szkolnego środowiska społecznego. Ewa Radanowicz tak charakteryzuje swoją postawę wobec edukacji: „(...) nieustannie i systematycznie poszukuję sojuszników zmiany rzeczywistości szkolnej i przedszkolnej”.
Rozmowę przeprowadził Sławomir Iwasiów – redaktor prowadzący Zachodniopomorskiego Dwumiesięcznika Oświatowego „Refleksje”.
2021-04-2852 min