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A3 MisterioAtrapado en la fosa del cementerioEste relato s ebasa en la noticia real publicada en el siguiente enlace https://www.msn.com/es-mx/noticias/mundo/rescatan-a-hombre-de-cripta-en-pante%C3%B3n-de-guanajuato-sus-gritos-por-m%C3%A1s-de-10-horas-le-salvaron-la-vida/ar-AA1grYmg?ocid=msedgntp&cvid=f5869577e91e41da8317f2ffc97661fb&ei=112023-09-1215 min
EbasaProjektabschluss – Teil 2 – ebasa Podcast – Folge 12Im Dezember 2021 schließen wir unser Projekt zum Thema Transformative Bildung ab. In dieser Folge setzen wir die Zusammenfassung zentraler Begriffe und Konzepte rund um Transformation und Transformative Bildung fort.
Gast: Philippe Kersting (ebasa e. V.)
Transkription als PDF-Datei:
www.ebasa.orgs/wp-content/uploads/2019/05/Folge-12-ebasa-Podcast-Transkription_final.pdf
Inhalt:
01:25 – Begriff Transformative Bildung nach WBGU
06:44 – Unterschied zwischen den Ansätzen Transformative Bildung und Globales Lernens
15:41 – Chancen und Risiken und Blick in die Zukunft
Wir freuen uns sehr über Rückmeldungen zum Podcast unter der E-Mail
info[at]ebasa.org
Dieses Werk von ebasa e. V. ist lizenziert unter einer Creative Commons - Namensne...2022-01-0323 minEbasaProjektabschluss – Teil 1 – ebasa Podcast – Folge 11Im Dezember 2021 schließen wir unser Projekt zum Thema Transformative Bildung ab. In dieser Folge fassen wir daher zentrale Begriffe und Konzepte rund um Transformation und Transformative Bildung zusammen.
Gast: Philippe Kersting (ebasa e. V.)
Transkription als PDF-Datei: www.ebasa.org/wp-content/uploads/2019/05/Folge-11-ebasa-Podcast-Transkription_final.pdf
Inhalt:02:10 – Begriff Transformation nach Polanyi und WBGU06:12 – Problemanalyse im Kontext von Transformation12:08 – Transformationsparadigmen
Wir freuen uns sehr über Rückmeldungen zum Podcast unter der E-Mailinfo[at]ebasa.org
Dieses Werk von ebasa e. V. ist lizenziert unter einer Creative Commons - Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 Lizenz - CC BY-NC-ND.
Die Podcasts e...2021-12-2221 minEbasaTransformative Bildung an Schulen (Interview mit Frauke Hahn) – ebasa Podcast – Folge 10Wir beobachten – vor allem durch das Interesse von Lehrkräften an unseren Weiterbildungsangeboten –, dass Begriffe wie „Transformative Bildung“ sowie „Sozial-Ökologische Transformation“ mittlerweile auch formale Bildungsträger erreichen. Für viele Praktiker*innen in der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit stellt sich daher die Frage, ob Transformative Bildung als Bildungsansatz eine ähnliche Rolle – wie Globales Lernen und BNE – innerhalb des Bildungssystems spielen wird. Diese und weitere Fragen stehen im Mittelpunkt dieser Folge unseres Podcasts.
In diesem Podcast hört ihr ein Interview mit Frauke Hahn. Im Rahmen unterschiedlicher Projekte hat sie bereits mehrere Schulen bei der Verankerung des Globalen Lernens im eigenen Schulprofil unterstützt. Wir haben...2020-11-0236 minEbasaBildungsarbeit in Zeiten der Covid-19-Pandemie – ebasa Podcast – Folge 9Die Covid-19-Pandemie hat sich in der gesamten Welt ausgebreitet. In den letzten Monaten sowie auch gegenwärtig lässt sich beobachten, wie Menschen, Organisationen und die Zivilgesellschaft im Globalen Norden und im Globalen Süden unterschiedlich betroffen sind. Umso mehr zeigt sich die Wichtigkeit von Bildungsarbeit zu Globalen Themen in Zeiten von Unsicherheiten, die sich nicht nur auf unsere Gesundheit, aber vor allem auf die planetaren Belastungsgrenzen beziehen.
Im Kontext der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit – und natürlich nicht nur dort – mussten und müssen Akteur*innen kreative Lösungen finden, um ihre Bildungsangebote weiterhin anbieten zu können.
In diesem Podcast komme...2020-09-0837 minEbasaWie wirkt Bildung? Über die Messbarkeit und Qualität von Bildungsprozessen – ebasa Podcast – Folge 8Im Frühjahr 2019 wurde die Studie "Wirkungsorientierung in der entwicklungspolitischen Inlandsarbeit" beim Waxmann-Verlag veröffentlicht. Im Mittelpunkt der Publikation steht die Frage, welche realistischen Wirkungen entwicklungspolitische Inlands- und Öffentlichkeitsarbeit bezüglich einer „Transformation zu globaler Nachhaltigkeit“ erzielen kann. Ende November 2019 führten wir zu dieser Thematik im Rahmen unserer Veranstaltungsreihe „Bildung und Transformation“ einen Fachtag in Mainz durch, auf dem die Studie vorgestellt und diskutiert wurde. Außerdem setzten wir uns mit Qualitätskriterien von Bildungsarbeit auseinander.
Da der Fachtag sehr interaktiv gestaltet war, haben wir ihn nicht mitgeschnitten. Stattdessen haben wir Interviews mit Teilnehmenden der Veranstaltung geführt, die wir euch in diese...2020-03-0627 minEbasaBildung und Befreiung in sozialen Bewegungen in Brasilien – ebasa Podcast – Folge 7Soziale Bewegungen haben eine wichtige Beobachtungsfunktion in Bezug auf gesellschaftliche Verhältnisse. Zudem stellen sie für ihre Mitglieder Lern- und Bildungsorte dar. Im November 2019 führten wir in Mainz im Rahmen unserer Veranstaltungsreihe „Bildung und Transformation“ eine Veranstaltung zu sozialen Bewegungen in Brasilien durch, die sich in ihrer Bildungspraxis auf Paulo Freires Ansatz der Befreiungspädagogik beziehen.
Zu Gast hatten wir Guilherme Miranda vom Forum für Umwelt und gerechte Entwicklung (https://fuge-hamm.org). In diesem Podcast hört ihr die Aufzeichnung des Großteils der Veranstaltung.
Transkription als PDF-Datei:
www.ebasa.org/wp-content/uploads/2019/05/Folge-7-ebasa-Podcast-Transkription-final.pdf
Inhalt:
01:50 – Vorstellung de...2020-03-0652 minEbasaBildung und Klimawandel: Von und in sozialen Bewegungen lernen – ebasa Podcast – Folge 6Die Existenz der Klimakrise ist eigentlich schon lange bekannt. Viel geändert hat das an ihrem Fortbestehen bisher nicht. Nun hat es die Klimabewegung – allen voran Fridays For Future – geschafft, Klimawandel ganz oben auf der politischen Agenda zu verankern.
Im Rahmen unserer Veranstaltungsreihe „Bildung und Transformation“ führten wir Anfang Oktober 2019 in Mainz eine Veranstaltung zum Verhältnis von Bildung und dem Kampf gegen den Klimawandel durch. Dabei sollte auch die Bedeutung von sozialen Bewegungen als wichtige Lern- und Bildungsorte in den Mittelpunkt rücken.
Zu Gast hatten wir Louise von Fridays For Future Mainz und Alex vom Klima*Kollektiv. In diesem Po...2020-03-061h 08EbasaTheorien und Konzepte einer “Transformativen Bildung” – ebasa Podcast – Folge 5Unter dem Schlagwort der „Transformativen Bildung“ findet derzeit eine Suche nach neuen Bildungskonzepten statt, die zu einer sozial-ökologischen Transformation beitragen können. Ausgehend von dieser Beobachtung führten wir im September 2019 im Rahmen unserer Veranstaltungsreihe „Bildung in Transformation“ eine Veranstaltung in Mainz durch, bei der wir fragten: Wie ist das Aufkommen des Begriffs der “transformativen Bildung” zu erklären – zum Beispiel im Kontext des Globalen Lernens oder der Bildung für nachhaltige Entwicklung? Welche Theorien “transformativer Bildung” gibt es bisher und an welche Bildungstheorien könnte angeschlossen werden? Und ganz grundsätzlich: Welche Rolle kann Bildung bei gesellschaftlicher Veränderung spielen?
Gast: Jul...2020-03-0646 minEbasaVon Transformation und Revolution: Wie vollzieht sich gesellschaftlicher Wandel? – ebasa Podcast – Folge 4Der Begriff der Transformation scheint im Aufwind. Ob soziale Bewegungen, NGOs, Vereinte Nationen oder der Beirat der Bundesregierung „Globale Umweltveränderung“: Dass es gesellschaftlichen Wandel braucht, sagen viele. Auf die Frage aber, wie und auf welchen Wegen sich Wandel vollziehen kann, gibt es unterschiedliche Antworten. Im September 2019 führten wir in Mainz den Fachtag „Von Transformation und Revolution: Wie vollzieht sich gesellschaftlicher Wandel?“ durch.
Zu Gast hatten wir Josefa Kny und Julian Genten. In diesem Podcast hört ihr die Aufzeichnung des Großteils der Veranstaltung.
Zitierte Publikationen:
1. Publikation „Von der Nische in den Mainstream“: https://www.umweltbundesamt.de/sites/default/files/medien...2020-03-061h 27EbasaHerausforderungen und vielversprechende Ansätze einer transformativen Bildungspraxis – ebasa Podcast – Folge 3In der dritten Folge steht die Frage im Mittelpunkt,
Wie Bildungsarbeit für eine sozial-ökologische Transformation konkret gestaltet werden könnte, um Menschen zu befähigen und zu motivieren, an gesellschaftlichen Veränderungsprozessen aktiv Teil zu haben – und welche Herausforderungen gegebenenfalls im Wege stehen.
Die Antworten unserer Gesprächspartner*innen auf diese Frage sind in der dritten Folge unserer Podcastreihe dokumentiert.
Transkription als PDF-Datei: www.ebasa.org/wp-content/uploads/2019/05/Folge-3-ebasa-Podcast-Transkription-final.pdf
Wir sprachen mit:
03:26 Josefa Kny (FUTURZWEI)
06:40 Steffen Kühne (Rosa-Luxemburg-Stiftung)
13:04 Bettina Lösch (Universität Köln)
17:04 Julia Lingenfelder (Universität Köln)
19:24 Nilda Inkermann (ILA-Kollektiv)
26:04 Michelle Pérez und Pabl...2019-09-101h 03EbasaDie Rolle von Bildung bei gesellschaftlicher Veränderung – ebasa Podcast – Folge 2Viele Menschen, die in der Bildungsarbeit aktiv sind, verknüpfen mit ihrer Tätigkeit den Wunsch, gesellschaftliche Entwicklung positiv zu beeinflussen. Parallel beobachten wir das Phänomen, dass mehr Wissen über globale Zusammenhänge nicht unbedingt zum Handeln, auch nicht zu einem nachhaltigeren Handeln, führen muss.
Ausgehend von der These, dass viele Bildner*innen überzeugt sind, dass die Gesellschaft eine (sozial-ökologische) Transformation benötige, stellten wir unseren elf Interviewpartner*innen bei der Konferenz „Bildung – Macht – Zukunft“ im Februar 2019 folgende Frage:
Welche Rolle kann und sollte Bildung bei der Veränderung der Welt spielen? Ergänzend fragten wir nach den möglichen Grenz...2019-07-1058 minEbasaWas ist Transformative Bildung? – ebasa Podcast – Folge 1Seit einiger Zeit beobachten wir, dass sich Akteure aus der Bildungslandschaft verstärkt auf den Transformationsbegriff beziehen und von „transformativer Bildung“ sprechen. Aber was bedeutet eigentlich „transformative Bildung“ und wie ist das Aufkommen dieses Begriffs zu erklären?
In unserem ersten Ebasa Podcast haben wir diese Fragen elf Personen gestellt, die an der Konferenz „Bildung – Macht – Zukunft – Lernen für die sozial-ökologische Transformation“ mitgewirkt haben. Die Konferenz fand Ende Februar 2019 in Kassel statt und brachte Akteure aus der schulischen und außerschulischen Bildung, dem akademischen Bereich und politischen Bewegungen zusammen.
Transkription als PDF-Datei: https://www.ebasa.org/wp-content/uploads/2019/05/Folge-1-ebasa-Podcast-T...2019-05-2851 min